序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇先進(jìn)標(biāo)兵事跡材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

“桃李不言，下自成蹊”。 20__年12月，__調(diào)任城關(guān)鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長，20__年5月，__縣撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，城關(guān)鎮(zhèn)改為__街道，__任街道黨工委副書記、辦事處主任，兩年多來，__同志作為主要負(fù)責(zé)人，主抓經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的帶頭人，堅持走興工強鎮(zhèn)、拓城旺商、和諧發(fā)展之路，著力轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)投資、保增長，抓改革、增活力，惠民生、促和諧，全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)強鎮(zhèn)、平安重鎮(zhèn)、園林綠鎮(zhèn)、文明新鎮(zhèn)，努力開創(chuàng)城關(guān)科學(xué)跨越率先發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)快速發(fā)展。20__年完成生產(chǎn)總值24.37億元，同比增長18%；全社會固定資產(chǎn)投資14.64億元，同比增長50%；財稅總收入2.11億元，占年初任務(wù)1.6億元的131.25%；居民人均可支配收入15740元，同比增長11%。實現(xiàn)了社會政治大局穩(wěn)定，各項事業(yè)全面發(fā)展，人民群眾安居樂業(yè)。在20__年度考核中榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展綜合一等獎，在全縣位居第二，年底獲評“全國文明村鎮(zhèn)”，城關(guān)鎮(zhèn)連續(xù)三年位列__市十強鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列，連續(xù)兩年被評為計劃生育模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。一是發(fā)揮優(yōu)勢，激活民資，項目建設(shè)如火如荼。全年共引進(jìn)金都匯、__東路、帝景華府、天成、芙蓉國際等具有一定規(guī)模的項目27個，其中新上項目16個，續(xù)建項目11個，合同引進(jìn)資金18.5億元，本年度實際到位資金2.98億元。在芙蓉食品加工園區(qū)引進(jìn)朝天龍椒辣業(yè)有限公司新建標(biāo)準(zhǔn)廠房8000余平米，超任務(wù)數(shù)3000平米。新增商鋪630家，建材裝修店86家，新增餐飲、休閑娛樂等服務(wù)實體120多個。二是群防群治，全力維穩(wěn)，社會大局安定有序。黨政齊抓，全面落實穩(wěn)控責(zé)任，著力化解矛盾糾紛，強化治安防范和打擊，有效遏制了各類違法犯罪活動的發(fā)生，鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)刑事案件、治安案件和“兩搶一盜”等多發(fā)性案件大幅減少。三是擴(kuò)容提質(zhì)，強化管理，城鎮(zhèn)面貌日新月異。__工作細(xì)致，考慮周全，帶領(lǐng)指揮部工作人員和八字塘社區(qū)干部，協(xié)助縣委、縣政府抓好繞城大道系列工程、環(huán)城西路延伸段工程、__東路建設(shè)工程、寶嶺公園綠化工程等城市項目建設(shè)進(jìn)展，此過程中的整個拆遷工作和諧有序，未出現(xiàn)一起較大沖突和上訪事件。

二、勤于學(xué)習(xí)，善于思考

參加工作以來，她先后當(dāng)過教師、秘書、副鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)長、團(tuán)縣委書記，不論在哪個崗位，她都注重學(xué)習(xí)，在工作之余仍保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過參加高教自考先后取得了自考大專和本科畢業(yè)證書，參加湖南師范大學(xué)在職公共管理碩士班學(xué)習(xí)，獲得碩士研究生文憑。20__年8月，被選派參加團(tuán)中央宣傳部組織的第九期共青團(tuán)理論學(xué)習(xí)骨干班培訓(xùn)；同年11月，被選派參加全省團(tuán)縣委書記培訓(xùn)班培訓(xùn)；20__年元月，被列為縣處級后備干部；20__年8月-20__年元月，被選派參加市委黨校第32期中青班學(xué)習(xí)（全班唯一一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)長）。為了加強理論與實際的結(jié)合，實現(xiàn)“知行合一”，她改變了以往學(xué)習(xí)的方式，經(jīng)常深入到村組，找群眾談心，征求發(fā)展的意見和建議，了解民情，從而積累了很多成熟的農(nóng)村工作經(jīng)驗。在謀劃工作地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展時，她把自身學(xué)習(xí)和借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗作為一條有效的途徑，用科學(xué)發(fā)展的思路指導(dǎo)工作，從而保證了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

篇（2）

每當(dāng)公司下達(dá)的線路工程施工計劃中，任務(wù)最繁重，施工條件最困難，工作環(huán)境最艱苦的地方，大多是由XX親自帶領(lǐng)隊員施工完成的。有的工程搶修時間緊，任務(wù)重，為了能夠按時完成任務(wù)，他經(jīng)常帶領(lǐng)隊員連續(xù)幾天沒日沒夜地干，在施工現(xiàn)場，他以身作則，勇挑重?fù)?dān)，在苦、臟、累、險等平凡而又艱苦的崗位上，他總是勤奮工作，充滿決戰(zhàn)決勝的信心。

年初，一場50年不遇的冰災(zāi)降臨在南方各地，公司部分電網(wǎng)遭受了的冰災(zāi)破壞，罕見的冰雪，造成電網(wǎng)多次斷線、倒桿等事故。驀然回首，今年一月初至二月在數(shù)九寒夜和冰天雪地里一次次查故障除隱患的經(jīng)歷，麻木的雙手，疲憊的軀身，XX還歷歷在目。在這場沒有硝煙的抗冰搶險保供電的戰(zhàn)斗中，用電管理班全體員工在XX的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，士氣昂揚，眾志成城，抗冰戰(zhàn)雪，頻報捷傳！發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，攻下了一道道難關(guān)，圓滿完成了抗冰搶險和災(zāi)后重建各階段任務(wù)，發(fā)揮了中流砥柱的作用。

