序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇碩士論文答辯技巧范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

熟悉論文

畢業(yè)論文在初稿的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改。要想精通答辯，就必須對畢業(yè)論文有全面、深刻、準(zhǔn)確的理解，從論文主題、論文的使用、論文的思考、論證方法、論文答辯的準(zhǔn)確性等方面了解相關(guān)理論。論文的結(jié)果，以及論文。論證的可行性、論文的背景、論文存在的問題和意義、論文的創(chuàng)新性等。

做一個像樣的PPT

做PPT的原則之一，學(xué)術(shù)PPT，注重簡潔清晰，避免花哨不切實(shí)際；原則2，PPT字體必須足夠大，不能讓以下人看上去疲憊：原則三，多用圖標(biāo)，少用文字；原則四，講解層次清晰，不斷及時(shí)解釋進(jìn)度和前后關(guān)系，總結(jié)原則三、多使用圖標(biāo)、少使用文本；原則四、解釋水平明確、不斷提示前后的進(jìn)展和關(guān)系，并總結(jié)重要內(nèi)容。

排練PPT，組織回復(fù)聲明

選擇這個主題的原因;論文寫作的目的;寫作的基本框架，結(jié)構(gòu)，邏輯;論文的主要結(jié)論;主題，觀點(diǎn)，方法的創(chuàng)新;缺乏論文（但不說論文的缺陷）注：必須概述，重點(diǎn)和總結(jié)陳述。練習(xí)控制時(shí)間：一般防御網(wǎng)站將限制學(xué)生的演示時(shí)間。在防守之前，有必要多次計(jì)時(shí)，學(xué)會控制時(shí)間，給應(yīng)答老師一個好印象;否則，很可能剛剛談了一半的時(shí)間。它即將到來，非常令人尷尬。

注意演講技巧

控制語速：答辯時(shí)一定要注意語速，要有急有緩，有輕有重；目光移動：答辯時(shí)無論是否脫稿，都應(yīng)注意自己的目光要時(shí)常望一下答辯老師和其他現(xiàn)場同學(xué)，可以避免觀眾分神；體態(tài)輔助：答辯過程中要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用體態(tài)，尤其時(shí)手勢語言，會顯得更為自信、有力，避免出現(xiàn)一成不變的站著或低頭。>>>更多碩士畢業(yè)論文

調(diào)整心態(tài)

保持自信：答辯時(shí)不要過于緊張，要相信只要準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場態(tài)度認(rèn)真、清楚的回答問題，一般老師不會為難你；有謙虛的心態(tài)：如果答辯老師指出你論文中明確的錯誤，最好大方承認(rèn)，不要試圖反復(fù)辯駁，或者老師提出的問題論文中已經(jīng)寫出來了，也不要說“論文中XX頁已經(jīng)寫了答案”，只要再復(fù)述一遍答案就好。

論文答辯常見問題

為什么選這個課題？

研究這個課題的意義和目的是什么？

全文的基本框架和結(jié)構(gòu)如何安排？

全文的各部分之間的邏輯關(guān)系如何？

在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了哪些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識的？又是如何處理的？

論文雖未論及，但與其密切相關(guān)的問題還有哪些？

篇（2）

（一）全力消化自己所寫的論文

答辯是學(xué)校對碩士論文成績進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。

在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供20分鐘用的答辯報(bào)告書特別要注意以下幾點(diǎn)：

1、突出選題的重要性和意義。

2、介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排（這部分只說明標(biāo)題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過你的論文）。

3、強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。

4、說明做了哪些必要的工作。

PPT？要制作一個圖文并茂的簡要提綱，報(bào)告書盡量讀熟，達(dá)到脫稿，照著講稿或者PPT直接念，效果會比較差。

（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備參加答辯會所需攜帶的用品：

1.碩士論文的底稿。

2.答辯報(bào)告書。

3.主要參考資料，答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。

4.記錄用稿紙。以便把答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。（PPT以備輔助介紹）。

5.著衣冠整潔、莊重，男生穿短袖襯衣，最好打領(lǐng)帶，女生穿著盡量職業(yè)化些的為好。著衣能給答辯老師一個最直接的印象____你對答辯的重視程度。

（三）調(diào)整好心態(tài)

要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會效益。

因此，通過論文答辯可以考察到如下：

1.論文的真實(shí)性。實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢必不能通過專家評審。

2.考察相關(guān)知識與應(yīng)用能力。

3.考察研究生的綜合素質(zhì)。包括答辯者的表達(dá)能力。成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實(shí)的專業(yè)知識和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰(zhàn)爭獲勝，就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進(jìn)行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。

二、碩士論文答辯程序

（一）研究生向答辯委員會報(bào)告自己碩士論文的簡要情況（時(shí)間約20分鐘）。

答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：

（1）論文的內(nèi)容、目的和意義；所采用的原始資料；

（2）碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法；

（3）成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價(jià)，強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。

（二）答辯委員會專家提出問題（時(shí)間10~15分鐘）。

提問一般包括以下三個方面的內(nèi)容：

（1）需要進(jìn)一步說明的問題；

（2）論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能；

（3）考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。

答辯老師一般的提問類型：

1、對選題意義提問2、對重要觀點(diǎn)及概念提問3、對論文新意提問4、對論文細(xì)節(jié)提問5、對論文數(shù)據(jù)來源提問6、對論文薄弱環(huán)節(jié)提問7、對建議可行性提問8、對自己所做工作的提問9、對超出論文范圍的提問10、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的提問11、對格式是否規(guī)范化的提問

答辯提問時(shí)須知：

1、應(yīng)用能力與知識寬度的準(zhǔn)備2、作好常規(guī)性問題的準(zhǔn)備3、細(xì)節(jié)問題不可忽視4、對自身能力的考查5、對論文可行性把握

（三）提問后可在規(guī)定教室里有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，可參考相關(guān)資料，但必須自己獨(dú)立完成。

（四）回答問題時(shí)間約30分鐘。

三、如何答辯

（一）掌握總體

以下五點(diǎn)是同學(xué)們答辯時(shí)必須做到：1、脫稿匯報(bào)2、突出重點(diǎn)3、抓住興趣4、掌握時(shí)間5、留下伏筆

（二）開場白的準(zhǔn)備

答辯開始時(shí)要向?qū)＜覇柡茫_場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調(diào)、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言。應(yīng)避免負(fù)面開頭，如自我辯解等（如“我最近找工作壓力太大，準(zhǔn)備不充分……”“我工作太忙，準(zhǔn)備不太好……），既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感。（如”經(jīng)過這么多年的思考，我認(rèn)為我的這種制度設(shè)計(jì)已經(jīng)達(dá)到最科學(xué)，最完美的……，“）

（三）報(bào)告論文

報(bào)告時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、沉著冷靜，語音優(yōu)美，用普通話，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，表達(dá)淋漓盡致，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可。內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩荩匀〉么疝q的最佳效果。我參加的答辯會上大部分同學(xué)是用比較小的音量進(jìn)行陳述，估計(jì)只有前兩排的人才聽得清楚。聲音大有三個好處：一是增強(qiáng)膽量，減少怯場，二是更加引起老師的注意力，三是會使自己更富激情，從而感染老師。當(dāng)然，語言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場發(fā)揮了。

（四）如何回答答辯委員會專家提出的問題

研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會專家將會每人提出二到四個問題，記錄問題時(shí)注意進(jìn)行確認(rèn)是否理解正確，有些專家的聲音比較低沉，你聽不清時(shí)，一定要追問一下”如老師您的意思是…“.理解錯問題就麻煩了，導(dǎo)致回答問題時(shí)非常被動。

20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，你可專家提問不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題，當(dāng)回答完整、自我感覺良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應(yīng)直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。對沒有把握的問題，不要強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個問題。

總之，答辯中應(yīng)實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時(shí)刻表現(xiàn)出對專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。

有時(shí)答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個問題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。因?yàn)椋疝q委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會成員一般是本學(xué)科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當(dāng)然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。

答辯中，有時(shí)主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點(diǎn)不同的觀點(diǎn)，然后請你談?wù)効捶ǎ藭r(shí)就應(yīng)全力為自己觀點(diǎn)辯護(hù)，反駁與自己觀點(diǎn)相對立的思想。

主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因?yàn)榇疝q委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點(diǎn)。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點(diǎn)的評價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著”吾愛吾師，吾更愛真理“的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。

不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。一般說，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。

（五）結(jié)束語和致謝

報(bào)告結(jié)束前一定要進(jìn)行致謝。論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會的評判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識上、能力上有所提高。

畢業(yè)答辯開場白和結(jié)束語一：

開場白：各位老師，下午好！我叫***，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

結(jié)束語：這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

畢業(yè)答辯開場白和結(jié)束語二：

開場白：各位老師好！我叫XXX，來自XXX，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”.在這里，請?jiān)试S我向XX老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

結(jié)束語：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。在老師的指導(dǎo)下，我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。

畢業(yè)答辯開場白和結(jié)束語三：

篇（3）

許多的準(zhǔn)畢業(yè)生一聽說要寫碩士論文，就感覺壓力大，不知道如何是好。碩士論文對于準(zhǔn)畢業(yè)生來說，是極為重要的。一次性的通過論文答辯順利畢業(yè)，是很多準(zhǔn)畢業(yè)生奮斗的目標(biāo)。那么論文真的是高不可攀的難題嗎？很多人感覺論文不好寫是因?yàn)榻佑|的較少，不知道論文的結(jié)構(gòu)、寫作技巧。大家只要掌握了論文的寫作技巧，寫出滿意的論文并非夢想。今天筆者和大家聊一下碩士學(xué)位論文的性質(zhì)，幫助大家了解碩士論文。

對于碩士學(xué)位論文而言，追求自身獨(dú)特的創(chuàng)造性，以此生產(chǎn)新知識，就成為論文是否成功的關(guān)鍵所在。知識的新舊是通過與他人的工作對比來展開的，將自己工作的每一點(diǎn)進(jìn)展都與已有的研究成果進(jìn)行對比，是體現(xiàn)學(xué)術(shù)價(jià)值的核心所在。知識之所以新，是通過嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的論證來完成的。將自己的每一個立論都建立在扎實(shí)的證明之上，才有可能體現(xiàn)論文的學(xué)術(shù)價(jià)值。

本文簡單介紹了碩士學(xué)位論文性質(zhì)，相信準(zhǔn)畢業(yè)生對于論文有了更深的理解。大家想要寫出高質(zhì)量的論文，多讀多練多問是非常棒的方法。遇到不懂的問題一定要及時(shí)的詢問老師和同學(xué)，也可以上網(wǎng)尋求答案，及時(shí)將問題解決。論文水平的提升不是短時(shí)間就可以見效的，它需要大量的練習(xí)和學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。大家應(yīng)該端正自己的態(tài)度，花費(fèi)時(shí)間和精力完成論文寫作。

篇（4）

2.回憶我“音樂碩士”的學(xué)業(yè)歷程

3.音樂專業(yè)碩士研究生研究能力的培養(yǎng)研究 

4.山東省音樂學(xué)碩士研究生教育現(xiàn)狀調(diào)查

5.我院首次頒發(fā)音樂碩士、學(xué)士學(xué)位

6.中美音樂教育方向碩士研究生培養(yǎng)模式比較 

7.有關(guān)高師音樂學(xué)碩士研究生教育問題的若干思考

8.音樂教育碩士研究生教學(xué)模式初探

9.綜合性大學(xué)藝術(shù)碩士(音樂)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量之研究

10.音樂學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案的現(xiàn)狀與思考 

11.上海音樂學(xué)院第一個音樂碩士誕生 

12.日本東京藝術(shù)大學(xué)音樂學(xué)部的研究生教育情況 

13.關(guān)于高師音樂學(xué)碩士研究生教育規(guī)模及質(zhì)量的探討與思考

14.俄羅斯圣彼得堡國立師范大學(xué)音樂教育碩士培養(yǎng)解析 

15.中美德音樂表演專業(yè)碩士教育的并置比較

16.臺灣師范大學(xué)在職音樂教學(xué)碩士培養(yǎng)模式探究

17.音樂學(xué)碩士研究生教學(xué)現(xiàn)狀之反思

18.我國音樂學(xué)碩士學(xué)位論文使用調(diào)查研究方法的分析與反思

19.積極探索 勇于實(shí)踐 積聚能量 服務(wù)社會——記流行音樂作曲與理論碩士研究生論壇

20.從NBPTS音樂教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)談我國高師音樂教育碩士的培養(yǎng)

21.談音樂學(xué)碩士研究生教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新

22.淺議英國的音樂表演碩士教育

23.音樂教育研究的社會調(diào)查方法應(yīng)用探索——基于108篇碩士學(xué)位論文的調(diào)查分析

24.音樂學(xué)碩士研究生教學(xué)改革研究

25.音樂專業(yè)藝術(shù)碩士課程設(shè)置量化分析的可行性 

26.回憶我“音樂碩士”的學(xué)業(yè)歷程(上) 

