《巢湖學院學報》雜志的收稿方向主要包括:環巢湖研究、政法與社會、經濟與管理、文學與藝術、歷史與文化、語言與文字、高教改革與探索等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《巢湖學院學報》雜志投稿要求
(1)參考文獻:參考文獻位于文尾,按首字的拼音首字母順序排序,用序號[1]、[2]、[3]、[4]……標示,若只有一個參考文獻,則文獻前不加序號。
(2)標題一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
(3)選用3~8個詞或詞組反映論文的中心內容,同時應翻譯為相應的英文關鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞的英譯置于文末。
(4)來稿文責自負,文章力求簡明嚴謹,資料數據正確可靠,必須包括:文題、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。
(5)經審核初步擬定刊用的稿件按退修意見修改后,請通過本刊稿件處理系統發回修改稿。超過編輯部規定時間未修回者按自動撤稿處理。
《巢湖學院學報》雜志是由安徽省教育廳主管和巢湖學院主辦的學術理論期刊,創刊于1987年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1672-2868,國內刊號CN為34-1260/Z,該雜志級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
巢湖學院學報雜志數據統計
巢湖學院學報主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等。
在收錄方面,《巢湖學院學報》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
巢湖學院學報雜志發文分析
巢湖學院學報主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
巢湖學院 | 1532 | 教學;高校;課程;教育;教學改革 |
安徽大學 | 311 | 文化;教學;小說;法律;高校 |
安徽師范大學 | 309 | 教育;教學;高校;哲學;政治 |
安徽工程大學 | 92 | 高校;仿真;大學生;文化;教育 |
合肥學院 | 66 | 課程;教學;高校;教育;英語 |
合肥工業大學 | 62 | 教學;英語;英語教學;語言;審視 |
安徽財經大學 | 59 | 高校;實證;中介;中介效應;實證研究 |
滁州學院 | 52 | 教學;英語;高校;藝術;院校 |
皖西學院 | 44 | 教育;高校;大學生;政治;主義 |
安徽工業大學 | 43 | 實證;實證研究;教育;整體解;社會 |