序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇新聞專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

以省、市獸藥管理會議精神為指針，圍繞獸藥市場突出問題，深入開展獸藥GSP達(dá)標(biāo)認(rèn)證工作，強化獸藥管理，進(jìn)一步完善獸藥質(zhì)量安全監(jiān)管長效機制，嚴(yán)厲打擊各種違法行為，，嚴(yán)格準(zhǔn)入管理，強化日常監(jiān)管，規(guī)范獸藥市場秩序，提升獸藥質(zhì)量水平，促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。確保人身健康。

二、工作目標(biāo)

1、全面提升獸藥經(jīng)營質(zhì)量管理和水平，加大違法案例查辦工作，力終使GSP認(rèn)證工作順利實施，符合總體要求。杜絕假、冒、偽、劣獸藥在我市流通使用，使獸藥市場秩序得到根本好轉(zhuǎn)，確保畜牧業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展。

三、工作任務(wù)

1、按照市畜牧局4月28號獸藥管理工作會議精神，為推動獸藥GSP達(dá)標(biāo)認(rèn)證工作的順利進(jìn)行，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)管理站根據(jù)其各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的獸藥經(jīng)營情況，原則上將2008年以來，沒有違規(guī)違法記錄的獸藥經(jīng)營企業(yè)報市監(jiān)察所獸藥飼料管理科，以備達(dá)標(biāo)認(rèn)證驗收。到2010年底使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的獸藥經(jīng)營企業(yè)基本上超過50%達(dá)到獸藥GSP認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，為全面推進(jìn)獸藥GSP管理工作創(chuàng)造一個良好的氛圍。

2、加大對通過獸藥GSP的后續(xù)監(jiān)管工作。督促企業(yè)嚴(yán)格按GSP標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行經(jīng)營。依法查處違法銷售假、冒、偽、劣獸藥的經(jīng)營企業(yè)。一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲打擊，根據(jù)其情節(jié)輕重依法嚴(yán)辦。

四、總結(jié)要求

1、加強專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)。市局成立以局長任組長，分管局長任副組長，各科室主要負(fù)責(zé)人及獸醫(yī)站長任成員的獸藥GSP工作認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)小組，按照省、市畜牧局獸藥管理工作會議精神。實施好本轄區(qū)的獸藥GSP認(rèn)證工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作實際，也要成立相應(yīng)的工作機構(gòu)，維護(hù)好獸藥GSP認(rèn)證工作，落實工作責(zé)任制，采取有力措施，確保整治工作的順利進(jìn)行。

2、加大依法查處力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)管理站要加大對假冒偽劣獸藥經(jīng)營企業(yè)的查辦，嚴(yán)密監(jiān)視獸藥市場的新動向，隨時打擊違法違規(guī)行為，對重大案件市局監(jiān)察所積極配合，同時依法打擊、依法嚴(yán)辦、依法處置，提高依法行政效能。

3、加強信息報送工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)管理站要重視信息的報送工作，按照統(tǒng)一要求，按時上報各類報表并根據(jù)其情況的不同及時上報市局監(jiān)察所及獸藥飼料管理科，確保信息的準(zhǔn)確有效。

五、具體實施步驟和時間安排

1、宣傳發(fā)動（5月5日-5月30日）

2010年是貫徹落實省、市畜牧局關(guān)于獸藥管理工作的關(guān)鍵年，是執(zhí)行推動獸藥GSP工作認(rèn)證的具體實施年，力爭到2011年使全市獸藥經(jīng)營企業(yè)全市達(dá)到獸藥GSP認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。我們市畜牧獸醫(yī)管理局通過電視臺、新聞媒體進(jìn)行宣傳發(fā)動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)管理站也通過相應(yīng)的宣傳方式對獸藥GSP認(rèn)證工作進(jìn)行宣傳發(fā)動。通過各種形式，使各獸藥經(jīng)營企業(yè)對獸藥GSP認(rèn)證工作有了一個充分的認(rèn)識，推動了獸藥GSP認(rèn)證工作切實有效。

2、組織培訓(xùn)（6月1日-6月30日）

市畜牧獸醫(yī)管理局監(jiān)察所全體工作人員根據(jù)省、市、市畜牧局獸藥管理工作會議精神對符合條件的獸藥經(jīng)營企業(yè)進(jìn)行組織培訓(xùn)，使他們提高了對獸藥GSP認(rèn)證工作的認(rèn)識。

3、全面準(zhǔn)備（7月1日-8月30日）

各獸藥經(jīng)營按照GSP認(rèn)證工作的具體要求進(jìn)行全面準(zhǔn)備，結(jié)合我市的工作實際市畜牧獸醫(yī)管理局根據(jù)具體規(guī)定傳達(dá)獸藥GSP標(biāo)準(zhǔn)。

⑴獸藥經(jīng)營企業(yè)直接從事獸藥采購、保管、銷售、技術(shù)服務(wù)等活動的人員，必須具有不少于1名的獸醫(yī)、獸藥等相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷或者技術(shù)員以上技術(shù)職稱的人員。

⑵獸藥經(jīng)營企業(yè)主管質(zhì)量負(fù)責(zé)人和質(zhì)量管理部門負(fù)責(zé)人必須具有獸藥、獸醫(yī)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷或者獸藥、獸醫(yī)等相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職稱。獸藥質(zhì)量管理人員必須具有獸藥、獸醫(yī)等相關(guān)專業(yè)中專以上學(xué)歷或者獸藥、獸醫(yī)等相關(guān)專業(yè)技術(shù)員以上專業(yè)技術(shù)職稱。

⑶主管質(zhì)量負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理部門負(fù)責(zé)人和獸藥質(zhì)量管理人員必須熟知與獸藥管理有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策、規(guī)定和獸藥質(zhì)量信息，具有對獸藥經(jīng)營質(zhì)量管理中的質(zhì)量問題能夠獨立做出正確判斷和處理的能力。

⑷經(jīng)營面積40㎡，倉庫40㎡，配備電腦一臺。

⑸倉庫面積和相關(guān)設(shè)施、設(shè)備必須滿足待驗藥品區(qū)、合格藥品區(qū)、不合格藥品區(qū)、退貨藥品區(qū)、備用工作區(qū)等不同區(qū)域劃分和不同獸藥品種分區(qū)、分類保管、儲存的要求，并保證具有足夠的運作空間，最大限度地減少差錯和交叉污染。各類區(qū)域、各類品種是否設(shè)置明顯標(biāo)志。

⑹獸藥營業(yè)場所和倉庫的地面、墻壁、頂棚等內(nèi)表面必須平整、光潔，門窗結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，易清潔。

⑺設(shè)立獸藥檢驗室的獸藥經(jīng)營企業(yè)，檢驗室房屋建筑、配備設(shè)施必須符合檢驗室建設(shè)條件要求。檢驗室環(huán)境、面積、布局、功能劃分和配置的檢驗儀器、設(shè)備必須滿足實施檢驗的獸藥品種、項目的檢驗條件要求。

⑻必須在獸藥經(jīng)營活動的全過程中建立各類真實、準(zhǔn)確、完整的記錄，載明足夠的信息，經(jīng)手人或者責(zé)任人簽字，確保獸藥產(chǎn)品和相關(guān)人員的可追溯性。

⑼采購的獸藥，其包裝、標(biāo)簽和說明書必須符合國家獸藥管理有關(guān)規(guī)定和儲運要求。

⑽營業(yè)場所內(nèi)陳列拆零獸藥或者分裝的中藥飲片，必須集中專柜陳列，并保留原包裝標(biāo)簽、說明書。

⑾銷售記錄必須載明獸藥的商品名稱、通用名稱、批準(zhǔn)文號、批號、有效期、劑型、規(guī)格、生產(chǎn)廠商、購貨單位、銷售數(shù)量、銷售日期、經(jīng)手人或者負(fù)責(zé)人等事項。

⑿銷售獸藥必須開具合法票據(jù)，做到票、帳、貨、記錄相符，銷售票據(jù)按照規(guī)定保存。

⒀從事動物疫病治療技術(shù)咨詢服務(wù)的技術(shù)人員必須符合和遵守有關(guān)法律管理規(guī)定。

4、初驗達(dá)標(biāo)（9月1日-9月20日）

我局組織專業(yè)人員對準(zhǔn)備過GSP的企業(yè)，按照GSP標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行初步審核驗收。

5、總結(jié)上報（9月20日-9月30日）

篇（2）

根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020）》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020）》要求，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點的指導(dǎo)意見》，對中小學(xué)教師職稱制度與事業(yè)單位崗位聘用制度有效銜接，主要精神有：

（一）中小學(xué)教師職稱評審是中小學(xué)教師崗位聘用的重要依據(jù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，崗位聘用是職稱評審結(jié)果的主要體現(xiàn)。

（二）中小學(xué)教師職稱評審在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。

（三）堅持中小學(xué)教師崗位聘用制度，實現(xiàn)中小學(xué)教師職務(wù)聘任和崗位聘用的統(tǒng)一，實現(xiàn)人員能上能下。

（四）中小學(xué)教師職稱評審和崗位聘用工作，要健全完善評聘監(jiān)督機制，確保評聘程序公正規(guī)范，評聘過程公開透明。

（五）中小學(xué)教師高級、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例，以及高級、中級、初級崗位內(nèi)部各等級的結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)新的中小學(xué)教師職稱等級體系，按照國家關(guān)于中小學(xué)崗位設(shè)置管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

二、中小學(xué)教師職稱評定與崗位設(shè)置有機融合的重點和難點分析

（一）重點：盤活存量，制定規(guī)則，陽光評聘

1.盤活存量是指在深入調(diào)查摸底、情況明了的情況下，對現(xiàn)有崗位設(shè)置總量進(jìn)行盤點，把崗位由相對充裕的區(qū)域、單位或?qū)W科向相對緊缺的地方傾斜，使之總量再平衡，起到自主調(diào)節(jié)中小學(xué)教師職稱申報，實現(xiàn)職稱評審與崗位設(shè)置之間的有機融合。這是兩者有機融合的基礎(chǔ)。

2.制定規(guī)則是指在吃透國家相關(guān)政策的前提下，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，制定出科學(xué)、規(guī)范、有效的并與崗位設(shè)置相輔相成的評聘規(guī)則，包括過去已取得職稱但尚未得到相應(yīng)聘崗人員的過渡辦法和職稱評審與崗位設(shè)置合二為一的評聘實施方案。這是兩者有機融合的核心。

3.陽光評聘是指中小學(xué)職稱評審與崗位設(shè)置評聘過程中必須做到“五堅持”：堅持以人為本，遵循中小學(xué)教師成長規(guī)律，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，促進(jìn)中小學(xué)教師全面發(fā)展；堅持統(tǒng)一制度，分類管理，體現(xiàn)中學(xué)和小學(xué)的不同特點；堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)，切實維護(hù)教師的合法權(quán)益；堅持重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)，激勵中小學(xué)教師提高教書育人水平；堅持與中小學(xué)聘用制度和崗位管理制度相配套，積極穩(wěn)妥、協(xié)同推進(jìn)，妥善處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。這是兩者有機融合的保障。

（二）難點：統(tǒng)一認(rèn)識，穩(wěn)步推進(jìn)