27.關(guān)于藝術(shù)碩士(音樂)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的思考

28.談音樂學(xué)碩士研究生教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新

29.2000-2010年中國近現(xiàn)代音樂史方向碩士畢業(yè)論文綜述

30.音樂學(xué)碩士學(xué)位論文的假劣之風(fēng)當(dāng)遏止

31.新疆音樂學(xué)碩士點(diǎn)建設(shè)的回顧與展望

32.中美藝術(shù)管理碩士研究生入學(xué)要求比較之思考——以中國音樂學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)和美國喬治梅森大學(xué)藝術(shù)管理專業(yè)為例

33.兒童鋼琴音樂在碩士研究生論文中的研究狀況綜述

34.中美音樂學(xué)科專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)之比較及思考

35.社會現(xiàn)實(shí)下的分享與抗?fàn)帯醒胍魳穼W(xué)院音樂學(xué)系碩士和博士研究生的入學(xué)、教學(xué)與畢業(yè)要求

36.音樂碩士研究生擴(kuò)招現(xiàn)狀與分析

37.音樂教育社會調(diào)查研究的方法學(xué)探索——基于108篇碩士學(xué)位論文的研究

38.留美碩士座談音樂治療學(xué) 

39.論音樂學(xué)碩士創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機(jī)制

40.高師“音樂藝術(shù)碩士”(MFA)培養(yǎng)的若干思考 

41.民族音樂學(xué)方向碩士論文的社會調(diào)查方法審視

42.上海師范大學(xué)音樂學(xué)碩士點(diǎn)介紹 

43.簡論加強(qiáng)音樂碩士導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)

44.學(xué)術(shù)的探討 人生的啟迪——王耀華老師一堂普通音樂學(xué)專業(yè)碩士研究生課的記錄與感想

45.音樂專業(yè)藝術(shù)碩士教育教師調(diào)查問卷簡析

46.音樂學(xué)系92屆碩士研究生通過論文答辯

47.音樂專業(yè)藝術(shù)碩士教育學(xué)生調(diào)查問卷簡析

48.普通高校音樂藝術(shù)碩士[MFA]培養(yǎng)的定位思考

49.學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查研究——以音樂舞蹈生為例

50.我國音樂教育碩士培養(yǎng)中存在的問題及解決策略  

51.我國應(yīng)當(dāng)設(shè)立音樂表演類碩士專業(yè)學(xué)位

52.音樂治療的臨床操作規(guī)律  

53.音樂藝術(shù)碩士教育研究中的標(biāo)志性參數(shù) 

54.論藝術(shù)碩士研究生學(xué)術(shù)活動平臺構(gòu)建的學(xué)科價(jià)值與意義——以廣州大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院學(xué)術(shù)活動周為例

55.音樂專業(yè)藝術(shù)碩士課程設(shè)置的動態(tài)致變因素分析

56.音樂專業(yè)藝術(shù)碩士舞臺表演實(shí)踐的教學(xué)保證

57.音樂專業(yè)藝術(shù)碩士課程設(shè)置問卷的調(diào)查分析

58.《民族樂器演奏》選修課程在高校音樂學(xué)碩士研究生課程中設(shè)置的必要性及其意義

59.音樂專業(yè)藝術(shù)碩士課程設(shè)置研究的數(shù)學(xué)實(shí)證

60.音樂學(xué)碩士“聲樂教學(xué)與研究”方向?qū)I(yè)課程改革探析

61.赴美留學(xué)生馬淑慧獲音樂教育學(xué)碩士學(xué)位回國

62.武漢音樂學(xué)院2003屆碩士研究生畢業(yè)

63.音樂學(xué)碩士“聲樂類研究方向”名稱需準(zhǔn)確和規(guī)范 

64.中國音樂學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院獲準(zhǔn)開展同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位工作

65.吉林藝術(shù)學(xué)院喜獲音樂學(xué)、繪畫藝術(shù)(油畫版畫)兩學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)

66.高師音樂學(xué)碩士研究生教育課程體系的建構(gòu)

67.長江師范學(xué)院藝術(shù)碩士(音樂)學(xué)科簡介

68.來自汾河畔的歌聲——中國音樂學(xué)院聲樂碩士研究生杜兵印象

69.藝術(shù)碩士(音樂)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與思考

70.音樂教育學(xué)科研究方法現(xiàn)狀分析——基于五所高校碩士學(xué)位論文的定量研究

71.音樂類碩士學(xué)位論文的定量評估

72.音樂節(jié)奏與英語節(jié)奏的共性研究  

73.聚焦多元選題理念 彰顯傳媒音樂特色——中國傳媒大學(xué)2011年音樂學(xué)碩士學(xué)位論文綜述

74.中西音樂專業(yè)藝術(shù)碩士教育現(xiàn)狀比較及啟示

75.音樂藝術(shù)碩士需提高文學(xué)修養(yǎng)

76.思考與實(shí)踐——表演方向碩士研究生的西方音樂史教育

77.技巧·修養(yǎng)·境界——音樂“專業(yè)碩士”學(xué)位教學(xué)的三個基本追求

78.對吉林大學(xué)音樂專業(yè)碩士研究生課程建設(shè)的思考

79.從博碩士論文看流行音樂傳播的研究

80.皖西鑼鼓——中國傳統(tǒng)音樂的一支奇葩——讀田耀農(nóng)先生的碩士論文《皖西鑼鼓研究》

81.高師“音樂藝術(shù)碩士”(MFA)培養(yǎng)在課程設(shè)置中存在的問題及其對策

82.高等師范院校音樂專業(yè)碩士研究生教育中引入“社會導(dǎo)師”的可行性研究

83.音樂殿堂里解譯密碼的行者——記徐州師范大學(xué)音樂學(xué)院碩士研究生楊健

84.中央音樂學(xué)院一九八七年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題

85.《西安音樂學(xué)院碩士研究生學(xué)位論文選》序言

86.大陸電視音樂傳播的價(jià)值觀調(diào)整  

87.音樂和語言神經(jīng)基礎(chǔ)的重合與分離——基于腦成像研究元分析的比較  

88.以審美為核心的音樂教育改革  

89.音樂訓(xùn)練對認(rèn)知能力的影響  

90.四川音樂學(xué)院表演專業(yè)首屆碩士研究生舉行畢業(yè)音樂會

91.民族音樂學(xué):學(xué)術(shù)前沿與教學(xué)研究——訪中央音樂學(xué)院楊民康教授

92.民族器樂演奏專業(yè)的就業(yè)形勢

93.“普通高校音樂教育專業(yè)師資培養(yǎng)模式與研究生教育改革”成果報(bào)告 

94.國際關(guān)系中的音樂與權(quán)力 

95.關(guān)于歌劇《黨的女兒》中音響運(yùn)用的實(shí)踐與探索

96.春花秋實(shí) 繼往開來——武漢音樂學(xué)院學(xué)位與研究生教育的發(fā)展 

97.中央音樂學(xué)院研究生導(dǎo)師談研究生教育 

98.為了一個承諾,呈一片赤子之心——高佳佳教授 

99.聚焦區(qū)域音樂文化研究 促進(jìn)音樂地理理論建設(shè)

100.開啟心靈 共筑前沿——訪著名音樂心理學(xué)教授周世斌  

101.面向移動終端的普通高校音樂教學(xué)云平臺構(gòu)建研究 

102.論儀式音樂的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及在傳統(tǒng)音樂中的核心地位 

103.音樂與情緒誘發(fā)的機(jī)制模型 

104.中國傳統(tǒng)音樂在高校存在方式的反思 

105.北京市音樂旅游資源分布規(guī)律研究

106.音樂療法配合長強(qiáng)穴按壓對初產(chǎn)婦產(chǎn)程及分娩結(jié)局的影響 

107.音樂療法在失語癥康復(fù)中的應(yīng)用 

108.美國音樂版權(quán)制度轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)的梳解與借鑒 

109.音樂干預(yù)在癡呆癥患者中的應(yīng)用研究 

110.高師音樂學(xué)碩士生課程結(jié)構(gòu)失衡的審視

111.民族音樂學(xué):學(xué)術(shù)前沿與教學(xué)研究——訪中央音樂學(xué)院楊民康教授 

112.中國當(dāng)代音樂學(xué)家  

113.華南師范大學(xué)音樂學(xué)院概況 

篇（5）

“可是我從小就向往部隊(duì)。”譚晶說，“小時(shí)候看到穿軍裝的叔叔阿姨，非常羨慕，覺得他們神氣得不得了。”

小時(shí)候，譚晶家住山西侯馬市，父母都是當(dāng)?shù)匚墓F(tuán)的文藝工作者，也是譚晶的音樂啟蒙老師。8歲那年，媽媽開始教小譚晶彈鋼琴，可譚晶經(jīng)常彈著彈著就犯起困來，眼睛睜不開，哈欠連天，手上也錯誤不斷。于是譚晶的童年記憶，充滿了媽媽的嚴(yán)厲“教訓(xùn)”。11歲，譚晶初次登臺，和媽媽合唱了一首《洪湖水浪打浪》。直到今天，有人問起譚晶為什么會走上音樂道路，她還會回答：“這是媽媽的愿望。”

譚晶的求學(xué)經(jīng)歷也和普通學(xué)生不同，她參加過兩次高考。高二時(shí)，又是媽媽做的決定，為了讓譚晶見見世面，“提前練兵”。譚晶參加了山西大學(xué)音樂系的入學(xué)考試，居然一舉考中。山西大學(xué)的老師們覺得譚晶無論嗓音還是形象，各方面條件都很不錯，是唱歌的好苗子，于是特招她入學(xué)。

在山西大學(xué)學(xué)了一年音樂后，1994年譚晶再次參加高考，就考進(jìn)了中國音樂學(xué)院，專業(yè)研習(xí)民族唱法，師從朱以為教授。可那時(shí)的譚晶，像所有少男少女一樣，私下里最愛的卻是流行歌曲。唱卡拉OK時(shí)，她把王菲的歌唱得滾瓜爛熟，更巧的是很多人都說她和王菲長得像。“第一個說我和王菲長得像的人是蔡國慶，后來很多化妝師也說我們倆很像。”

通俗，還是民族？這問題讓譚晶頭疼了很久。為了摸索適合自己的風(fēng)格，她偷偷參加了很多比賽。發(fā)現(xiàn)自己在賽場上演唱時(shí)，唱通俗歌曲的心態(tài)最放松，有時(shí)把通俗和民族兩種唱法結(jié)合起來發(fā)揮一下，更是大獲好評。慢慢地，她積累了很多演出經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成了自己的“跨界”、“混搭”風(fēng)格。

1998年，剛剛進(jìn)入總政歌舞團(tuán)的譚晶，就被選派代表中國，前往哈薩克斯坦參加第九屆“亞洲之聲”國際流行音樂比賽。這是譚晶第一次出國，與來自美國、法國、德國、蒙古、韓國等10多個國家的頂尖歌手同場競技。譚晶的演唱曲目中有一首富有民族風(fēng)情的《唐古拉》，陳虹作詞，羊鳴作曲，旋律非常優(yōu)美，也有很高的難度。

“唐古拉，唐古拉，眾山之上你笑傲天下，多少英雄為你把淚拋灑。唐古拉，哦，你聽過秦漢西沉的號角，你見過唐宋燃燒的晚霞，你讀過春秋失傳的史話，你記得圓明園最后的倒塌……”譚晶技驚四座，憑借深厚的民族底蘊(yùn)和對流行音樂現(xiàn)場感染力的領(lǐng)悟，打動了評委和觀眾。最終，譚晶榮獲銀獎，并被總政歌舞團(tuán)記三等功。

2000年，第九屆全國青年歌手電視大獎賽，譚晶再次演繹了一曲難度極大的《大地》，在場觀眾驚為天籟。她奪得了專業(yè)組通俗唱法的金獎，并被評為最受觀眾喜愛的歌手。而且，譚晶在青歌賽上的綜合素質(zhì)測驗(yàn)得到了0.98分（滿分為1分），這是很少見的成績。在譚晶之前，總政歌舞團(tuán)獲得過青歌賽金獎的歌手，只有和閻維文。

“我一直記著老師的話，民族音樂是我的根。”譚晶說，其實(shí)在唱歌時(shí)并沒有特別的界限，民族、通俗、美聲都可以自由結(jié)合，兼容并包，“具體問題具體分析吧，我只求呈現(xiàn)最美的歌聲。”碩士論文答辯時(shí)，譚晶的論文題目就是《論藝術(shù)的通俗與通俗的藝術(shù)》。也有評論家認(rèn)為，譚晶的風(fēng)格可以稱為“大通俗”，也就是多種演唱風(fēng)格和技巧的糅合。“民族可以通俗化，美聲可以通俗化，流行歌曲也可以通俗化。”譚晶笑著說。

