時(shí)間：2022-10-28 20:31:08
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇班干部辭職信范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
后來(lái)我開(kāi)始思考我的人生，我想我的一生不能這樣的過(guò)一輩子?后來(lái)我就跟我同學(xué)來(lái)到了先鋒讀中專，但我在中專只讀了一年，在中專的一年里我不在像初中那樣放蕩，但我最重視的是技術(shù)，后來(lái)我們幾個(gè)人組建了一個(gè)技術(shù)小組，，當(dāng)時(shí)在我們分院還小有名氣。
這一年里我發(fā)奮學(xué)習(xí)雖在班里算不上第一，但總體技能在班里還是不容質(zhì)疑的，今年上半年我們學(xué)校組織單招，由于我在班里表現(xiàn)不錯(cuò)，再加上我是我們教導(dǎo)主任課的助理，我就幸運(yùn)的來(lái)到了大專。
來(lái)到大專以后我意外的發(fā)現(xiàn)原來(lái)做人比技術(shù)更為重要，期間我努力的幫周鵬做事，(技術(shù)方面我還是有的)當(dāng)時(shí)是什么都不圖的但竟無(wú)意的當(dāng)上了副班長(zhǎng)，也許是一份耕耘、一份收獲吧!在當(dāng)副班的期間你也提醒過(guò)我一些東西，但這些天來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的性格方面和能力方面都不適合去擔(dān)任這份責(zé)任。
我沒(méi)有團(tuán)支書(shū)的情商，更沒(méi)有班長(zhǎng)的那番頭腦，只覺(jué)的自己很壓抑、很累、有要爆發(fā)的感覺(jué)，這期間我我始終都是保持這我的底線，但發(fā)現(xiàn)我竟在班上得罪了不少的同學(xué)，而我不喜歡別人的約束和去約束別人。
我只想好好的休息一下，過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的生活，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)回到我以前的生活，不在那么壓抑，不在為哪些煩惱的瑣事所操勞。
或許大家都知道我要辭職的事情。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，在這個(gè)位子上待的時(shí)間太久，事情變得枯燥起來(lái)，而更重要的，是我現(xiàn)在有著很大的壓力，擺脫不了的壓力。
我自從在咱們班咱們班里做了體委，壓力也就隨之而來(lái)了，我想大家也知道為什么。相比起來(lái)，我倒是覺(jué)得上一個(gè)學(xué)年在十班當(dāng)體委輕松了許多，雖說(shuō)當(dāng)時(shí)的確是挺累的。大家看我平時(shí)除了在講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)當(dāng)天的做操質(zhì)量以及日后活動(dòng)安排，似乎并沒(méi)有講太多。是啊，我的確沒(méi)有在上面講太多，但我又怎能不想說(shuō)一說(shuō)呢?每個(gè)星期看著自己負(fù)責(zé)的這一方面在學(xué)校量化中排名倒數(shù)，我有如何能沒(méi)有話說(shuō)呢?有，有很多。但是在十班做體委的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這些話還是省了吧，作用，保守的說(shuō)，不大;可是實(shí)際上說(shuō)，是沒(méi)有什么用的。在上個(gè)學(xué)年做體委的時(shí)候，我還是會(huì)有什么說(shuō)什么，指望大家能夠理解并且聽(tīng)令執(zhí)行。而事實(shí)證明，同學(xué)們也會(huì)像是聽(tīng)蚊子叫一般，過(guò)耳就忘。很不幸的是，我不能夠很好的化解這些壓力，一天天地，情緒上出了問(wèn)題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法，而又每天苦惱于帶隊(duì)不如意的痛苦和自責(zé)。事到如今，我?guī)缀趺刻煲黄鸫?，第一句自言自語(yǔ)就是：哎，今天怎么還得做體委，還要上操!我求老天下雨吧!可是要知道，雨天會(huì)讓我郁悶，我熱愛(ài)晴天，居然在如此情況下，我的選擇也會(huì)發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在，我很確定的說(shuō)，我的心理有問(wèn)題，并不斷惡化著。
我辭職，一是因?yàn)槲蚁Ｍ麥p輕心理問(wèn)題，二是希望能不用把每天都當(dāng)做負(fù)擔(dān)，讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費(fèi)精力的事。我不希望在學(xué)校和家里都不自由，整天夢(mèng)想在校車上。