1.統(tǒng)一認(rèn)識。無論中小學(xué)教師職稱評審還是崗位設(shè)置都是教師隊伍建設(shè)的重點內(nèi)容，與每一位教師的切身利益息息相關(guān)。由于全國各地情況千差萬別，國家允許在政策大原則下，結(jié)合實際組織實施，因此結(jié)果會因地、因事、因人、因時而異，如果在評聘過程中兩者沒有做到宣傳到位、規(guī)范有序、陽光操作，老師們要真正理解國家政策設(shè)計初衷、統(tǒng)一認(rèn)識并非易事。統(tǒng)一認(rèn)識是兩者有機融合的前提。

2.穩(wěn)步推進(jìn)。無論中小學(xué)教師職稱評定還是崗位設(shè)置，全國各地推進(jìn)時間和力度因地而異，這是目前的實際情況。正是因為如此，既得利益群體和未得利益群體之間矛盾沖突在所難免。因此各地在試點的基礎(chǔ)上何時推進(jìn)、如何推進(jìn)、力度多大等都直接影響到評聘工作的推進(jìn)和教師隊伍的穩(wěn)定。這是兩者有機融合的關(guān)鍵。

三、中小學(xué)教師職稱評審與崗位設(shè)置有機融合的思考

（一）必須加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識。教育、人社、編制、財政等部門和學(xué)校必須高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中小學(xué)教師職稱評審與崗位競聘工作，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于中小學(xué)教師職稱制度改革工作的有關(guān)文件精神，從鼓勵教師主動從教、專心從教、專業(yè)從教、終生從教的高度，充分認(rèn)識深化教師職稱制度改革的重要意義，積極推進(jìn)中小學(xué)教師職稱制度改革與崗位競聘工作。

（二）必須摸清底數(shù)，盤活存量。教育、人社、編制、財政等部門和學(xué)校必須根據(jù)中小學(xué)教師職稱改革有關(guān)文件精神，結(jié)合實際摸清兩個底數(shù)，一是本單位（系統(tǒng)、地區(qū)）專業(yè)技術(shù)崗位核準(zhǔn)和使用情況，特別是崗位空缺情況；二是本單位（系統(tǒng)、地區(qū)）申報計劃申報各級各類專業(yè)技術(shù)職稱人員情況。原則上本單位的崗位空缺情況與申報職稱人員通過情況要大體一致，也就是要做到評聘有機融合。在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，采取鼓勵專業(yè)技術(shù)人才合理流動、調(diào)整職稱評審?fù)ㄟ^率等有效辦法，最大限度用好、用足、用活現(xiàn)有崗位資源，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，妥善解決職稱評聘矛盾。

（三）必須吃透精神，制定規(guī)則。教育、人社、編制、財政等部門和學(xué)校必須根據(jù)中小學(xué)教師職稱改革有關(guān)文件精神，結(jié)合實際情況，認(rèn)真細(xì)致地制定崗位競聘工作方案，主要內(nèi)容包括：指導(dǎo)思想、競聘對象、具體競聘崗位及數(shù)量、占空崗比例、競聘條件、量化評價標(biāo)準(zhǔn)和方法程序、組織領(lǐng)導(dǎo)和具體要求等。

篇（3）

第一條畢業(yè)論文是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，它既是學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練，也是學(xué)生掌握科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的教育過程，同時還是對學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面檢驗。為了進(jìn)一步做好本科生畢業(yè)論文工作，加強畢業(yè)論文管理，結(jié)合我院實際，特制定本條例。

第二章畢業(yè)論文工作的組織和時間安排

第二條本科生畢業(yè)論文工作實行學(xué)院教務(wù)處和教學(xué)系（二級學(xué)院）兩級管理的制度。各教學(xué)系（二級學(xué)院）分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本二級單位各專業(yè)畢業(yè)論文寫作計劃的審定、開題指導(dǎo)、時間安排、指導(dǎo)教師的配備、中期檢查、評閱教師的安排,成績考核、答辯、推薦優(yōu)秀論文等工作。

第三條各教學(xué)單位應(yīng)在第7學(xué)期結(jié)束前1個月，將畢業(yè)生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師姓名、指導(dǎo)范圍、指導(dǎo)學(xué)生數(shù)張榜公布，可以由指導(dǎo)教師與學(xué)生雙向選擇，也可以由教研室根據(jù)學(xué)生所報的論文選題，統(tǒng)一安排指導(dǎo)老師，確定指導(dǎo)關(guān)系，并指導(dǎo)學(xué)生借閱參考書目。

第四條指導(dǎo)教師應(yīng)在第8學(xué)期第3周前向?qū)W生下達(dá)的畢業(yè)論文任務(wù)書，任務(wù)書包括就選題的意義、創(chuàng)新性和可行性進(jìn)行論證，并對研究的內(nèi)容及要求提出建議，安排學(xué)生的寫作進(jìn)度，提供主要參考文獻(xiàn)。

第五條學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師所下任務(wù)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫論文開題報告，并于第8學(xué)期第3周前向指導(dǎo)教師遞交書面的開題報告，經(jīng)導(dǎo)師同意后確定論文撰寫提綱。

第六條各教學(xué)系（二級學(xué)院）辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文工作的后勤保障、成績登記及存檔工作。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文成績不及格者作結(jié)業(yè)論處，在結(jié)業(yè)一年之后、四年之內(nèi)回校申請，補寫畢業(yè)論文，成績及格者可申請換發(fā)畢業(yè)證書。

第七條為確保畢業(yè)論文的順利組織，確保學(xué)生具有畢業(yè)論文撰寫能力，保證學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量，各教學(xué)系（二級學(xué)院）最遲應(yīng)在大學(xué)一年級第二學(xué)期開設(shè)相應(yīng)的寫作課程，同時根據(jù)各專業(yè)教學(xué)大綱的要求，對照本專業(yè)現(xiàn)行課程體系，增開大綱中明確規(guī)定、目前尚未開設(shè)的課程。

第八條學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)本科生畢業(yè)論文撰寫的進(jìn)度檢查、質(zhì)量抽查、優(yōu)秀畢業(yè)論文評選和匯編等工作。學(xué)校其它各有關(guān)單位、部門對畢業(yè)論文工作也應(yīng)積極支持、主動配合。

第九條各二級學(xué)院可在第8學(xué)期為學(xué)生安排2至3周時間專門撰寫畢業(yè)論

文，畢業(yè)論文工作須在6月初全部結(jié)束。

第十條各二級學(xué)院應(yīng)在第8學(xué)期結(jié)束前，將優(yōu)秀畢業(yè)論文（占各專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的5%）光盤交教務(wù)處，以便編輯出版《優(yōu)秀畢業(yè)論文集》。

第三章畢業(yè)論文的選題

第十一條畢業(yè)論文課題的選擇，必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，與所授學(xué)位一致；選題要有新意，并有利于提高學(xué)生綜合解決問題的能力。學(xué)生可自選題目，但要有一定的研究價值，提倡有一定開拓性，鼓勵有學(xué)術(shù)價值的題目。

第十二條選題要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實際水平，選題不宜過于寬泛，應(yīng)是學(xué)生在短期內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成或者可以相對獨立地做出階段性成果的課題。

第十三條外文翻譯不作為畢業(yè)論文的選題對象。

第十四條各教學(xué)系（二級學(xué)院）可以自行確定選題范圍，公布后由學(xué)生根據(jù)自己的情況與興趣選定，課題也可由學(xué)生自己提出。應(yīng)鼓勵和支持少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生選做創(chuàng)新性強或與學(xué)校的科研項目緊密結(jié)合的課題。

第十五條畢業(yè)論文一般為一人一題。如課題需要有兩人或以上合作完成，須由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)院（系）領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，但每個學(xué)生必須獨立承擔(dān)合作論文相關(guān)部分的撰寫工作。

第四章畢業(yè)論文的指導(dǎo)

第十六條畢業(yè)論文指導(dǎo)教師一般由具有高級專業(yè)技術(shù)職稱（含副高）、有教學(xué)和科研工作經(jīng)驗的教師或者講師（要求至少在公開刊物上發(fā)表過2篇論文）擔(dān)任。

第十七條畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的職責(zé)如下：

1.根據(jù)自身的教學(xué)與科研實際，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)、專業(yè)方向和學(xué)習(xí)興趣下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書，指導(dǎo)學(xué)生選題，向?qū)W生講清課題的意義，提出明確要求。

2.向?qū)W生介紹相關(guān)參考書目，進(jìn)行文獻(xiàn)檢索指導(dǎo)；審閱學(xué)生的社會調(diào)查計劃和實驗設(shè)計方案；指導(dǎo)學(xué)生書寫開題報告、擬訂并審查論文寫作提綱及論文設(shè)計工作日程安排。

3.對學(xué)生撰寫論文進(jìn)行指導(dǎo)，一般不少于4次，并要有指導(dǎo)記錄，每次指導(dǎo)的具體情況須及時記錄在“畢業(yè)論文工作情況記載表”的相應(yīng)欄目，并由指導(dǎo)教師和學(xué)生簽字；在指導(dǎo)過程中重視教書育人，注重科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法的熏陶和教育，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。

4.對所指導(dǎo)的論文提出評閱意見，寫出評語初稿，給出評定分?jǐn)?shù)，推薦優(yōu)秀論文。

第十八條每名教師同時指導(dǎo)的本科生畢業(yè)論文數(shù)不得超過10篇。

第十九條如確有需要，經(jīng)所在教學(xué)系（二級學(xué)院）負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)，學(xué)生到校外科研單位做畢業(yè)論文，可聘請該單位相當(dāng)于講師以上職稱的科技人員進(jìn)行指導(dǎo)，教研室應(yīng)派專人聯(lián)系，定期了解情況。

第五章畢業(yè)論文的開題、撰寫、評閱和答辯

第二十條畢業(yè)論文的開題

1.學(xué)生必須首先進(jìn)行畢業(yè)論文開題，方能進(jìn)入論文的正式撰寫階段。

2.論文開題由各教學(xué)單位自行組織，一般由指導(dǎo)教師把關(guān)。

3.學(xué)生在開題報告中應(yīng)闡明選題的原因、該選題的意義、題目來源、相關(guān)資料的收集情況及論文提綱。

4.題目來源包括學(xué)生自選題目和教學(xué)系（二級學(xué)院）備選題目兩種。

5．學(xué)生須向指導(dǎo)教師遞交書面的開題報告，經(jīng)導(dǎo)師同意后將開題報告填寫在《四川外語學(xué)院本科畢業(yè)論文工作情況記載表》的第3頁。

第二十一條畢業(yè)論文的格式

1.第一頁為論文封面，采用學(xué)院統(tǒng)一的封面格式，內(nèi)容包括畢業(yè)論文題目（中外文）、系別、專業(yè)、年級、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師及畢業(yè)論文結(jié)稿日期。

2.第二頁為論文題目頁，包括論文題目、論文摘要（200宇左右）和關(guān)鍵詞（3—5個）。

3.第三頁為論文目錄頁。

4.第四頁起為論文正文。正文內(nèi)容一般包括前言、論文主體、結(jié)論；正文后應(yīng)附注釋（引語、必要的專用名等）和參考書目（一般應(yīng)不少于4本），參考書目應(yīng)詳細(xì)列明書名、作者、出版地點、出版社和出版日期。

5.論文的具體撰寫與裝訂格式見《四川外語學(xué)院外語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范》和《四川外語學(xué)院非外語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范》（日語專業(yè)及新聞傳播學(xué)院學(xué)生分別遵照《東方語學(xué)院日語系關(guān)于畢業(yè)論文寫作的補充規(guī)定》和《新聞傳播學(xué)院本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范》執(zhí)行）。