篇（6）

翻譯了17年，被認(rèn)為像《魔戒》

引起更多中國讀者關(guān)注的是，譯林出版社的編輯王蕾將德語版《西游記》的開頭部分回譯成現(xiàn)代漢語，發(fā)在微博上：“有一首詩說：太初混沌不分/天地晦暗地混淆在一起/萬物模糊，橫無際涯/誰都沒有見過那時(shí)的景象……”

中文版《西游記》的原文是“詩曰：混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。……”

“不小心當(dāng)了網(wǎng)紅”，王蕾說，微博里的這篇回譯之作，瀏覽量高得不同尋常。很多讀者看回譯，覺得是類似《魔戒》的史詩。

王蕾認(rèn)為，回譯的《西游記》，有些像《魔戒》作者托爾金的作品《精靈寶鉆》。

學(xué)者李天飛也被王蕾的回譯觸動。在他眼中，《西游記》本有市井小說的特征，帶著戲謔。德譯，再回譯，文本帶有了西方文學(xué)的壯美和悲劇感。

中國讀者的反應(yīng)，林小發(fā)根本沒料到，“但現(xiàn)在想想當(dāng)然也不奇怪”。

林小發(fā)翻譯這部中國古典名著，足足花了17年。對她來說，漫長翻譯過程中的成長與挫折，恰恰應(yīng)和了《西游記》的主題――取經(jīng)。

在自述中，林小發(fā)寫道，她在翻譯過程中盡量讀了一些構(gòu)成明代文人常識的經(jīng)典，包括四書五經(jīng)、佛經(jīng)，還有與《西游記》相關(guān)的一些道教經(jīng)典，如此一邊閱讀一邊調(diào)查研究，“翻譯過程也就成為了一個獨(dú)特的‘取真經(jīng)’的過程。”

她還到處走訪寺廟、道觀，向大德高僧請教書中一些深層涵義的解釋；大量閱讀18和19世紀(jì)的德國文學(xué)，從歌德等人的詩歌中感悟修辭技巧。

“與其說犧牲了長達(dá)17年的時(shí)間，不如說是在不知不覺地挖掘一個莫大的寶藏，一個不朽的精神世界。”林小發(fā)寫道，“譯本出版了之后，我從許多讀者的反饋得知，小說在這些方面的寓意得到了有效的傳達(dá)，對此我深感欣慰。”

在浙江大學(xué)的碩士論文寫的是《西游記》

林小發(fā)對中國文化的興趣來得很突然。1983年，中國廣西的一個雜技團(tuán)訪問比爾，林小發(fā)被介紹冊上的中國字迷住，開始自學(xué)中文。

有網(wǎng)友激動地認(rèn)出了她：“這是我讀研究生時(shí)的老師呀，瑞士人，年她是坐著火車哐哧哐哧穿越歐亞大陸來到中國。讀的是中國美院版畫系。特別淳樸，特別不物質(zhì)，我們經(jīng)常看她騎著那種后座帶娃的二輪上下班，眼神特別干凈。”

上世紀(jì)90年代，林小發(fā)來到中國，在中國美院書法系和版畫系學(xué)習(xí)。偶然的機(jī)會，她在上海古籍書店讀到了《西游記》，其中蘊(yùn)含的中國古代世界觀深深吸引了她。

1999年，讀過原著和兩種德文譯本的林小發(fā)自己動手翻譯《西游記》。

翻譯越深入，林小發(fā)越察覺自己的不足。她特地去浙江大學(xué)學(xué)習(xí)中國古典文學(xué)，碩士論文主題是《西游記》的“正路”思想。

林小發(fā)在浙大的導(dǎo)師樓含松說，林小發(fā)其實(shí)還有一個中文名，叫林觀殊：“她讀研究生的目的也是很強(qiáng)的，就是為了做好《西游記》的翻譯工作。”

因?yàn)闃呛蓪戇^《西游記》的研究文章，林小發(fā)拜他為師。樓含松回憶，林小發(fā)的中文水平很好，完全稱得上是中國通。“我不懂德文，跟她都是漢語交流，我們討論《西游記》多一點(diǎn)。她畢業(yè)論文探討《西游記》的主題，碩士論文答辯的時(shí)候，老師們對她評價(jià)都蠻高的。”

“她終于完成了這項(xiàng)艱巨的工作，真的非常了不起！我為她感到高興和驕傲！”樓含松說。

林小發(fā)非常低調(diào)，對獲獎之事不愿多說。對于《西游記》又翻回中文一事，遠(yuǎn)在瑞士的林小發(fā)表示：“若能激起中國人重讀原版興趣的話，我很開心。譯回中文有趣，能讀原著是福！”

在德語國家文壇，《西游記》原來是不存在的

因?yàn)椴欢挛模瑯呛蛇€沒看過《西游記》的德文版。

德語世界原來有《西游記》的兩種譯本。一種是1962年翻譯出版的《西方朝圣》，依據(jù)是中文原版及一百回俄文譯本，但采取總結(jié)性的翻譯方式，諸多的詩詞、回目、對話等均被刪除。另一種轉(zhuǎn)譯自1942年出版的英文節(jié)譯本《猴子：中國民間小說》。《猴子》由英國漢學(xué)家阿瑟?韋理英譯，作序，翻譯了原書100回中的30回。英譯本主角名叫“猴子”，沒有回目，也未翻譯詩詞。

因此，在去年的法蘭克福書展上，林小發(fā)曾對媒體說，“我所翻譯的是完全未刪減的，因此可以算是第一本完整的德譯本。我用的中文原版是中華書局出版的《西游記》，這個版本以清代的《西游證道書》為底本。相對于更常見的明版本，這個版本經(jīng)過了一些文筆潤色，也刪掉了一些描述性的詩歌。比如，師徒三人取經(jīng)路上遇到一座山，這座山怎樣怎樣。如果把這種描述性的詩全都翻譯成德語，會占很大的篇幅，而且也不太符合德國讀者的閱讀習(xí)慣。”

在亞馬遜上，林小發(fā)譯的《西游記》定價(jià)88歐元。據(jù)悉，德國圖書普遍在20多歐元。

“在德國，知道《西游記》的人非常少。練氣功，學(xué)太極拳，對中醫(yī)感興趣的人可能聽說過《西游記》的一些片段。”林小發(fā)說，“但是，作為文學(xué)作品卻鮮為人知。對于這么偉大的一部文學(xué)作品來說，實(shí)在是非常可惜。”

所以，在林小發(fā)的印象里，“在德語國家的文壇，這本書原來是不存在的。”

書里的神仙鬼怪有了德文名字

《西游記》人物繁多，同一人物還可能有別名。主角孫悟空，就另有美猴王、齊天大圣和行者等諸多稱謂。林小發(fā)的處理是：孫悟空音譯，其余意譯。

北京外國語大學(xué)德語系的畢業(yè)生告訴記者，在林小發(fā)翻譯的《西游記》里，行者、悟空、大圣間隔出現(xiàn)。而書中出現(xiàn)的南海觀音，是用梵語里的菩薩概念+中文拼音（Guanyin）翻譯的。

“唐僧”怎樣譯，林小發(fā)猶豫好久，先用漢語拼音“Tangseng”，后來改譯為“來自中國的高僧”。原文里的“唐”，她翻譯成“China”，這樣讀者很容易聯(lián)想到古代中國。

神靈和妖精名的譯法，需要想象力，比如，麒麟山小妖有來有去，譯為“又來又去的那個”。

“出現(xiàn)在回目和詩詞中的一些道教術(shù)語，如金公木母、嬰兒姹女等，直接字面翻譯成德語很容易，但這不是我的翻譯方式。”林小l認(rèn)為，翻譯之前必須理解透徹，否則無法把真正含義傳達(dá)給讀者。

人名、習(xí)語之外，小說涉及的專有名詞，是貫穿整個翻譯過程的最大困難。

最初譯出了10回后，林小發(fā)曾把譯稿和小說簡介寄給幾家出版社，都遭婉拒。大約有10年，她都沒找到愿意出版德譯《西游記》的機(jī)構(gòu)。是否繼續(xù)翻譯，她也躊躇過，但終究沒有放棄。在林小發(fā)的印象里，除個別人略知一二，德國人與瑞士人對《西游記》幾乎一無所知。

去年的法蘭克福書展上，林小發(fā)譯《西游記》首發(fā)，黃色封面，封面上美猴王手搭涼棚眺望。

小說有50多頁后記，其中18頁是詳細(xì)的神仙列表。林小發(fā)還介紹了神仙的世界、《西游記》故事的形成等。

Eva Lüdi Kong received Leipzig Book Fair Prize for Translation in 2016. Her translation in German was （Travel into the West）. It is a complete translation of an at least 400 year old Chinese novel known as .

The translator’s honor was made widely known to Chinese people by a retranslation of the first chapter of the German book back to Chinese， done by Wang Lei， na editor with Yilin Books specialized in translated foreign literary books. The retranslation went virile in Chinese social media. Many commented that it read like by English author and scholar Tolkien. The original Chinese story， its authors unknown， entertained grassroots people living in cities across China during its slow evolution into a classical novel. It offers fun and satire. When it was translated back from the German version， the text offered a touch of magnificence of western classics and tragedies， commented Li Yunfei， a scholar specialized in the study of the Chinese masterpiece.

Eva Lüdi Kong wasn’t prepared for this kind of response from Chinese readers. But on second thought， she didn’t find it surprising.

It had taken her a good 17 years to translate the Chinese novel. The translating is somewhat aptly compared the journey of hardships and trials the four pilgrims takes in the novel.

In China， the translator is known as Lin Xiaofa， her Chinese name， with her real name largely unknown. Her Chinese name is easy to read and remember.

She is a citizen of Switzerland. She fell in love with the Chinese language in 1983 when a troupe of Chinese acrobats from Guangxi， China visited her hometown. The Chinese words printed on a show program took her fancy. The 15-year-old girl began to study Chinese.

She has spent 25 years in China and a big part of the 25 years she spent in Hangzhou， the capital city of Zhejiang， a province south of Shanghai. In the 1990s， she studied calligraphy and printmaking at China Academy of Art in the city. She ran into in a bookstore in Shanghai. The ancient Chinese worldview as revealed in the novel fascinated her.

In 1999， she began to translate the book after reading the Chinese original and the two German translations. Pretty soon she ran into problems she wasn’t able to solve. She enrolled into a graduate course at Zhejiang University where she studied ancient Chinese literature. “She knew exactly what she wanted from the graduate course. She wanted to get her translation right，” recalls Lou Songhan， the graduate supervisor at the university. Her graduation paper was about the Chinese novel.

Lou recalls that Lin Xiaofa was pretty good at Chinese. “I don’t know a word of German. I communicated with her in Chinese. We mainly talked about . Teachers thought highly of her at her defense of the graduation paper，” remembers Lou. “I feel proud of her. She is great！ The work she did was extremely challenging.”

Before Eva Lüdi Kong’s translation， there had been two abridged translations of the Chinese book in German. One was done in 1962 based on the Chinese original and a 100-chapter Russian version. The other was translated from a 1942 English translation by Arthur Waley （1889-1966）. There are only 30 chapters in this English translation titled . Eva Lüdi Kong’s translation was based on a Chinese edition published by Zhonghua Book Company. This somewhat “sanitized” edition， based on a text of the Qing Dynasty （1644-1911）， is shorter than the most popular edition created in the Ming Dynasty （1368-1644）， with the deletion of some poems that describe landscape and with the removal of some vulgar words and expressions.