在我看來(lái)，于咱班的基本班情，我似乎也不是最好的人選。我來(lái)到這個(gè)班，感覺(jué)要比班里的其他一部分同學(xué)陌生許多，因此，和每個(gè)人熟悉的過(guò)程勢(shì)必要是非常漫長(zhǎng)的。但是咱們班里還有一部分男生，因?yàn)榻?jīng)常打籃球或是什么，所以，關(guān)系很近很熟悉。而恰巧，他們正是最活躍的集體成員，班委恐怕在他們身上耗費(fèi)的時(shí)間占到多數(shù)。我想，我這個(gè)體委不做了，下一個(gè)體委在他們之中產(chǎn)生，管理效果應(yīng)該會(huì)有明顯改善。而我也將近我所能，和每個(gè)同學(xué)都更熟悉過(guò)來(lái)。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個(gè)人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力，而由于身體原因，到了高中近乎停滯了下來(lái)，但我想，打籃球確實(shí)也是一個(gè)加強(qiáng)與同學(xué)交流的好方法。當(dāng)然，我也希望班里還有和其他同學(xué)關(guān)系不是很熟的也注意平時(shí)加強(qiáng)交流的工作，這對(duì)我們的生活有著非同尋常的意義。
我要說(shuō)的更重要的一點(diǎn)是，換位思考很重要。換位思考的實(shí)質(zhì)，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上.人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個(gè)方面，也是一種寬容.我們都有被冒犯，誤解的時(shí)候，如果對(duì)此耿耿于懷，心中就會(huì)有解不開(kāi)的疙瘩如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解.一般說(shuō)來(lái)，只要不涉及原則性問(wèn)題，都是可以諒解的.諒解是一種愛(ài)護(hù)，一種體貼，一種寬容，一種理解。
換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過(guò)程.將心比心，設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制.它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界，如情感體驗(yàn)，思維方式等與對(duì)方聯(lián)系起來(lái)，站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題，從而與對(duì)方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ).它即是一種理解，也是一種關(guān)愛(ài)。
我在當(dāng)體委帶隊(duì)的時(shí)候，我可能就會(huì)想，哎，為什么大家動(dòng)作就不能再快一點(diǎn)呢?這樣很簡(jiǎn)單啊!可是我時(shí)常又會(huì)反問(wèn)自己，如果我不是，而且沒(méi)有當(dāng)過(guò)體委，我會(huì)怎么樣，是不是和他們一樣動(dòng)作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非，我懂得換位思考。好比是我在講臺(tái)上值班，我會(huì)抱怨同學(xué)們太吵了，而我不值班的時(shí)候，不也是想說(shuō)話嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理，一個(gè)班級(jí)想好起來(lái)，同學(xué)們一定要相互理解，班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對(duì)他的不理解，而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時(shí)候內(nèi)心的煎熬。雖然我不當(dāng)體委了，我卻明白了許多，所以，我要踐行自己所獲得的，理解別人，少些抱怨。作為普通同學(xué)，我也要服從其他班委的管理，明確原則，做好分內(nèi)的事。大家都這樣，心與心之間少了矛盾多了理解，我們的生活會(huì)更快樂(lè)，我們的班級(jí)又能蒸蒸日上，一舉兩得。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
優(yōu)秀班干部辭職信二：
尊敬的李老師
您好。
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職。非常感謝您當(dāng)初給予我這個(gè)工作機(jī)會(huì)以及您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的幫助，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。由于個(gè)人某些原因，今天我在這里提出辭職。
在這兩年以來(lái)，學(xué)生會(huì)給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使我累計(jì)了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些，我都很珍惜也很感謝您，因?yàn)檫@西都是為我在將來(lái)的工作和生活帶來(lái)幫助和方便。另外，在您和學(xué)生會(huì)、二管委共同工作過(guò)的的同事朝夕相處的這段時(shí)間里，彼此建立了由淺到深的友誼，我很希望這份感情能不受影響，繼續(xù)保持下去。