第二十二條畢業(yè)論文的撰寫要求

1.思想內(nèi)容健康，觀點明確。一般按科研論文體例撰寫。根據(jù)專業(yè)特點和學(xué)生實際，也可有專題調(diào)查、讀書報告等體例。

2.論據(jù)充實，數(shù)據(jù)可靠，對所論述的問題有歸納總結(jié)，有分析批評，有個人觀點和見解。

3.行文條理清楚、重點突出，語言準(zhǔn)確、簡練、流暢，字跡工整。

4.非外語專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文正文以6000字左右為宜；外語專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文須用外語撰寫，正文不少于4000單詞（日語為6000字左右）。

5.畢業(yè)論文一般要求用A4紙宋體（日語為“明朝體”，英語等外語用“Times New Roman”體）小四號字打印，標(biāo)題用四號加粗，并由各教學(xué)系（二級學(xué)院）

匯總磁盤存入光盤，并將紙質(zhì)材料裝訂成冊。

第二十三條畢業(yè)論文的評閱

1.評閱教師資格：畢業(yè)論文的評閱教師一般由具有高級專業(yè)技術(shù)職稱（含副高）、有教學(xué)和科研工作經(jīng)驗的教師或者講師（要求至少在公開刊物上發(fā)表過2篇論文）擔(dān)任，由各教學(xué)系（二級學(xué)院）統(tǒng)一安排，每篇論文至少要有1名評閱教師。

2.評閱標(biāo)準(zhǔn)：評閱教師應(yīng)根據(jù)我院《本科畢業(yè)論文評分參考標(biāo)準(zhǔn)》寫出評閱意見和評閱得分。

3.評閱時間：論文評閱應(yīng)在畢業(yè)論文答辯前一周結(jié)束。

4.每名教師同時評閱的畢業(yè)論文數(shù)不得超過12篇。

第二十四條畢業(yè)論文的答辯

1.所有畢業(yè)論文必須參加畢業(yè)論文答辯。論文答辯由各教學(xué)系（二級學(xué)院）自行組織，各教學(xué)系（二級學(xué)院）應(yīng)提前兩周通知參加論文答辯的老師與學(xué)生。

2.論文答辯小組至少應(yīng)由3位教師組成。每個學(xué)生的答辯時間不超過3 0分鐘。

3.答辯小組應(yīng)在論文答辯結(jié)束以后對學(xué)生的畢業(yè)論文書寫評語，并給出論文答辯分?jǐn)?shù)。

第六章畢業(yè)論文的成績評定

第二十五條畢業(yè)論文的成績由指導(dǎo)教師成績、評閱教師成績和論文答辯成績?nèi)糠纸M成，其中指導(dǎo)教師成績占總分的40%，評閱教師成績占20%，論文答辯成績占40%。

第二十六條各指導(dǎo)教師應(yīng)按照我院《本科畢業(yè)論文評分參考標(biāo)準(zhǔn)》寫出評語和分?jǐn)?shù)，把好畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān)。

第二十七條各教學(xué)系（二級學(xué)院）至少應(yīng)組織1名教師對學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行評閱。評閱教師也應(yīng)根據(jù)我院《本科畢業(yè)論文評分參考標(biāo)準(zhǔn)》寫出評閱意見和評閱得分。

篇（4）

認(rèn)真回顧一年來的工作，我們主要完成了以下幾方面的工作：

一是做好信息和宣傳工作。起草了局內(nèi)部信息工作考核意見，編制了《水務(wù)信息》48期、水利簡報14期，其中：省級報刊采用1條、曲靖日報23條、省委辦采用2條、市政府辦采用2條、區(qū)委辦采用16條、區(qū)政府辦采用25條、市水務(wù)局采用17條；電視宣傳：云南電視臺播出1條、市電視臺1套播出2條、麒麟報道電視新聞宣傳報道30條。信息工作及電視宣傳報道已超額完成了全年任務(wù)。

二是做好文秘工作。黨政辦公室認(rèn)真做好全局黨務(wù)方面、行政方面、領(lǐng)導(dǎo)講話、經(jīng)濟(jì)運動分析、重點工作督查等綜合性文稿的起草、打印、校核、簽發(fā)和上報工作。復(fù)印文稿15萬份，文件收發(fā)610件。在文稿的草擬中，只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，無論是職責(zé)范圍內(nèi)的還是職責(zé)范圍以外的都能認(rèn)真完成。

三是做好會議服務(wù)。全年共提供會議服務(wù)70余次，接待服務(wù)對象4000余人次。主動做好會議的籌備、服務(wù)安排、記錄及會議資料整編等工作，做到會議室清潔衛(wèi)生、服務(wù)周到、熱情。

三是做好檔案工作。已完成文書檔案的收集、整理、裝訂入柜。

四是規(guī)范了公務(wù)車的使用和管理。按照水務(wù)局《公務(wù)用車管理規(guī)定》，每季度核定一次車輛行駛里程、油耗、維修情況，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。

五是做好政務(wù)公開工作。經(jīng)過調(diào)研研究，多方征稿，保證了公開內(nèi)容緊扣主題，貼近現(xiàn)實，結(jié)合水務(wù)局實情細(xì)化了政務(wù)公開的內(nèi)容，定期對全局的人事任免、財務(wù)收支、物資管理、工程承包、水利經(jīng)費安排、接待費用支出等職工群眾關(guān)心的熱點問題及時公開，自覺接受廣大干部職工和群眾的監(jiān)督。共完成政務(wù)公開4期。

六是做好黨務(wù)、組織人事工作。完成了全局在職職工、離退休人員人事檔案的裝訂、完成了XX年工資改革全局職工的工資套改及部份職工職務(wù)變化工資調(diào)整、事業(yè)單位職工工資正常晉升工作；完成了專業(yè)技術(shù)職稱評聘日常工作。完成了水利綜合統(tǒng)計、綜合經(jīng)營統(tǒng)計、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計及干部職工考勤、考核工作。

七是做好保密工作。健全完善了保密管理制度，按規(guī)定確定了涉密部門、涉密人員及涉密計算機，制定了保密責(zé)任書。并抓好保密責(zé)任制的落實，每季度一次定期對涉密計算機進(jìn)行檢查，做到涉密計算機不上網(wǎng)、上網(wǎng)計算機不涉密，全年未發(fā)生泄密事件。

八是認(rèn)真辦理議提案。辦公室作為議提案承辦部門，我們認(rèn)真完辦理好區(qū)政府交辦的議提案，認(rèn)真草擬辦理回復(fù)，今年共辦理人大代表建議批評5件、政協(xié)委員提案2件，做到件件有回復(fù)、代表委員滿意率達(dá)100%。

篇（5）

認(rèn)真回顧一年來的工作，我們主要完成了以下幾方面的工作：

一是做好信息和宣傳工作。起草了局內(nèi)部信息工作考核意見，編制了《水務(wù)信息》48期、水利簡報14期，其中：省級報刊采用1條、*日報23條、省委辦采用2條、市政府辦采用2條、區(qū)委辦采用16條、區(qū)政府辦采用25條、市水務(wù)局采用17條；電視宣傳：*電視臺播出1條、市電視臺1套播出2條、*報道電視新聞宣傳報道30條。信息工作及電視宣傳報道已超額完成了全年任務(wù)。

二是做好文秘工作。黨政辦公室認(rèn)真做好全局黨務(wù)方面、行政方面、領(lǐng)導(dǎo)講話、經(jīng)濟(jì)運動分析、重點工作督查等綜合性文稿的起草、打印、校核、簽發(fā)和上報工作。復(fù)印文稿15萬份，文件收發(fā)610件。在文稿的草擬中，只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，無論是職責(zé)范圍內(nèi)的還是職責(zé)范圍以外的都能認(rèn)真完成。

三是做好會議服務(wù)。全年共提供會議服務(wù)70余次，接待服務(wù)對象4000余人次。主動做好會議的籌備、服務(wù)安排、記錄及會議資料整編等工作，做到會議室清潔衛(wèi)生、服務(wù)周到、熱情。

三是做好檔案工作。已完成文書檔案的收集、整理、裝訂入柜。

四是規(guī)范了公務(wù)車的使用和管理。按照水務(wù)局《公務(wù)用車管理規(guī)定》，每季度核定一次車輛行駛里程、油耗、維修情況，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。

五是做好政務(wù)公開工作。經(jīng)過調(diào)研研究，多方征稿，保證了公開內(nèi)容緊扣主題，貼近現(xiàn)實，結(jié)合水務(wù)局實情細(xì)化了政務(wù)公開的內(nèi)容，定期對全局的人事任免、財務(wù)收支、物資管理、工程承包、水利經(jīng)費安排、接待費用支出等職工群眾關(guān)心的熱點問題及時公開，自覺接受廣大干部職工和群眾的監(jiān)督。共完成政務(wù)公開4期。

六是做好黨務(wù)、組織人事工作。完成了全局在職職工、離退休人員人事檔案的裝訂、完成了2006年工資改革全局職工的工資套改及部份職工職務(wù)變化工資調(diào)整、事業(yè)單位職工工資正常晉升工作；完成了專業(yè)技術(shù)職稱評聘日常工作。完成了水利綜合統(tǒng)計、綜合經(jīng)營統(tǒng)計、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計及干部職工考勤、考核工作。

七是做好保密工作。健全完善了保密管理制度，按規(guī)定確定了部門、人員及計算機，制定了保密責(zé)任書。并抓好保密責(zé)任制的落實，每季度一次定期對計算機進(jìn)行檢查，做到計算機不上網(wǎng)、上網(wǎng)計算機不，全年未發(fā)生泄密事件。

八是認(rèn)真辦理議提案。辦公室作為議提案承辦部門，我們認(rèn)真完辦理好區(qū)政府交辦的議提案，認(rèn)真草擬辦理回復(fù)，今年共辦理人大代表建議批評5件、政協(xié)委員提案2件，做到件件有回復(fù)、代表委員滿意率達(dá)100。

篇（6）

認(rèn)真回顧一年來的工作，我們主要完成了以下幾方面的工作：

一是做好信息和宣傳工作。起草了局內(nèi)部信息工作考核意見，編制了《水務(wù)信息》48期、水利簡報14期，其中：省級報刊采用1條、曲靖日報23條、省委辦采用2條、市政府辦采用2條、區(qū)委辦采用16條、區(qū)政府辦采用25條、市水務(wù)局采用17條；電視宣傳：*電視臺播出1條、市電視臺1套播出2條、*報道電視新聞宣傳報道30條。信息工作及電視宣傳報道已超額完成了全年任務(wù)。

二是做好文秘工作。黨政辦公室認(rèn)真做好全局黨務(wù)方面、行政方面、領(lǐng)導(dǎo)講話、經(jīng)濟(jì)運動分析、重點工作督查等綜合性文稿的起草、打印、校核、簽發(fā)和上報工作。復(fù)印文稿15萬份，文件收發(fā)610件。在文稿的草擬中，只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，無論是職責(zé)范圍內(nèi)的還是職責(zé)范圍以外的都能認(rèn)真完成。

三是做好會議服務(wù)。全年共提供會議服務(wù)70余次，接待服務(wù)對象4000余人次。主動做好會議的籌備、服務(wù)安排、記錄及會議資料整編等工作，做到會議室清潔衛(wèi)生、服務(wù)周到、熱情。