還記得，一月初的一個鵝毛大雪夜晚，栗子坪方向，因受雪災(zāi)的影響停電，該供區(qū)內(nèi)有高速公路和移民等重要用戶。險情就是命令。XX組織搶險隊員立即驅(qū)車到事故現(xiàn)場，但是通往事故點的路被厚厚積雪覆蓋，行車十分艱難，為了保證盡快恢復(fù)供電，XX一路叮囑大家注意安全，最終順利到達(dá)事故現(xiàn)場。在現(xiàn)場，他精心安排，合理布置，很快查出故障。經(jīng)現(xiàn)場勘察，因雪災(zāi)嚴(yán)重，當(dāng)晚無法恢復(fù)供電。但是寒冬臘月，天寒地冰的，用戶一定急需電。想到這些，于是XX與同行，制定新供電方案。在寒冷的雪地里，XX以身作則，帶頭行動起來。當(dāng)移民房的燈光再次亮起，被寒冷折磨的同行深感欣慰。

在活動板房安置點的供電安裝中，用電管理班擔(dān)當(dāng)了重任。 6、7、8月時值一年盛夏，也是災(zāi)后重建——活動板房供電安裝工作最為緊張和繁忙的時間。按照規(guī)定，城區(qū)和部分非供區(qū)安置點760間活動板房的供電安裝工作由城區(qū)用電管理班完成。任務(wù)落實后，XX按照公司的規(guī)定，根據(jù)工作實際，將城區(qū)用電管理班工作重心也轉(zhuǎn)移到活動板房的供電安裝中來，困難也隨之凸現(xiàn)：工期緊，人員少，任務(wù)繁重，工作量大（16個安置點760間板房的供電安裝）。

用電管理班不僅要按期保質(zhì)保量完成活動板房的供電安裝，還要進(jìn)行城區(qū)內(nèi)電力設(shè)施、線路的維護(hù)等工作。在困難面前, XX總是憑借著自己多年的工作經(jīng)驗和對工作的一腔熱誠，應(yīng)難而上，合理調(diào)配、科學(xué)分工,帶領(lǐng)著他這幫兄弟盡全力完成好每一項工作任務(wù)。

從第一期640套活動板房供電安裝工作開始，XX就精心組織和合理調(diào)配人員，統(tǒng)籌安排，在活動板房供電安裝工作中，不辭勞累地來回穿梭于各個安置點之間，檢查工作進(jìn)展和安裝標(biāo)準(zhǔn)，他從配合工作到現(xiàn)場施工，從材料計劃、籌備到工作安排，從計劃修復(fù)到災(zāi)后重建的全過程中，自己始終戰(zhàn)斗在第一線，分秒不懈怠。

篇（3）

1985年，23歲的嫁到了村，當(dāng)時婆家經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，她和丈夫起早貪黑，在3畝責(zé)任田里苦干了幾年，苦沒少吃，罪沒少受，日子仍緊緊巴巴。

要強的知道怨天怨地沒用，她不相信憑自己的雙手就闖不出一條路來。1995年秋天的一天，到鄰縣走親戚，親戚家端上來一盤子桃，說：“吃吧，這還是你們村的桃，現(xiàn)在都一塊多錢一斤了。”親戚一句無意的話觸動了敏感的，她尋思：對呀，我們村歷來有栽桃樹的傳統(tǒng)，由于土質(zhì)好，桃子又大，口感又好，沒準(zhǔn)種桃能找出條致富路來。回到家后，她走訪了幾個種桃老把式，取經(jīng)求教之后，她又瞞著丈夫購買了一些《信息科技報》和《桃樹管理技術(shù)》等刊物，閑著就讀，學(xué)習(xí)技術(shù)，了解市場，最后，堅定了栽桃致富的決心，她把想法告訴了丈夫，沒想到丈夫一口回絕：“咱村種桃的就是圖自己吃，沒聽說種桃能發(fā)財?shù)摹！辈⒉粴怵H，她反反復(fù)復(fù)算帳，丈夫終于勉強同意了。

1996年冬天，與村里簽下了承包村前占地50多畝荒山野網(wǎng)嶺的合同。從此在這片荒山野嶺上出現(xiàn)了一位農(nóng)家女忙碌的身影。每天天不亮她就起床，匆忙扛起镢頭、鐵锨，帶上干糧，在山嶺上一干就是一天。山上風(fēng)大，寒氣襲人，手被堅硬的石頭和整地的工具震裂出道道血口子，風(fēng)一吹，鉆心的痛；臉上，被風(fēng)一刮，盡是些血道子，疼痛難忍不說，不用圍巾裹上都不愿見人。憨厚的丈夫心疼她，看實在拗不過，也便隨她一起走進(jìn)了大山。一個冬天別人都在蹲墻根，曬太陽，他們除了雨雪天，幾乎天天都在地里，一個冬季下來，一條長200多米的山路通向了山嶺，一條條1米深、80公分寬的條帶錯落有致地分布在山嶺上。第二年開春，到了該買桃苗的時候了，她為了進(jìn)到優(yōu)質(zhì)的苗木，乘車到臨沂、膠南等地考察，用一株2元錢的價格引進(jìn)了秋風(fēng)蜜品種，細(xì)心地栽到了地里，從此就象呵護(hù)自己的孩子一樣，澆水、追肥、打藥、剪枝、定形，整天蹲在桃園里忙活，她用母親一般的細(xì)心呵護(hù)著自己的網(wǎng)希望。

天道酬勤。經(jīng)過三年的細(xì)心管理，第三年秋天，辛勤的勞動終于獲得了豐碩的回報，她栽的50畝桃樹產(chǎn)量達(dá)到20萬斤，純收入達(dá)到了12萬元，第一次流下了喜悅的淚珠，丈夫和家人也笑了。

自己富了，也給姐妹們找條路

靠種植桃樹發(fā)了財，自己腰包鼓了，看到周圍的姐妹們還在為發(fā)家致富發(fā)愁，她心里也不是滋味，從困難時候過來的深知群眾致富的不易，她要利用這幾年積累的經(jīng)驗和技術(shù)幫助她們脫貧致富。村里不管誰遇到技術(shù)難題前來請教，她都毫不保留地傳授經(jīng)驗，不管哪家請她現(xiàn)場指導(dǎo)，她立馬放下手中的活熱情相幫。還主動幫助農(nóng)戶發(fā)展種桃。村里張安菊的丈夫體弱多病，生活十分困難，想發(fā)展桃樹又沒有資金，缺乏技術(shù)，就給她送去了100株桃苗，春暖花開的時候，幫助對花授粉，夏季自己的桃樹不打藥，幫助她家打藥，秋天采摘的時候先幫助她家采摘，張安菊感激地對說：“蔡大姐，俺能過上今天的好日子可全虧了你，俺一輩子都忘不了你的好。”

