《高職論叢》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《高職論叢》雜志創(chuàng)刊于2005年,是由蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院主管的學術(shù)理論期刊,該雜志為季刊,雜志社位于江蘇省蘇州市。
該雜志的辦刊宗旨是反映社會改革與發(fā)展的最新成果,探索社會規(guī)律,為深化社會改革、繁榮社會科學服務。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括策略分析、分析與對策、人格培養(yǎng)等。
《高職論叢》雜志在全國影響力較大,創(chuàng)刊于2005年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設置有:策略分析、分析與對策、人格培養(yǎng)等。
高職論叢雜志發(fā)文分析
高職論叢主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 417 | 高職;教學;教育;院校;高校 |
蘇州大學 | 3 | TURBO碼;人民;瑞利;瑞利信道;迭代 |
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 3 | 教學;英語;英語教學;語境;語流 |
浙江師范大學 | 3 | 企業(yè);社會責任;企業(yè)集群;企業(yè)經(jīng)濟;企業(yè)經(jīng)濟責任 |
蘇州市職業(yè)大學 | 2 | 制程;實訓;實訓基地;數(shù)控;數(shù)控專業(yè) |
吉林醫(yī)藥學院 | 2 | 鄧小平;中國共產(chǎn)黨;毛澤東;科學發(fā)展觀;共產(chǎn)黨 |
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院 | 2 | 園林;園林工程;園林專業(yè);商業(yè)賄賂;跨國 |
南京師范大學 | 1 | 影視;影視批評;娛樂;娛樂化;電影 |
寧波工程學院 | 1 | 賞識;賞識教學;網(wǎng)絡;網(wǎng)絡環(huán)境;網(wǎng)絡教學 |
黃岡師范學院 | 1 | 評教;老師;教學;高校學生;高校學生評教 |
高職論叢主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省“青藍工程”基金 | 2 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 2 |
國家自然科學基金 | 1 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 1 |
江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目 | 1 |
江蘇省教育廳高校科研成果產(chǎn)業(yè)化推進項目 | 1 |
浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 1 |