篇（7）

據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，按國際同口徑計(jì)算，2006年中國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例將超過3%。

（摘自2007年10月15日中國新聞網(wǎng)）

北京將在兩三年內(nèi)

取消超大規(guī)模小學(xué)

10月9日，北京市小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程正式啟動。據(jù)悉，該項(xiàng)工程啟動后，北京市將實(shí)施辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，實(shí)現(xiàn)全市小學(xué)辦學(xué)條件基本均衡。對于廣大市民意見比較集中的超大規(guī)模學(xué)校、超大規(guī)模班級，北京市教委的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示將在未來兩到三年內(nèi)采取措施，使這些學(xué)校恢復(fù)適宜規(guī)模。

（摘自2007年10月10日《中國青年報(bào)》）

上海首次引入

“幼兒情緒課程”

兒童的害怕、忌妒、孤獨(dú)是否需要關(guān)注？怎樣讓幼兒在傾聽和表達(dá)中獲得情感的成長……日前，華東師范大學(xué)、香港教育學(xué)院與匯豐銀行聯(lián)合召開了“比比和朋友”項(xiàng)目上海新聞會，這是上海首次引入國際通用的幼兒情緒課程。

據(jù)了解，上海此次引入的幼兒情緒課程“比比和朋友”，是引導(dǎo)教師全面關(guān)注孩子內(nèi)心世界的活動。該課程在上海31所幼兒園試點(diǎn)1年的評估數(shù)據(jù)顯示，接受情緒課程的幼兒在自我控制能力、語言理解和表達(dá)能力、傾聽能力上都有很大的提高，在處理各種問題情境，以及尊重自己與他人方面也有明顯進(jìn)步。從今秋起，課程的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，新增50所幼兒園，預(yù)計(jì)至2009年年底，上海將有一萬多名兒童從該項(xiàng)目中直接受益。

（摘自2007年9月27日《中國教育報(bào)》）

寧夏將實(shí)行城鄉(xiāng)教師

統(tǒng)一工資制度

寧夏教育廳日前新制定的《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展行動計(jì)劃》明確規(guī)定：寧夏要逐步實(shí)行城鄉(xiāng)教師統(tǒng)一的工資制度，使城鄉(xiāng)中小學(xué)教師同工同酬，待遇一致。

據(jù)了解，寧夏農(nóng)村教師的工資水平雖然有所提高，但與城市教師的收入差距越來越大。有些地區(qū)由于財(cái)政問題，長期不能給教師調(diào)整工資收入。加上農(nóng)村教師沒有其他福利，與城市教師收入差距明顯，農(nóng)村教師生活水平較差。

寧夏教育廳廳長蔡國英說，為了保護(hù)農(nóng)村教師的積極性，今后長期在農(nóng)村任教的教師可以得到一定的生活交通等補(bǔ)貼。寧夏從今年起將逐步實(shí)行城鄉(xiāng)教師相統(tǒng)一的工資制度，這是寧夏新出臺的義務(wù)教育均衡發(fā)展計(jì)劃中重要的一條。

（摘自2007年9月17日新華網(wǎng)）

南京首試高中生公費(fèi)留學(xué)

南京實(shí)驗(yàn)國際學(xué)校的學(xué)生孔維元9月27日拿到了遠(yuǎn)赴法國學(xué)習(xí)的簽證，他將在法國名校斯特拉斯堡國際學(xué)校讀完整個高中學(xué)業(yè)，并且享受學(xué)雜費(fèi)全免的法國學(xué)生待遇。據(jù)悉，這是南京高中生首次被公派出國學(xué)習(xí)。

“這是一種全新的嘗試。”南京實(shí)驗(yàn)國際學(xué)校校長田寧說，3年前他們學(xué)校在江蘇省與阿爾薩斯省結(jié)成友好省份的背景下，與法國阿爾薩斯省首府的斯特拉斯堡國際學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校，3年來兩校交流頻繁，去年下半年，法國方面提出，可以提供兩個高中學(xué)生的留學(xué)名額，并享受法國學(xué)生的待遇。

“這種留學(xué)方式確實(shí)從來沒有碰到過。”江蘇省教育廳的一位工作人員直言。該人士表示，南京實(shí)驗(yàn)國際學(xué)校能夠利用自己的交流資源，讓優(yōu)秀學(xué)生提前出國進(jìn)入當(dāng)?shù)氐囊涣髅W(xué)習(xí)，這種做法增加了國際學(xué)校學(xué)生在外求學(xué)的競爭力。

（摘自2007年9月28日《揚(yáng)子晚報(bào)》）

蘭州一中學(xué)首推“鍋莊舞”

擬代替校園集體舞

9月28日中午，蘭州師大附中操場上，由500多名學(xué)生排成的奧運(yùn)五環(huán)隊(duì)形整齊地集中在一起，踏著音樂的節(jié)拍，“奧運(yùn)五環(huán)”時(shí)大時(shí)小，時(shí)快時(shí)慢，“180度旋轉(zhuǎn)，360度旋轉(zhuǎn)，一邊順”，學(xué)生們將每個動作表演得淋漓盡致，整套鍋莊舞用時(shí)10分鐘。據(jù)悉，這是該校近日根據(jù)教育部提倡的“陽光體育、校園集體舞”大課間操推出的試行表演。該校全體師生今后在大課間將進(jìn)行鍋莊舞表演，以代替校園交誼舞。

今年9月教育部在全國中小學(xué)校推廣第一套中小學(xué)校園集體舞。師大附中決定試行推廣鍋莊舞，來代替校園交誼舞。同時(shí)，該校也是蘭州市中學(xué)中首家推廣大課間集體舞的學(xué)校。從運(yùn)動角度考慮，鍋莊舞里的部分動作，既能調(diào)節(jié)學(xué)生平衡能力，又能鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性，適合學(xué)生在課間進(jìn)行鍛煉，同時(shí)也是一套老少皆宜的健身操。

（摘自2007年9月29日《蘭州晨報(bào)》）

廣州公辦學(xué)校拒收

殘疾學(xué)生將受罰

《廣州市殘疾人權(quán)益保障條例(草案)》近日提交廣州市人大常委會審議。根據(jù)《條例》，拒收殘疾學(xué)生的公辦學(xué)校或個人將被行政處分。

《條例》規(guī)定，廣州市公辦學(xué)校對接受義務(wù)教育階段的未成年殘疾人免收書雜費(fèi)。公辦普通中學(xué)和特殊教育學(xué)校對殘疾學(xué)生減半收取學(xué)費(fèi)和書雜費(fèi)，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生減免學(xué)費(fèi)和書雜費(fèi)，對貧困家庭的殘疾學(xué)生免收學(xué)費(fèi)和書雜費(fèi)。

對拒絕招收或附加額外條件限制符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾學(xué)生入學(xué)的，不依法減免殘疾學(xué)生或貧困殘疾人子女有關(guān)費(fèi)用的，將由縣級以上教育行政管理部門責(zé)令限期改正。逾期不改正的，將對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予行政處分。

（摘自2007年9月26日《廣州日報(bào)》）

紹興中小學(xué)開設(shè)“食育”課

從10月11日起，紹興各級中小學(xué)正式開課講解“怎么吃”，這與德智體美勞一起，成為中小學(xué)教育的基本內(nèi)容之一。此舉在全國教育界都屬首創(chuàng)。

國務(wù)院學(xué)位委員食品學(xué)科評議員李里特說：“開設(shè)‘食育’課，教孩子怎么吃，實(shí)際上是教會他們?nèi)绾芜M(jìn)行營養(yǎng)平衡，從而增強(qiáng)體質(zhì)，這是一個更廣泛的科學(xué)范疇。”

這本厚達(dá)80頁的教科書是由紹興市藥監(jiān)局編撰的，分少兒版和青年版，針對不同年齡的青少年，從吃的歷史說起，囊括了大部分日常食品的營養(yǎng)和食用搭配方式，還有光盤配合文字教材。

紹興市的中小學(xué)生大都對這門課表現(xiàn)了濃厚的興趣。“家長老說要吃得好，原來吃得好并不就是大魚大肉，搭配合理、均衡營養(yǎng)才重要，等我學(xué)會了，回家也給爸爸媽媽配餐。”“上課的時(shí)候看到這么多好吃的，多賞心悅目啊，回家胃口都好很多。”

（摘自2007年10月12日《今日早報(bào)》）

河南考生將可免費(fèi)攻讀

農(nóng)村師資教育碩士

河南省2008年為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)教育碩士師資政策出臺。攻讀該學(xué)位不僅免繳學(xué)費(fèi)，還可按照在職教師脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的規(guī)定，帶薪及享受相關(guān)待遇，貧困生在校期間申請的國家助學(xué)貸款也將由國家代償。

據(jù)介紹，該省今年報(bào)考農(nóng)村師資教育碩士的考生獲得入學(xué)資格后，需先到指定的扶貧縣農(nóng)村學(xué)校任教3年，取得教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，再到高校學(xué)習(xí)1年碩士研究生課程，之后回到原任教農(nóng)村學(xué)校，邊學(xué)習(xí)、邊工作，并完成碩士論文答辯；獲得碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書后，還要在原任教農(nóng)村學(xué)校至少繼續(xù)工作到2013年7月。

從今年開始，符合“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”相應(yīng)條件的農(nóng)村師資教育碩士生，還可聘任為特設(shè)崗位教師。聘任期間的工資按教師特崗計(jì)劃有關(guān)要求，由中央財(cái)政與地方財(cái)政共同承擔(dān)；申請國家助學(xué)貸款的考生，3年后其在校學(xué)習(xí)期間的國家助學(xué)貸款本金及其全部償還之前產(chǎn)生的利息由國家代為償還。

（摘自2007年10月12日《大河報(bào)》）

美國高校以新形態(tài)

進(jìn)入中國高教市場

“我們沒有數(shù)量目標(biāo)，我們沒有招收學(xué)生的數(shù)量計(jì)劃。”美國塔芙茨大學(xué)教務(wù)長和資深副校長詹伯儒在面對提出入學(xué)申請的高中生的提問時(shí)，一再這樣強(qiáng)調(diào)。日前，他在北京與5位優(yōu)秀的北京學(xué)生進(jìn)行了交流。而幾天前，他剛與15位上海高中生進(jìn)行過類似談話。這是美國大學(xué)在進(jìn)入中國高等教育市場出現(xiàn)的新形態(tài)。

這種與申請入學(xué)高中生面談的方式，是美國高校在其本土招收高中畢業(yè)生的傳統(tǒng)做法。塔芙茨大學(xué)把這種方式用來招收部分中國學(xué)生，是新的嘗試。而擁有美國歷史最悠久的國際關(guān)系學(xué)院、北美唯一獨(dú)立營養(yǎng)學(xué)學(xué)院和著名牙醫(yī)學(xué)院的塔芙茨大學(xué)，把與中國高校的高起點(diǎn)項(xiàng)目合作放在重要位置。它啟動了兩國學(xué)生為期兩個月的固定結(jié)對互訪的交流模式，目前，它還與復(fù)旦大學(xué)簽約進(jìn)行包括最新牙種植技術(shù)在內(nèi)的高起點(diǎn)牙醫(yī)教育科研合作、與中國疾病預(yù)防控制中心合作兒童和老年人營養(yǎng)研究、與中國外交學(xué)院和中歐國際工商學(xué)院合作交流，與浙江大學(xué)開展的學(xué)生交流計(jì)劃也進(jìn)入深化階段。

（摘自2007年9月18日《光明日報(bào)》）

法國中學(xué)初二開設(shè)中文課

本學(xué)期，巴黎地區(qū)又有6所中學(xué)建議學(xué)生從初二開始學(xué)習(xí)漢語。另外，在巴黎伊西萊穆利諾的喬治?曼德爾新建中學(xué)，學(xué)生從初三開始也可以選修中文。

在位于阿涅爾的安德烈?馬爾羅中學(xué)，現(xiàn)已有17名初二學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)中文。該校校長尼古拉?勒納爾說：“設(shè)立這門選修課可以使教學(xué)內(nèi)容多樣化。此外，中文是一種令人感興趣的語言。”

中文不僅吸引亞裔學(xué)生，而且也是阻止好學(xué)生外流的武器，它還可以吸引其他區(qū)希望學(xué)習(xí)中文的新生，擴(kuò)大學(xué)校生源。這對那些生源不足的中學(xué)來說可能是一件很有用的武器。馬爾羅中學(xué)校長說：“中國是一個大國，中國的經(jīng)濟(jì)分量在不斷增長。因此，重要的是要培養(yǎng)一些能跟這個國家打交道的年輕人。”

（摘自2007年9月17日新華網(wǎng)）

教育部將投入10億元向中

西部農(nóng)村小學(xué)配送體育器材

教育部新聞發(fā)言人王旭明在近日舉行的例行會上表示，教育部和有關(guān)部門正在協(xié)商，準(zhǔn)備推出一個大約有10億元的第一批向中西部農(nóng)村小學(xué)配送陽光體育器材的計(jì)劃。第一批準(zhǔn)備投入10億元，推出一批適合農(nóng)村中小學(xué)使用的體育器材，首先把這些器材推向中西部農(nóng)村地區(qū)。

王旭明稱，跟著記者采訪團(tuán)下到農(nóng)村中學(xué)，看到農(nóng)村的中小學(xué)生沒有任何器械，在上海的學(xué)校看到學(xué)生們推著鐵環(huán)，比如前面堆著三四塊磚頭，然后仿造打保齡球的形式，拿著鐵的工具打這些石頭。另外還有跳格子，在地上畫不同的格子，學(xué)生在上面跳來跳去。

篇（8）

   

關(guān)鍵詞： 技術(shù)性貿(mào)易壁壘、紡織業(yè)、對策

 

ABSTRACT

   With the appearance of post-quota era, the competition of international textile market becomes more fierce, and less profit margin existing. As a country with large textile exportation, developed country’s maturing technical protection, complete and ordered government management, numerous and diverse standard and strict authentication, has an serious affect on our country’s textile exportation and broke the situation that we take advantage of price strategy. If to change this trend, the government, industry association and the exporters should fight together. This article states the contribution of the textile industry, the features of TBT and the existing problems in the international textile trade. Meanwhile, put forward some solutions toward TBT in the textile trade.