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。不滿足自己或一少部分人致富。她發(fā)現(xiàn)，該村多數(shù)姐妹不是走東門串西門，就是啦啦家常，做做針線活，勞力白白浪費太可惜了。她就想，男人們能夠外出打工掙錢，女人難道只能坐家“吃飽蹲？”女人也能撐起半邊天，于是她有機(jī)會就找婦女們啦呱，鼓勵她們上桃園，并承諾在資金上、技術(shù)上給予幫助。村里婦女于春鳳丈夫在大連打工，每年收入0多元，小日子過得紅紅火火，發(fā)展桃園不熱情，就上門做動員，告訴她：“咱不能光依靠男人，家里看幾畝桃園，就象看個小銀行，收入也不低于他。”在她的開導(dǎo)下，于春鳳最后承包了3畝桃園，且收益很客觀。這幾年，共帶動全村發(fā)展桃園余畝，全村僅桃園一項年收入120萬元，人均增收1000多元。鄰村黃難頭村看到村通過種桃致富，也紛紛想發(fā)展桃樹，但苦于沒有苗木、技術(shù)。聽說后，聯(lián)合村里幾個姐妹到黃村傳授技術(shù)經(jīng)驗，幫助他們共同致富，該村支部書記感激地對說：“經(jīng)過你們的幫助，我們村每年桃園增收800元，感謝你為我們村找到了一條致富路。”由于致富不忘眾鄉(xiāng)親，在鄉(xiāng)親中享有較高威望，被群眾稱為致富使者。在村婦女主任競選中，以全票當(dāng)選為村婦女主任。上任后，她更把群眾的事當(dāng)作自己的事，全心全意帶領(lǐng)群眾共同致富，為開拓銷路，她幾次南下福建、浙江聯(lián)系客戶，簽訂的長年合同，每到收獲季節(jié)，客商絡(luò)繹不絕，由于管理先進(jìn)，蜜桃個大肉厚汁多，價格比別處高出許多仍供不應(yīng)求。，村里一處荒山對外承包，頂住壓力，聯(lián)合村里幾位姐妹承包下來，全部栽植蜜桃，每到春暖花開時節(jié)，漫山遍野全是粉紅的桃花，被縣婦聯(lián)命名為“巾幗示范園”，被市婦聯(lián)、市林業(yè)局命名為“三八綠色示范基地”。

篇（4）

然而，要做一名優(yōu)秀的營業(yè)員并不是一件容易的事情。實習(xí)期間，她跟隨老員工一起進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，業(yè)務(wù)知識上有點跟不上進(jìn)度，又沒有詳細(xì)的資料可以帶回家學(xué)習(xí)，再加上剛上班的些許不適應(yīng)，使她倍感壓力。可是，她絲毫沒有氣餒，更沒有退縮，而是積極尋求突破，不但在培訓(xùn)間隙纏著老員工詢問問題，還和其他新員工加強溝通、強化練習(xí)，互幫互助、共同進(jìn)步。最終，她憑著對工作的滿腔熱情，憑著敢打敢拼的奮斗精神，在實踐中探索，在反思中成長，業(yè)務(wù)能力得到了大幅度提升，成為實習(xí)員工中領(lǐng)悟最深、進(jìn)步最快的一個，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

連該同志非常珍惜自己的新崗位，每天上班比別人早，下班比別人晚，分配的任務(wù)從不講價錢，加班加點出色完成。前臺營業(yè)員的工作單調(diào)而枯燥，可是連該同志卻把營業(yè)員的工作當(dāng)成一種享受。在工作中，她本著企業(yè)“溝通從心開始”的服務(wù)理念和“追求客戶滿意服務(wù)”的工作宗旨，熱情真誠的接待每一位客戶，在為客戶服務(wù)的過程中始終保持真誠的微笑，讓客戶高興而來，滿意而歸，與客戶筑起了心與心之間的橋梁，讓他們實實在在的享受到了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。對于每天的用戶咨詢業(yè)務(wù)，她耐心解答，不厭煩、不推脫，熱情而周到；對于客戶的誤解和怨氣，她不懊惱、不反駁，認(rèn)真聆聽、解釋說明，直到用戶滿意；對于個別用戶的無禮要求，她不生氣、不嘲諷，講道理談人情，使客戶心服口服。正是她這種周到、細(xì)致和體貼的工作方式，贏得了客戶的尊重和好評，不僅大大提升了客戶的滿意度和忠誠度，也為她擴(kuò)大了客戶群，從而為公司創(chuàng)造了更大的效益。她就是這樣一個享受工作的人，而這份享受，不但使她收獲了豐富的工作經(jīng)歷，更快的成長起來，也為她贏得了“明星營業(yè)員”的榮譽稱號。面對公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定，連該同志總是說她的每一份榮譽都凝聚著和與她同甘共苦的同事們辛苦的汗水，最讓她慶幸的是她工作在一個優(yōu)秀的集體當(dāng)中。

2006年11月，因為工作需求，連該同志調(diào)入網(wǎng)絡(luò)運行維護(hù)中心擔(dān)任綜合員。她深知是公司給予了她施展才華的舞臺，在這個舞臺上，她要用最美麗的舞姿來回報公司，用行動踐行自己的承諾。面對全新的工作，她依然充滿信心、充滿激情，從工作之初的茫然受挫到業(yè)務(wù)嫻熟，她只用了一個月，對平凡崗位的激情和堅守一直維持至今。

