《讀與寫·小學生之友》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《讀與寫·小學生之友》雜志創刊于2003年，是由四川省南充市文學藝術界聯合會主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 51-1650/G4，國際刊號為ISSN 1672-1578，雜志社位于四川省南充市育英路131號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括陽光跑道_智慧之光、陽光跑道_成長路上、閱讀寶典_美文品讀、閱讀寶典_國學小課堂、作文看臺_童眼看世界、作文看臺_同題碰碰車、多彩天地_妙妙屋等。

《讀與寫·小學生之友》雜志創刊于2003年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志注重培養小學生的閱讀能力。每期雜志都會精選優秀的兒童文學作品、經典故事、科普知識等內容，以寓教于樂的方式吸引孩子們閱讀。這些文章通俗易懂，語言簡潔生動，有助于小學生提高閱讀理解能力，豐富他們的詞匯量和語言表達能力。

其次，雜志注重培養小學生的寫作能力。每期雜志都會提供一些有趣的寫作題目，引導孩子們進行思考和創作。這些題目涵蓋不同的文體和題材，如記敘文、說明文、議論文等，幫助小學生掌握不同類型的寫作技巧。此外，雜志還會選登一些小學生的優秀作品，激勵其他孩子們展示自己的才華。雜志還提供了豐富多樣的欄目，包括科普知識、歷史故事、趣味游戲等。這些內容不僅可以增長小學生的知識面，還能開拓他們的視野，培養他們的綜合素養。