KEYWORDS:  TBT,  textile,  solution

 

正文目錄

第一章  引言 1

第一節(jié)  研究背景及選題意義 1

第二節(jié)  主要思路及擬解決的主要問題 2

一、本文主要思路 2

二、擬解決的主要問題 2

第二章 中國紡織工業(yè)的發(fā)展及貿(mào)易特點(diǎn) 3

第一節(jié) 紡織工業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用 3

一、中國的紡織工業(yè)碩果累累 3

二、紡織業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用 4

第二節(jié)  中國紡織品貿(mào)易的特點(diǎn)及競爭格局 5

一、中國紡織品貿(mào)易的特點(diǎn) 5

二、中國紡織品貿(mào)易的競爭格局 6

第三章  技術(shù)性貿(mào)易壁壘概述 8

第一節(jié)  技術(shù)性貿(mào)易壁壘的基本概念 8

第二節(jié)  技術(shù)性貿(mào)易壁壘的特征 8

第四章  我國紡織品出口企業(yè)面臨的技術(shù)性貿(mào)易壁壘狀況 11

第一節(jié)  紡織品出口企業(yè)面臨的技術(shù)性貿(mào)易壁壘基本狀況 11

第二節(jié)  技術(shù)性貿(mào)易壁壘對我國紡織品出口的影響及發(fā)展趨勢 12

一、技術(shù)性貿(mào)易壁壘對我國紡織品出口的影響 12

二、技術(shù)性貿(mào)易壁壘的發(fā)展趨勢 13

第五章  中國應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對策 15

第一節(jié)  我國政府部門應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘可采取的對策 15

第二節(jié)  我國企業(yè)和商會應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘可采取的對策 16

參考文獻(xiàn) 18

致    謝 20

                                                                   

第一章  引言

第一節(jié)  研究背景及選題意義

 我國加入世貿(mào)組織后，國外對我國出口商品的關(guān)稅壁壘以及許可證、配額等傳統(tǒng)非關(guān)稅壁壘的門檻逐步降低，但這并不意味著中國的商品就可以在國際市場上暢通無阻。在世界市場上，我國出口的產(chǎn)品科技含量普遍不高，過分依賴勞動力成本優(yōu)勢，出口產(chǎn)品面臨形形的技術(shù)性貿(mào)易壁壘。紡織行業(yè)是我國的出口創(chuàng)匯大戶，雖然2009年取消紡織品貿(mào)易配額，但更多“綠色貿(mào)易壁壘”卻滋生開來。據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，自金融危機(jī)爆發(fā)以來，20國集團(tuán)中有17個國家一共推出約78項(xiàng)貿(mào)易保護(hù)措施，其中47項(xiàng)已經(jīng)付諸實(shí)施。在2009年全年的技術(shù)性貿(mào)易壁壘通報(bào)中，涉及到紡織和皮革技術(shù)類通報(bào)24條，涉及服裝工業(yè)類通報(bào)7條。可以說，紡服行業(yè)2009年的技術(shù)性貿(mào)易環(huán)境，在經(jīng)歷上半年的“寂靜”后，下半年的通報(bào)數(shù)量開始出現(xiàn)爆發(fā)式增長。同時(shí)2009年也出現(xiàn)了多次補(bǔ)遺細(xì)則、向家用品延伸、共同體的聯(lián)動效應(yīng)和消費(fèi)安全登記等種種新形勢。2009年下半年涉及紡織行業(yè)通報(bào)條數(shù)與上半年相比增長38.462%，具體到紡織類通報(bào)條數(shù)下半年與上半年持平，而服裝類通報(bào)卻增長500%。這主要是上半年服裝方面的通報(bào)相對沉靜，僅以色列的一條關(guān)于縫紉機(jī)的通報(bào)，而下半年我國、韓國、肯尼亞在服裝相關(guān)領(lǐng)域都紛紛發(fā)出了TBT通報(bào)。

與前幾年的貿(mào)易保護(hù)主義不同，此次矛頭直指中國。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,2008年在全球金融危機(jī)的影響下,我國的進(jìn)出口總額仍有23783.72億美元,同比增長20.9%。其中紡織服裝業(yè)進(jìn)出口2037.5億美元,增長7.3%,出口1852.2億美元,增長8.2%。但是從出口地區(qū)來看，除了對歐盟出口仍然有一定增長，對美國、日本等國家的紡織品出口均未出現(xiàn)增長,對香港地區(qū)的出口甚至還出現(xiàn)了負(fù)增長。究其原因,除了金融危機(jī)和原材料價(jià)格上漲等因素，日益嚴(yán)重的貿(mào)易保護(hù)主義，特別是技術(shù)性貿(mào)易壁壘的廣泛使用是導(dǎo)致這一現(xiàn)象的一個重要原因。僅2008年,我國共收到TBT通報(bào)1470條,同比增長了21.59%,其中涉及紡織和皮革技術(shù)類39條、服裝工業(yè)類14條,分別增長了30%和7.69%,反映我國紡織服裝行業(yè)面臨技術(shù)性貿(mào)易壁壘的壓力逐步加大。

    要真正實(shí)現(xiàn)我國紡織品出口持續(xù)有效的增長，關(guān)鍵在于消除各種貿(mào)易壁壘，尤其是當(dāng)前流行的技術(shù)性貿(mào)易壁壘。國外技術(shù)性貿(mào)易壁壘由于技術(shù)復(fù)雜、隱蔽性強(qiáng)、擴(kuò)散效應(yīng)大、影響面廣，已經(jīng)成為制約我國紡織品出口發(fā)展的最大障礙。因此，深入分析我國對外貿(mào)易遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的內(nèi)容和主要特點(diǎn)，對我國紡織業(yè)和技術(shù)競爭力的影響，并研究跨越技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對策，對我國紡織出口貿(mào)易和企業(yè)的發(fā)展具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。通過深入研究，能夠促使我國健全和完善市場規(guī)則體系，掌握國外運(yùn)用國際公共規(guī)則設(shè)置貿(mào)易壁壘的技巧，避免出口產(chǎn)品在國外無端碰壁，遭受歧視性待遇，從而減少不必要的進(jìn)出口貿(mào)易損失，提高我國紡織企業(yè)的競爭力。

第二節(jié)  主要思路及擬解決的主要問題

一、本文主要思路

針對我國紡織品出口企業(yè)在對外貿(mào)易中的特點(diǎn)和面臨的技術(shù)性貿(mào)易壁壘狀況，將所學(xué)的知識與實(shí)際相結(jié)合，研究技術(shù)性貿(mào)易壁壘的特點(diǎn)，對我國紡織品出口企業(yè)面臨的國內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行分析，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，通過運(yùn)用相關(guān)理論和WTO規(guī)則，探討應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對策,從而促進(jìn)我國紡織品出口。

二、擬解決的主要問題

我國紡織品企業(yè)在出口方面遇到的技術(shù)性貿(mào)易壁壘越來越多，已經(jīng)從針對產(chǎn)品本身的性能、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展到產(chǎn)品生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸 的全過程，有的是普遍性的，有些是專門針對中國特定產(chǎn)品設(shè)計(jì)的。同時(shí)，我國出口產(chǎn)品質(zhì)量相對較低；許多企業(yè)環(huán)保意識薄弱，對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的作用和影響認(rèn)識不足；我國的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)法規(guī)體系不完整，沒有建立統(tǒng)一的部門協(xié)調(diào)機(jī)制；行業(yè)組織發(fā)揮的作用很小。這些問題的存在，制約了我國紡織業(yè)出口貿(mào)易的發(fā)展，使得技術(shù)性貿(mào)易壁壘對我國的影響越來越大。本文主要擬解決的問題有以下幾點(diǎn)：

第一，國外技術(shù)性貿(mào)易壁壘的最新表現(xiàn)形式，遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的原因何在，對我國紡織品企業(yè)的影響有哪些，國外應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘、建立技術(shù)性貿(mào)易壁壘保護(hù)體系有哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

第二，如何建立和完善我國的技術(shù)性貿(mào)易壁壘保護(hù)體系，采取合理的貿(mào)易措施，保護(hù)國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全，這是需要認(rèn)真研究的問題。

第三，如何從政府、行業(yè)組織、企業(yè)三大層面提出應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的政策與建議，如何建立技術(shù)性貿(mào)易壁壘預(yù)警機(jī)制與快速反應(yīng)機(jī)制，也是不容忽視的問題。

第二章 中國紡織工業(yè)的發(fā)展及貿(mào)易特點(diǎn)

第一節(jié) 紡織工業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用

一、中國的紡織工業(yè)碩果累累

（一）中國已成為名副其實(shí)的紡織生產(chǎn)大國

    紡織業(yè)在中國國民經(jīng)濟(jì)中一直占據(jù)著重要地位，棉紗、棉布、呢絨、絲織品、化纖、服裝等產(chǎn)量均居世界第一位，服裝出口也是多年來始終保持著世界第一的位置。中國已成為全球紡織領(lǐng)域中最引人注目的地區(qū)之一。

    據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，2007年前三季度紡織工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值19461.64億元，同比增長22.99％；就業(yè)人數(shù)2362萬人,同比增加2.51%；完成出口1117.33億美元，同比增長19.46％，貿(mào)易順差達(dá)992.55億美元，實(shí)現(xiàn)利潤總額710.75億元，同比增長37.79%（表2—1）。

表2—1  2007年前三季度中國紡織工業(yè)主要幾項(xiàng)指標(biāo)

 2007年前三季度 同比增

紡織工業(yè)增加值（億元） 19461.64 +22.99%

紡織工業(yè)利潤（億元） 710.75 +37.79%

紡織工業(yè)就業(yè)人數(shù)（萬人） 2362 +2.51%

紡織工業(yè)出口金額（億美元） 1117.33 +19.46%

紡織工業(yè)貿(mào)易順差（億美元） 992.55 +20.64%

  注  根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局，海關(guān)總署的有關(guān)數(shù)據(jù)整理得出

（二）產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)

1.產(chǎn)業(yè)門類完整，產(chǎn)品種類豐富

經(jīng)過多年發(fā)展，中國紡織業(yè)已形成了門類齊全的產(chǎn)業(yè)體系，化纖、棉紡織印染、毛紡織、麻紡織、絲綢、針織、服裝、非織造、紡織機(jī)械等行業(yè)共同發(fā)展，產(chǎn)品種類十分豐富。在纖維原料方面，國內(nèi)纖維原料資源充足，有棉花、羊毛、羊絨、蠶絲、苧麻、亞麻、大麻等各種天然纖維，其中棉花、羊絨、蠶絲、苧麻等產(chǎn)量世界第一；化學(xué)纖維生產(chǎn)發(fā)展迅速，粘纖、滌綸、錦綸、腈綸、維綸、丙綸和氨綸等化纖品種齊全。

2.產(chǎn)業(yè)布局集群化發(fā)展

   中國沿海各省市已經(jīng)形成了極有活力的紡織集群經(jīng)濟(jì)帶，以長江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海三角洲三大經(jīng)濟(jì)圈為輻射中心，僅山東、江蘇、上海、浙江、福建、廣東這五省一市就集中了大約占全國四分之三的紡織企業(yè)。

3.產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢明顯

   中國紡織纖維加工總量已超過全球生產(chǎn)總量的1/3，主要紡織品產(chǎn)量和紗布、服裝、化纖都名列前茅，中國已形成了完整的紡織產(chǎn)業(yè)鏈，具有比較明顯的競爭優(yōu)勢。由日本、韓國和香港向中國內(nèi)地轉(zhuǎn)移的紡織工業(yè)尤其是服裝工業(yè)，給中國帶來了巨大的實(shí)惠。先進(jìn)的技術(shù)，完善的銷售渠道，創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念和熟練的技巧等都被完整地帶入了中國，進(jìn)一步強(qiáng)化了中國本土的紡織業(yè)。有了這些國家和地區(qū)的資金和技術(shù)融入，中國紡織業(yè)的競爭優(yōu)勢更加明顯。

二、紡織業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用

  

作為世界上第一大紡織服裝生產(chǎn)和出口國，紡織業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中扮演著非常重要的角色。它不僅是我國國民經(jīng)濟(jì)重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，而且也是我國出口創(chuàng)匯的首要產(chǎn)業(yè)，對我國積累資金、解決就業(yè)的貢獻(xiàn)非常大，對經(jīng)濟(jì)的拉動作用十分明顯。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2007年紡織行業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值是3萬億元，占全國比重的7.66%；利稅總額占全國加工業(yè)的財(cái)政收入的4.86%；服裝出口額為1756億美元，占全國加工業(yè)出口額的14.47%；職工平均人數(shù)為1101萬人，占全國加工業(yè)職工人數(shù)的13.99%。

首先，作為勞動密集型產(chǎn)業(yè)，紡織業(yè)吸納了大量的就業(yè)人員，成為轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力的重要領(lǐng)域。據(jù)測算，中國紡織品出口每增長1億美元，可增加7300人就業(yè) 。可見，紡織業(yè)的發(fā)展為社會提供了大量的就業(yè)崗位。勞動力資源是中國紡織業(yè)長期比較優(yōu)勢的基礎(chǔ)，同時(shí)也說明擴(kuò)大就業(yè)是發(fā)展紡織業(yè)的強(qiáng)大動力。

