主管單位:福建教育學(xué)院
主辦單位:福建教育學(xué)院
國(guó)際刊號(hào):1673-9884
復(fù)合影響因子:0.88
全年訂價(jià):¥ 244.00
國(guó)內(nèi)刊號(hào):35-1240/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1988年
綜合影響因子:0.39
《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于1988年,公開(kāi)發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:視點(diǎn)關(guān)注、課程與教材研究、教學(xué)法研究·中學(xué)、教學(xué)法研究·小學(xué)(幼教)、學(xué)校與教師發(fā)展研究、考試與調(diào)查研究等。
《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》為《中國(guó)期刊網(wǎng)》和《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》全文收錄期刊;中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊;《CSJ-CD規(guī)范》執(zhí)行期刊;中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊;“萬(wàn)方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群“入網(wǎng)期刊。
(1)論文如果是基金項(xiàng)目、國(guó)家、省部級(jí)教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果,國(guó)家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果,需在文章標(biāo)題右上角插入腳注,并在腳注中注明項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)。
(2)文章摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,內(nèi)容一般包括研究目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論,應(yīng)是一篇完整的短文,字?jǐn)?shù)100-200字;提供3個(gè)以上關(guān)鍵詞。
(3)使用資料、數(shù)據(jù)、引文務(wù)求核查無(wú)誤,并注明出處、版本、頁(yè)碼。例句、引文等出處(書(shū)名、報(bào)刊名)一律用書(shū)名號(hào),依次為:作者、書(shū)名或文章名、出版社或報(bào)刊名、時(shí)間、頁(yè)碼。
(4)提供每位作者的詳細(xì)工作單位(含科室)、所在省市名、郵編。
(5)來(lái)稿不得涉及國(guó)家機(jī)密和軍事秘密,文責(zé)自負(fù),勿一稿多投,本刊編輯部有權(quán)對(duì)稿件做必要的修改和刪減。
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)是一本由福建教育學(xué)院主辦的月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
福建教育學(xué)院 | 1267 | 教育;教師;教學(xué);高校;課程 |
福建師范大學(xué) | 704 | 教育;教學(xué);高校;教師;課程 |
福州大學(xué) | 199 | 高校;教育;教學(xué);政治;思想政治 |
福建農(nóng)林大學(xué) | 162 | 高校;教育;教學(xué);大學(xué)生;文化 |
華僑中學(xué) | 114 | 教學(xué);教育;課堂;課程;課堂教學(xué) |
閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 108 | 教學(xué);教育;教師;課程;高職 |
福建商學(xué)院 | 75 | 教育;高職;教學(xué);高校;院校 |
閩江學(xué)院 | 64 | 教育;高校;課程;教學(xué);政治 |
福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 57 | 高職;教育;教學(xué);英語(yǔ);課程 |
泉州師范學(xué)院 | 52 | 教學(xué);教育;高校;語(yǔ)文;數(shù)學(xué) |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 43 |
福建省教育廳社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 42 |
福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 34 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 33 |
福建省教育廳資助項(xiàng)目 | 24 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 18 |
福建省教育廳B類(lèi)科技/社科項(xiàng)目 | 17 |
福建省教育廳科技項(xiàng)目 | 16 |
福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 15 |
福建省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心項(xiàng)目 | 14 |
(不代表本站觀點(diǎn))
投了兩篇,修改后錄用,福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)編輯不傲慢,不拖延,不懟人,是這期間最讓人愉快的經(jīng)歷。特別贊的是編輯老師非常負(fù)責(zé),處理稿件速度很快,打電話過(guò)去經(jīng)常是一個(gè)女老師接的,人很nice也很溫柔。
個(gè)人感覺(jué)雜志整個(gè)審稿流程還算規(guī)范、流暢,打電話后,馬上就又給我發(fā)了一份,非常感謝!審稿意見(jiàn)也比較專(zhuān)業(yè),有針對(duì)性。值得一投。
過(guò)程感覺(jué)很好,進(jìn)度可見(jiàn),打電話給責(zé)編也有及時(shí)反饋,態(tài)度非常親切。以后有合適的稿子會(huì)繼續(xù)投。至于難度問(wèn)題,只能說(shuō)小馬過(guò)河,有人說(shuō)容易有人說(shuō)難,個(gè)人看法,只要文章有新意、內(nèi)容豐富還是很容易被收錄.希望能幫助大家!
