《當代教研論叢》雜志投稿要求,如下:
(1)論文插圖清晰,插圖單獨打包,與論文一并投遞。圖片須為JPG格式,掃描件300像素以上,照片500K以上,圖片命名清楚。
(2)注釋是對正文中某一特定內容的詮釋和說明,用圈碼標注(如①②……),置于該頁頁腳。
(3)引言一般不超過500 字,概述本研究的理論依據、思路、實驗基礎及國內外現狀,并應明確提出論文研究的目的。
(4)如果論文屬于基金項目,請在頁腳處表明該基金項目的名稱和標號。
(5)來稿應具有學術性與理論性,并且在選題、文獻、理論、方法或觀點上有創新性。
當代教研論叢雜志發文分析
當代教研論叢主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
哈爾濱學院 | 72 | 教學;教育;課程;文化;思政 |
哈爾濱市教育研究院 | 72 | 教學;教育;文化;課程;傳統文化 |
華僑中學 | 67 | 教學;課堂;英語;語文;數學 |
吉林師范大學 | 61 | 教學;高校;教育;理教;課程 |
渤海大學 | 46 | 日語;教學;英語;商務;商務英語 |
信陽職業技術學院 | 43 | 教學;教育;英語;高職;高校 |
哈爾濱師范大學 | 38 | 教學;教師;課堂;課程;英語 |
山西大同大學 | 34 | 教學;高校;課堂;英語;教育 |
武漢職業技術學院 | 28 | 高職;教學;教育;政治;思想政治 |
福建師范大學 | 27 | 教學;教育;高校;課堂;大學生 |
《當代教研論叢》雜志是由黑龍江省哈爾濱市教育研究院主辦的月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋科研課題、教研專題、課程與教學、班主任工作、現代學校領導與管理、信息技術與課程整合、外語教學、體育美育、職教幼教等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。