本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，我考慮在短時(shí)間內(nèi)將我所能做的事情做好，盡量協(xié)助和干事們的工作交接，使之能盡快了解、熟悉接下來(lái)的工作。即使我已離開(kāi)學(xué)生會(huì)、二管委，在今后工作上有任何困難，我都會(huì)義不容辭的趕來(lái)幫忙，以普通同學(xué)的身份，為學(xué)生會(huì)盡微薄之力。
望老師給予批準(zhǔn)。
公司的企業(yè)文化感化了我，我對(duì)公司是深有感情的。我留學(xué)歸來(lái)之后，仍愿意
回公司就職。
·班干部辭職信 ·為了個(gè)人發(fā)展的辭職信 ·醫(yī)院醫(yī)生辭職信 ·辭職信的格式
尊敬的學(xué)生會(huì)主席
提出辭職對(duì)我來(lái)說(shuō)是既感遺憾又感幸運(yùn)。遺憾的是我將要離開(kāi)我工作和為之努力和奮斗的團(tuán)隊(duì)，從此將和原來(lái)的隊(duì)友和朋友奮戰(zhàn)在兩條不同的道路上，幸運(yùn)的是我終于作出了離開(kāi)的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來(lái)好好的考慮一下我的未來(lái)了!
也許我并不能算是一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部，因?yàn)槲业墓ぷ髂芰Σ皇亲顝?qiáng)的，學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好的，對(duì)此我是既感慚愧又覺(jué)無(wú)奈!古人說(shuō)魚(yú)于熊掌不可得兼，誠(chéng)哉斯言!因?yàn)槲也皇亲顑?yōu)秀的，所以難免顧此失彼。很幸運(yùn)我還能及時(shí)的回頭并作出相應(yīng)的補(bǔ)救?，F(xiàn)在想來(lái)還是心有余悸!
在團(tuán)總支的這段日子里，我學(xué)到了許多東西，同時(shí)也提高自己的能力，對(duì)此我倍感幸運(yùn)。因?yàn)槲疫M(jìn)入了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，遇到并結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的隊(duì)友。半年多來(lái)，我時(shí)刻提醒自己：一定要珍惜這份機(jī)會(huì)，珍惜這些隊(duì)友，努力做好自己的工作。我現(xiàn)在可以毫不慚愧的說(shuō)我實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的諾言!
也許是因?yàn)樽约盒愿竦木壒拾?，我這個(gè)人習(xí)慣從大局著眼，而不太在意細(xì)節(jié)問(wèn)題。對(duì)此，我身邊的朋友不知道提醒過(guò)我多少次了，現(xiàn)代成功學(xué)也毫無(wú)異議的把注重細(xì)節(jié)作為走向成功過(guò)程中不可缺少的一項(xiàng)素質(zhì)，但我還是從來(lái)都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會(huì)得罪人，甚至?xí)米锷磉叺呐笥?。但我從?lái)都不曾后悔!
關(guān)于團(tuán)里的工作，在實(shí)際的工作中不可避免的會(huì)遇到這雅安那樣的問(wèn)題。因?yàn)闊o(wú)論上面安排的是多么的到位多么的公平，一到下面具體操作的時(shí)候都難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。例如推優(yōu)工作中出現(xiàn)的推而不優(yōu)，班干部推選時(shí)的選而不公，這些東西本身并不存在什么問(wèn)題，但是只要一具體到班里就難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以希望團(tuán)總支在以后的工作中無(wú)論是工作思路還是工作方法都能夠進(jìn)一步的改進(jìn)和完善!說(shuō)這些，目的只有一個(gè)，那就是希望自己能在選擇離開(kāi)的最后日子里為我們團(tuán)總支的工作在提出一點(diǎn)自己的建議。
離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)熟悉或者說(shuō)已經(jīng)產(chǎn)生強(qiáng)烈認(rèn)同感和依賴感的集體，心里難免會(huì)有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽(yáng)終究還是會(huì)從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開(kāi)始，但是我相信不管將來(lái)如何，我都會(huì)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)!堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!永遠(yuǎn)做一個(gè)堂堂正正頂天立地的男子漢!
