序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一，院領(lǐng)導(dǎo)的重視，和體育系的積極籌備。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的一個(gè)禮拜，我們體育系同學(xué)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員做一些專業(yè)的訓(xùn)練，給非專業(yè)組運(yùn)動(dòng)員一些指導(dǎo)，規(guī)范動(dòng)作，素拓部同學(xué)每天給運(yùn)動(dòng)員考勤，確認(rèn)運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)訓(xùn)練。

二，南岳代表隊(duì)的方正隊(duì)和拉拉隊(duì)。方正隊(duì)和拉拉隊(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的三天做了充足的準(zhǔn)備工作，方正隊(duì)秩序井然，拉拉隊(duì)熱情高漲，成為我院代表隊(duì)一道亮麗的風(fēng)景。

三，運(yùn)動(dòng)員的成功入場(chǎng)。在校車的運(yùn)載和學(xué)生干部的緊密聯(lián)系下，運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，正常參加比賽

四，場(chǎng)面熱烈有序。由于會(huì)前做好充足準(zhǔn)備，賽場(chǎng)上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷，還有小雨，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊(duì)積極吶喊助威，為運(yùn)動(dòng)員增添士氣。

篇（2）

開(kāi)學(xué)之初xx副局長(zhǎng)就要求開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),并要求教務(wù)處將此次運(yùn)動(dòng)會(huì)寫(xiě)入教學(xué)行事歷中。為了進(jìn)一步加強(qiáng)各班重視，在10月初班主任工作例會(huì)上也開(kāi)了一次“吹風(fēng)會(huì)”。并在10月下旬，分管副校長(zhǎng)蘇政、主管領(lǐng)導(dǎo)肖榮主任在百忙之中抽出時(shí)間，在不影響班干部正常學(xué)習(xí)的情況下，于中午時(shí)分召開(kāi)了各班班長(zhǎng)、體育委員會(huì)議。在會(huì)議上對(duì)各班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的方隊(duì)、安全救護(hù)、啦啦隊(duì)等都做了詳細(xì)的安排和部署。為了使開(kāi)幕式的當(dāng)天有良好的開(kāi)端，早早地安排了主持人員和各班的入場(chǎng)式導(dǎo)語(yǔ)。為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利召開(kāi)做好了良好的人才儲(chǔ)備。

二、領(lǐng)導(dǎo)的重視，后勤的支持。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短，放假過(guò)多，教學(xué)壓力大。xx副局長(zhǎng)認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)會(huì)三天實(shí)則意義具大。一是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)是貫徹上級(jí)總體要求。二是運(yùn)動(dòng)會(huì)具有整合思想的作用，使學(xué)生學(xué)習(xí)更有沖勁。三是我校本期活動(dòng)較少，具有一定的豐富學(xué)生枯燥的課外生活。xx副局長(zhǎng)在班主任工作會(huì)議上也多次強(qiáng)調(diào)了開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)的重要性和必要性。并親自過(guò)問(wèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備情況，也多次向后勤“打招呼”支持運(yùn)動(dòng)會(huì)等。后勤也積極響應(yīng)xx副局長(zhǎng)的要求，按時(shí)的整修了跑道、報(bào)廢并購(gòu)買了體育器具。并接合跑道的安全性及時(shí)地剪修了樹(shù)枝。重修并填埋了沙坑，規(guī)劃了跑道線。為了開(kāi)幕式的全面運(yùn)行，后勤也給予財(cái)力支持，租借花藍(lán)、請(qǐng)有關(guān)人員安放煙火等。為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)做好了良好的物質(zhì)和財(cái)力準(zhǔn)備。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

篇（3）

說(shuō)說(shuō)此次運(yùn)動(dòng)自己的問(wèn)題吧！也算是對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做一個(gè)總結(jié)，寫(xiě)在空間里，反思自己的不足的同時(shí)，也為自己留下一些成長(zhǎng)的足跡吧。

一、關(guān)于獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)和購(gòu)買：

這次獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)可以說(shuō)我很滿意，相信學(xué)生們也很滿意。我更相信學(xué)生們拿到獎(jiǎng)牌時(shí)那種喜悅的心情。我很遺憾，當(dāng)了那么多年的運(yùn)動(dòng)員，一塊獎(jiǎng)牌都沒(méi)有獲得過(guò)。不足的是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌的數(shù)量是剛剛好的，所有沒(méi)有剩下來(lái)存放起來(lái)作為學(xué)校成長(zhǎng)的足跡。或者可以說(shuō)是一種歷史的見(jiàn)證吧。