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)太給力了!對(duì)文章的質(zhì)量要求較高。另外編輯幾乎有問(wèn)必答。很贊的一個(gè)雜志,審稿速度很快,評(píng)審專(zhuān)家也很認(rèn)真,提的意見(jiàn)很有針對(duì)性。編輯也很負(fù)責(zé),態(tài)度很好!下次有合適的稿件還會(huì)投!
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)審稿速度很快,不過(guò)刊出時(shí)間比較久,之前有發(fā)過(guò)也有拒過(guò),現(xiàn)在審稿專(zhuān)家很快就給回復(fù)了,這樣讓自己比較好決定。政策非常好,編輯也很辛苦。希望朋友們投了這個(gè)雜志順利,碰到不拖沓的審稿人。
很不錯(cuò)的一個(gè)刊物,一般均認(rèn)定為一級(jí)刊物,文章還是要有一定創(chuàng)新,審稿專(zhuān)家都是行內(nèi)人,提出的建議都很有價(jià)值,編輯也很熱情, 編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),效率非常高
審稿速度快,2017年12月初投稿,小修后就通知錄用了,提出的意見(jiàn)很中肯。另外對(duì)編輯部老師的態(tài)度非常滿(mǎn)意,電話咨詢(xún)的時(shí)候明顯感覺(jué)比較有耐心,給力。大家可以考慮投稿福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)。
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)的審稿速度確實(shí)挺快的,2017年12月2號(hào)投稿,投稿后9天就有了修改意見(jiàn),關(guān)于論文內(nèi)容本身的意見(jiàn)只有一兩點(diǎn),主要還是字?jǐn)?shù)以及單位統(tǒng)一等格式問(wèn)題,按照審稿老師的意見(jiàn)修改之后,約一個(gè)禮拜左右的時(shí)間就通過(guò)了終審審查,最后12月28號(hào)收到了編輯部的錄用通知。
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)是比較專(zhuān)一的一個(gè)雜志,領(lǐng)域很集中。審稿專(zhuān)家的意見(jiàn)每次都很具體,中肯。二年來(lái),每年會(huì)投一篇。審稿速度屬于比較快的。如果需要還可以加急出版,編輯很nice。希望它發(fā)展越來(lái)越好。
估計(jì)是運(yùn)氣好,整個(gè)審稿過(guò)程非常順利,剛好1個(gè)月修改后錄用,感覺(jué)自己棒棒噠,整體來(lái)說(shuō)還是心里挺爽的,畢竟是自己發(fā)表的第一篇。
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)的質(zhì)量是很好的,審稿也比較嚴(yán)謹(jǐn),投了一篇,是修改后錄用的。肯定是要有創(chuàng)新點(diǎn),還有格式一定要按照要求來(lái),要求還蠻嚴(yán)格的。投稿的小伙伴們一定要注意啦。
精裝,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約,印刷樸素。文章深入淺出,行云流水,讓人愛(ài)不釋手。幸好我眼睛還不錯(cuò)。封面顏色也比較感覺(jué),感覺(jué)很想好好閱讀。值得閱讀和收藏!
最重要的一點(diǎn):這本書(shū)很強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析思路的重要性,在理解這些思路后,之后再學(xué)習(xí)方法,工具,都有章可循,有助于建立體系化的知識(shí),對(duì)于打基礎(chǔ)是非常重要的,這本入門(mén)書(shū),把這里講得非常透徹。
整體感覺(jué)不錯(cuò),質(zhì)量好!和書(shū)店買(mǎi)的一樣,可以,書(shū)的內(nèi)容也超贊的,性?xún)r(jià)比高,物流贊,速度也很快!超級(jí)快!毫不猶豫在學(xué)術(shù)之家購(gòu)買(mǎi),一如既往支持學(xué)術(shù)之家!準(zhǔn)備明年訂全年的!
