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福建信息技術(shù)教育雜志

Fujian Education of Information Technology

福建信息技術(shù)教育是福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等。雜志于2005年創(chuàng)刊,目前已被維普收錄(中)、國家圖書館館藏等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是福建省教育廳主管的學(xué)術(shù)期刊。福建信息技術(shù)教育為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:教育教學(xué)、臺(tái)灣職業(yè)教育研究、研究探討、技術(shù)應(yīng)用、院校管理、教學(xué)探討、社科園地、臺(tái)灣地區(qū)專家約稿、閩臺(tái)技職教育研究、課程改革、實(shí)踐探索

福建信息技術(shù)教育雜志介紹

  • 主管單位:福建省教育廳

    主辦單位:福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    國際刊號(hào):--

  • 復(fù)合影響因子:--

    --

    國內(nèi)刊號(hào):--

  • 出版地方:福建

    郵發(fā)代號(hào):--

    發(fā)行周期:季刊

  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:2005年

    綜合影響因子:0.368421

《福建信息技術(shù)教育》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于2005年,公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:教育教學(xué)、臺(tái)灣職業(yè)教育研究、研究探討、技術(shù)應(yīng)用、院校管理、教學(xué)探討、社科園地、臺(tái)灣地區(qū)專家約稿、閩臺(tái)技職教育研究、課程改革、實(shí)踐探索等。注重教育實(shí)踐與理論研究相結(jié)合,刊載了大量的教育實(shí)踐案例、教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果。雜志內(nèi)容涵蓋了信息技術(shù)在幼兒教育、基礎(chǔ)教育、高等教育等各個(gè)教育階段的應(yīng)用,以及教育技術(shù)、在線教育、電子資源建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。該雜志在教育界享有較高的聲譽(yù)和影響力,為福建省信息技術(shù)教育的創(chuàng)新和推廣提供了重要的學(xué)術(shù)支持。

該雜志的作者團(tuán)隊(duì)由福建省內(nèi)外的教育工作者、信息技術(shù)專家、學(xué)者和研究人員組成。他們通過對(duì)實(shí)際教學(xué)場景的觀察和研究,分享信息技術(shù)在教育中的最新應(yīng)用和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為福建省的教師和教育工作者提供實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)和方法探索。注重學(xué)術(shù)研究的深度和質(zhì)量,雜志內(nèi)容包括教育案例研究、教育技術(shù)研究、教育政策分析、教學(xué)方法論等。同時(shí),該雜志也關(guān)注信息技術(shù)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和合作,每年舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)和教師培訓(xùn)班,促進(jìn)教育界的學(xué)術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)分享。讀者可以了解到福建省信息技術(shù)教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)分享。無論是從事教育教學(xué)的教師,還是關(guān)注信息技術(shù)在教育中應(yīng)用的人群,都能從中獲得豐富的教學(xué)靈感和教育發(fā)展的思路。同時(shí),該雜志為教育界的學(xué)者和研究人員提供了一個(gè)展示研究成果、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),推進(jìn)福建省信息技術(shù)教育的創(chuàng)新和進(jìn)步。

福建信息技術(shù)教育雜志投稿要求

(1)在文章投遞之后,請(qǐng)勿再投遞其他期刊,我們會(huì)在一個(gè)月內(nèi)聯(lián)系作者,并告知是否錄用該文章。因版權(quán)、剽竊、抄襲等由作者造成的糾紛,其責(zé)任由作者個(gè)人承擔(dān)。

(2)參考文獻(xiàn)中的作者,前1~3名全部列出;3名以上只列前3名;名字間用“,”分隔,4名以后用“等”或其他與之相應(yīng)的文字代替。

(3)中文文題一般不宜超過20個(gè)漢字。英文文題應(yīng)與中文文題含義一致,一般不宜超過10個(gè)實(shí)詞。文題應(yīng)恰當(dāng)、簡明地反映文章主題,盡量不用外文縮略語。

(4)注釋:要對(duì)文章內(nèi)的特定內(nèi)容(引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論)加以注釋。以腳注的形式,采用規(guī)范的標(biāo)識(shí)與格式,在文章中的有關(guān)詞語、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標(biāo)識(shí)。

(5)作者簡介在稿件首頁頁腳:姓名、工作單位全稱及職務(wù)(職稱)、所在地(省、自治區(qū)、直轄市及其下轄的市、縣)的地名、聯(lián)系電話(可放入稿件末尾)、郵政編碼。

(6)文章主題:《福建信息技術(shù)教育》雜志關(guān)注福建省信息技術(shù)教育領(lǐng)域的理論研究、實(shí)證研究和教學(xué)實(shí)踐等方面的文章。我們鼓勵(lì)探索信息技術(shù)教育的新方法、新理念,分享教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),并關(guān)注福建省在信息技術(shù)教育方面的特色和創(chuàng)新。

(7)獨(dú)創(chuàng)性要求:請(qǐng)確保您的稿件為原創(chuàng)作品,未在其他媒體平臺(tái)或期刊發(fā)表過。如有引用他人觀點(diǎn)和資料,請(qǐng)注明出處,并確保使用合理,遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。

(8)文字排版:請(qǐng)使用常見的文字編輯軟件(如Word)進(jìn)行排版。請(qǐng)使用簡潔明了的標(biāo)題,段落結(jié)構(gòu)清晰有序,語言準(zhǔn)確規(guī)范。如有需要標(biāo)注、引用,請(qǐng)使用適當(dāng)?shù)臉?biāo)注方式。

(9)審稿時(shí)間:我們將盡快安排編輯團(tuán)隊(duì)對(duì)您的稿件進(jìn)行審核。如稿件被錄用,我們會(huì)及時(shí)與您取得聯(lián)系,并告知后續(xù)的出版安排。

(10)其他注意事項(xiàng):請(qǐng)您在投稿前了解并遵守學(xué)術(shù)倫理和版權(quán)規(guī)范。如有任何疑問,請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。

福建信息技術(shù)教育是一本由福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的季刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

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