說(shuō)了這么多，都是為了請(qǐng)求辭職。因?yàn)榭紤]到自己的學(xué)習(xí)和學(xué)生干部工作有很大的沖突，所以我決定提出辭職，希望組織上能夠找到能力更強(qiáng)更加適合這項(xiàng)工作的人來(lái)接替。如果組織上需要我本人作出配合，我一定會(huì)努力將交接工作做好!
大學(xué)生學(xué)生會(huì)辭職信二
尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，感謝您這半年來(lái)對(duì)我的關(guān)照和支持，我將銘記在心。
在學(xué)生會(huì)工作，是我大學(xué)生活最精彩的一面，也是我的幸運(yùn)，一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作，這半年多來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不荊在學(xué)生會(huì)工作的時(shí)間里，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足，為了不影響學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展，所以我決定辭職。
請(qǐng)諒解我做出的決定。我將做到元旦結(jié)束后離開(kāi)學(xué)生會(huì)，以便完成工作交接。我很遺憾不能為學(xué)生會(huì)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我衷心祝愿學(xué)生會(huì)的業(yè)績(jī)一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
***
****年**月**日
大學(xué)生學(xué)生會(huì)辭職信三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向院學(xué)生會(huì)提出辭職申請(qǐng)。非常感謝XX學(xué)生會(huì)能給予我在這里工作鍛煉的機(jī)會(huì)，以及各位老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在這幾個(gè)月里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!由于個(gè)人某些原因，現(xiàn)特向組織提出辭職。
本人是XX系XX專業(yè)XX班的學(xué)生，于XX年X月經(jīng)過(guò)院學(xué)生會(huì)的納新工作進(jìn)入到組織中。自己一路走來(lái)經(jīng)歷了填寫(xiě)報(bào)名表、筆試、面試、演講、以及綜合考評(píng)這些選拔環(huán)節(jié)，并最終被湖XX學(xué)生會(huì)聘為干事，聘期1年。
在XX學(xué)生會(huì)工作的幾個(gè)月中，自己深感責(zé)任的重大。在此期間XX學(xué)生會(huì)給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的工作技能和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也學(xué)到了許多工作以外的處世為人做人道理。所有的這些我都很珍惜也很感謝院學(xué)生會(huì)。另外，在和學(xué)生會(huì)成員朝夕相處的這段時(shí)間里，彼此間也建立了由淺到深的友誼，希望這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。
作為一名大二的學(xué)生，本身就肩負(fù)了許多學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)，例如：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試、會(huì)計(jì)資格從業(yè)證考試、計(jì)算機(jī)2級(jí)考試、人力資源管理員等級(jí)考試等。同時(shí)，作為一名學(xué)生干部，又要擔(dān)起建設(shè)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)的責(zé)任。如何處理這兩者的關(guān)系本身對(duì)于自己就是一個(gè)棘手的問(wèn)題，一時(shí)使得自己很難處理。從而，分不出多余的精力來(lái)從事學(xué)生會(huì)這方面的工作。所以才不得已向組織提出辭職申請(qǐng)。希望能在辭職申請(qǐng)遞交的一周工作日內(nèi)得到答復(fù)。
對(duì)于由此為組織造成的不便我深感抱歉。但同時(shí)也希望組織能體恤到本人的意愿和實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：XX
大學(xué)生學(xué)生會(huì)辭職信四
尊敬的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì):
非常感謝學(xué)生會(huì)的各位指導(dǎo)老師及同學(xué)在這兩年多以來(lái)的關(guān)心與照顧。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了學(xué)生會(huì)的工作情況，覺(jué)得在學(xué)生會(huì)工作是我的幸運(yùn)，一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作，指導(dǎo)老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。我學(xué)到了很多東西，無(wú)論是工作方面還是人際交際方面都有了很大的改善，感謝老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，同學(xué)對(duì)我的幫助讓我感激不盡，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力都有很大提高。但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，再看看上學(xué)期得成績(jī)，這不得不讓我反思一下，我這是怎么了，學(xué)生以學(xué)習(xí)為重也是老師們常常提醒我們的，我也知道它的重要性。
我以前總是認(rèn)為自己能很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，但現(xiàn)在我不得不承認(rèn)我處理得很糟糕，成績(jī)一塌糊涂，工作也沒(méi)有做好，一直都不能做到最簡(jiǎn)單的膽大心細(xì)。對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，不論是在科創(chuàng)部還是在組織部，所有的學(xué)生會(huì)同學(xué)在工作中都相互配合得很好。
請(qǐng)諒解我做出的決定。
您好!
