《發明與創新·初中生》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《發明與創新·初中生》雜志創刊于1984年，是由湖南省科學技術廳主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 43-1401/N，國際刊號為ISSN 1672-0954，雜志社位于長沙市八一路59號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括本期策劃、玩轉科學、創造天地、探究實踐、創新天使、手寫創意、創新課堂、漫畫小站、素材拾貝、科幻未來、奇趣天地、真相揭秘、心靈之約、讀編連線等。

《發明與創新·初中生》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，其核心目標是激發學生的科學興趣與創造力，鼓勵他們在科學探索和發明創新的過程中發揮潛力。這本雜志不僅涵蓋了最新的科技資訊，還通過多種形式的內容與活動，為學生提供了豐富的學習資源。雜志都會介紹當前科技界的最新動態，包括科學發現、技術突破和行業發展趨勢。這部分內容幫助學生們保持對科學技術的敏感度，使他們能夠了解到全球范圍內的科技進展，從而激發他們的好奇心和探索欲。

雜志通過詳細介紹各種創新發明的故事，展示發明者的思維過程和解決問題的策略。這些案例不僅包括知名科學家的發明，還涵蓋了普通人或青少年自己動手制作的發明。這樣的內容旨在激勵學生們勇于嘗試，并鼓勵他們相信自己也能在科學創新中有所作為。通過定期發布具有啟發性的內容和活動，雜志幫助學生們在探索科學的過程中培養創新思維和實踐能力。它不僅為學生提供了理論知識，還通過實際操作和案例分析，讓他們能夠在真實的情境中應用這些知識。