三是做好檔案工作。已完成文書檔案的收集、整理、裝訂入柜。

四是規(guī)范了公務(wù)車的使用和管理。按照水務(wù)局《公務(wù)用車管理規(guī)定》，每季度核定一次車輛行駛里程、油耗、維修情況，并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。

五是做好政務(wù)公開工作。經(jīng)過調(diào)研研究，多方征稿，保證了公開內(nèi)容緊扣主題，貼近現(xiàn)實，結(jié)合水務(wù)局實情細(xì)化了政務(wù)公開的內(nèi)容，定期對全局的人事任免、財務(wù)收支、物資管理、工程承包、水利經(jīng)費安排、接待費用支出等職工群眾關(guān)心的熱點問題及時公開，自覺接受廣大干部職工和群眾的監(jiān)督。共完成政務(wù)公開4期。

六是做好黨務(wù)、組織人事工作。完成了全局在職職工、離退休人員人事檔案的裝訂、完成了20*年工資改革全局職工的工資套改及部份職工職務(wù)變化工資調(diào)整、事業(yè)單位職工工資正常晉升工作；完成了專業(yè)技術(shù)職稱評聘日常工作。完成了水利綜合統(tǒng)計、綜合經(jīng)營統(tǒng)計、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計及干部職工考勤、考核工作。

七是做好保密工作。健全完善了保密管理制度，按規(guī)定確定了部門、人員及計算機，制定了保密責(zé)任書。并抓好保密責(zé)任制的落實，每季度一次定期對計算機進(jìn)行檢查，做到計算機不上網(wǎng)、上網(wǎng)計算機不，全年未發(fā)生泄密事件。

八是認(rèn)真辦理議提案。辦公室作為議提案承辦部門，我們認(rèn)真完辦理好區(qū)政府交辦的議提案，認(rèn)真草擬辦理回復(fù)，今年共辦理人大代表建議批評5件、政協(xié)委員提案2件，做到件件有回復(fù)、代表委員滿意率達(dá)100。

篇（7）

媒資系統(tǒng)將是未來電視臺數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的核心系統(tǒng)。為什么說它是居于核心地位的，這是大家普遍沒有弄明白的一個問題，就包括不少技術(shù)人員對它理解也不深。更有不少領(lǐng)導(dǎo)和同仁認(rèn)為，它不過是一個技術(shù)手段和技術(shù)系統(tǒng)而已。但是對它能夠帶來的變化和連鎖反應(yīng)，因為沒有更多的了解與學(xué)習(xí)，包括親身的體會和使用，使得大家普遍都難以對其有正確的認(rèn)識，就更難以領(lǐng)會到它在未來競爭中的核心和特殊地位了。

（2）國內(nèi)廣電系統(tǒng)的媒資管理，相對于金融等行業(yè)，起步較晚，導(dǎo)致我們普遍缺乏整體運營的觀念。

因為起步晚，到底該怎么做，系統(tǒng)內(nèi)有些什么好經(jīng)驗可借鑒，也是缺乏的，摸著石頭過河，比比皆是。所以，我們現(xiàn)階段各級廣電機構(gòu)和臺站所擁有的設(shè)備和系統(tǒng)，相當(dāng)部分都是根據(jù)模擬時代工作的需要和工作流程而產(chǎn)生和設(shè)計的。所以產(chǎn)生了大量的信息孤島，各個系統(tǒng)之間的相互排斥與互不兼容也是普遍現(xiàn)象，而在數(shù)字化生存的時代，媒資作為一個新生的事物，它采用完全不同的數(shù)字技術(shù)、運營理念和管理辦法，給廣電行業(yè)的從業(yè)者們帶來諸多的不適應(yīng)和沖擊也很正常，未來如何在市場經(jīng)濟(jì)的洪流中營運和管理，更是需要大家用心思考和學(xué)習(xí)的。

（3）不少單位單純從技術(shù)與設(shè)備角度考慮媒資，普遍由技術(shù)部門提出建設(shè)和營運方案，在設(shè)計前期易忽視對用戶意見的搜集與整理。

媒資能否建好且實用，絕非技術(shù)部門一家閉門造車就行，用戶需求至關(guān)重要，特別是前期若忽視對使用者意見的搜集與整理，易對其在整個集團(tuán)或體系中的定位與功效等考慮不夠。特別是因安裝使用這一系統(tǒng)后帶來的連鎖變化與影響等，都可能因與用戶等溝通不夠而出現(xiàn)一些該有功能的遺漏或缺失，不需要的又可能因部門的利益而擴(kuò)大化。結(jié)果建成后，因為這樣或那樣的問題導(dǎo)致使用效果不理想。

（4）廣電系統(tǒng)在媒資系統(tǒng)的存儲和應(yīng)用特點研究和思考上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是應(yīng)用明顯不足。

現(xiàn)在大家的想法與需求很多，也陸續(xù)推出了一些系統(tǒng)，但這些系統(tǒng)都不夠穩(wěn)定，且系統(tǒng)間還有不小差異，普遍不兼容。而重慶一些區(qū)市縣建媒資系統(tǒng)，因條件所限，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就提出能否用幾十萬來建，更多的是希望花100萬至300萬能夠建成適合區(qū)市縣要求和特點的中小型媒資庫。但不難想象，從幾十萬到上千萬，這其中不同的投入必然導(dǎo)致不同的效果。然而，在實踐中，它們的效果好否，能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這是需要通過應(yīng)用來檢驗的。因此，廣電系統(tǒng)的媒資從業(yè)人員應(yīng)樹立相應(yīng)的觀察和研究意識，從最初設(shè)計階段起，就有計劃地搜集、記錄、分析、研究媒資在應(yīng)用和運行中出現(xiàn)的各類狀況，有針對性地解決相關(guān)問題，而不僅僅是停留在簡單使用的層面，否則無法改進(jìn)和提升系統(tǒng)的整體功效。

（5）媒資應(yīng)用效果和績效評估較復(fù)雜且涉及多方利益，導(dǎo)致不好操作。

媒資建設(shè)效果好否，是否滿足了用戶需要？特別是大量采集的資料是否真正發(fā)揮了作用，有多少是無效冗余，有多少是有效、高頻使用資料？應(yīng)怎樣評估其效率、效益？特別是針對不同的媒資應(yīng)如何來科學(xué)分類評估？這盡管是大家都很關(guān)注的問題，但囿于技術(shù)和評估手段的有限，特別因為應(yīng)用和研究的不足，導(dǎo)致了在這一環(huán)節(jié)上的普遍性缺位。另外，不少建設(shè)者也因為身處利益關(guān)聯(lián)者的地位，也難以自亮家丑，因為一旦全面評估系統(tǒng)績效，勢必優(yōu)劣立現(xiàn)。

（6）沒把各方情況吃透，不顧自身條件，貪大求全，建成后發(fā)現(xiàn)問題多多，使自方處于進(jìn)退兩難之地。

自20世紀(jì)90年代起，一些媒體先后有些媒資項目上馬，但是都不很成功。這里面既有當(dāng)時技術(shù)條件所限，也有作為先行者，無可借鑒成功經(jīng)驗，探索成本過大、經(jīng)濟(jì)實力等各方面還不匹配等諸多因素。而這些失敗教訓(xùn)也給我們今天的建設(shè)提供了很多有益的借鑒，從相關(guān)的案例和分析材料中，我們可以看到，很多時候當(dāng)事人和決策者，往往可能受媒資建好后美好愿景所鼓舞，在建設(shè)時并沒有意識到自身的實際需要和條件，而只是唯恐落伍，跟不上時代的步伐，腦袋一熱蜂擁而上，評估不夠，只想又大又好，導(dǎo)致建成后效果不彰。

（7）對媒資的建設(shè)規(guī)模與投入產(chǎn)出比等缺乏深刻認(rèn)識與理解。

說到媒資，大家很容易想起目前中央電視臺龐大而巨額的投資。據(jù)中央電視臺同行介紹，處理成本在初期是9000多元/小時，僅這一項支出就可能讓省級以下的廣電各級決策者們望而卻步。而即使小一些的系統(tǒng)也動輒上百萬至一兩千萬，甚至更高的投入。所以，對多數(shù)省級廣電集團(tuán)或更小的地市級傳媒而言，的確是不小的負(fù)擔(dān)。可各個集團(tuán)或單位，有無必要和中央電視臺一樣，搞大而全，盡可能保存更多的各類資源？這是很多單位決策時普遍遇到的一個難題。事實上，中央電視臺作為國家級媒體的地位與資金等各方面的優(yōu)勢，是其他任何一家地方級媒體無法超越與比擬的。而各級地方的媒資系統(tǒng)完全沒有必要貪大求全，但確有不少地方電視臺的領(lǐng)導(dǎo)放出豪言壯語，希望與中央級媒體一較高下，打造或是中部，或是東部，或是全國之最的媒資系統(tǒng)。這種志向讓人欽佩，但是否有必要？有資源與之匹配嗎？媒資系統(tǒng)到底建到多大規(guī)模是合適的？怎樣投入是最優(yōu)質(zhì)的？投入與產(chǎn)出比應(yīng)該是怎樣的一個比例才是科學(xué)的？這種種的疑問，都因可借鑒的成功經(jīng)驗還不多，而使其成為正確認(rèn)識與理解媒資建設(shè)的難點。

（8）廣電系統(tǒng)的各級領(lǐng)導(dǎo)對媒資的主要功能和作用，在認(rèn)識上普遍欠缺。

由于媒資是一個比較復(fù)雜與功能全面的系統(tǒng)工程。而在廣電系統(tǒng)中，各級主要領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)部分是從事新聞、經(jīng)濟(jì)或文科類專業(yè)的人才，學(xué)科背景的差異，導(dǎo)致了在理解具體技術(shù)方面的功能與作用時，有一定困難。早期一些廣電媒體已上了播出網(wǎng)，制作網(wǎng)等系統(tǒng)，所以，在很多領(lǐng)導(dǎo)的意識里，認(rèn)為媒資也就是一個功能更全面一點的存儲系統(tǒng)而已。基于此，他們往往把存儲與制作網(wǎng)、播出網(wǎng)的數(shù)據(jù)交換當(dāng)作了首要的問題。而實際上，對媒資而言，制作網(wǎng)僅僅是其部分?jǐn)?shù)據(jù)來源而已。其他的如衛(wèi)星接收，各種模擬磁帶數(shù)據(jù)采集，日常的新聞素材采集，各類文字、光碟等資源及廣電網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷喾N媒體都有可能構(gòu)成媒資系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源。應(yīng)用來說也不可能僅僅SDI、DVB播出，而流媒體、網(wǎng)絡(luò)電視、云端存貯及計算、工業(yè)4.0等多種新技術(shù)，全集團(tuán)或全臺的綜合業(yè)務(wù)管理等都可以通過此系統(tǒng)來發(fā)揮和顯現(xiàn)作用。對此，因為技術(shù)的難度與壁壘等多種因素，使不少領(lǐng)導(dǎo)對它認(rèn)識不全面、不到位，難免會對其應(yīng)用和推廣產(chǎn)生不利影響。

