《國際漢語》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《國際漢語》雜志創刊于2011年，是由中山大學國際漢語教材研發與培訓基地;中山大學中國語言文學系主管的學術理論期刊，該雜志為年刊，雜志社位于廣州市新港西路135號。

該雜志的辦刊宗旨是反映文學改革與發展的最新成果，探索文學規律，為深化文學改革、繁榮文學科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括教學資源評介、教材研發、教學與習得、調研報告、教師發展、漢語課堂、海外漢語教學筆談等。

《國際漢語》雜志在全國影響力巨大，創刊于2011年，公開發行的年刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：教學資源評介、教材研發、教學與習得、調研報告、教師發展、漢語課堂、海外漢語教學筆談等。該雜志致力于推動漢語國際教育的研究和實踐，涵蓋漢語教學、教學方法、教材開發、文化交流等領域，以促進漢語國際教育的學術進步和漢語學習者的學術交流。主要內容包括漢語教學方法與理論研究、漢語教材編寫與評價、漢字與詞匯教學、口語與聽力教學、閱讀與寫作教學、漢語文化傳播與交流等。學術論文是該雜志的核心內容，刊發高質量的漢語國際教育研究成果，包括教學方法研究、教材開發和應用、語言能力評估等。雜志還關注漢語學習者的學術交流和學習體驗，刊發學習心得、案例研究和教學實踐報告。

雜志的特點之一是學術性和實用性。雜志注重刊發實踐經驗和教學方法的分享，關注教學實踐中的問題和解決方案。雜志的編委會由一批國內外知名的漢語教育專家和學者組成，他們在漢語國際教育領域擁有豐富的研究經驗和學術聲譽，保證了雜志的學術性和專業性。此外，雜志還注重國內外學術交流和漢語教育的國際化。雜志與國內外相關學術機構和教育機構合作，定期舉辦國際學術研討會和教師培訓活動，促進漢語國際教育領域的學術交流和合作。還關注國際漢語教育的最新動態和前沿研究，引進國外優秀的漢語教學理論和實踐經驗，拓寬學術視野和教學方法。通過學術論文和教學實踐的刊發，雜志促進漢語國際教育領域的學術進步和學術交流，為教師和學生提供漢語學習的有效理論和實踐指導。