綜合員的工作比起營業(yè)員來說更加繁瑣而單調(diào)，不但要積極做好一線維護(hù)員工的后勤保障工作，還要全面負(fù)責(zé)中心的日常事務(wù)和基站電費的報賬工作。工作的環(huán)境業(yè)很特殊，網(wǎng)絡(luò)運行維護(hù)中心的員工大多是男性技術(shù)人員，這對于一個23歲的年輕女性而言，如何妥善處理各種關(guān)系，既能確保各項工作的圓滿完成，又能營造和諧、輕松的人際氛圍，確實是一個很大的挑戰(zhàn)。面對這樣的挑戰(zhàn)，連該同志絲毫沒有猶豫，而是滿懷信心走上了新的工作崗位。為了盡快調(diào)整角色定位，她積極開展工作調(diào)研，經(jīng)過認(rèn)真的觀察和對比，她很快領(lǐng)悟到，不管是營業(yè)員還是綜合員，做好服務(wù)都是第一位的，而有著豐富前臺經(jīng)驗的她，自然能在崗位中充分發(fā)揮女性獨特的優(yōu)勢。面對新的工作崗位，堅信“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”的她，時刻保持著謙虛謹(jǐn)慎、慎獨自省的工作態(tài)度，秉承自己做營業(yè)員時“優(yōu)質(zhì)、文明、熱情、高效”的工作作風(fēng)，不但積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)運行維護(hù)、財務(wù)帳表制作等業(yè)務(wù)知識，努力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還充分發(fā)揮活潑開朗的個性優(yōu)勢，加強與每一位一線維護(hù)員工的交流與溝通，了解其個性特點和工作習(xí)慣，努力建立和諧互助的同事關(guān)系。對綜合員崗位懵懵懂懂的她，從不會做到學(xué)著做，從做不好到做規(guī)范，從做規(guī)范到做創(chuàng)新，她不畏艱辛，迎難而上，認(rèn)真的學(xué)，摸索著干，為了盡快融入新的工作環(huán)境，她時常通宵達(dá)旦、加班加點，卻絲毫沒有怨言。

篇（5）

德要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學(xué)生。現(xiàn)將本年度的教學(xué)業(yè)績等作簡要總結(jié)：

一、在教學(xué)方面，本人認(rèn)真鉆研新教材，領(lǐng)會新課改理念，認(rèn)真查閱相關(guān)資料，虛心向同行請教，認(rèn)真對待每一堂課，注重培養(yǎng)

學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)意識，并重視課后監(jiān)督工作及時查漏補缺，在人格上和尊嚴(yán)上平等對待每一個學(xué)生。

第一學(xué)期我擔(dān)任高一（6）和高一（12）兩個班的語文教學(xué)工作，在學(xué)校期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績，兩個班分別獲得教學(xué)一等

獎和二等獎，xx年教師節(jié)榮獲學(xué)校“優(yōu)秀教師”稱號。

第二學(xué)期我擔(dān)任高二（10）和高二（16）兩個理科班的語文教學(xué)工作，這兩個班的語文基礎(chǔ)都比較差，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，缺少

學(xué)習(xí)積極性。通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大轉(zhuǎn)變，成績進(jìn)步很大。在全市期末統(tǒng)考中，高二（10）班獲學(xué)校教

學(xué)二等獎。

二、在校報編輯方面，我獨立負(fù)責(zé)兩個版面的編輯工作，開辟了“考場作文”和“校園文藝”兩個有特色的欄目，充分激發(fā)全校

師生的寫作興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)細(xì)胞，讓高中生活不再單調(diào)枯燥而是豐富多彩，讓學(xué)生的情感得到宣泄和傾吐

，讓高考的壓力得到放松和緩解，讓師生之間與學(xué)生之間以及老師之間有了一個溝通、交流的平臺。尤其是“考場作文”欄目，

通過精心挑選的校園內(nèi)外（包括歷年高考中）的優(yōu)秀作文，或者零分作文，讓學(xué)生從中有效地獲取高考作文經(jīng)驗，輕松而有效地

應(yīng)對高考。大到版面設(shè)計和內(nèi)容的選擇，小到一個字一個標(biāo)點的校正，本人都做到嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，

本人和主編陳現(xiàn)虎老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，校報質(zhì)量越來越好，得到了全校師生的好評，對高中語文教學(xué)起了一定的輔助作用

。

三、在教研方面，本人積極參加備課組、教研組、教科室以及學(xué)校還有上級部門組織的各項教研活動，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰

寫教學(xué)論文。

1、積極參加校級課題“提高學(xué)生課外閱讀能力”和省級課題“同課異構(gòu)”的研討。

2、論文《談?wù)剬懽鳌穢x年5月發(fā)表于《貴州師范學(xué)院報》。

3、論文《高中語文教學(xué)之對聯(lián)》獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會xx年教育教學(xué)科研論文三等獎。

4、受高三年級組老師邀請，擔(dān)任“培優(yōu)補差”班作文版塊的培訓(xùn)工作，作了三次高考作文講座，聽課師生人次達(dá)一百多，效果

較好。

5、在高二（16）班成功上公開課一節(jié)，聽課教師有王鼎藝、呂彧章、李元清等，教學(xué)內(nèi)容為《陳情表》。

四、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝友、陳家群、余化梅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，本人第一次創(chuàng)作了校園歌曲《愛我酒都高中，愛我巍巍中華》。由音樂

組老師朱琳作曲并指導(dǎo)兩個班級參加xx年學(xué)校“一二九”歌詠比賽，參賽班級均獲獎。

五、在學(xué)校工作之余，本人還擔(dān)任仁懷市文聯(lián)文藝季刊《茅臺》的編輯工作。較好地完成了文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)交給的編輯工作，擁有了一

批優(yōu)秀的作者（像穆升凡、李利維、駱科森、陳昆憲、蔡海紅等）。本人獨立編輯的書刊獲得了文藝界很多前輩的認(rèn)可，擁有了

一批熱愛文學(xué)的讀者，讓仁懷文學(xué)愛好者有了一個溝通交流的平臺和施展才華的空間，為我市的文藝事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)。