（9）廣電系統(tǒng)的素材管理普遍缺位，新聞素材管理更是大大缺失。

電視臺、電臺花費了大量寶貴時間，巨大設(shè)備投入而拍攝的珍貴素材帶，尤其是具有很高價值的新聞素材帶，本應(yīng)很好地加以保存，并可在以后的節(jié)目編輯中反復(fù)多次使用。但目前情況是，不少省級臺的同仁都詢問我們有必要保存素材嗎？特別是新聞素材更有必要嗎？有成片不就行了嗎？因為不少臺都不搜集新聞素材，但實際情況是每天記者編輯拍回的新聞素材，因節(jié)目時間所限，能播放的非常有限，那些難以再現(xiàn)的珍貴歷史畫面，由于沒有相應(yīng)的設(shè)備和管理手段加以保護(hù)，往往被無情地刪除，造成無法挽回的損失。而我們所在的部門恰恰就極大地彌補了這一塊工作的不足。目前，我們所在的科室，經(jīng)過幾年的運轉(zhuǎn)，已經(jīng)保留了幾萬條經(jīng)過處理的新聞素材，而2008年僅僅常規(guī)素材帶的使用量就達(dá)到12567盒/次，近幾年常規(guī)素材的使用也是普遍上萬盒/次，可以說全集團(tuán)各部門對于我們的素材帶是極為依賴和需要的。而素材內(nèi)確有極為寶貴的信息與內(nèi)容，對節(jié)目創(chuàng)作顯然大有幫助。雖然，它們的一些畫面非常敏感，不少不能播出，但是，用于科學(xué)研究或歷史性保存，無疑又是不可缺少的。而在重慶范圍內(nèi)的地市級電視臺，不少同行因為意識或條件所限，也是大部分電視臺不對素材進(jìn)行篩選和存貯等處理，造成了大量有價值素材資料的流失。

（10）電視臺保存有大量的播出節(jié)目帶，現(xiàn)在媒資建設(shè)中只是進(jìn)行簡單的數(shù)字化處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

這些新聞、體育、文藝等各類有自制版權(quán)的節(jié)目正是電視臺的獨特價值之所在，具有很強的重復(fù)使用性，同樣需要進(jìn)行有效的保存，以備將來之用。但是由于模擬磁帶容易老化，給節(jié)目的長期存儲帶來困難，同時模擬磁帶經(jīng)過反復(fù)編輯，對信號質(zhì)量損害較大，導(dǎo)致許多節(jié)目帶已經(jīng)無法使用。而現(xiàn)在重慶不少電視臺采取的方法就是簡單地把它數(shù)字化處理即可，而同步的對其挖掘性的開發(fā)與研究卻因種種原因而沒有開展起來，這也影響了媒資整體功能的發(fā)揮。

（11）在存儲對象和怎么保存的問題上，省市級媒體之間的意識差別不小。

以重慶廣播電視集團(tuán)電視新聞中心資料科為例，現(xiàn)在按照集團(tuán)相應(yīng)的技術(shù)和要求，所保存的主要是磁帶資料，即視頻部分。采取BET、DVCPRO、數(shù)字帶及SONY數(shù)字藍(lán)光碟保存這幾種方式，另外就是針對部分重要的時政內(nèi)容，因工作需要和方便各方調(diào)用，也采取了使用DVD、VCD光盤存貯的方式。而全臺對節(jié)目文檔、臺詞、攝制記錄、字幕等，沒有條件也沒有要求進(jìn)行保存。這也是國內(nèi)不少電視臺的做法。而我們認(rèn)為：更科學(xué)的節(jié)目資料保存除視頻、音頻外，還該有文字、圖片以及相關(guān)的數(shù)據(jù)等，在存貯磁帶、數(shù)字化光碟等介質(zhì)外，也應(yīng)有文稿、唱詞、圖片、光碟和編目信息等多個內(nèi)容在內(nèi)。在資料部門的定位上我們提出的是：努力做到“三服務(wù)”：暨資料部門應(yīng)為廣大記者、編輯創(chuàng)作服務(wù)；為新聞及節(jié)目管理服務(wù)；為新聞研究服務(wù)。然而因為條件等諸因素所限，理想和現(xiàn)實之間尚有不小差距。我們有幸在重慶相關(guān)會議上做了發(fā)言，對重視媒資和資料存貯等進(jìn)行了呼吁，使一些區(qū)縣廣電系統(tǒng)引起了一定重視，并設(shè)立了相關(guān)崗位和資源，但也還有一些區(qū)縣仍然認(rèn)為多此一舉，保留播出帶足已。這也就是真實的狀況。

（12）電視臺的記者、編輯手中，不少同志都建有小而全的個人資料庫，如何及時回收、共享并合理調(diào)動這部分資源思考還不夠。

記者、編輯手中的資料不僅對個人而言非常寶貴，同時，也是媒體單位非常稀缺的一筆資源。它們是否能完好保存、全面管理和充分再利用均將產(chǎn)生極大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，并且這也是關(guān)系到技術(shù)提升和多種業(yè)務(wù)開展的一大戰(zhàn)略。而各類影視資料，特別是磁帶保存的這些資源，對環(huán)境的要求非常高，大量的各類非成片類的節(jié)目長期以來散落在記者、編輯手中，缺乏系統(tǒng)管理。怎么搶救、發(fā)掘它們，使其更快、更好地發(fā)揮作用？怎樣盡可能采取較好的方式，使大家都愿意主動將手中的資料拿出來共享，這是不少從事媒資工作的同仁們普遍都感覺頭痛的難題。據(jù)我們所知，中央臺采取了一些較好的做法，但省、市級電視臺為此采取得力措施且取得較好效果的還不多。目前這些資料分散在各部門和編輯人員、記者手中，有些已經(jīng)無法找到或損壞，造成了無法彌補的損失。

（13）先進(jìn)的技術(shù)系統(tǒng)與專業(yè)人員短缺之間的矛盾越來越突出。

作為一個相當(dāng)先進(jìn)與高效的系統(tǒng)，它對于工作人員的要求也是越來越高。如何科學(xué)地對每天采集的資源進(jìn)行鑒別、分類與處理，如何更好、更主動、更高效地服務(wù)于各方，特別是及時地對用戶需求做出反應(yīng)，這是一個大問題。現(xiàn)在重慶廣電集團(tuán)等不少省級電視臺所采取的方式是：原有舊的節(jié)目的編目及數(shù)字化處理等，交外來承包公司，而后期出現(xiàn)了什么問題則由媒體自行處理，這難免就造成了一些環(huán)節(jié)的相互脫節(jié)。而在專業(yè)化分工的今天，能否引進(jìn)或培養(yǎng)一批技術(shù)基礎(chǔ)好、專業(yè)性強的人才隊伍，不僅僅是后期的工作能否勝任，其實已直接影響到系統(tǒng)功能的發(fā)揮了。在北京、上海等同行中，他們配備的各類專業(yè)人才是比較齊全的，碩士、博士等分工明細(xì)，學(xué)有所長的專業(yè)人才已經(jīng)充實到了媒資建設(shè)的各個崗位。中央電視臺音像資料館不少崗位的任職資格基本上均為碩士研究生或中高級專業(yè)技術(shù)職稱以上，當(dāng)然，他們代表了全國的最高水準(zhǔn)，地方臺與之相比肯定有不小差距。但是其對從業(yè)人員素質(zhì)的要求，也代表了這個領(lǐng)域未來的用人發(fā)展方向。沒有高素質(zhì)的各類專業(yè)人才，再高級的媒資系統(tǒng)要想充分發(fā)揮作用，也是“巧婦難為無米之炊”的。

篇（8）

一、《新媒體概論》課程教學(xué)定位

（一）課程教學(xué)目的及要求

《新媒體概論》是因新媒體新聞傳播事業(yè)的勃然興起而產(chǎn)生的一門新興學(xué)科，是屬于新聞傳播學(xué)的分支學(xué)科。《新媒體概論》主要研究以網(wǎng)絡(luò)和手機為代表的各類新媒體的信息傳播規(guī)律。在惠州學(xué)院，《新媒體概論》是廣播電視新聞專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是專業(yè)主干課程之一。通過本課程的教學(xué)使學(xué)習(xí)者了解各種新媒體的基本概念，把握各種新媒體的傳播現(xiàn)狀、效果和發(fā)展趨勢，掌握各種新媒體的技術(shù)特征、信息流程以及盈利模式。

本課程是一門實踐性非常強的學(xué)科，教師必須在教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實踐的原則，在實踐中理解、掌握、深化基本概念和基本理論。因此本課程除了進(jìn)行理論課的教學(xué)之外，還有實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為《網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)原理與應(yīng)用》、《新聞網(wǎng)頁設(shè)計與制作》等后續(xù)相關(guān)課程打好基礎(chǔ)，為將來在新媒體傳播領(lǐng)域中工作奠定基礎(chǔ)。

（二）《新媒體概論》課程建設(shè)的指導(dǎo)思想

《新媒體概論》課程建設(shè)以提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)效果、增強學(xué)習(xí)興趣、改善教學(xué)環(huán)境、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展為指導(dǎo)思想和根本出發(fā)點。在加強師資隊伍建設(shè)基礎(chǔ)之上，加強課程內(nèi)容建設(shè)，爭取把惠州學(xué)院《新媒體概論》課程建設(shè)成為廣東省級精品資源共享課程。

二、《新媒體概論》課程建設(shè)的具體內(nèi)容

為了全面提高課程教學(xué)質(zhì)量，惠州學(xué)院的《新媒體概論》課程建設(shè)主要從教師隊伍、課程內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)手段和學(xué)習(xí)環(huán)境等方面展開。

（一）教師隊伍建設(shè)。國家級精品資源共享課程應(yīng)該由學(xué)術(shù)造詣深厚、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)特色鮮明、具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師主持建設(shè)，教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)結(jié)構(gòu)合理。惠州學(xué)院《新媒體概論》課程的教學(xué)隊伍由5人組成，其中教授2名，高級記者1名，副教授1名，講師1名，學(xué)歷均在碩士以上，年齡在35歲至45歲之間，且都是從事新聞傳播學(xué)教學(xué)與科研的一線專業(yè)教師，是一支具備較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平，符合教學(xué)要求的教學(xué)團(tuán)隊。在課程建設(shè)過程中，惠州學(xué)院制訂了課程團(tuán)隊發(fā)展規(guī)劃、青年教師結(jié)對培養(yǎng)計劃、人才引進(jìn)與培養(yǎng)計劃等，優(yōu)化了課程團(tuán)隊。

1.引進(jìn)高層次、高水平人才，優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊。惠州學(xué)院建立高級人才引進(jìn)機制。在課程建設(shè)過程中，引進(jìn)一名具有碩士學(xué)位的教授擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人。課題負(fù)責(zé)人近十多年從事新媒體與網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)教學(xué)與科研。擔(dān)任《新媒體概論》、《傳播學(xué)》、《網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)原理與應(yīng)用》、《新聞網(wǎng)頁設(shè)計與制作》等課程的教學(xué)，主持2013廣東省高等學(xué)校人才引進(jìn)項目《突發(fā)公共事件中的微博輿論研究》。還引進(jìn)一名具有博士學(xué)位的傳播學(xué)教授擔(dān)任課程第一主講，該主講教師擔(dān)任省級精品課程《傳播學(xué)》的負(fù)責(zé)人，主持廣東省高等學(xué)校人才引進(jìn)項目《網(wǎng)絡(luò)非理性輿論的社會風(fēng)險研究》，對新媒體課程教學(xué)有豐富的經(jīng)驗。

