《比較教育學報》雜志的收稿方向主要包括：教育治理、學科建設、教育改革、素質教育、教師教育、課程教學等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《比較教育學報》雜志投稿要求

（1）請勿一稿多投，并應保證對所投稿件擁有合法著作權，因剽竊、抄襲等造成的糾紛，其責任和后果由作者承擔。

（2）同一文獻兩次或兩次以上引用，第二次引用時，若緊接第一次引用注文，則徑注“同上注，第×頁”；若第二次與第一次引用之間有其他注釋，則在作者名之后，注明“前引注N，第×頁”。

（3）中文題名一般不宜超過20個漢字；一般不設副標題；盡量避免使用英文縮略語、字符和代號，也不應將原形詞和縮略語同時列出；題名中的外文人名用原文；文稿最好獨立成篇；英文文題應與中文文題含義一致。

（4）本刊統一采用頁底腳注的形式，每頁注釋重新編號，注釋序號用①，②……標識。注碼置于引文結束的標點符號之后右上方。

（5）作者單位用腳注方式（阿拉伯數字）書寫在正文第1頁最下方，寫明所有作者的工作單位、城市(或縣)和郵政編碼。第一作者必須在文末提交個人簡介。書寫格式依次為：姓名(出生年～)、性別、民族、學歷、職稱、研究方向等。

（6）關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數量在3－8個（反映文章主要內容的術語）。

（7）科研基金資助的課題原則上著錄國家或省、部級以上的課題，需注明科研基金機構全稱和自主好，中、英文雙語著錄，分別置于中英文摘要關鍵詞下方，并在圓括號內注明其項目編號。

（8）原創性：稿件必須為原創作品，未曾在其他刊物或平臺上發表過。我們堅決反對抄襲、剽竊等學術不端行為，一經發現，將取消作者的投稿資格并追究相關責任。

（9）學術性：稿件應具有一定的學術價值和研究深度，能夠體現作者在相關領域的思考和探索。我們鼓勵作者提出新的觀點、方法和見解，推動比較教育學科的創新和發展。

（10）規范性：稿件應符合學術規范，包括引用格式、注釋方式等。請作者認真核對引用文獻，確保引文準確、完整。

《比較教育學報》雜志是由上海市教育委員會主管和上海師范大學主辦的學術理論期刊，創刊于2020年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為2096-7810，國內刊號CN為31-2173/G4，該雜志級別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊，預計審稿周期為1-3個月。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。

在收錄方面，《比較教育學報》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。