總之，身為新時代的女性，不管是作為一名高中語文教師，還是一名文藝編輯工作者，或是一名母親，一名女兒，或是一名普通

女性，本人自尊自愛自重自強，有著新時代女性堅強、獨立的個性特征和人格尊嚴(yán)；對長輩孝，對晚輩愛，對朋友真，對同事誠

；熱愛生活，熱愛本職工作；遵紀(jì)守法，明禮誠信；熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國！并在自己的工作崗位上作出了一定的成績！希望在以后

的生活和工作中，不斷努力，讓自己更優(yōu)秀、更完美！

篇（6）

1. 努力提高個人素養(yǎng)。

“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。1999年參加了第一屆普通話水平培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。順利通過了當(dāng)時嚴(yán)格的普通話測試，并獲得了普通話水平二級甲等的好成績，并且優(yōu)于很多的年輕人。XX年，為了提高專業(yè)水平，我參加了當(dāng)年的成人高考，進(jìn)入株洲師專學(xué)習(xí)。雖然當(dāng)時我的身體很差，差到有種自己活不到第二天的感覺，但我從不缺課，認(rèn)真聽講、做筆記，認(rèn)真參與各科考試，并于XX年順利畢業(yè)。XX年，我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試的培訓(xùn)，因為家里沒有電腦，平常又很少接觸電腦，所以學(xué)起來非常困難。一節(jié)課下來，我?guī)缀鯖]聽懂什么，但我不服輸，課后不停地向年輕教師請教。回到學(xué)校，一有時間就練習(xí)操作，甚至晚上請學(xué)校的信息技術(shù)教師留在學(xué)校指導(dǎo)自己上機(jī)操作。最后，我順利通過了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試。

2. 服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。

從教多年來，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項工作，并且能認(rèn)真完成每一項工作。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實了吧！”其實，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。上期開學(xué)時，我認(rèn)為自己沒有擔(dān)任班主任工作，就主動提出負(fù)責(zé)學(xué)校報刊收發(fā)工作。每一天課余，我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室，送到每一個教師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應(yīng)該多做一點。也許有人會想，這人真傻！那我就做一個“傻瓜”吧。

也許是父輩遺傳給我做事踏實認(rèn)真的緣故吧，我每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核中，有這么一條：教師批閱學(xué)生作業(yè)時，不允許替學(xué)生改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會在我身上發(fā)現(xiàn)。因為，當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問題時，我會嚴(yán)格要求學(xué)生更正。哪怕是一個小標(biāo)點，我也會讓學(xué)生補上。我這樣做，不是怕學(xué)校檢查時被扣分，而是我歷來就認(rèn)為，教師不應(yīng)該替學(xué)生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時，替學(xué)生改下錯題，批閱速度確實快些，但學(xué)生沒有經(jīng)歷更正作業(yè)的過程，以后還會出現(xiàn)類似的問題。工作中，經(jīng)常有同事對我說：“這么認(rèn)真做什么呢？又沒有誰發(fā)你獎金。”有時候，我發(fā)現(xiàn)，我確實太認(rèn)真，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒有改變我，因為我所做的一切，是為了我的良心。

因為工作過于認(rèn)真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著了。很少有精力來關(guān)心我女兒的學(xué)習(xí)，以致學(xué)習(xí)能力欠佳的女兒，成績一直趕不上來。我總認(rèn)為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我心里永遠(yuǎn)的痛。但我從不曾后悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是。

二、從愛出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績。

“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學(xué)生，我沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進(jìn)行鼓勵、表揚，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達(dá)能力越來越強。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。

我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關(guān)心每個學(xué)生，不會因為學(xué)生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。

篇（7）

1999年8月，XXX放棄年收入數(shù)十萬元的個體經(jīng)

營老板不當(dāng)，臨危受命擔(dān)任了周灣村黨支部書記。面對群眾的懷疑、朋友的惋惜、親人的埋怨，他樸實地說“生在這里、長在這里，自已富了不算富，大家富了才算福，不能光顧自己，要為老少爺們干點實事！”從此他便踏上了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。

上任伊始，正趕上村里第二輪土地承包。原來的村班子因多種原因造成了干群關(guān)系緊張，支部信譽低，加上家族矛盾大，社會糾紛多、村民組長選不出、分包土地分不成，土地承包成了燙手的山芋，XXX一班人卻把這次土地承包當(dāng)成一次凝聚民心的好機(jī)會。他多次召開黨員、干部，群眾代表座談會，并帶領(lǐng)班子成員走訪調(diào)查、讓群眾參政議政，贏得了村民的信任。經(jīng)過20多天深入細(xì)致的思想工作，化解了各種矛盾，并解決了多年遺留的土地糾紛6起，使土地延包順利實施。

周灣村雖然距市區(qū)只有2公里之遙，卻無路可走，晴天一坑泥，雨天一坑水，各種車輛進(jìn)出難，農(nóng)產(chǎn)品運不出，嚴(yán)重制約了村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。“要想富，先修路”如何解決農(nóng)民出行難，成了XXX的當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)時村里財政赤字是90多萬元，村里拿不出一分錢，他就墊資4萬元打響了修路戰(zhàn)。為了節(jié)約開支，當(dāng)年冬閑時他帶領(lǐng)黨員干群用了40多天的時間到卷煙廠、汽車站拉單位建房折遷留下的磚碴。市里白天車輛多不讓通行，支部一班人帶領(lǐng)群眾就夜里拉，常常一干就是深夜兩點多鐘。餓了啃點方便面，冷了在路邊烤烤火，硬是拉了7000多立方磚碴、挖土3000多方，修了一條13公里的磚碴路。這條路在當(dāng)時檔次雖然不高，卻成了周灣人進(jìn)城交易的綠色通道，成了周灣人通向富裕的希望之路。