其次，紡織業(yè)是我國出口創(chuàng)匯大戶，一直是我國貿(mào)易順差的最主要來源,保持貿(mào)易平衡作用非常明顯，有力推動了國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展。1999年我國紡織品服裝業(yè)順差額第一次是全國貿(mào)易順差的1倍，2004年達(dá)到全國貿(mào)易順差的2.5倍（圖2—2）。

                                                       進(jìn)出口總額（億元）

 

圖2—2  全國紡織品服裝進(jìn)出口總額

注  中國紡織品進(jìn)出口商會（ccct.org.cn）

 

   此外，紡織業(yè)對國民經(jīng)濟(jì)增長具有帶動效應(yīng)，是保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的基礎(chǔ)。紡織業(yè)向其他行業(yè)，如農(nóng)業(yè)、建筑、交通、水利等各個產(chǎn)業(yè)部門所提供的大量新材料和新產(chǎn)品，有力地支持了這些行業(yè)的發(fā)展。紡織品出口的大量貿(mào)易順差，對實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的內(nèi)在需求和GDP的增長功不可沒。隨著近年來產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，紡織服裝業(yè)重新煥發(fā)活力，為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)和出口貿(mào)易的增長做出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)代紡織業(yè)已不再局限于傳統(tǒng)市場的紡織品和服裝，而是憑借高科技手段研發(fā)出來的獨(dú)具特色、科技含量高的產(chǎn)品。在今后一段時(shí)期內(nèi)，紡織服裝業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用將更加重要。

第二節(jié)  中國紡織品貿(mào)易的特點(diǎn)及競爭格局

一、中國紡織品貿(mào)易的特點(diǎn)

1.紡織品出口貿(mào)易規(guī)模上的新突破

我國加入WTO后，紡織品出口從2001年的534.4億美元猛增到2006年約1651.4 億美元。五年中，出口增長了近3倍。中歐、中美紡織品協(xié)議的簽署，為我國紡織品出口提供了穩(wěn)定的貿(mào)易環(huán)境，確保了我國紡織品出口持續(xù)有序的發(fā)展。以2006年為例，紡織品出口保持穩(wěn)定增長，出口價(jià)格提高，出口效益得以提升，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得明顯成效。2006 年前9個月，我國紡織服裝出口增長24.2%，對美紡織服裝出口價(jià)格增長42%，對歐盟服裝出口價(jià)格也增長了17%。盡管2006 年我國的紡織品出口在貿(mào)易摩擦頻多、人民幣匯率升值、出口退稅下調(diào)等諸多不利因素的影響下，在出口整體規(guī)模和 效益上仍取得較大發(fā)展。

2.我國紡織品出口貿(mào)易地區(qū)結(jié)構(gòu)

我國紡織品出口市場主要集中于發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，如美國、歐盟和日本。由于中國紡織品服裝在這些市場具有價(jià)格競爭優(yōu)勢，而且這些市場的消費(fèi)者有較強(qiáng)的支付能力，中國企業(yè)愿意將產(chǎn)品出口到這些市場，獲得較大的市場份額和經(jīng)濟(jì)效益。近年來，通過實(shí)施“市場多元化戰(zhàn)略”，中國紡織品服裝對新興市場出口增長迅速，部分發(fā)展中國家正在成為出口新的增長點(diǎn)。至于進(jìn)口方面，日本、韓國、歐盟、美國和香港、臺灣仍是中國紡織品服裝進(jìn)口的主要來源地。  

二、中國紡織品貿(mào)易的競爭格局

美國、歐盟和日本既是中國主要的貿(mào)易伙伴，也是中國紡織品出口的主要市場。他們還是對中國紡織品出口設(shè)置貿(mào)易壁壘最多的經(jīng)濟(jì)體。

（一）中美紡織品貿(mào)易

美國不僅是中國主要的貿(mào)易伙伴，也是中國紡織品出口的主要市場。中美紡織經(jīng)貿(mào)關(guān)系上，中美經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系是互利雙贏的。中美兩國經(jīng)濟(jì)具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，長期以來，我國向美國出口諸如紡織品之類的低附加值的產(chǎn)品，同時(shí)也從美國進(jìn)口大量的高科技含量的產(chǎn)品。我國紡織品出口對美國市場的依存度高。我國從1994 年成為世界上最大的紡織品出口國以來，紡織品出口額約占世界紡織品出口總量的五分之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國出口紡織品到達(dá)美國市場的比率達(dá)20.14%。在未來很長一段時(shí)間內(nèi)我國出口仍將以勞動密集型等輕工業(yè)產(chǎn)品為主，其中紡織品出口仍將是對美國出口的重要組成部分。但同時(shí)中美貿(mào)易摩擦將繼續(xù)升溫。隨著中美貿(mào)易順差逐漸加大，中美之間的貿(mào)易摩擦和分歧在紡織品貿(mào)易中也愈來愈激烈。美國方面認(rèn)為我國紡織品在花色、圖案設(shè)計(jì)等方面有侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為，擔(dān)心我國紡織品會在全球范圍內(nèi)形成壟斷地位，因此美國采取協(xié)議招標(biāo)等方式提高我國出口紡織品門檻，而且從2006 年10 月起，美國修改了原產(chǎn)地規(guī)則，對來自計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家的進(jìn)口原料成分超過33%的產(chǎn)品確定為市場經(jīng)濟(jì)，可對其出口企業(yè)進(jìn)行反傾銷，同時(shí)對出口國采取反補(bǔ)貼調(diào)整，這些措施對限制我國向美國出口紡織品都有一定的針對性。

（二）中歐紡織品貿(mào)易

  　歐盟是中國紡織品出口的傳統(tǒng)市場，但是歐盟對中國實(shí)行了種類繁多的紡織品配額限制。中國加入世貿(mào)組織后，根據(jù)《紡織品與服裝協(xié)議》（ATC）的規(guī)定，自2002年1月1日起，歐盟必須按照ATC一體化的進(jìn)程分階段逐步取消對中國紡織品服裝所設(shè)置的配額限制，并且在2005年1月1日取消全部配額。雖然在國際紡織品貿(mào)易中形式意義上和實(shí)質(zhì)意義上的出口限制安排隨著2005年1月1日《紡織品和服裝協(xié)議》的失效將徹底消失, 但是對于中國來說并非如此。2005年6月11日, 中國和歐盟宣布根據(jù)《中國加入工作組報(bào)告》242段對10類輸歐紡織品問題簽署諒解備忘錄 。此后不久, 在此備忘錄的基礎(chǔ)上, 2005年6月20日, 中國商務(wù)部公布了《紡織品出口臨時(shí)管理辦法( 暫行) 》, 對紡織品實(shí)施出口限制安排。2005年9月22日制訂的《紡織品出口臨時(shí)管理辦法》 取代了前者成為對歐盟和美國實(shí)行紡織品出口限制的依據(jù)。

（三）中日紡織品貿(mào)易

在雙方多年共同努力下，中日紡織品貿(mào)易已進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展階段。紡織品是我國對日出口的傳統(tǒng)大宗商品，日本是中國最大紡織品出口市場，同時(shí)中國也是日本紡織品的主要進(jìn)口國。目前，中國的紡織服裝產(chǎn)品在日本進(jìn)口貿(mào)易中已擁有絕對占有率。日本紡織品服裝市場潛力很大，且沒有配額限制。在日本紡織品服裝進(jìn)口市場上，中國產(chǎn)品占70%左右，并具有較強(qiáng)的價(jià)格和質(zhì)量競爭力。中國已成為日本成衣和各類紡織品進(jìn)口的主要來源地。我國兩紗兩布產(chǎn)品除棉紗是日本第4大供應(yīng)國外，其他三類商品均為日本第一大供應(yīng)國，市場占有率均超過50%。棉花布和T／C花布均為日本的第二大供應(yīng)國，市場占有率分別為24.63%和13.97%。人造棉布排名第三，化纖布排名第一 。

雖然中國紡織在日本市場具有較強(qiáng)的競爭力，但是近年來出口數(shù)量擴(kuò)張較快，價(jià)格不升反降。日方認(rèn)為中國出口的紡織品制造水平低，質(zhì)量較差，產(chǎn)品檔次難以提升。中國企業(yè)過分依賴價(jià)格優(yōu)勢，疏于開發(fā)及提高產(chǎn)品的質(zhì)量。因此，創(chuàng)新和開發(fā)高檔產(chǎn)品，提升檔次，將是中國企業(yè)擴(kuò)大對日紡織品出口的當(dāng)務(wù)之急。

第三章  技術(shù)性貿(mào)易壁壘概述

第一節(jié)  技術(shù)性貿(mào)易壁壘的基本概念

     所謂技術(shù)性貿(mào)易壁壘，是指一國政府或非政府機(jī)構(gòu)以維護(hù)國家安全、保護(hù)人類與動植物安全和健康、保護(hù)環(huán)境、防止欺詐行為以及保證食品安全與產(chǎn)品質(zhì)量等為由采取的強(qiáng)制性或非強(qiáng)制性的技術(shù)性限制措施或法規(guī)，這些措施或法規(guī)主觀或客觀地成為外國商品自由進(jìn)入的障礙 。這一定義強(qiáng)調(diào)了技術(shù)性貿(mào)易壁壘貿(mào)易限制的主觀或客觀方面。一方面，由于市場失靈，可能存在信息不對稱以及與生產(chǎn)或消費(fèi)有關(guān)的負(fù)外部效應(yīng)，一國政府或非政府機(jī)構(gòu)制定的技術(shù)性貿(mào)易壁壘可以起到客觀地限制不符合本國要求的外國商品進(jìn)入，保護(hù)本國市場。另一方面，該定義強(qiáng)調(diào)了技術(shù)性貿(mào)易壁壘有故意地被濫用的可能性，從而在主觀上成為一國政府進(jìn)行貿(mào)易限制的工具，也就是說，政府以實(shí)現(xiàn)社會公共目標(biāo)為由，制定技術(shù)性貿(mào)易壁壘以達(dá)到限制外國競爭性產(chǎn)品進(jìn)入與保護(hù)國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的目的。

WTO的相關(guān)協(xié)議，如《GATT 1994》、《技術(shù)性貿(mào)易壁壘協(xié)議》（簡稱《TBT協(xié)議》）等，要求上述技術(shù)性限制或措施不應(yīng)給國際貿(mào)易造成變相的限制或制造不必要的障礙，也不得對情況類似的國家構(gòu)成不同的待遇。但是在不同國家之間，由于歷史的原因和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及技術(shù)差距，對產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有著不同的要求，發(fā)達(dá)國家的要求往往高于發(fā)展中國家，在發(fā)達(dá)國家之間或在發(fā)展中國家之間，也會存在著不同的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求。這樣一來，一個國家的產(chǎn)品要進(jìn)入另一個國家的市場，就有可能因技術(shù)性問題而受到阻礙，從而形成技術(shù)性貿(mào)易壁壘。

概括而言，TBT有狹義和廣義之分。狹義的TBT主要是指WTO《TBT協(xié)議》規(guī)定的技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和合格評定程序；廣義的TBT還包括動植物及其產(chǎn)品的檢驗(yàn)和檢疫措施、包裝盒標(biāo)簽及標(biāo)志要求。技術(shù)性貿(mào)易壁壘是非關(guān)稅壁壘的重要組成部分，正在成為發(fā)達(dá)國家限制市場準(zhǔn)入的重要手段。

第二節(jié)  技術(shù)性貿(mào)易壁壘的特征

    在國際貿(mào)易的實(shí)踐中，技術(shù)性貿(mào)易壁壘具有名義上的合理性，形式上的合法性，內(nèi)容上的廣泛性和復(fù)雜性，手段上的隱蔽性和靈活性，做法上的歧視性，實(shí)施中的爭議性，被許多國家用來當(dāng)作保護(hù)自身利益的&ld quo;護(hù)身符”。

（一）廣泛性

技術(shù)性貿(mào)易壁壘不僅涉及與人類健康有關(guān)的資源環(huán)境等初級產(chǎn)品，還涉及所有的中間產(chǎn)品和工業(yè)制成品，而且涵蓋從研究開發(fā)、生產(chǎn)加工、包裝運(yùn)輸?shù)戒N售消費(fèi)整個產(chǎn)品的生命周期。TBT措施的表現(xiàn)形式極具廣泛性，涉及法律、法令、規(guī)定、要求制度等各個方面。各國尤其是發(fā)達(dá)國家和地區(qū)無一不對進(jìn)口商品設(shè)定技術(shù)規(guī)則，規(guī)定影響商品性質(zhì)、設(shè)計(jì)、制造、化學(xué)成分、原材料、包裝、標(biāo)簽等方面的強(qiáng)制性技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在廣泛的貿(mào)易領(lǐng)域構(gòu)筑技術(shù)性貿(mào)易壁壘，以此阻擋國外商品進(jìn)入其市場。