二、入場(chǎng)的設(shè)計(jì)：

本次開(kāi)幕式入場(chǎng)算是很順利的進(jìn)場(chǎng)，但班級(jí)進(jìn)場(chǎng)缺少創(chuàng)意，很大部分都是踏步或齊步進(jìn)場(chǎng)的，如果每個(gè)班在進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候都能加入一些本班特色，做一些小表演或隊(duì)形變化或許會(huì)更好一點(diǎn)。

三、班級(jí)介紹：

和往年一樣，各班級(jí)進(jìn)場(chǎng)的介紹詞都很類似，都是一些激勵(lì)的話語(yǔ)，這沒(méi)什么不好，但我認(rèn)為作為班級(jí)介紹，更多的應(yīng)該介紹一些班級(jí)的成長(zhǎng)史，這樣我們才能更多的了解這個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)和成長(zhǎng)。

四、引導(dǎo)隊(duì)和禮儀隊(duì)：

1、本次的引導(dǎo)隊(duì)和禮儀隊(duì)表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，但明顯還有很大的提高空間，作為指導(dǎo)老師的我，并沒(méi)有把她們的積極性都激發(fā)出來(lái)。以后在引導(dǎo)隊(duì)這一塊的培訓(xùn)上，應(yīng)該準(zhǔn)備好文字材料和圖片材料給她們進(jìn)行一節(jié)理論課學(xué)習(xí)，在理論課上，利用圖片的形式展示應(yīng)該要具有的精神面貌和引導(dǎo)方向。然后再進(jìn)行實(shí)踐課的訓(xùn)練，達(dá)到理論和實(shí)際相結(jié)合。做到每個(gè)人心中有數(shù)。

篇（4）

楊xx同學(xué)在男子組1500m和800m比賽中都取得第一名的好成績(jī)。陳xx同學(xué)在男子組200m比賽中獲得第三名。王xx同學(xué)在男子組實(shí)心球比賽中取得第四名。于xx同學(xué)在女子組400m中獲得第五名。張xx同學(xué)在女子組跳高比賽中獲得第三名。孫xx同學(xué)在女子組800m比賽中取得第六名。張xx同學(xué)在女子組200m比賽和三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中都取得第二名。楊xx同學(xué)在女子組1500m比賽中取得第四名。在4x100m比賽中，孫xx、張xx、劉xx、王xx這四名同學(xué)的共同努力下，取得第五名。在男子組4x100m比賽中楊xx、陳xx、于xx、楊xx這四名同學(xué)在互相配合的情況下取得第四名。在此對(duì)這些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)！

在入場(chǎng)式上，我們的同學(xué)以抖擻的精神，嚴(yán)明的紀(jì)律，積極向上的精神風(fēng)貌取得了第五名。這充分展現(xiàn)了每一位同學(xué)積極上進(jìn)，樂(lè)觀進(jìn)取、奮力拼搏的青春風(fēng)采！同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉玫拿恳豁?xiàng)優(yōu)異成績(jī)都為我們的團(tuán)體總分打下了良好的基礎(chǔ)，最終我們的團(tuán)體總分獲得了第四名。這和我們每一位同學(xué)的努力是分不開(kāi)的。

田xx同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極幫助老師和同學(xué)們，特此提出表?yè)P(yáng)。

在楊xx同學(xué)的帶領(lǐng)下由田xx、肖xx、李xx組成的“臨時(shí)環(huán)保隊(duì)”將看臺(tái)及時(shí)清理干凈，給同學(xué)們提供了很好的環(huán)境保障。

總之，我們2班————我們的家所取得的任何成績(jī)都是同學(xué)們各盡所能，全力付出，盡力拼搏所得來(lái)的。咱們都是英雄！希望大家以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)為起點(diǎn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全力以赴為我們的2班爭(zhēng)光添彩。

最后，作為2班人，我堅(jiān)信我們會(huì)用心愛(ài)護(hù)我們的家，用手創(chuàng)建我們的家！

篇（5）

2、站位，選擇合理的位置對(duì)于整場(chǎng)比賽來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，并不是按照教科書(shū)畫(huà)好的位置死死的定在那里，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來(lái)說(shuō)，尤其是在前三個(gè)欄范圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果，應(yīng)該要根據(jù)分工的情況和自己所能承受的范圍內(nèi)可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整位置，能更準(zhǔn)確的看清判罰的范圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執(zhí)裁工作。

