《廣東教育·高中版》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《廣東教育·高中版》雜志創刊于2005年，是由廣東省教育廳主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 44-1145/G4，國際刊號為ISSN 1005-1422，雜志社位于廣州市小北路155號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括相約高中_開卷讀悟、應考方略_語文揭秘、應考方略_數學有數、應考方略_英語勝經、應考方略_選考高參等。

《廣東教育·高中版》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，該雜志主要面向的讀者群體是高考考生，同時也可供高中教師參考。通過每月一期的發行頻率，雜志為高中師生提供了及時、有效的學習資源和教育資訊。多年來，該雜志在廣東省乃至全國范圍內都產生了廣泛的影響力，成為廣大師生不可或缺的教育參考讀物。

雜志的欄目設置豐富多樣，包括奧數聚焦、治教治校方略、區域教育之窗、班隊園地、專題文匯、教改花圃、學科教研、校園風采等。這些欄目涵蓋了教育領域的各個方面，既有深度解析和分析，又有實踐經驗和案例分析，旨在幫助讀者更好地理解和應對教育中的挑戰。雜志的特色在于其內容的全面性和深入性。一方面，雜志緊密關注教育領域的前沿動態和趨勢，及時介紹最新的教育政策、教育改革、高考動態等信息，幫助讀者了解教育領域的最新發展；另一方面，雜志注重培養學生的創新思維和綜合能力，通過案例分析、實踐經驗等方式，引導學生思考和解決問題。