（二）隱蔽性

技術(shù)性貿(mào)易壁壘隱蔽地回避了分配不合理、配額限制等問題，各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)極為復(fù)雜，往往使出口國難以應(yīng)付。同時(shí)，技術(shù)性貿(mào)易壁壘是以高科技的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的，科技水平不高的發(fā)展中國家往往難以判斷。技術(shù)性貿(mào)易壁壘最隱蔽是因?yàn)樗偸且员Ｗo(hù)動植物和人類自身的健康和安全、保護(hù)環(huán)境和消費(fèi)者利益為出發(fā)點(diǎn)出現(xiàn)的，而在這一目的背后往往隱藏著貿(mào)易保護(hù)主義，通常作為進(jìn)口國阻止國外商品進(jìn)入、保護(hù)國內(nèi)市場的手段。事實(shí)上，把標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)法規(guī)作為一種技術(shù)性貿(mào)易壁壘，是各國政府或多或少、或明或暗一直很在使用的方法。由于《技術(shù)性貿(mào)易壁壘協(xié)定》本身不存在標(biāo)準(zhǔn)，只是提出了一個松散的彈性很大的框架結(jié)構(gòu)，各國特別是發(fā)達(dá)國家就可以以國內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展和市場保護(hù)需求為出發(fā)點(diǎn)，以維護(hù)人類健康和安全、保護(hù)動植物的生命和安全、保護(hù)環(huán)境為理由，根據(jù)自身的標(biāo)準(zhǔn)和需要自行靈活設(shè)定技術(shù)性貿(mào)易壁壘，制定出繁多苛刻的技術(shù)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來限制進(jìn)口。這種技術(shù)性貿(mào)易壁壘的靈活運(yùn)用，使得技術(shù)規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常處于變動之中，出口國尤其是發(fā)展中國家的企業(yè)根本無法及時(shí)了解進(jìn)出口繁多的技術(shù)法規(guī)和具體規(guī)定，即便有多年出口貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)的人有時(shí)也很難通曉進(jìn)口國對商品的所有技術(shù)要求。

（三）歧視性

由于經(jīng)濟(jì)和技術(shù)水平較高，主要是發(fā)達(dá)國家在實(shí)行TBT措施，發(fā)展中國家難以達(dá)到要求，其貿(mào)易利益往往成為犧牲品。這種歧視性不僅體現(xiàn)在進(jìn)口國內(nèi)外有別、內(nèi)松外緊、內(nèi)低外高限制進(jìn)口的技術(shù)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)上，更表現(xiàn)在技術(shù)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的全過程。

（四）爭議性

 各國采取的技術(shù)性貿(mào)易壁壘措施經(jīng)常變化，且各國差異較大，使發(fā)展中國家的出口商難以適應(yīng)。由于技術(shù)性貿(mào)易壁壘涉及面非常廣泛，表現(xiàn)形式又非常復(fù)雜，加上其形式上的合法性和實(shí)施過程中的隱蔽性，在對其是否是實(shí)現(xiàn)社會公共目標(biāo)的必須以及是否超出合理限度上，目前尚無明確的可操作的規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)，不同國家從不同角度有不同的評定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果必然是不同國家從各自經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)對貿(mào)易壁壘予以評判，因而國與國之間相互很難協(xié)調(diào)，難以達(dá)成共識，容易引起爭議。

紡織品服裝行業(yè)技術(shù)性貿(mào)易壁壘除了具備一般的表面合理性、隱蔽性和靈活性等特征外, 還具有以下一些特征: 1.有關(guān)紡織服裝產(chǎn)品技術(shù)要求的法規(guī)嚴(yán)明、項(xiàng)目眾多, 使得技術(shù)壁壘成為紡織服裝貿(mào)易中新的保護(hù)網(wǎng), 對我國紡織服裝產(chǎn)品的出口提出種種嚴(yán)格的要求； 2.利用高新技術(shù)、高靈敏的檢測設(shè)備, 進(jìn)行精密分析, 高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,對紡織服裝產(chǎn)品的檢驗(yàn)手段和要求逐步提高；3. 除了對進(jìn)口服裝制定一整套技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)外,發(fā)達(dá)國家還將技術(shù)壁壘延伸到產(chǎn)品外圍, 例如在紡織服裝產(chǎn)品包裝方面,歐美等國的環(huán)保法規(guī)中對商品包裝材料的易處理性和可回收率有較高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

正是由于技術(shù)性貿(mào)易壁壘的以上特點(diǎn)，實(shí)施起來比較容易，一些國家甚至挖空心思地利用技術(shù)性貿(mào)易壁壘進(jìn)行貿(mào)易保護(hù)。在競爭激烈的市場中，有些國家為了保護(hù)本國生產(chǎn)者的利益，常常蓄意提高進(jìn)口商品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，限制進(jìn)口。目前TBT已成為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家貿(mào)易之爭的重要領(lǐng)域。

第四章  我國紡織品出口企業(yè)面臨的技術(shù)性貿(mào)易壁壘狀況

第一節(jié)  紡織品出口企業(yè)面臨的技術(shù)性貿(mào)易壁壘基本狀況

近年來, 隨著人們對生態(tài)和環(huán)境問題關(guān)注程度的加深, “ 清潔產(chǎn)品”、“ 綠色產(chǎn)品”和“ 生態(tài)紡織品” 等概念被引入紡織品和服裝領(lǐng)域。發(fā)達(dá)國家對紡織品和服裝在生產(chǎn)過程中的清潔性和在穿著使用過程中的安全性都提出了更高的要求。隨著人們消費(fèi)水平的提高，紡織業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)性貿(mào)易壁壘也愈演愈烈。從2000年到2004年，WTO成員在紡織業(yè)每年的TBT通報(bào)量基本維持在個位數(shù)，而自2005年起，卻呈不斷上升的趨勢，2005年到2008年，當(dāng)年的TBT通報(bào)量分別為18、23、37、53；截至2009年7月份，WTO成員國在紡織業(yè)的TBT通報(bào)量就達(dá)到19件。這表明隨著傳統(tǒng)關(guān)稅壁壘和非關(guān)稅壁壘的弱化，由于科學(xué)與技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的國家為了保護(hù)本國的市場，促進(jìn)本國紡織業(yè)的發(fā)展，把更多的目光投向技術(shù)性貿(mào)易壁壘。

表3—1 2000—2009年7月WTO成員在紡織業(yè)的TBT通報(bào)量

年份 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009.7. 總計(jì)

通報(bào)量 9 6 6 10 8 18 23 37 53 19 189

                           注  中華人民共和國質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局官方網(wǎng)站的各國TBT通報(bào)查詢數(shù)據(jù)庫

作為出口創(chuàng)匯大戶的紡織業(yè)一直是我國遭受技術(shù)性貿(mào)易壁壘最嚴(yán)重的產(chǎn)業(yè)之一。根據(jù)國家質(zhì)檢總局2007年對兩千多家企業(yè)(涉及到紡織企業(yè)488家)的調(diào)查顯示，紡織業(yè)中受到國外技術(shù)性貿(mào)易壁壘影響的企業(yè)就達(dá)到154家，約占31．56％ ，這就表明技術(shù)性貿(mào)易壁壘給我國大多數(shù)的紡織業(yè)出口企業(yè)帶來廣泛的影響 。美國、歐盟、日本等我國紡織品和服裝的主要出口對象國順應(yīng)這種潮流,紛紛制定了一系列相關(guān)的法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn), 對進(jìn)口紡織品和服裝采取了嚴(yán)格的技術(shù)環(huán)保建議措施。目前我國紡織品和服裝出口中遭遇的技術(shù)壁壘主要有三種類型: 1.產(chǎn)品檢驗(yàn)制度方面包括對有害物質(zhì)的使用量、殘留量以及禁用物質(zhì)種類有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)和對產(chǎn)品阻燃性、耐火性方面檢驗(yàn)的安全指標(biāo)檢驗(yàn)；2.產(chǎn)品包裝標(biāo)簽制度，包括對產(chǎn)品標(biāo)簽的規(guī)定，包裝的環(huán)保、安全性的檢驗(yàn)和附加的生態(tài)標(biāo)簽，如Oeko-Tex Standard100、Clean、Taxproof、Fashion、Eco-Tex、Otn100等；3.產(chǎn)品認(rèn)證制度，如國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證（ISO9000）、國際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證（ISO14000）、社會責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證（SA8000）。

    面對上述形形的技術(shù)性貿(mào)易壁壘,我國紡織業(yè)常常疲于應(yīng)付,屢遭查禁。其中存在的問題主要有:1.有關(guān)紡織業(yè)的法律法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不健全,標(biāo)準(zhǔn)檢查、檢驗(yàn)設(shè)備落后。技術(shù)法規(guī)的不完善、標(biāo)準(zhǔn)過低成為中國技術(shù)性貿(mào)易壁壘體系的最大缺陷 ,已經(jīng)嚴(yán)重影響了中國紡織服裝產(chǎn)品的出口,使我們處于被動地位；2. 紡織品生產(chǎn)企業(yè)環(huán)保意識淡薄,對產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證工作沒有引起足夠重視。特別是對“綠色認(rèn)證”體系缺乏足夠的認(rèn)識,行動遲緩；3. 紡織品出口企業(yè)的法律意識不強(qiáng),對WTO 規(guī)則特別是《TBT協(xié)定》了解不夠,遭遇TBT時(shí)應(yīng)訴的積極性不高；4. 紡織業(yè)管理體制不夠完善,政府職能缺位,紡織業(yè)協(xié)會也沒發(fā)揮其應(yīng)有的作用。政府、行業(yè)協(xié)會以及企業(yè)三者在應(yīng)對TBT 時(shí)的協(xié)調(diào)性不夠。而在當(dāng)今世界上,美國、歐盟、日本等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)建立了比較完善的技術(shù)性貿(mào)易壁壘體系,其也是對我國紡織品出口設(shè)限最多、最嚴(yán)的國家和地區(qū),并且技術(shù)性貿(mào)易壁壘的主動權(quán)完全掌握在這類少數(shù)發(fā)達(dá)國家手中。

第二節(jié)  技術(shù)性貿(mào)易壁壘對我國紡織品出口的影響及發(fā)展趨勢

一、技術(shù)性貿(mào)易壁壘對我國紡織品出口的影響

凡事都有兩面性,技術(shù)性貿(mào)易壁壘對我國紡織業(yè)出口既有其積極影響,也有負(fù)面效應(yīng)。

一方面, 技術(shù)性貿(mào)易壁壘對我國紡織品出口的不利影響有：(1)通報(bào)不斷,損失嚴(yán)重。早在2002 年, 我國就有67.2%的紡織服裝企業(yè)受到技術(shù)壁壘的影響, 相當(dāng)數(shù)量的產(chǎn)品不得不退出國外市場, 產(chǎn)品損失達(dá)11.7億美元。2003年,受TBT 影響的企業(yè)占74.4% ,損失達(dá)到10億多美元。目前, 歐、美、日等是對我國實(shí)施TBT的主要國家和地區(qū), 其TBT對我國紡織出口企業(yè)造成的損失占總損失的95%。TBT 不僅對我國出口企業(yè)的市場占有率和收益造成巨大影響, 而且還會影響我國的就業(yè)。據(jù)測算, 紡織品服裝出口每下降1% ,其國內(nèi)生產(chǎn)就會下降0.5% , 將新增失業(yè)人口3.6萬人,造成巨大的社會壓力；(2)出口紡織品服裝的成本增加, 產(chǎn)品競爭能力下降。為了應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘, 紡織品服裝企業(yè)被迫使用進(jìn)口原材料, 增加檢驗(yàn)項(xiàng)目, 取得各種認(rèn)證, 改進(jìn)技術(shù)工藝, 加大技術(shù)改造投入, 這些都使出口產(chǎn)品成本上升, 增加企業(yè)負(fù)擔(dān), 使企業(yè)在國際市場上失去了價(jià)格優(yōu)勢；(3)國外的技術(shù)性貿(mào)易壁壘限制名目繁多, 限制內(nèi)容多變, 而我國企業(yè)情報(bào)系統(tǒng)落后,對進(jìn)口國有關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證規(guī)定收集不及時(shí)或不全面, 致使有些企業(yè)貽誤了成交時(shí)機(jī),或被迫取消定單；(4)波及面廣, 影響相關(guān)產(chǎn)業(yè)。TBT對我國紡織服裝行業(yè)影響的同時(shí),還波及到印染業(yè)、化學(xué)助劑業(yè)、纖維原料業(yè)、運(yùn)輸業(yè)等, 減少相關(guān)行業(yè)的業(yè)務(wù)量和收入。