工作近四年來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在xxx的一切職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。
在xxx近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。
在這里，特別感謝yyy(xxx的上級(jí)單位) a主任、b主任、c主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝xxx z主任在xxx近二年來(lái)的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜儭?/p>
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望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝yyy、xxx事業(yè)蓬勃發(fā)展。
xx
XX年x月x日
事業(yè)單位辭職信范文XX
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人現(xiàn)因以下原因向公司提出辭職。
主要原因：個(gè)人原因，本人參加自考，需要大量的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，與公司班務(wù)沖突很大，特向公司提出辭職，即可生效。
本人希望借此機(jī)會(huì)想各位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)、表達(dá)本人及大多數(shù)人的想法。
2.全班團(tuán)結(jié)一致，辭職報(bào)告范文遵守學(xué)校規(guī)章制度。
3.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。
4.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
二、主要工作
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
8、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
10、辭職信充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng) 。
11、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
13、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
15、力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
17、開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人現(xiàn)因以下原因向公司提出辭職。
主要原因：個(gè)人原因，本人參加自考，需要大量的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，與公司班務(wù)沖突很大，特向公司提出辭職，即可生效。
本人希望借此機(jī)會(huì)想各位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)、表達(dá)本人及大多數(shù)人的想法。
一、 員工對(duì)班務(wù)的問(wèn)題。對(duì)班務(wù)的問(wèn)題主要體現(xiàn)在工作時(shí)常加班，工作時(shí)長(zhǎng)方面的問(wèn)題。經(jīng)本人了解，大多數(shù)的員工對(duì)公司的上班時(shí)長(zhǎng)表示不滿或?qū)ζ浔硎緹o(wú)奈，加班時(shí)間長(zhǎng)，更沒(méi)有得到相應(yīng)的加班工資;加班時(shí)長(zhǎng)的確定取決于加班單子的多少、當(dāng)時(shí)系統(tǒng)受理業(yè)務(wù)的速度和所受理業(yè)務(wù)的難易程度，通常都較為長(zhǎng)時(shí);加班周期性的不確定性，嚴(yán)重影響到了個(gè)人作息時(shí)間的安排，很不合理;公司對(duì)營(yíng)業(yè)員聲稱是半天班和隔兩天一次的營(yíng)銷班務(wù)，所以才會(huì)沒(méi)有休息(因行業(yè)性質(zhì)而定)，但實(shí)際的總工作時(shí)長(zhǎng)基本在55個(gè)小時(shí)左右/周，或者更多。晨會(huì)為必開(kāi)會(huì)議，合情合理，但是夕會(huì)的設(shè)立使得原本勞累的營(yíng)業(yè)員及工作人員無(wú)形中增加了工作時(shí)長(zhǎng)，而對(duì)于夕會(huì)所要達(dá)到的效果，對(duì)所要理解的內(nèi)容，員工對(duì)其的吸收狀況效果卻不明顯。工作時(shí)長(zhǎng)方面的問(wèn)題對(duì)員工有很深的影響。