3、賽場(chǎng)的鷹眼：在大型賽事中，賽程范圍內(nèi)覆蓋著大大小小的攝像機(jī)，越來(lái)越多的高科技融入到了賽場(chǎng)內(nèi)位，作為檢查裁判是否還能發(fā)揮作用呢，我認(rèn)為檢查裁判員是最接近比賽場(chǎng)地，再好的機(jī)器也有失誤的時(shí)候，機(jī)器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)犯規(guī)，并迅速上報(bào)，這是機(jī)器所不能比的。所以檢查裁判是賽場(chǎng)的鷹眼。

4、欄架的擺放，這次的比賽第一個(gè)考驗(yàn)就是欄架的擺放，其中某一個(gè)單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對(duì)欄架的高度，欄間距的調(diào)整擺放是很大考驗(yàn)。一組結(jié)束要迅速調(diào)整欄架和欄間距，一個(gè)單元下來(lái)，欄架的高度和欄架的間距調(diào)整了六次。每一場(chǎng)比賽下來(lái)調(diào)動(dòng)欄架要想把欄架擺成一條直線，不是那么容易。還要在一分鐘內(nèi)完成。前三個(gè)欄隨時(shí)關(guān)注練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員。

5、執(zhí)裁水平：在李金輝老師的經(jīng)典語(yǔ)錄“看號(hào)、看道、標(biāo)記、舉旗”但看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字，執(zhí)裁中做起來(lái)并非容易，例如在4*100米比賽中運(yùn)動(dòng)員水平高，交接棒轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)判罰帶來(lái)很大考驗(yàn)。有時(shí)太想做好一件事情反而過(guò)于專注過(guò)于緊張，反而做不好，對(duì)規(guī)則掌握要熟練同時(shí)，對(duì)突發(fā)事件，應(yīng)變能力要強(qiáng)，組員之間的配合要默契。

6、在比賽中存在一些不足和失誤總結(jié)如下：

檢查報(bào)告單書(shū)寫(xiě)不規(guī)范不夠完整。

運(yùn)動(dòng)員在彎道時(shí)踩線犯規(guī)，心理猶豫要不要判罰，不夠果斷。

篇（6）

成功來(lái)自每一成員的奉獻(xiàn)

篇（7）

中圖分類號(hào)：G808.22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

隨著2008年北京奧運(yùn)會(huì)的申辦成功及各大賽事的承辦，我國(guó)在執(zhí)行高水平運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的裁判能力也得到了一定的促進(jìn)和發(fā)展。可是基層運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作卻得不到實(shí)質(zhì)性的提高。由于基層田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員大多是有非專業(yè)人員擔(dān)任，又由于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平不一，且受到場(chǎng)地器材的影響，對(duì)基層裁判工作的開(kāi)展產(chǎn)生一定的局限。

1基層田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模與特點(diǎn)

1.1基層田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模

基層田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)由于受場(chǎng)地、器材和運(yùn)動(dòng)員水平的限制，規(guī)模一般不是太大，時(shí)間不是太長(zhǎng)，項(xiàng)目不是太多，需要的裁判員也不是太多。很多基層運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在碳渣跑道和土地上進(jìn)行，常常也會(huì)因?yàn)樘鞖獾脑蚨型局袛嗷蚪K止比賽。

1.2參賽運(yùn)動(dòng)員水平低

基層運(yùn)動(dòng)會(huì)針對(duì)的人群是大眾。我國(guó)由于人口多、底子薄，人們對(duì)健身的意識(shí)強(qiáng)，但水平低。從目前來(lái)看，基層運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展主要是中小學(xué)和企事業(yè)單位。參賽的人員大部分都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門系統(tǒng)的訓(xùn)練，甚至連規(guī)則和動(dòng)作要領(lǐng)都不清楚。因此對(duì)裁判的執(zhí)行增加了一定的難度。

1.3裁判工作方法落后，對(duì)規(guī)則的熟練程度不夠

田徑競(jìng)賽規(guī)則（國(guó)際田聯(lián)手冊(cè)）每?jī)赡晷薷囊淮危覈?guó)必須執(zhí)行最新規(guī)則。但是，很多裁判員進(jìn)入日常工作后，對(duì)自己的業(yè)務(wù)要求不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，對(duì)新的田徑規(guī)則不能及時(shí)更新，造成知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊，以至在比賽中還按照老規(guī)則執(zhí)行裁判工作，出現(xiàn)誤導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員的信息，對(duì)運(yùn)動(dòng)員今后的成長(zhǎng)和成績(jī)的提高及裁判工作的正常進(jìn)行帶來(lái)一定的影響。

