《甘肅教育研究》雜志的收稿方向主要包括：教育觀察、教育前沿、教師成長、課程教學、教育興鄉、德育理論、管理方略等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《甘肅教育研究》雜志投稿要求

（1）來稿所關涉的課題及向有關人員表示的謝忱等內容，應以腳注①的形式標在正文首頁下方，同時注明課題的批準編號。

（2）稿件須提供詳細準確的參考文獻信息，包括作者姓名、著作名、出版地、出版單位、出版年，文章名、期刊名及出版時間等。

（3）來稿應具有原創性，內容符合本單位保密規定。論文的主要研究工作應由作者獨立完成，引用他人成果時，須按《著作權法》中的有關規定標明其出處，由此引發的一切著作權責任由作者自負。

（4）作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、職務、學位、工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱等表明作者身份的內容。

（5）一般三至四級標題為宜，不超過五級。正文字號字體均為五號宋體，行間距為固定值20磅。一級標題應加黑居中。

《甘肅教育研究》雜志是由讀者出版傳媒股份有限公司主管和讀者出版傳媒股份有限公司主辦的學術理論期刊，創刊于2021年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為2096-9937，國內刊號CN為62-1221/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《甘肅教育研究》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。