二、 員工對(duì)工作壓力的問(wèn)題。雙面的壓力問(wèn)題(壓力來(lái)源)，大多來(lái)自于客戶。例，當(dāng)系統(tǒng)工單不能正常完成時(shí)，營(yíng)業(yè)員需留單辦理以減少因客戶積壓、等候時(shí)間過(guò)長(zhǎng)所造成的客戶投訴，但留單辦理運(yùn)用的只有是下班后的時(shí)間，則被視為加班。當(dāng)月底留單時(shí)費(fèi)用極有可能產(chǎn)生問(wèn)題，一旦費(fèi)用問(wèn)題發(fā)生會(huì)引起客戶投訴，而費(fèi)用問(wèn)題的本身公司則認(rèn)為營(yíng)業(yè)員自行承擔(dān)。當(dāng)此類問(wèn)題產(chǎn)生時(shí)，公司對(duì)員工的績(jī)效考核，對(duì)營(yíng)業(yè)員來(lái)說(shuō)是加以另外一方面的內(nèi)部壓力，此考核對(duì)今后的星級(jí)評(píng)定有所影響，直接與薪資掛鉤。辦理業(yè)務(wù)時(shí)長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng)造成用戶等候時(shí)長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng)會(huì)引起客戶投訴，更在絕大多數(shù)的等候時(shí)長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題產(chǎn)生時(shí)，其本質(zhì)在于系統(tǒng)問(wèn)題。因此原因所產(chǎn)生的投訴，會(huì)使?fàn)I業(yè)員心里不平衡。營(yíng)業(yè)員咦方面承受來(lái)自客戶的壓力，另一方面承受著來(lái)自公司考核的內(nèi)部壓力。
三、 員工對(duì)公司下發(fā)任務(wù)的問(wèn)題。對(duì)公司的產(chǎn)品進(jìn)行推銷和推廣是每位在職員工的職責(zé)。任務(wù)的下發(fā)，我們感到更多的是性質(zhì)上的問(wèn)題強(qiáng)迫。當(dāng)推銷(營(yíng)銷)的多，我們的獎(jiǎng)勵(lì)制度是：一天的休息(完成任務(wù)的前三名)和那按績(jī)效算出的分值乘以零點(diǎn)幾元的獎(jiǎng)金。而對(duì)于績(jī)效考核中考慮到了業(yè)務(wù)量的問(wèn)題，誰(shuí)又會(huì)舒心的選擇休息。當(dāng)任務(wù)未完成時(shí)，除了對(duì)員工進(jìn)行嚴(yán)重的績(jī)效考核，還會(huì)罰營(yíng)銷班務(wù)，在沒(méi)有雙休(休息日)、本身上班時(shí)長(zhǎng)就很長(zhǎng)的情況下，繼續(xù)延長(zhǎng)工作時(shí)長(zhǎng)，雖在形式上進(jìn)行了處罰，但效果卻不明顯或沒(méi)有顯現(xiàn)，更有之員工會(huì)產(chǎn)生逆反心里及負(fù)面作用。對(duì)于下發(fā)任務(wù)的強(qiáng)迫性，所有員工表示無(wú)奈。以133、153的任務(wù)為例：辦一個(gè)號(hào)獎(jiǎng)勵(lì)30元，而未完成一個(gè)任務(wù)從上到下的罰款共加是150元整，如此推算誰(shuí)都希望辦出號(hào)碼、推銷成功以此來(lái)增加個(gè)人收入。但是，當(dāng)使用客戶有限，辦理客戶數(shù)量一定時(shí)，當(dāng)營(yíng)業(yè)員出售的價(jià)格高于市場(chǎng)價(jià)格時(shí)，下發(fā)的任務(wù)極有可能或根本無(wú)法完成。在營(yíng)業(yè)員看來(lái)或者可以說(shuō)全體職工看來(lái)，此任務(wù)完成時(shí)盡可能減少自身?yè)p失的方式是選擇自己購(gòu)買(mǎi)，這便可以在有限的條件下將損失降至最低，從而滿足公司的要求所謂的任務(wù)。如此類問(wèn)題所見(jiàn)，員工對(duì)任務(wù)、獎(jiǎng)罰制度感到質(zhì)疑。
2016年單位辭職報(bào)告范文二：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職申請(qǐng)。