2提高基層田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員工作能力

2.1高校體育專業(yè)以培養(yǎng)基本素質(zhì)為主

要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)裁判工作的準(zhǔn)確動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人的行為的內(nèi)在原因和內(nèi)在力量，是引導(dǎo)、促使和保持人的言行指向?qū)憣?shí)某種目的的愿望和意念。任何一位田徑裁判員在執(zhí)行工作之前，都有一定的動(dòng)機(jī)。這種動(dòng)機(jī)不是一成不變的，而是根據(jù)客觀事物的影響而發(fā)生變化的。也要培養(yǎng)學(xué)生提高正確判斷疑難問(wèn)題的能力。一般田徑競(jìng)賽場(chǎng)地大，參賽運(yùn)動(dòng)員多，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的情況錯(cuò)從復(fù)雜。因此，裁判員必需排除臨場(chǎng)的外來(lái)干擾，以保證裁判員工作的正常進(jìn)行。

2.2各級(jí)體委以訓(xùn)練基本技能為主

各級(jí)體委要給更多有條件的青年體育教師和廣大體育工作者創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中提高自己的裁判水平，有計(jì)劃地建設(shè)一支高素質(zhì)高水平的田徑裁判隊(duì)伍。田徑協(xié)會(huì)應(yīng)該定期組織裁判員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前要進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，考核不達(dá)標(biāo)的不能安排裁判工作，特別是臨場(chǎng)裁判，運(yùn)動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

3 基層裁判工作發(fā)展方向

3.1裁判員分工具體化

田徑比賽項(xiàng)目多，要求競(jìng)賽和田賽的裁判分工精細(xì)是田徑裁判工作的重要特點(diǎn)之一。裁判員的工作責(zé)任重大，分工必須明確，責(zé)任到人，做到各盡其責(zé)、各盡其用。

3.2裁判方法電子化

裁判方法電子化，主要體現(xiàn)為田徑競(jìng)賽裁判儀器和設(shè)備電子化。在基層中經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)可以采用一些電子設(shè)備來(lái)代替原來(lái)的人工操作。

3.3成績(jī)?cè)u(píng)判科學(xué)化

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最新的科技成果不斷地被應(yīng)用于田徑競(jìng)賽的裁判工作中來(lái)。如對(duì)時(shí)間和距離的計(jì)量，已經(jīng)逐漸從人工計(jì)時(shí)的秒表和人工丈量的鋼尺進(jìn)入到全自動(dòng)電子計(jì)時(shí)器和激光測(cè)距儀的時(shí)代，從而能夠大大地提高工作的進(jìn)程，能夠更加客觀、精確無(wú)誤地評(píng)判比賽成績(jī)。

3.4裁判工作程序化

3.4.1比賽項(xiàng)目裁判工作的組織程序化

根據(jù)田徑比賽項(xiàng)目程序性強(qiáng)的特點(diǎn)，決定了田徑裁判工作的程序化。相應(yīng)的田徑裁判工作的組織程序如下：組織運(yùn)動(dòng)員檢錄――引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)――組織運(yùn)動(dòng)員比賽――記取運(yùn)動(dòng)員成績(jī)――判定運(yùn)動(dòng)員名次――公布運(yùn)動(dòng)員的比賽名次和成績(jī)――組織運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)――組織運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

3.4.2比賽裁判方法程序化

如競(jìng)賽項(xiàng)目是按賽次逐級(jí)淘汰，裁判工作中也只能按賽次的先后順序進(jìn)行組織比賽與篩選運(yùn)動(dòng)員參加決賽。再如，有些田賽項(xiàng)目的最后名次的判定也是嚴(yán)格按照規(guī)則的程序，逐條對(duì)比才能最后定奪的。在比賽中對(duì)犯規(guī)運(yùn)動(dòng)員的處理，對(duì)抗議申訴的處理也都要嚴(yán)格按照規(guī)則規(guī)定的程序進(jìn)行。

4結(jié)論

由于競(jìng)賽的項(xiàng)目多、參賽的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)多、運(yùn)動(dòng)員普遍水平低、競(jìng)賽持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)、突發(fā)事件多、裁判員水平參差不齊、分工不夠明確等特點(diǎn)構(gòu)成了我國(guó)基層田徑競(jìng)賽的基本特點(diǎn)。因此，為了更好地開(kāi)展基層田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽工作，裁判工作應(yīng)該向著裁判員分工具體化、裁判方法的電子化、裁判員執(zhí)法的專業(yè)化、成績(jī)判定的科學(xué)化、裁判工作的程序化、比賽場(chǎng)地的高科技化方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