眼看到了年底，到了給村組干部兌現(xiàn)工資的時候，已是農(nóng)歷二十七快過年了，村干部的工資仍沒著落。XXX深刻認(rèn)識到：干部是村里發(fā)展經(jīng)濟(jì)的帶頭人，他們的思想如何穩(wěn)定，決定著村里發(fā)展的成敗。為了穩(wěn)定干部隊伍思想情緒，XXX瞞著家人又個人拿出4萬元錢給干部們發(fā)工資，一位村干部激動的說，幾年來，我都沒有拿過這么多錢，是張書記舍小家為大家，讓我們過了一個高興年。為改變村委辦公條件，他又拿出1萬元錢添置了辦公桌椅，建立了報欄、宣傳欄、村務(wù)公開欄，讓干部們有了一個像樣的辦公場所。幾件實打?qū)嵉氖伦屓罕娦呐尭刹啃姆颊J(rèn)為XXX是個干實事的人，黨支部是個干事的班子。群眾氣順了，干群關(guān)系也逐步融洽了，人心齊了，黨支部的威信也樹立了起來，群眾脫貧致富的愿望也日益強烈起來。XXX又組織干部群眾開展了如何發(fā)展致富的大討論，集思廣益制定了村里三年發(fā)展規(guī)劃，從此激活了周灣村的一潭死水。

調(diào)整結(jié)構(gòu)快發(fā)展

周灣人世代以種地為生，怎樣才能土里刨金，讓農(nóng)民增收呢？他認(rèn)為要在“短、平、快”上下功夫，讓群眾看得見、摸得著，以增強致富的信心。 為抓好典型帶動作用，XXX多方協(xié)調(diào)為養(yǎng)雞專業(yè)戶李愛榮貸款5萬元，幫她建起了現(xiàn)代化雞舍，擴(kuò)大養(yǎng)殖量7000只，年實現(xiàn)利潤4萬多元。為養(yǎng)牛專業(yè)戶鄭保國擔(dān)保貸款7萬元，購買奶牛8頭，年創(chuàng)利潤5萬多元。他先后為種養(yǎng)專業(yè)戶貸款50多萬元，扶持了一批專業(yè)戶，帶動了全村種養(yǎng)上的快速發(fā)展。僅種養(yǎng)業(yè)一項，每年農(nóng)民人均增收1000多元。他還聘請市區(qū)專家對青年農(nóng)民進(jìn)行各種適用技術(shù)培訓(xùn)，輸出剩余勞動力2000多人，農(nóng)民外出打工每年收入1000多萬元。這些當(dāng)年上項目，當(dāng)年見效益的短、平、快措施，很快形成一村一業(yè)、一村一品的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，讓農(nóng)民嘗到了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的甜頭。

搶抓機(jī)遇大發(fā)展

對周灣村來說，發(fā)展工業(yè)一無項目，二無資金，三無技術(shù)，談何容易。XXX沒有遇難而退，而是迎難而上。他要借雞下蛋，借船出海，走發(fā)展工業(yè)之路。

篇（8）

一、作為一名專任教師，她一直把“愛生樂教”作為自己的座右銘，激勵自己以育人為己任

張xx同志入我院工作至今，始終在教學(xué)一線教書育人，從未間斷。她心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。

從教17年來，授課內(nèi)容主要有商務(wù)英語專業(yè)課程和公共英語課程兩大部分。1997年—2001年在經(jīng)貿(mào)外語科工作期間，作為專任教師，曾講授精讀、泛讀、大學(xué)英語、外貿(mào)英語口語、英美概況、英語函電、外事英語、飯店英語、英語翻譯、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語聽力等十余門專業(yè)骨干專業(yè)課程。2002—2011年做管理工作期間，也從未間斷教學(xué)工作，主要講授公共英語、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語聽力三門課程。授課班級從1994級到2013級共計19個年級37個班級， 實際授課學(xué)時總計4705學(xué)時，年平均學(xué)時為288學(xué)時。多年的英語教學(xué)經(jīng)歷，取得良好教學(xué)效果。授課語言生動，教學(xué)方法靈活，受到學(xué)生喜愛。

張xx同志熱愛本職工作，工作充滿熱情，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。曾擔(dān)任國際貿(mào)易系011班班主任及機(jī)電工程系汽車011班導(dǎo)師，該班曾是鐵嶺市優(yōu)秀班級。班導(dǎo)師期間協(xié)助建立學(xué)院學(xué)生會陽光協(xié)會。在教學(xué)工作中嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活中，她對待學(xué)生如同孩子、如同朋友。經(jīng)常關(guān)心家境困難的學(xué)生，她所教的班級孫海英同學(xué)父親患有肝硬化，常年臥床，張老師對孫海英關(guān)懷備至，幫助她樹立生活信心，為她提供生活上的幫助，孫同學(xué)最終順利完成學(xué)業(yè)，至今仍然保持很好的師生情誼。2012年底，學(xué)院***班的一個女生不小心將手提包丟失在街里，張老師偶然從居住的社區(qū)保安那里得知拾得包的消息，上前辨認(rèn)，確定是本校學(xué)生的，就找到班級里，將包親自送到學(xué)生手中。新年時刻，該***學(xué)生將親手刺繡的大大的中國十字繡福字送給張老師。每到新年時刻，來自各地的學(xué)生發(fā)來的賀卡、信息，打來的電話，是對張老師的祝福，也是她最幸福的時刻。

篇（9）

我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在34年的教學(xué)生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被評為先進(jìn)。

一、嚴(yán)于律己，追求工作、學(xué)習(xí)的高境界。

1.努力提高個人素養(yǎng)。

師者，傳道授業(yè)解惑，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。1999年參加了第一屆普通話水平培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。順利通過了當(dāng)時嚴(yán)格的普通話測試，并獲得了普通話水平二級甲等的好成績，并且優(yōu)于很多的年輕人。2007年，我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試的培訓(xùn)，因為家里沒有電腦，平常又很少接觸電腦，所以學(xué)起來非常困難。一節(jié)課下來，我?guī)缀鯖]聽懂什么，但我不服輸，課后不停地向年輕教師請教。回到學(xué)校，一有時間就練習(xí)操作，甚至晚上請學(xué)校的信息技術(shù)教師留在學(xué)校指導(dǎo)自己上機(jī)操作。最后，我順利通過了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試。

2.服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。

從教多年來，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項工作，并且能認(rèn)真完成每一項工作。經(jīng)常有人這樣說：你這人也太老實了吧!其實，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。上期開學(xué)時，我認(rèn)為自己沒有擔(dān)任班主任工作，就主動提出負(fù)責(zé)學(xué)校報刊收發(fā)工作。每一天課余，我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室，送到每一個教師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應(yīng)該多做一點。也許有人會想，這人真傻!那我就做一個傻瓜吧。