來(lái)到**公司也快兩年了，正是在這里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，也有過(guò)淚水和痛苦。公司平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無(wú)成熟感總讓自己彷徨。記得*總曾說(shuō)過(guò)，工作上如果兩年沒(méi)起色就該往自己身上找原因了。或許這真是對(duì)的，由此我開(kāi)始了思索，認(rèn)真的思考。盡管我一思考，上帝便會(huì)發(fā)笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合軟件開(kāi)發(fā)這項(xiàng)工作。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問(wèn)號(hào)一直讓我沮喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確定了這個(gè)念頭。或許只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過(guò)得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，2014項(xiàng)目啟動(dòng)，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后在這個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想在項(xiàng)目還未正式啟動(dòng)開(kāi)始之前，公司在項(xiàng)目安排上能做得更加合理和妥當(dāng)。長(zhǎng)痛不如短痛，或許這對(duì)公司對(duì)我都是一種解脫吧。
能為公司效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好項(xiàng)目開(kāi)始前的屬于自己的所有工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過(guò)渡。
離開(kāi)這個(gè)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝愿公司興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
辭職申請(qǐng)人：
2016年9月24日
2016年單位辭職報(bào)告范文三：
尊敬的x主任：
您好!
工作近四年來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在xxx的一切職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。
在xxx近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。
在這里，特別感謝yyy(xxx的上級(jí)單位) a主任、b主任、c主任在過(guò)去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝xxx z主任在xxx近二年來(lái)的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜儭?/p>
班干部辭職信 為了個(gè)人發(fā)展的辭職信 醫(yī)院醫(yī)生辭職信 辭職信的格式
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
同學(xué)們的演講內(nèi)容各式各樣，有的同學(xué)說(shuō)自己會(huì)改掉原來(lái)的缺點(diǎn)，增加更多的優(yōu)點(diǎn)，有的同學(xué)說(shuō)自己不會(huì)包庇朋友，會(huì)主持公正……機(jī)靈的黃佳杰“跳”上講臺(tái)，先是清清嗓子，然后用他那“獨(dú)特”的怪聲音說(shuō)：“如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，不能稱職，就會(huì)主動(dòng)上交“辭職信”，做一個(gè)輕飄飄的‘平民百姓’……語(yǔ)畢，熱烈的掌聲迎接了他，有的同學(xué)手還拍紅了！