篇（8）

大家上午好！

在這陽(yáng)光明媚的日子里，**港區(qū)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在此隆重開(kāi)幕。首先，我代表**港區(qū)委、區(qū)政府向光臨開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎！向全體裁判員和工作人員表示親切的慰問(wèn)！向參加大會(huì)的師生表示誠(chéng)摯的祝福！

近年來(lái)，區(qū)政府認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，制定了《**港區(qū)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃》。區(qū)教育局堅(jiān)持開(kāi)展"我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)"為主題的陽(yáng)光體育活動(dòng)，取得了可喜的成效。區(qū)教育局認(rèn)真落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，注重體育教師隊(duì)伍建設(shè)，大力推動(dòng)體育大課間活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測(cè)試上報(bào)工作，堅(jiān)持開(kāi)展"三跳"比賽和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，把乒乓球作為**港區(qū)特色和傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目堅(jiān)持開(kāi)展。現(xiàn)在，**港區(qū)學(xué)校體育工作得到極大重視，學(xué)校體育工作開(kāi)展得有聲有色，學(xué)生體質(zhì)健康得到極大改善，學(xué)生意志品質(zhì)得到極大提高。在剛剛結(jié)束的**市第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，**港區(qū)各學(xué)校獲得金牌206枚，以總分4483成績(jī)遙遙領(lǐng)先，廣場(chǎng)路小學(xué)和**八中分獲小學(xué)組和初中組第一名。

在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)《**港區(qū)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)投入，讓我們的校園充滿生機(jī)，讓廣大兒童和青少年健康成長(zhǎng)。

學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要組成部分，是強(qiáng)健學(xué)生體魄、磨礪品質(zhì)意志、培育集體主義精神的有效載體。希望每一個(gè)同學(xué)加強(qiáng)鍛煉，擁有健康的體魄和快樂(lè)的心境。希望各學(xué)校以這次比賽為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校體育工作。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)強(qiáng)化措施，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面。

篇（9）

一．認(rèn)真?zhèn)湔n，上課

以中心體育評(píng)優(yōu)課和學(xué)科研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好體育課研討工作。

二．完善課間操管理方案，結(jié)合校運(yùn)會(huì)，進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量。

三．組織好校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全面提升學(xué)生身心素質(zhì)水平。

四．堅(jiān)持以田徑為基礎(chǔ)，全面健康發(fā)展的課外體育工作原則，結(jié)合京師達(dá)課程和早鍛煉，做好特色體育工作。以積極態(tài)度參加中心、區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和區(qū)首屆小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及其它體育系列錦標(biāo)賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。

五．配合學(xué)校落實(shí)《健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案。

六．進(jìn)一步完善細(xì)化各年級(jí)體育課堂學(xué)生評(píng)價(jià)辦法。

七．積極參與學(xué)校科研工作，特別是德育實(shí)效性課題結(jié)題工作。做好體育課堂教學(xué)以及課外體育活動(dòng)教學(xué)科研總結(jié)工作。

篇（10）

  1、制定和規(guī)程

  根據(jù)我校傳統(tǒng)和現(xiàn)有的實(shí)際情況，依據(jù)田徑運(yùn)動(dòng)的普及、發(fā)展與提高的原則。在三個(gè)星期前組織全體體育教師利用課余活動(dòng)的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競(jìng)賽規(guī)程，包括比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目、計(jì)分辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、比賽的特定規(guī)則等。

   2、成立大會(huì)組委會(huì)及裁判員委員會(huì)

   組織機(jī)構(gòu)由競(jìng)賽組、保衛(wèi)組、后勤組、宣傳組等組成。

   組織名單及裁判員名單確定后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)了籌備協(xié)調(diào)會(huì)，會(huì)議邀請(qǐng)了全體體育教師參加，會(huì)上對(duì)各組、各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體細(xì)節(jié)的分工。接著又召開(kāi)了一次全校性的教職工大會(huì)，對(duì)相關(guān)的工作人員和裁判員認(rèn)真的作了培訓(xùn)。宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、均做了大量的賽前準(zhǔn)備工作。

   3、本次比賽學(xué)校進(jìn)行了大量的宣傳工作，包括對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員的和運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事的宣傳，據(jù)統(tǒng)計(jì)，各班宣傳報(bào)道40余篇，在全院范圍內(nèi)形成了一個(gè)良好的活圍。

   二、賽事回顧、精彩無(wú)限

   本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

   第一名:

    一年一班 二年二班  三年三班 四年一班 五年二班 六年三班

    第二名: 

    一年三班 二年三班三年一班  四年三班 五年一班 六年一班

    精神文明班級(jí):

    一年二班 二年一班 三年二班  四年二班  五年三班 六年二班    六年四班 六年五班