2.促進(jìn)青年教師博士化。在課程建設(shè)過程中，一名主講教師在暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院攻讀新聞學(xué)博士學(xué)位，選修了與《新媒體概論》密切相關(guān)的課程。該主講教師2011年主持的教育部人文社科研究項目《網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域的理論與實踐研究》、2012年主持的國家社科基金青年項目《國家—社會關(guān)系視角下網(wǎng)絡(luò)公共事件的輿論引導(dǎo)與治理研究》等都是關(guān)于新媒體的研究。通過教學(xué)結(jié)合、教研結(jié)合，深化教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。

3.鼓勵教師參加學(xué)習(xí)交流和學(xué)術(shù)考察。課程主講教師先后參加過中國新聞傳播學(xué)年會、中國網(wǎng)絡(luò)傳播年會等學(xué)術(shù)會議，了解學(xué)科、專業(yè)的發(fā)展趨勢，與新媒體、網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)等課程教師探討交流教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)團(tuán)隊反復(fù)研究中國傳媒大學(xué)、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)等多所高校新媒體與網(wǎng)絡(luò)新聞傳播專業(yè)課程的教學(xué)體系，完善《新媒體概論》課程體系設(shè)置。

（二）教學(xué)內(nèi)容建設(shè)

1.更新課程體系，增加實踐環(huán)節(jié)。惠州學(xué)院通過對國內(nèi)外院校相關(guān)課程的比較分析，結(jié)合本校的教學(xué)情況，按照整體優(yōu)化課程體系、有利于學(xué)習(xí)者能力培養(yǎng)的原則，增設(shè)了一系列增強學(xué)習(xí)者實際操作能力的課程教學(xué)環(huán)節(jié)。改革前的課程總學(xué)時為36學(xué)時，沒有實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。改革后增加了12個實踐教學(xué)學(xué)時，總學(xué)時為42學(xué)時（見表1）。

2.調(diào)整優(yōu)化課程內(nèi)容，保證教學(xué)效果。關(guān)注最前沿的新媒體動態(tài)，使教學(xué)內(nèi)容緊跟學(xué)科發(fā)展的前沿，保證學(xué)習(xí)者能及時獲得最新、最有用的新媒體知識和技能，是《新媒體概論》教學(xué)改革的目標(biāo)之一。首先，惠州學(xué)院調(diào)整了教學(xué)大綱，在原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上增加了“視頻網(wǎng)站”、“社會化媒體”、“手機之外的移動信息傳播”等內(nèi)容。其次，主講教師通過參加學(xué)術(shù)會議，把新媒體發(fā)展最新成果及行業(yè)發(fā)展動態(tài)與趨勢，整理、歸納、整合為教學(xué)資源，提高課程的科學(xué)性。通過改革，《新媒體概論》的教學(xué)內(nèi)容具有清晰的邏輯性、系統(tǒng)性，形成一個有機的整體，同時還具有豐富的知識點和信息量，在教學(xué)過程中，取得了良好效果，深受學(xué)習(xí)者歡迎。

（三）教學(xué)方法與手段建設(shè)

1.“以學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)理念，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。本課程經(jīng)過近五年的建設(shè)，教學(xué)方法已從最早的老師單向授課模式，變?yōu)榻處熓谡n、學(xué)習(xí)者討論、個人和小組報告、師生互動、社會調(diào)查等多種形式有機結(jié)合的多元化模式，成功地將過去“以教師為中心”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變成“以學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)方式，極大地提高了學(xué) 習(xí)者學(xué)習(xí)的熱情和興趣，充分體現(xiàn)了以人為本、因材施教的教育教學(xué)理念。

2.“案例工作坊”的教學(xué)模式，強化實踐能力。《新媒體概論》課程在教學(xué)改革中引入“案例工作坊”教學(xué)模式，該教學(xué)模式是以主講人為核心，15名左右的成員組成的小團(tuán)體。結(jié)合市場需求與行業(yè)發(fā)展，主講教師把傳播學(xué)的基本理論知識與各種新媒體實際應(yīng)用范例結(jié)合起來，讓學(xué)習(xí)者圍繞某個話題、案例進(jìn)行討論或?qū)嵺`操作，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者對問題實質(zhì)進(jìn)行思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、探索精神與動手能力。由于該教學(xué)模式強調(diào)面對面交流、參與者的互動學(xué)習(xí)以及實踐操作，所以，學(xué)習(xí)者可以獲得更多通過普通講課無法獲得的思考和成長體驗，可以把課堂上的體驗內(nèi)化成專業(yè)素養(yǎng)和行為態(tài)度。課程組在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)習(xí)者在“案例工作坊”教學(xué)過程中積極性很高，并認(rèn)為自己從中獲得了很大的收獲。

3.使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果。在教學(xué)中積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開發(fā)完善了多種網(wǎng)絡(luò)資源和PowerPoint的演示教材，充分利用教學(xué)互動平臺進(jìn)行師生的互動。值得一提的是，《新媒體概論》課程利用魔燈教學(xué)平臺，建立了具有多媒體特性的網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。利用魔燈教學(xué)平臺提供的論壇、測驗、資源、投票、問卷調(diào)查、作業(yè)、聊天室、Blog和Wiki等豐富的課程活動，在教學(xué)過程中開展在線自主學(xué)習(xí)、在線作業(yè)、在線答疑、在線自測/考試、在線實時交流等教學(xué)活動。使教學(xué)理念從傳統(tǒng)的教案設(shè)計向課程設(shè)計轉(zhuǎn)型，內(nèi)容設(shè)計向“資源+活動”設(shè)計轉(zhuǎn)型，教學(xué)方法從傳統(tǒng)的傳授型向傳授型、研究型、社區(qū)型相結(jié)合的多樣化的教與學(xué)方式轉(zhuǎn)型。比如主講教師和學(xué)習(xí)者可以通過新媒體網(wǎng)絡(luò)課堂的課程管理中的資源上傳、 下載教學(xué)資源， 以達(dá)到教師與教師、學(xué)習(xí)者與教師、學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)者多方位資源共享的目的。再比如，通過新媒體概論的論壇或博客，學(xué)習(xí)者可以在線提問，教師可以在線答疑，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，突破空間的阻隔進(jìn)行實時的同步交流，也可以自由選擇不同的時間進(jìn)行異步交流。

（四）教學(xué)條件建設(shè)

1.教材的使用與建設(shè)。本課程早期采用中科院新媒體研究專家閔大洪研究員編寫的《數(shù)字媒體概要》作為教材，該教材在編寫中強調(diào)學(xué)理性、實用性、工具性、前沿性、延展性、交互性的統(tǒng)一。但是，隨著新媒體日新月異的發(fā)展，該教材部分內(nèi)容難免過時。目前，該課程使用本課程主持人周海英教授著《數(shù)字新媒體論》（湖南師范大學(xué)出版社2009年出版）作為課程的主教材，并選用了如下書籍作為參考教材（見表2）：

2.課程相關(guān)資料建設(shè)。課程組成員密切跟蹤，及時購買與本課程相關(guān)的國內(nèi)外最新出版的圖書、資料，并向?qū)W生推薦閱讀。比如《網(wǎng)絡(luò)社會的崛起》（紐曼爾卡斯特著，社會科學(xué)出版社2006年出版），《網(wǎng)眾傳播—— 一種關(guān)于數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)化用戶和中國社會的新范式》（何威著，清華大學(xué)出版社2011年6月出版），《微博—— 一種新傳播形態(tài)的考察影響力模型和社會性應(yīng)用》（喻國明、歐亞、張佰明、王斌著，人民日報出版社2011年5月出版），《新媒體概論》（宮承波著，中國廣播電視出版社2007年出版）等研究新媒體的著作。本課程組還收集了大量文獻(xiàn)資料，目前已有國內(nèi)外新媒體傳播類圖書約100多種，與本學(xué)科相關(guān)期刊論文數(shù)百篇，光盤數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)資料也非常豐富。

課程團(tuán)隊積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，跟蹤和吸收國內(nèi)外有關(guān)本課程研究的最新成果。如教會學(xué)生熟練使用中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、中國碩博士論文庫、傳媒學(xué)術(shù)網(wǎng)、傳播學(xué)論壇、中華傳媒網(wǎng)、美國哥倫比亞新聞評論網(wǎng)等，增強了學(xué)生自主獲取學(xué)術(shù)信息的能力。

3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè)。教學(xué)改革重點之一是學(xué)習(xí)環(huán)境的改革。當(dāng)前，課程學(xué)習(xí)環(huán)境的改革主要體現(xiàn)為學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，課程團(tuán)隊在惠州學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上搭建了《新媒體概論》的課程網(wǎng)站。在課程網(wǎng)站中，根據(jù)《新媒體概論》的教學(xué)定位、教學(xué)內(nèi)容，建設(shè)了課程介紹、教學(xué)大綱、師資隊伍、教學(xué)日志、電子教材、教學(xué)課件、練習(xí)與習(xí)題、參考資料目錄和教學(xué)錄像等基本資源，并且隨著教學(xué)活動的開展進(jìn)行及時的更新。在基本資源的建設(shè)中力求涵蓋新媒體相應(yīng)領(lǐng)域的基本知識、基本概念、基本原理，系統(tǒng)介紹《新媒體概論》的相關(guān)知識，既實用又易用，能共享，為《新媒體概論》的教與學(xué)提供平臺。

除了建設(shè)《新媒體概論》課程的基本資源之外，還建立了課程的立體化拓展資源。拓展資源包括：圖書資源庫、多媒體素材庫、視頻講座庫、案例庫等。在多媒體素材庫中收集了中華傳媒網(wǎng)、人民網(wǎng)傳媒頻道、新浪傳媒、紫金網(wǎng)、中國新聞學(xué)評論等傳媒學(xué)術(shù)網(wǎng)和傳媒體資訊網(wǎng)，每一個條目設(shè)有網(wǎng)站名稱、網(wǎng)站截圖、網(wǎng)站鏈接、網(wǎng)站介紹。學(xué)習(xí)者可以通過這些網(wǎng)站了解傳媒體資訊、學(xué)術(shù)動態(tài)以及前沿的學(xué)術(shù)觀點，豐富自己的傳媒知識。視頻講座庫收集了新媒體領(lǐng)域的專家學(xué)者的學(xué)術(shù)報告共20場，便于學(xué)習(xí)者領(lǐng)略傳媒領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的風(fēng)采，了解傳媒熱點話題。圖書資源庫收集了40多本傳媒書籍，每一條目設(shè)有書名、網(wǎng)絡(luò)購書鏈接、內(nèi)容簡介、內(nèi)容目錄、作者介紹等關(guān)鍵信息，為學(xué)習(xí)者拓展知識面提供參考。

三、課程建設(shè)成效

從2008年以來，惠州學(xué)院在廣播電視學(xué)專業(yè)開設(shè)了《新媒體概論》課程。經(jīng)過五年的探索，課程建設(shè)取得了一些成效：明確了課程定位，完善了教學(xué)體系，改進(jìn)了教學(xué)方法，改善了學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了一支教學(xué)水平較高的師資隊伍。2012年5月在“提高高等教育質(zhì)量、深化教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”系列專題研討會上，惠州學(xué)院的《新媒體概論》課程獲同行專家、學(xué)校、學(xué)習(xí)者、社會等方面的高度贊譽，提交的教學(xué)改革論文《新媒體課程建設(shè)的探索與實踐》被評為優(yōu)秀論文。2012年《新媒體概論》被評為院級重點課程，2013年被評為精品資源共享課程，被學(xué)院推薦為廣東省精品資源共享課程。

課程建設(shè)是一個長期的系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，需要教學(xué)機構(gòu)、教學(xué)團(tuán)隊、學(xué)習(xí)者堅持不懈、共同努力，才能造就真正的優(yōu)秀學(xué)習(xí)者以及惠及相關(guān)的教師和社會人士，從而提高高校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 教育部關(guān)于啟動高 等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知[Z].教高[2003]1號.

