主管單位:巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
主辦單位:巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
國際刊號:--
復(fù)合影響因子:--
--國內(nèi)刊號:--
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2002年
綜合影響因子:--
《巴音職教》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于2002年,公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:學(xué)生管理研究、教育教學(xué)研究、應(yīng)用技術(shù)研究等。雜志旨在推動和促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展,提升教育質(zhì)量,服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。涵蓋廣泛的學(xué)科領(lǐng)域,主要刊登關(guān)于職業(yè)教育的學(xué)術(shù)研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),包括教育學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)林牧漁、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個領(lǐng)域。每期雜志都精選若干篇研究論文和實(shí)踐案例,內(nèi)容豐富多樣。
雜志內(nèi)容包括但不限于職業(yè)教育課程研究、教學(xué)方法與教學(xué)改革、職業(yè)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校管理與機(jī)制創(chuàng)新等。除了學(xué)術(shù)論文,雜志還刊登教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、校企合作模式、實(shí)踐案例報道等,為職業(yè)教育工作者和相關(guān)研究人員提供及時的信息和交流平臺。雜志在巴音郭楞蒙古自治州職業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定的影響力和知名度,得到學(xué)校教職工、學(xué)生以及相關(guān)研究人員的認(rèn)可和關(guān)注。同時,雜志也得到了各級政府和教育主管部門的支持和肯定,推動巴音郭楞蒙古自治州職業(yè)教育事業(yè)的繁榮和進(jìn)步。無論是關(guān)注職業(yè)教育的專業(yè)人士還是學(xué)生,閱讀雜志都能夠獲取到有價值的學(xué)術(shù)信息和實(shí)踐指導(dǎo)。
(1)為檢索需要,文章應(yīng)給3—8個關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞標(biāo)引應(yīng)建立在對全文進(jìn)行主題分析的基礎(chǔ)上,選擇能夠反映文獻(xiàn)特征、內(nèi)容規(guī)范的詞、詞組。
(2)務(wù)必詳細(xì)注明作者姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學(xué)歷,單位全稱,職務(wù),職稱,研究方向,學(xué)術(shù)成就,聯(lián)系電話,電子郵箱,聯(lián)系地址等。
(3)原創(chuàng)性要求:我們鼓勵投稿作品為原創(chuàng)內(nèi)容,未在其他刊物或會議上發(fā)表過。如有引用他人作品,請注明出處和作者,并確保符合學(xué)術(shù)道德規(guī)范。
(4)內(nèi)容豐富:請以科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性的方式呈現(xiàn)您的研究成果或教學(xué)實(shí)踐。論文可以包括問題描述、研究目的、研究方法、實(shí)證研究結(jié)果、討論和結(jié)論等部分,以便讀者全面了解您的研究或?qū)嵺`成果。
(5)主題范圍:我們歡迎各類與職業(yè)教育相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、教學(xué)實(shí)踐、教育研究和學(xué)生創(chuàng)新成果等。領(lǐng)域包括但不限于職業(yè)教育理論與實(shí)踐、教學(xué)方法與策略、課程設(shè)計(jì)與改革、教育管理與評估等。
(6)注釋要完整規(guī)范,至少包括作者(編者)、譯者、文獻(xiàn)題目、出版單位、出版時間(及雜志出版期號)、所引內(nèi)容頁碼等信息;外文注釋從其原有體例;引文出自互聯(lián)網(wǎng)的,請注明題名、詳細(xì)網(wǎng)址及訪問時間。
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巴音職教是一本由巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的季刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個月內(nèi)。
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