該我了！我競(jìng)選的職務(wù)是宣傳委員。雖然，我在這幾天已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，可還是有些底氣不足。在同學(xué)們關(guān)注的目光下，我拖著好像灌了鉛的雙腿硬著頭皮走上講臺(tái)，同學(xué)的注意力一下子都集中到我的身上，原本就很安靜的教室更加鴉雀無(wú)聲。這無(wú)疑加重了我的緊張。我開(kāi)始演講了，可是我感到自己的嘴唇在微微發(fā)抖，腦子似乎有點(diǎn)空白了，但當(dāng)我勉強(qiáng)宣講到“感謝同學(xué)們四年以來(lái)對(duì)我的幫助”時(shí)，我突然感覺(jué)到一股莫名其妙的勇氣涌上心頭，緊張的感覺(jué)一下子被拋到腦后，我從口袋里抽出已捏住稿紙的手。于是，我面對(duì)老師的鏡頭和全班同學(xué)，像開(kāi)了閘似的，十分流利地繼續(xù)宣講競(jìng)選詞。我坦誠(chéng)地講了自己競(jìng)選宣傳委員的原因，闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)自己的信心和能力作出一些承偌。在宣講時(shí)，我充滿感情繪聲繪色地隨著不同的內(nèi)容，改變音量和音調(diào)。突然，我感覺(jué)自己似乎不是在宣講，而是在朗誦，而是在表演，一種發(fā)自內(nèi)心的表演！
我剛“朗誦”完，一陣?yán)坐Q般的掌聲驚飛了教室外窺視的小鳥(niǎo)……
老師的攝象機(jī)還在移動(dòng)著，競(jìng)選還在繼續(xù)著，我期盼著……
大家都議論紛紛，矛頭直指于麗。這個(gè)同學(xué)冷冷地說(shuō)：“于麗，你了不起噢!”那個(gè)同學(xué)撇撇嘴說(shuō)：“就是，你以為你很偉大?”有的大聲說(shuō)：“班長(zhǎng)就可以隨便講話嗎?還好意思管我們!”有的和同學(xué)小聲說(shuō)：“我在寫(xiě)字，嚇得我把字都寫(xiě)錯(cuò)了。真是太霸道了!”平時(shí)經(jīng)常受批評(píng)的幾個(gè)男同學(xué)也在旁邊陰陽(yáng)怪氣地起哄。于麗一迭聲地跟同學(xué)們對(duì)嘴，充分發(fā)揮了伶牙俐齒的優(yōu)勢(shì)。一時(shí)，教室里唇槍舌劍，亂成一團(tuán)。嘴笨的杜琴見(jiàn)同學(xué)們都聲援她，又激動(dòng)又委屈，嗚嗚地哭了。旁邊的王玲不知怎么的也哭了。教室里亂成了一鍋粥。隔壁班正好有位老師，聽(tīng)不下去了，過(guò)來(lái)管了，同學(xué)們才勉強(qiáng)消停下來(lái)。
下了午自習(xí)，大家也不聽(tīng)于麗的命令了，各自走出去時(shí)，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著于麗的壞話。大家都一窩蜂似的去找王老師，告于麗的狀。
第一節(jié)體育課下課后，我們進(jìn)教室看書(shū)，于麗故意避開(kāi)我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，用一雙眼睛瞪著我們，像一匹孤獨(dú)的狼。第二節(jié)英語(yǔ)課上，我悄悄看過(guò)去，于麗在一張紙上“刷刷”地寫(xiě)著什么。她旁邊的同學(xué)偷偷用口型告訴我：“在寫(xiě)辭職信!”
盡管我是于麗的好朋友，但是我覺(jué)得這次爭(zhēng)吵是于麗不對(duì)，作為班干部，應(yīng)該起好的帶頭作用，而不是以權(quán)欺人。平時(shí)我們勸告她時(shí)，她總是不以為然。她是應(yīng)該好好反省一下自己了。如果于麗能改掉這個(gè)壞毛病，她一定會(huì)更優(yōu)秀，得到全班同學(xué)的尊重和喜愛(ài)，我們班也會(huì)更加和諧美好。同類習(xí)作指導(dǎo)
小朋友，讀了老師的評(píng)點(diǎn)和修改，你是不是有所收獲呢?
修改后的《爭(zhēng)吵》是不是讀起來(lái)更加生動(dòng)形象，讓你有一種親臨現(xiàn)場(chǎng)，目睹教室里發(fā)生爭(zhēng)吵的全過(guò)程的感覺(jué)呢?
為什么會(huì)有這樣的不同呢?
因?yàn)樵趯?xiě)作《爭(zhēng)吵》時(shí)，我們除了要按照一定的順序有條理地?cái)⑹鍪虑榘l(fā)展的經(jīng)過(guò)，讓讀者明白事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，還必須要抓住“爭(zhēng)吵”雙方的語(yǔ)言、神態(tài)方面的特點(diǎn)，生動(dòng)具體地描寫(xiě)出來(lái)，讓人物形象躍然紙上，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。
那么在以后寫(xiě)同類敘事作文時(shí)，怎樣才能寫(xiě)得更加生動(dòng)形象呢?
首先要仔細(xì)觀察人物表，情神態(tài)，不放過(guò)關(guān)鍵的一個(gè)眼神、一絲臉色的變化，并且用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句描述出來(lái)。，
比如寫(xiě)于麗爭(zhēng)吵時(shí)，老師就用上了“眼睛一瞪”“強(qiáng)詞奪理”“一迭聲”“伶牙俐齒”等詞語(yǔ)，把一個(gè)明、能干、但是偶爾又有點(diǎn)耍霸道的班干部形象地描繪了出來(lái)。