篇（9）

二、工作內(nèi)容

優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技特派員進(jìn)村創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動是農(nóng)業(yè)科技推廣工作發(fā)展的新創(chuàng)舉和新突破。農(nóng)業(yè)科技特派員要圍繞全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的中心工作和重點任務(wù)，在基層把政策落到實處，在一線把技術(shù)送到農(nóng)戶。要著眼于在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，不斷優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品體系，打造多功能體系，強化支撐體系，促進(jìn)優(yōu)勢農(nóng)業(yè)發(fā)展格局向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系轉(zhuǎn)變。要著眼于建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)技人才隊伍，引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才，提升農(nóng)技人員能力，培訓(xùn)農(nóng)民專業(yè)技能，建設(shè)一支農(nóng)業(yè)科技專家大院受歡迎的專家教授、示范園區(qū)離不開的科技人員、產(chǎn)業(yè)帶上永不走的鄉(xiāng)土人才三位一體農(nóng)業(yè)科技隊伍。要著眼于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵性創(chuàng)新技術(shù)，建設(shè)國家和大學(xué)試驗站，推廣先進(jìn)實用技術(shù)，實施農(nóng)業(yè)科技項目，突出解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營難題，把農(nóng)業(yè)科技特派員進(jìn)村創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動不斷推向深入。具體做好以下幾項工作：

（一）培育農(nóng)業(yè)市場主體。壯大龍頭企業(yè)、發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社、建設(shè)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展三大市場主體。幫助龍頭企業(yè)建立優(yōu)質(zhì)原料基地，參與龍頭企業(yè)科研和技術(shù)攻關(guān)，解決企業(yè)技術(shù)難題，提高基地生產(chǎn)水平和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。引導(dǎo)村組干部、專業(yè)大戶、鄉(xiāng)土人才領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社，幫助合作社建立健全內(nèi)部規(guī)章制度，積極創(chuàng)建市級十佳、優(yōu)秀合作社和省級百強合作社，提升發(fā)展水平。采取技術(shù)入股、協(xié)作共建、聯(lián)合開發(fā)等方式，提升4個省級、12個市級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)水平，完善功能，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，帶動建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地，引領(lǐng)我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

（二）推進(jìn)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)。圍繞渭北塬區(qū)百萬畝優(yōu)質(zhì)蘋果、60萬畝優(yōu)質(zhì)獼猴桃、關(guān)山喬山百萬畝核桃、南山西山百萬畝花椒和川塬城郊百萬畝時令瓜菜五大產(chǎn)業(yè)帶，建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、集約化的千畝園、萬畝區(qū)。以現(xiàn)代牧業(yè)兩萬頭奶牛場、千頭奶牛場和畜牧養(yǎng)殖小區(qū)為支撐，加快高產(chǎn)奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖，建設(shè)以陳倉西山、麟游山區(qū)為主的優(yōu)質(zhì)肉牛，以陳倉、扶風(fēng)、鳳翔為重點的生豬家禽和以麟游、千陽為重點的優(yōu)質(zhì)肉羊、奶山羊產(chǎn)業(yè)帶，推進(jìn)畜牧業(yè)突破發(fā)展。建設(shè)采摘園、體驗園，發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)，增強產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力。

（三）推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)麟游布爾肉羊、甘薯、秦川肉牛等國家級試驗站和眉縣獼猴桃、太白縣高山蔬菜、鳳縣花椒、渭北塬區(qū)蘋果等西農(nóng)大試驗站，加快高新技術(shù)研發(fā)攻關(guān)。重點推廣蘋果矮砧集約高效栽培、奶牛生產(chǎn)性能測定、獼猴桃提質(zhì)增效等“十大”農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)，旱地造林、林果豐產(chǎn)、膠東衛(wèi)矛繁育推廣等“十大”林業(yè)配套技術(shù)。深入田間地頭、農(nóng)戶家中，采取一幫一、結(jié)對子等形式，培育合作社技術(shù)骨干、種養(yǎng)殖示范戶，積極開展農(nóng)民科技知識、生產(chǎn)技能、生活常識培訓(xùn)。深入調(diào)研，破解生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題和瓶頸問題，加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)新技術(shù)的組裝、集成和推廣，提高技術(shù)覆蓋率，使科技入戶率達(dá)到80%以上。

（四）創(chuàng)新農(nóng)業(yè)發(fā)展先進(jìn)模式。注重總結(jié)提煉發(fā)展模式，探索“產(chǎn)、學(xué)、研、推”相結(jié)合的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式，大力推行奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖“千陽模式”，肉牛養(yǎng)殖“秦寶模式”，肉羊養(yǎng)殖“閆懷杰模式”，萬頭生豬村養(yǎng)殖模式，家禽生產(chǎn)“華龍模式”，糧食生產(chǎn)“訂單模式”，蘋果栽培“曹儒模式”，獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化栽培模式，“畜、沼、果（菜）”一體化“田犇模式”，蔬菜銷售“農(nóng)社對接”十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提檔升級。

（五）實施農(nóng)業(yè)重大項目。采取常駐包抓、協(xié)作共建的形式，協(xié)助指導(dǎo)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)田水利建設(shè)、農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)、生態(tài)造林工程等重點項目的實施，幫助實施單位制定完善項目資金管理制度，提高項目投資效益。農(nóng)業(yè)科技特派員也可將自己申請到的農(nóng)業(yè)科技項目，選擇基礎(chǔ)條件良好、發(fā)展前景廣闊、適合項目實施的區(qū)域，開展研究攻關(guān)和試驗推廣；農(nóng)業(yè)科技特派員也可根據(jù)項目申報條件，結(jié)合創(chuàng)業(yè)服務(wù)實際，包裝項目，與實施區(qū)域共同申報立項，共同組織實施。

（六）積極開展自主創(chuàng)業(yè)。鼓勵農(nóng)業(yè)科技特派員以項目支撐、資金入股、技術(shù)參股、技術(shù)承包、有償服務(wù)等形式，與專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)等結(jié)成利益共同體。支持農(nóng)業(yè)科技特派員積極領(lǐng)辦、創(chuàng)辦、協(xié)辦農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)，或以咨詢服務(wù)、經(jīng)營管理等方式參與農(nóng)業(yè)科技企業(yè)運營，圍繞種子種苗、設(shè)施農(nóng)業(yè)、規(guī)模養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、生物農(nóng)藥等領(lǐng)域進(jìn)行技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)、推廣。培育一批服務(wù)專業(yè)化、運行規(guī)范化的新型農(nóng)村科技中介服務(wù)組織，滿足農(nóng)村各類科技創(chuàng)新活動的服務(wù)需求。

三、人員選派

鞏固提高120名市級優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技特派員服務(wù)能力，按照雙向選擇，動態(tài)管理的辦法，對服務(wù)地點、人員根據(jù)工作情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。同時，吸納專家教授、企業(yè)法人、鄉(xiāng)土人才開展進(jìn)村創(chuàng)業(yè)服務(wù)。原則上每人進(jìn)村創(chuàng)業(yè)服務(wù)期限不少于2年，個人自愿延長的給予鼓勵，并繼續(xù)享受相應(yīng)待遇。農(nóng)業(yè)科技特派員到農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重點區(qū)域、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)的核心區(qū)、示范區(qū)和輻射區(qū)，開展進(jìn)村創(chuàng)業(yè)服務(wù)，工作時間每年不少于90天。重要農(nóng)事季節(jié)和關(guān)鍵農(nóng)時必須常駐開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。

各縣區(qū)要根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)的實際情況，整合利用農(nóng)業(yè)科技資源，有重點、有針對性的組織縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)村創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提高科技人才覆蓋面和科技服務(wù)水平。同時，要做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組與農(nóng)業(yè)科技特派員的銜接工作，提供必要的工作和生活條件，支持他們開展工作。

四、扶持政策

（一）人員待遇。選派的農(nóng)業(yè)科技特派員在保證原單位待遇不變的基礎(chǔ)上，繼續(xù)按每人每年交通費1000元、生活補貼2000元的標(biāo)準(zhǔn)予以補助。實行農(nóng)業(yè)科技特派員年度目標(biāo)任務(wù)合同管理，年初簽訂工作任務(wù)合同后，撥付50%年度工作經(jīng)費，年終經(jīng)市優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技特派員進(jìn)村創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室考核合格的，撥付剩余50%。對年度任務(wù)完成好、工作業(yè)績突出、帶動能力強的創(chuàng)業(yè)服務(wù)人員和團(tuán)隊，市政府將進(jìn)行表彰獎勵。特別優(yōu)秀的，在職稱晉升等方面可優(yōu)先考慮、破格晉升。

（二）優(yōu)惠政策。在繼續(xù)落實農(nóng)業(yè)科技特派員相關(guān)優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，圍繞創(chuàng)建創(chuàng)新型城市，支持鼓勵農(nóng)業(yè)系統(tǒng)機關(guān)、全額事業(yè)單位農(nóng)技人員離崗在市域內(nèi)領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、科技示范基地（園區(qū)），享受全民創(chuàng)業(yè)貸款和相關(guān)稅收政策，離崗期間5年內(nèi)身份、職級和工資待遇不變，已納入事業(yè)單位社會保險的，其養(yǎng)老、醫(yī)療等各項社會保險視同在職人員。鼓勵農(nóng)技人員參與農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)，優(yōu)先申報、安排農(nóng)業(yè)項目資金，并按照《農(nóng)民專業(yè)合作社法》參與收益分配。

（三）權(quán)利收益。農(nóng)業(yè)科技特派員在目標(biāo)任務(wù)考核、提職、晉升職稱、評定科技成果時，要優(yōu)先考慮。農(nóng)業(yè)科技特派員在駐點期間，開展農(nóng)業(yè)科技推廣所需資金，各派出單位結(jié)合本單位實際，要優(yōu)先予以支持。對國家在村上實施的項目，農(nóng)業(yè)科技特派員有指導(dǎo)的義務(wù)和監(jiān)督的權(quán)利。項目論證時農(nóng)業(yè)科技特派員必須參與，科技示范園區(qū)建設(shè)資金使用時農(nóng)業(yè)科技特派員必須簽字。在不影響本單位知識產(chǎn)權(quán)、經(jīng)濟(jì)利益的前提下，鼓勵進(jìn)行技術(shù)有償服務(wù)、技術(shù)承包、技術(shù)參股、承擔(dān)科技項目，取得合法報酬。

五、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級政府、各有關(guān)部門要提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技特派員進(jìn)村創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，合力推進(jìn)。市優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技特派員進(jìn)村創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要建立和健全農(nóng)業(yè)科技特派員聯(lián)席會議制度，定期召開會議，通報情況，解決工作中存在的問題，指導(dǎo)縣區(qū)做好工作。各縣區(qū)要落實和保證縣級科技特派員工作經(jīng)費，要充分發(fā)揮金融機構(gòu)、民間資本的作用，建立科技特派員工作多渠道投融資機制，保證農(nóng)業(yè)科技特派員工作持續(xù)、健康發(fā)展。