也許是父輩遺傳給我做事踏實認(rèn)真的緣故吧，我每一年、每一期，都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核中，有這么一條：教師批閱學(xué)生作業(yè)時，不允許替學(xué)生改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會在我身上發(fā)現(xiàn)。因為，當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問題時，我會嚴(yán)格要求學(xué)生更正。哪怕是一個小標(biāo)點，我也會讓學(xué)生補上。我這樣做，不是怕學(xué)校檢查時被扣分，而是我歷來就認(rèn)為，教師不應(yīng)該替學(xué)生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時，替學(xué)生改下錯題，批閱速度確實快些，但學(xué)生沒有經(jīng)歷更正作業(yè)的過程，以后還會出現(xiàn)類似的問題。工作中，經(jīng)常有同事對我說：這么認(rèn)真做什么呢?又沒有誰發(fā)你獎金。有時候，我發(fā)現(xiàn)，我確實太認(rèn)真，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒有改變我，因為我所做的一切，是為了我的良心。

因為工作過于認(rèn)真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著了。很少有精力來關(guān)心我女兒的學(xué)習(xí)，以致學(xué)習(xí)能力欠佳的女兒，成績一直趕不上來。我總認(rèn)為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我心里永遠(yuǎn)的痛。但我從不曾后悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起教師這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是。

二、從愛出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績。

德為師之本，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學(xué)生，我沒怒吼，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進(jìn)行鼓勵、表揚，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達(dá)能力越來越強。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。

我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關(guān)心每個學(xué)生，不會因為學(xué)生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。

三、遵守教師職業(yè)道德和社會公德，做合格人民教師。

早些年，很多學(xué)校乃至全國都存在著教師收費帶學(xué)生的現(xiàn)象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動心。其實，我的家庭條件差，女兒上中學(xué)，我又身體不好，長年需要吃藥。有增加收入的機(jī)會，我肯定會想抓住。但我認(rèn)為這樣做，是與教師職業(yè)道德相違背的。況且，我認(rèn)為一個人的精力是有限的，如果把過多的心思放在收費帶學(xué)生上了，勢必會影響教學(xué)。我認(rèn)為我應(yīng)該做好我的本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德。

教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。

小學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料范文(二)

總覺得自己還很年輕，驀然回首，為人師竟然有十六個年頭了。十六年來，筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂;講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教師，一個名不見經(jīng)傳的小學(xué)班主任。我愛自己的事業(yè)，勝于愛自己的生命，我把自己的愛與責(zé)任，把自己的一切都傾注在了教育事業(yè)上，而且今后我愿一生享受平凡，扎根教育。

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們班以前存在一個衛(wèi)生問題是，學(xué)生不能很好的保持地面的清潔。每天值日生辛苦清掃完教室，不久，地面就會出現(xiàn)碎紙片、包裝袋等雜物。在班會課上，我苦口婆心地強調(diào)過，也想過多種方法制止這種現(xiàn)象。如：每人準(zhǔn)備一個塑料袋裝垃圾，甚至讓值日生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)誰地下有紙就罰做值日、擦玻璃等，但效果都不明顯。后來，我有意無意的在他們面前，順手撿起地上的雜物扔進(jìn)垃圾箱里。過了一段時間，我驚喜的發(fā)現(xiàn)地上的雜物少了。不僅如此，連在走廊、樓梯、校園里看到垃圾，學(xué)生也能主動撿起。我抓住機(jī)會，對他們進(jìn)行大力表揚，為其他學(xué)生樹立典范。久而久之，學(xué)生漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。

我們經(jīng)常可以看到這樣的事兒：上課鈴已經(jīng)響半天了，有的孩子還在忙著找上課用的課本、筆等學(xué)習(xí)用品;開始做練習(xí)或做作業(yè)了，有的孩子還沒有拿出本子，結(jié)果別的同學(xué)可能已完成了一半的任務(wù)，他才剛剛開始;你請一位同學(xué)站起來讀課文，他兩手按在桌子上，低著頭，彎著腰看到這樣的情景，任誰都會在心里嘀咕：怎么這樣啊?脾氣不太好的，說不定還要發(fā)火。這樣一來，整節(jié)課也甭想有個好心情了。針對這些情況，我有意識地加強訓(xùn)練：首先，要求學(xué)生在上課前擺放好上課要用的學(xué)習(xí)用品;其次，培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的正確姿勢(聽課姿勢、讀書姿勢、寫字姿勢);最后，下課后要求學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)用具收好，把自己的桌椅擺放好，方可離開教室去玩耍。甭說，經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生們上課的表現(xiàn)就是不一樣。

二、寬容學(xué)生蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。對此，我深有同感。

一次語文課上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生李龍龍正在一張紙上匆忙地寫著什么，就走近他。他看到了我，趕忙將紙條揉成團(tuán)捏緊往嘴里送，又覺不妥，復(fù)又捏緊在手上。把紙條給我。我和氣地說。李龍龍猶豫了半天，才把紙團(tuán)放在了我手上。我一看，只見上面寫著：欣雨，上次我送你的筆好用嗎旁邊還畫著一顆心，當(dāng)然心上還插著一支丘比特之箭。我啞然失笑：這孩子怎么辦?批評?責(zé)備?不過，男孩子跟女孩子之間本來就是相互吸引的，讓他自生自滅吧正在思忖中，有人卻在一旁喊著：老師，念給我們大家聽聽吧。好啊!我說，李龍龍寫了一首詩：少壯不努力，老大徒傷悲。李龍龍滿腹狐疑地看了我一眼。我繼續(xù)說：李龍龍不惜花費課上時間來告誡自己要努力學(xué)習(xí)，這難道不是一種自相矛盾嗎?我聲音里表現(xiàn)出的責(zé)備讓所有的學(xué)生沉默。但我還是看到了李龍龍感激的眼神。

第二天早晨，我收到了李龍龍的紙條：敬愛的茹老師，您讀的詩我記住了，您說的話我也聽明白了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望