   另一方面，從長遠(yuǎn)的眼光看, 技術(shù)性貿(mào)易壁壘對我國紡織品服裝業(yè)的發(fā)展也具有積極的影響。(1)可以促使我國紡織品服裝企業(yè)的經(jīng)營者和生產(chǎn)者在一定程度上扭轉(zhuǎn)錯誤觀念, 由只重外在質(zhì)量轉(zhuǎn)向外在和內(nèi)在質(zhì)量并重；由只重產(chǎn)品本身質(zhì)量轉(zhuǎn)向產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)過程并重；由以經(jīng)濟(jì)利益為第一位轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)利益和消費(fèi)者利益并重。(2)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級調(diào)整。正當(dāng)?shù)募夹g(shù)指標(biāo)以保護(hù)環(huán)境、保護(hù)人類健康為目標(biāo), 這必然會導(dǎo)致國際貿(mào)易中破壞環(huán)境和對消費(fèi)者健康有害的紡織品服裝貿(mào)易的逐漸下降, 促使我國紡織品服裝業(yè)實(shí)施產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整, 大力開發(fā)環(huán)保型深加工產(chǎn)品,把“綠色紡織品服裝”等作為出口的新增長點(diǎn), 以此打破國外技術(shù)壁壘, 穩(wěn)定并進(jìn)一步擴(kuò)大我國紡織品服裝在國際市場上的占有率。(3)推動技術(shù)進(jìn)步。國外技術(shù)性貿(mào)易壁壘在對我國紡織品服裝出口構(gòu)成挑戰(zhàn)的同時(shí), 也為我國紡織服裝業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步提供了強(qiáng)大的動力。

二、技術(shù)性貿(mào)易壁壘的發(fā)展趨勢

從國際貿(mào)易壁壘的發(fā)展趨勢看，以技術(shù)貿(mào)易壁壘為核心的新貿(mào)易壁壘將長期存在并不斷發(fā)展，將逐漸取代傳統(tǒng)貿(mào)易壁壘成為國際貿(mào)易壁壘中的主體。

（一）技術(shù)性貿(mào)易壁壘數(shù)量越來越多

與其他非關(guān)稅壁壘相比，WTO成員的TBT和SPS通報(bào)量最多且不斷增長。與傳統(tǒng)貿(mào)易壁壘相比，WTO成員國的技術(shù)性貿(mào)易壁壘通報(bào)量最多且不斷增長，2001年至2007年，技術(shù)性貿(mào)易措施通報(bào)量從1305件增長到2456件，增長了88.2%。其中TBT措施通報(bào)量從533件增長到1295件，增長了142.9%；SPS通報(bào)從772件增長到1161件，增長了50.4%。 

技術(shù)性貿(mào)易壁壘對我國出口的影響也日益加深。據(jù)調(diào)查顯示，2008年我國有36.1%的出口企業(yè)受到國外技術(shù)性貿(mào)易措施不同程度的影響（2007年為34.6%，2006年為31.4%，2005年為25.1%），全年出口貿(mào)易直接損失505.42億美元（2007年為494.59億美元，2006年為359.2億美元，2005年為288.13億美元），兩者均呈逐年上升趨勢。

（二）TBT覆蓋的范圍越來越廣

TBT既涉及國際間的法規(guī)、協(xié)議、指南和準(zhǔn)則等，又包括一些民間組織制定的規(guī)則。TBT覆蓋面極寬，從產(chǎn)品生命周期來看，它涵蓋了產(chǎn)品的所有時(shí)期——新生期、成長期、成熟期和衰弱期；從產(chǎn)品形態(tài)來看，TBT不僅涉及初級產(chǎn)品，也包括了中間產(chǎn)品和制成品；從產(chǎn)品領(lǐng)域來看，TBT已從貿(mào)易領(lǐng)域擴(kuò)展到了生產(chǎn)領(lǐng)域、金融領(lǐng)域和服務(wù)領(lǐng)域。

（三）TBT的擴(kuò)散效應(yīng)日趨明顯，影響越來越大

與傳統(tǒng)貿(mào)易壁壘相比，TBT的影響更具廣泛性和深遠(yuǎn)性，它能以正當(dāng)理由直接將某國的進(jìn)口產(chǎn)品拒之門外。而且TBT具有明顯的擴(kuò)散效應(yīng)，它實(shí)施的某項(xiàng)措施往往產(chǎn)生多米諾骨牌效應(yīng)，從一國擴(kuò)展到多國；由一個產(chǎn)品涉及所有相關(guān)產(chǎn)品，技術(shù)性貿(mào)易壁壘在當(dāng)代國際貿(mào)易中的影響已不容忽視。

（四）WTO在技術(shù)性貿(mào)易協(xié)議中針對發(fā)展中國家而規(guī)定的特殊優(yōu)惠條款形同虛設(shè)

雖然WTO在《TBT協(xié)定》和《SPS協(xié)定》中對發(fā)展中國家設(shè)有特殊優(yōu)惠條款，但由于TBT具有合理性和隱蔽性、符合人類利益，無論從協(xié)定本身的規(guī)定還是現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用來講，特殊優(yōu)惠條款都形同虛設(shè)，不具備可操作性，而且實(shí)踐中也沒有哪個國家做到這一點(diǎn)。

(五)實(shí)施技術(shù)性貿(mào)易壁壘的主體仍是發(fā)達(dá)國家，但發(fā)展中國家也不甘示弱

(六)TBT將會促使發(fā)展中國家不斷提高技術(shù)水平，從而間接促進(jìn)發(fā)展中國家的進(jìn)步

TBT是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上的差距導(dǎo)致的結(jié)果，在技術(shù)性貿(mào)易壁壘中長期處于劣勢的發(fā)展中國家迫于競爭壓力，勢必會想方設(shè)法地提高自身出口品的技術(shù)含量，增強(qiáng)競爭實(shí)力，而這種科技上的進(jìn)步將帶來巨大的生產(chǎn)力，從而在間接上促進(jìn)發(fā)展中國家的進(jìn)步。

第五章  中國應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對策

隨著經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的興起和貿(mào)易自由化趨勢的發(fā)展，以及中國入世后國門開放進(jìn)程的不斷加快，應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘已不再是停留在口頭上的熱門話題，而是不可回避的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。我國應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況，認(rèn)真研究國際間已達(dá)成的各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，制定出積極有效的應(yīng)對措施。

第一節(jié)  我國政府部門應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘可采取的對策

 從政府角度看，應(yīng)該采取以下措施：

1. 建立和完善符合國際慣例的技術(shù)法規(guī)體系

    我國政府相關(guān)部門應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu), 積極組織專家參與國際標(biāo)準(zhǔn)的制定工作, 對現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)制定中制定、執(zhí)行和監(jiān)督脫節(jié)的問題, 應(yīng)做到以市場為導(dǎo)向, 與企業(yè)生產(chǎn)和人們生活需求以及監(jiān)督監(jiān)測水平形成有效銜接。把我國紡織品服裝出口企業(yè)的一些意見和要求充分反映到國際標(biāo)準(zhǔn)中去, 為我國紡織品順利進(jìn)入國際市場創(chuàng)造條件。

 2. 加強(qiáng)宏觀調(diào)控, 規(guī)范和引導(dǎo)行業(yè)健康發(fā)展

政府應(yīng)加強(qiáng)宏觀調(diào)控力度, 鼓勵建立高新技術(shù)、環(huán)保型的紡織服裝企業(yè), 鼓勵有實(shí)力的企業(yè)走出去投資設(shè)廠。積極規(guī)范和引導(dǎo)紡織服裝行業(yè)健康有序地發(fā)展, 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級。

3. 加大談判力度

一方面要利用現(xiàn)有WTO機(jī)制，要求主要進(jìn)口國取消不合理的技術(shù)性貿(mào)易壁壘。另一方面，要積極參與WTO新一輪多邊貿(mào)易談判，建立嚴(yán)格、公平、合理的技術(shù)性貿(mào)易壁壘，約束發(fā)達(dá)國家越來越泛濫的技術(shù)性貿(mào)易壁壘，為中國紡織品出口營造公平競爭的國際環(huán)境。

   4. 建立完善的出口風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制和快速反應(yīng)體系

    建立技術(shù)壁壘信息中心和數(shù)據(jù)庫讓紡織品服裝企業(yè)及時(shí)了解主要貿(mào)易對象國在該領(lǐng)域TBT 的新動向。建立TBT預(yù)警機(jī)制,并將信息及時(shí)反饋有關(guān)部門和企業(yè),做好防范工作,采取措施,突破國外TBT。

第二節(jié)  我國企業(yè)和商會應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘可采取的對策

一、對于企業(yè)來講，應(yīng)該在努力提高紡織品產(chǎn)品質(zhì)量、建立符合國際市場標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)加工體系的前提下，積極采取多種渠道來突破技術(shù)性貿(mào)易壁壘。應(yīng)考慮采取下述措施：

   1.大力實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級

    打破技術(shù)壁壘最根本的辦法是提高紡織品服裝的質(zhì)量, 我國紡織品服裝企業(yè)必須改變目前技術(shù)及生產(chǎn)設(shè)備落后狀況, 走可持續(xù)發(fā)展之路, 積極開發(fā)環(huán)保型深加工產(chǎn)品, 把綠色紡織品、生態(tài)服裝等作為出口的新增長點(diǎn)。因此, 出口企業(yè)要加速技術(shù)改造, 淘汰陳舊落后設(shè)備, 走優(yōu)化存量的發(fā)展道路, 進(jìn)一步加快新技術(shù)和設(shè)備的研制開發(fā)工作,用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè), 在國際競爭中取得主動權(quán)。

    2.提高紡織品服裝出口企業(yè)的管理水平

出口企業(yè)應(yīng)建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度, 使其組織結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略管理以及經(jīng)營管理等適合技術(shù)性貿(mào)易壁壘變化的需要, 將ISO9000 與ISO14000 等國際管理標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)的實(shí)際情況結(jié)合起來, 創(chuàng)造出適合自身的管理方法, 從制度上保證產(chǎn)品的質(zhì)量品質(zhì)和環(huán)保品質(zhì)。

   3.更新觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識

   企業(yè)要積極參與各種標(biāo)準(zhǔn)的制定，制定標(biāo)準(zhǔn)就是技術(shù)開發(fā)，就是產(chǎn)業(yè)化，誰制定標(biāo)準(zhǔn)誰有有先發(fā)優(yōu)勢，掌握應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的主動性，從根本上擺脫受制于人的被動局面。

二、行業(yè)協(xié)會是非盈利性的社會中介組織，在市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中起著協(xié)調(diào)、服務(wù)的作用。面對越來越多的技術(shù)性貿(mào)易壁壘的限制，我國應(yīng)該重視行業(yè)協(xié)會在現(xiàn)代國際貿(mào)易中的作用，積極建立和完善各種行業(yè)協(xié)會和商會組織，引導(dǎo)他們承擔(dān)起保護(hù)國內(nèi)企業(yè)的職責(zé)，一旦我國企業(yè)受到?jīng)_擊，要迅速作出反應(yīng)，采取各種相應(yīng)措施，形成一個應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘并利用各種技術(shù)性貿(mào)易措施進(jìn)行行業(yè)和產(chǎn)品保護(hù)的快速反應(yīng)機(jī)制。

1. 完善組織建設(shè), 發(fā)揮服務(wù)職能

應(yīng)加強(qiáng)行業(yè)組織建設(shè), 形成權(quán)威性和凝聚力。此外,應(yīng)該加強(qiáng)服務(wù)意識, 并積極維護(hù)企業(yè)的利益。以組織的形式出面應(yīng)對TBT將會收到更好的效果。

2. 參與標(biāo)準(zhǔn)制定, 提高檢測水平

積極參與國家和國際標(biāo)準(zhǔn)制定, 反饋行業(yè)之聲； 傳達(dá)并監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)的實(shí)施。另外, 紡織協(xié)會應(yīng)積極與國外檢測機(jī)構(gòu)合作, 制定國際認(rèn)可的檢測標(biāo)準(zhǔn)。

3. 啟動互律機(jī)制,規(guī)范同業(yè)競爭

我國近年來頻繁遭遇的技術(shù)性貿(mào)易壁壘以及其他貿(mào)易壁壘,除了我國紡織品服裝出口迅速擴(kuò)張外,另一個重要原因是我國紡織品服裝企業(yè)之間的惡性無序競爭。我國紡織品服裝行業(yè)協(xié)會還必須制定行業(yè)的“行規(guī)”和職業(yè)道德規(guī)范,維護(hù)行業(yè)競爭秩序,調(diào)節(jié)彼此的紛爭,對惡意競爭的行為要給予懲罰,保護(hù)行業(yè)內(nèi)出口企業(yè)的根本和長遠(yuǎn)利益。

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[20] Ningchuan Jiang. Effect of Technical Barriers to Trade on Chinese Textile Product Trade [J].International Business Research，ISSN 1913-9004 (Print), ISSN 1913-9012 (Online)

[21] Gabriel J. Felbermayr • Benjamin Jung. Technical Barriers to Trade and Industry Productivity[J]. Open Economies Review, ISSN 0923-7992 (Print) 1573-708X (Online)

致    謝

為期四年的大學(xué)生活，在本篇學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文中落下帷幕，自己也盡了最大的努力，希望能畫上一個圓滿的句號。在論文選題、文獻(xiàn)搜集、實(shí)證分析及最后的成文撰寫過程中得到了老師、父母和同學(xué)的幫助。對恩師的教誨，以及同學(xué)們的幫助，十分感激。