篇（10）

從1993年7月畢業(yè)至今，我在農(nóng)行已經(jīng)整整工作9年了。9年間，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。同時通過學(xué)習(xí)和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉(zhuǎn)變，由安于本職工作到勤奮學(xué)習(xí)，積極、主動地開展工作；由趨于守舊到敢于創(chuàng)新、勇于開拓；由一味地側(cè)重理論知識的學(xué)習(xí)到學(xué)以致用，以學(xué)習(xí)促工作，以工作促學(xué)習(xí)。期間每一個過程都蘊含了行里領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。

在多年的工作和學(xué)習(xí)中，我深深地體會到，只有不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用、再學(xué)習(xí)，實踐、認(rèn)識、再實踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高，每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)中去。同時，我也深刻地體會到，挑戰(zhàn)和機遇對于個人進(jìn)步的重要性。有了機遇，要善于把握機遇，沒有機遇，要努力創(chuàng)造機遇。

我這次報名參加內(nèi)外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力；第二，我認(rèn)為自已充分具備擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)的能力與水平，并愿意通過擔(dān)任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮；第三，我認(rèn)為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。

競爭這一崗位，我認(rèn)為本人具有以下優(yōu)勢：

一、具備豐富的工作經(jīng)驗。在從93年跨入農(nóng)行大門以來的9年時間里，我先后在不老屯營業(yè)所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經(jīng)歷了商業(yè)銀行的改革。在改革過程中，雖然工作程序和技術(shù)不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過程中，我都能夠很快地接受和適應(yīng)。此外，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學(xué)習(xí)而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客，采取不同的工作方法，保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經(jīng)歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作范疇，站在整體發(fā)展的高度認(rèn)識工作，開展工作。我認(rèn)為，有9年扎實的實踐和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，我一定會很好地?fù)?dān)負(fù)起這一職務(wù)所賦予的各項任務(wù)。

二、充分具備這一職務(wù)所要求的專業(yè)知識和綜合知識。實事求是地講，我來農(nóng)行的9年是不斷學(xué)習(xí)的9年。通過堅持不懈地學(xué)習(xí)，使自己不斷得到充實。根據(jù)工作需要，我先后學(xué)習(xí)了計算機、英語、會計等多方面專業(yè)知識和技能。通過學(xué)習(xí)，我取得了“計算機等級考試二級證書”；通過學(xué)習(xí)，我圓滿完成了財會專業(yè)本科的學(xué)習(xí)，取得了本科文憑，其中我所撰寫的畢業(yè)論文“我國商業(yè)銀行入世后將面臨的形勢和對策”順利通過答辯，并被評為優(yōu)秀論文；通過學(xué)習(xí)，我拿下了具有較高難度的全國專業(yè)技術(shù)職稱中級會計師考試，取得了中級會計師職稱；同樣通過學(xué)習(xí)，一次性通過了國家英語三級考試。在財會本科學(xué)習(xí)的三年多時間內(nèi)，無論風(fēng)吹雨打，只要工作允許，每周的周六周日我都堅持乘車去北京學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的過程也是鍛煉的過程，在這一艱苦的過程中，我不斷地享受著每一次進(jìn)步所帶給我的信心與喜悅。學(xué)習(xí)使我的理論水平和實踐技能得到了明顯提高，更重要的是使我越來越堅信一個道理，那就是：堅持就是勝利，工作需要就是動力。

三、具備較強的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在工作中我始終堅持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用于實際工作中去。通過技巧服務(wù)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)真正抓好了20％客戶的80％存款；通過大力宣傳中間業(yè)務(wù)，實現(xiàn)了資源共享、共同發(fā)展；通過對銀行資金來源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節(jié)奏，為保障銀行資產(chǎn)的安全、合理運營做出了一點貢獻(xiàn)。同時我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關(guān)系，內(nèi)外勤工作之間的關(guān)系，積極幫助同

事解決存在的困難和問題。通過努力，我先后被評為2001年度規(guī)范服務(wù)標(biāo)兵和出席支行的先進(jìn)工作者。

四、具備良好的工作作風(fēng)。我始終堅定不移地認(rèn)為，良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對于我們金融服務(wù)行業(yè)，更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想，認(rèn)真解決顧客遇到的困難和問題。我認(rèn)為只有具備良好的工作作風(fēng)，才能樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。

在認(rèn)清自己所具備的上述優(yōu)勢的同時，我也清醒認(rèn)識到自身存在的一些不足，如在把理論工作更深入、更緊密地與實際工作相結(jié)合，推動本職工作開展方面做得還不夠；工作的方式方法上也有待進(jìn)一步創(chuàng)新；業(yè)務(wù)熟練程度雖然較高，但深度不夠等等，這些都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)和完善。

在以后的工作中，我將繼續(xù)鞏固并更加充分地發(fā)揮以上優(yōu)勢，盡快彌補自身的不足，爭取使自已的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。

如果我競爭到這一崗位，我將在以下方面做出努力：

一、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。眾所周知，金融行業(yè)是一個重要的服務(wù)型行業(yè)，主要依靠服務(wù)求發(fā)展、依靠服務(wù)求生存。認(rèn)真地研究如何更好地提供一流的服務(wù)是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。要提高服務(wù)水平，首先要培養(yǎng)良好的服務(wù)意識，努力塑造良好的企業(yè)精神和企業(yè)文化，并把這種意識形態(tài)用簡短的文字表達(dá)出來，讓每個人牢記在心，不斷地用這種凝聚著企業(yè)精神的文字強化大家的服務(wù)意識，牢記服務(wù)的宗旨。第二，要提高服務(wù)質(zhì)量，堅決避免把企業(yè)文化停留在嘴皮子上，停留在泛泛的文字上。我將嚴(yán)格要求每個下屬在工作中做到以下幾點：一是對顧客面帶笑容，提供微笑服務(wù)；二是耐心回答顧客所問的每一個問題；三是通過自身努力能為顧客解決的問題必須給予解決；四是實行首問責(zé)任制，每一個首先得知問題的工作人員必須負(fù)責(zé)解決或協(xié)調(diào)解決，不能相互推諉。第三，推廣使用行業(yè)文明用語，要根據(jù)分管部門工作特點，制定出一定數(shù)量的文明用語，如：您好，請您輸入密碼。您收好，請慢走。請不要著急，我們會盡力為您解決等等，要求每個人在遇到類似工作場合時，必須使用文明用語。第四，建立健全儲戶投訴制度，及時了解顧客反饋意見，對照意見改進(jìn)服務(wù)。第五，結(jié)合用戶投訴制度，定期召開分管人員會議，要求大家不斷地用企業(yè)精神對照自己的工作，找差距、找不足。同時進(jìn)行服務(wù)測評，獎優(yōu)罰劣。通過以上措施，力爭使大家的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平有一個明顯的提高。

二、努力學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。技術(shù)不斷發(fā)展、知識不斷更新。從我們金融系統(tǒng)來講，操作軟件不斷升級，新技術(shù)更是不斷出現(xiàn)。而且隨著現(xiàn)代金融服務(wù)業(yè)的發(fā)展和我國加入世界貿(mào)易組織后面臨的新形勢，金融服務(wù)的領(lǐng)域必將進(jìn)一步拓寬，金融服務(wù)系統(tǒng)必將進(jìn)一步完善，在這一過程中，新知識、新技術(shù)的應(yīng)用是不可避免的，這對銀行工作人員的業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。而目前我們行的許多同志，包括我自已，離這一要求相比還存在很大差距。這就需要我們在保證熟練完成現(xiàn)有業(yè)務(wù)的同時，增強工作的積極性、主動性和預(yù)見性，超前學(xué)習(xí)一些將來可能用到的知識和技能，如外語、外幣業(yè)務(wù)知識等，做到未雨綢繆。只有這樣，才能更好地適應(yīng)新形勢的需要。要想實現(xiàn)上述目標(biāo)，必須從現(xiàn)起提高對員工業(yè)務(wù)水平的要求，在內(nèi)部建立一整套科學(xué)的學(xué)習(xí)考評制度，營造一種良好的、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，使大家充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)對我行發(fā)展的重要性，對自身發(fā)展的重要性。在這方面，我一定要充分做好表率，特別是要團(tuán)結(jié)同事加強對一些新事物、新知識的學(xué)習(xí)與討論，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，爭取跟上時展的步伐，走在全行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的前列。通過強化學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作效率和工作質(zhì)量的提高，最終要讓儲戶感覺到，我們的工作質(zhì)量更好，我們的工作效率更高，我們的綜合素質(zhì)更強。同時加強知識儲備，為未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。本新聞共2頁,當(dāng)前在第

三、樹立團(tuán)隊精神，提高整體凝聚力。一個國家的振興靠團(tuán)結(jié)，一個民族的進(jìn)步靠團(tuán)結(jié)，一個企業(yè)的發(fā)展同樣靠團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出凝聚力。所以要從我做起，塑造一流的團(tuán)隊。首先要身先士卒，嚴(yán)格要求自已，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，多為他人著想，多做換位思考，爭取與每個人都建立良好的團(tuán)結(jié)合作關(guān)系，充分發(fā)揮好紐帶作用。同時，強化大局意識，對不利于團(tuán)結(jié)的人要嚴(yán)肅批評，不利于團(tuán)結(jié)的事，要堅決制止。使無論是上下級還是平級之間，都能形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作 關(guān)系，隊伍內(nèi)部形成個人利益服從集體利益、當(dāng)前利益服從長遠(yuǎn)利益的良好的工作氛圍，使大家能夠愉快地開展工作，激發(fā)內(nèi)在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。在加強團(tuán)結(jié)的同時，妥善處理好“團(tuán)結(jié)協(xié)作”與“一群合氣”之間的關(guān)系，在維系良好關(guān)系的同時，絕不當(dāng)老好人，要堅持原則，秉公辦事，做到既團(tuán)結(jié)緊張；又嚴(yán)肅活波。

四、加強內(nèi)部管理，向管理要效益。管理水平?jīng)Q定工作效率和效益，美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯諾曾經(jīng)說過：“拋開技術(shù)創(chuàng)新，管理制度的創(chuàng)新同樣可以促進(jìn)企業(yè)的成長。”作為一個分理處，怎樣面對管理創(chuàng)新這一問題，如何做好管理創(chuàng)新。我認(rèn)為，首先，應(yīng)加強對金融業(yè)管理知識的學(xué)習(xí)，在這方面，我本身也應(yīng)進(jìn)一步加強。第二，要加強橫向溝通，積極借鑒其它分理處在管理工作中的一些好的經(jīng)驗和方法，為我所用。第三，在管理上要敢于創(chuàng)新，走別人沒有走過的路。比如在管理方法和管理制度上，要根據(jù)部門工作特點和工作實際，在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定出一套更為有效的管理方法和必要的管理制度，改進(jìn)舊的不合時宜的管理模式，彌補管理上存在的空白。同時，在管理中要強化“以人為本”的概念，爭取實現(xiàn)由制度管理向自我管理轉(zhuǎn)變，由硬性管理向軟管理轉(zhuǎn)變。通過這兩個轉(zhuǎn)變，最大限度地調(diào)動每一名員工的積極性，提高每一個工作要素的使用效率，力爭創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。