之后，李龍龍和欣雨同學(xué)之間再也沒有什么異常，倒是李龍龍這孩子更愿意跟我接近了，也常把心事講給我聽。我常想：當(dāng)時，我要是如實地讀出他紙條上所寫的內(nèi)容，這個孩子說不定會恨我，他也必然會在很長一段時間里成為其他同學(xué)取笑的對象，說不定他會逆反，說不定會因此而自卑、墮落我慶幸我選擇了另外一種方法并且獲得了他的尊敬。

三、多樣獎勵鄭淵潔說，教育的法寶就是把孩子往死里夸。我變著花樣去表揚鼓勵班里的孩子，讓表揚鼓勵經(jīng)常地落到包括學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的每一個孩子身上，孩子們回報給我們的是學(xué)習(xí)的熱情和能力的飛速提高。

四、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)

篇（10）

八年前，從體校畢業(yè)的我被分到了韓集學(xué)區(qū)，當(dāng)一名普通的人民教師，當(dāng)時的我對教師的職業(yè)充滿了激情與向往，對教師工作充滿了信心與力量，覺得當(dāng)教師是一種最大的幸福。當(dāng)分到韓集小學(xué)后我面臨著許多困難，一是校內(nèi)校外環(huán)境極差，可以說是 “三天無雨地冒煙，一場大雨路面淹”，進(jìn)出非常不便；二是學(xué)校宿舍緊缺，沒有位置再容納新教師，外地來的我，只能寄住在同學(xué)家；三是每月工資只有200元，顧了生活，無法顧及其它；四是體校畢業(yè)又無教書經(jīng)驗的我被安排教一年級的語文和學(xué)前班的數(shù)學(xué)，每天被孩子吵得焦頭爛額，束手無策，一個對未來充滿憧憬的年輕女教師，面對此情此景，常常黯然淚下，有時會反問自己，難道我真的選錯了嗎？這時我會唱起兒時的歌謠，這種一閃而過的想法，就被我一次又一次堅定的信念給打敗了，我要在矛盾中生活，在逆境中成長，去實現(xiàn)自己的人生價值。

機(jī)會終來了，XX年課改的春風(fēng)吹遍了漢川，新課改對教師提出了全新的挑戰(zhàn)和要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這次鍛煉的機(jī)會留給了一批年輕教師，其中包括我。為了讓自己從體育教師成功轉(zhuǎn)型為語文教師，我付出了超出常人的努力，在這個過程中我?guī)缀跤昧藙e人兩倍的時間去學(xué)習(xí)、探索、實踐，還虛心向教教師學(xué)習(xí)，共同研究，主動聽課，終于有了一套自己教低年級的教學(xué)手段，和獨特的教學(xué)風(fēng)格。我在課改期間多次講公開課，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，把課改的春風(fēng)帶到了整個校園，整個韓集。當(dāng)年所帶的語文學(xué)科在韓集鄉(xiāng)也名列前茅，在第二年語文優(yōu)質(zhì)課評比中獲市二等獎。

有一種無聲的愛促我真心付出。

我認(rèn)為作為一個成功的教師不僅要不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，還要用正確教書育人的觀念，去關(guān)愛每一個學(xué)生。通過短短八年的實踐使我深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個學(xué)生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”

我是一名女教師，我常用女性特有的細(xì)心和愛心去對待每一位學(xué)生。有同學(xué)生病了，我總是及時地打電話詢問病情或前去探望，噓寒問暖，端水送藥，在學(xué)生返校后幫他補習(xí)功課。有同學(xué)父母離異了，能在不傷他們自尊心的情況下，盡可能給予更多的關(guān)愛，盡可能保護(hù)他們敏感而脆弱的心靈。有同學(xué)成績退步了，垂頭喪氣，總是能敏銳地察覺到，用各種方式鼓勵他們站起來，去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。我班有個學(xué)生叫孫恒，他父母離異，跟爺爺生活，爺爺年紀(jì)較大，還種了幾畝菜地和幾畝糧田，勞動強度大，沒有時間管孫恒。孫恒的成績和行為習(xí)慣也越來越差，可自尊心較強的他處處表現(xiàn)自己。就拿上課來說吧，每次提出的問題，他都會舉手點他回答卻答不出，但在課堂上我并沒有批評他，而是常常為他開脫說：“這位學(xué)生是知道答案的，由于心慌一時忘記了，下次他肯定會勇敢，再也不慌了……”。下課后，找他談話才知道，常常舉手是為了不讓別人瞧不起。當(dāng)時我看到一個相似的案例：知道答案舉左手，不知道答案舉右手。我采取同樣的方法來引導(dǎo)這位學(xué)生。剛開始一段時間孫恒舉左手的機(jī)率非常少，但我從沒放棄他，課余時間為他補課，上課時只要他舉起左手，這個機(jī)會都會留給他，回答后還讓全班同學(xué)對他進(jìn)行表揚，時間長了，他學(xué)習(xí)的自信心又找回來了，舉左手的次數(shù)也越來越多了，再加上平時在生活上給予他的一些特殊幫助，偷偷送他學(xué)習(xí)用品，過早時多給他一個饅頭，為沒有吃午飯他泡上一包方便面等等，記得在一次為他俯下身子系散掉的鞋帶后，他含著淚說：“老師您真像我的媽媽。”我聽了他動情地話語，心也被震撼了，我深深地感受到，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待學(xué)生，定會收到意想不到的效果，后來孫恒振作起來了，學(xué)習(xí)、行為都進(jìn)步不少，當(dāng)年還被評為優(yōu)秀學(xué)生。他的爺爺知道他的改變后，動情地說：“謝謝您，老師，孫恒有您這樣的老師是他的福氣。我要把他變化，告訴遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸媽。”

為生作好表率是我一生的追求。

孔子說過：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。”我們教師如果不是路標(biāo)，講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強，都是無根之花，無源之水，因為教師的一舉一動，一言一行，都清晰地印在了學(xué)生心靈深處，成了他們學(xué)習(xí)的榜樣，所以我一直嚴(yán)格要求，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，堅持以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。這樣，學(xué)生自然會“親其師，信其道。”