第一次在這里定雜志,感覺(jué)賣(mài)家很負(fù)責(zé),開(kāi)始時(shí)快遞不好,與賣(mài)家溝通后及時(shí)進(jìn)行了更換,很不錯(cuò)。
編輯很負(fù)責(zé),一周內(nèi)給審稿意見(jiàn),按照編輯的意見(jiàn)修改兩次后錄用,總時(shí)長(zhǎng)約兩個(gè)月吧,效率很高,而且反饋意見(jiàn)比較有指導(dǎo)性,對(duì)以后寫(xiě)作也有利。贊一個(gè)!
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)的態(tài)度非常專(zhuān)業(yè),外審專(zhuān)家提出了中肯的評(píng)審意見(jiàn),該編輯部也非常負(fù)責(zé)任,提出的每個(gè)意見(jiàn)都寫(xiě)得也非常詳細(xì)明確,本人覺(jué)得該期刊在業(yè)界來(lái)說(shuō)是專(zhuān)業(yè)、負(fù)責(zé)的。發(fā)展也會(huì)越來(lái)越好!
總的來(lái)說(shuō),審稿專(zhuān)家還是蠻認(rèn)真的,對(duì)待問(wèn)題都很細(xì)致。另外,編輯也相當(dāng)贊,經(jīng)常打電話去咨詢(xún)狀態(tài),一直很要是有創(chuàng)意,內(nèi)容豐富,應(yīng)該就沒(méi)有問(wèn)題的回答,聲音相當(dāng)?shù)奶稹M扑]大家投稿。
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)審稿速度還是不錯(cuò)的。審稿流程也很規(guī)范。之前中的文章,審稿人的意見(jiàn)比較少,都是對(duì)文章內(nèi)容創(chuàng)新性有要求。編輯的意見(jiàn)比較多,不過(guò)大部分都是格式方面的問(wèn)題。希望對(duì)大家有幫助吧。
總體感覺(jué)要求越來(lái)越嚴(yán),要有新穎的創(chuàng)新點(diǎn),內(nèi)容處理上也要過(guò)硬,要進(jìn)行深入的討論,專(zhuān)家給的意見(jiàn)很中肯,看過(guò)意見(jiàn)后,確實(shí)讓作者感覺(jué)自己論文存在一定不足,如語(yǔ)言描述上,有的時(shí)候不清楚,會(huì)給審稿老師造成理解上的偏差,總體感覺(jué)較以前來(lái)說(shuō)嚴(yán)格了很多,希望對(duì)大家有用!!!
編輯對(duì)文章文字修改得仔細(xì),特別嚴(yán)謹(jǐn),福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)選擇的審稿人數(shù)不定,如果第一位審稿人意見(jiàn)比較好,基本修改錄用;如果不好,會(huì)另選審稿人,然后綜合意見(jiàn)再定。
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志編輯老師效率非常高,認(rèn)真負(fù)責(zé)。投稿當(dāng)天通過(guò)初審后通過(guò)支付寶交了審稿費(fèi),馬上就送外審了,一周后審回,沒(méi)什么大問(wèn)題,稍作修改返回,投稿第十天通知錄用了。速度是杠杠的,以后還會(huì)再來(lái)投的。
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)難度不大,但是審稿人還是非常認(rèn)真,編輯也非常負(fù)責(zé),只要有新意應(yīng)該問(wèn)題不大,一個(gè)月給審稿意見(jiàn),半個(gè)月修改并提交,之后又一個(gè)月審稿,最后接收!2014.9.3投稿,2014.12.1接收。前后三個(gè)月。
投稿后一個(gè)月接到錄用函,正高興呢,一看是增刊,也沒(méi)有審稿意見(jiàn),立刻致電編輯部退稿了。
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