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當代學生雜志發文分析
當代學生主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
《當代學生:資訊》編輯部 | 80 | 校園;中學生;教育;大賽;知識 |
華東師范大學 | 46 | 評分標準;作文;語文;高考;高考作文 |
上海市晉元高級中學 | 34 | 有感;指導教師;教師;故事;語文 |
復旦大學 | 32 | 作文;高考;高考作文;出題;評分標準 |
上海交通大學 | 31 | 女孩;語文;體育;文學;都市 |
上海師范大學 | 28 | 出題;語文;天生;天生我材必有用;語言 |
上海市第三女子中學 | 27 | 政治;社會;社會主義;文化;解題 |
建平中學 | 26 | 政治;你我;作文;悠然;稻茬 |
上海外國語大學 | 24 | 語文;首尾呼應;文字;呼應;回家 |
上海市崇明中學 | 24 | 擬題;如水;童年;模擬題;解題 |
《當代學生》雜志是由上海教育報刊總社主辦的半月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋特別策劃、探奇、前沿、探奇、互動、發現、互動、發現等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。