序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇黨員民主生活會發言范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1、學習勁頭不足，對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多學習和研究。主要原因在于思想出了問題。認為自己負責的是生產和經營這一塊，對于業務要精益求精，對于政治理論只需要知道就可以了，不需要深入了解。在和李書記的日常聊天中，意識到政治理論雖然是理論知識，但當你深入學習，認真體會以后，對業務是很有指導意義的，他會影響到個人人生觀、價值觀、世界觀的改變，從而更加正確的進行工作。這一點在以后的工作生活中，我會改善。

2、工作重心軍民品不均衡。對于民品很關心，抓的很緊，對于軍品抓的少，主要原因在于思想沒有擺正，精力投入的不夠。軍品對于我們單位來說較少，且單位工序能力不全，很多活只能干車工和鉗工，無法真正掌控產品進度，所以思想上對其不夠重視。民品我們是全工序加工，涉及種類、狀態、數量較多，所以投入精力較大。再一個就是過分信任、依賴朱師傅，認為作為經驗豐富的老計劃員工作肯定沒問題。雖然軍品生產上沒有出現什么問題，但這個態度是不對的，以后工作中會注意改善。

3、生產安排的合理性欠妥。這點在前段時間黨員民主測評的時候和單位生產一線的黨員的談話中體現的較為集中，還有就是鄭經理對我日常的指導中。主要體現的問題是：周一至周五晚上的加班、周六、日的倒班和晚上的加班。大家認為，努力的工作了一個星期了，需要適當的休整，但也表示真要加班也絕對不含糊。先感謝咱們的一線員工對我工作的支持。這個問題的根結在我這里，主要原因在于第一，前期急于在客戶哪里樹立良好的企業形象的，加強合作力度，同時又對咱們的生產能力了解的不夠詳細，導致一下接的活較多，不加班不倒班就完成不了了。第二就是個人性格的急躁情緒在里面。在這里再次感謝咱們的一下員工，雖然有以上的原因，但也沒有因此把咱們的進度拉下。在以后的生產組織安排中我會注意改善。

4、由于經驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。

今后努力方向及整改措施：

篇（2）

工作主動性不夠強，缺少主動進位意識，對于協助分工的工作總是瞻前顧后，怕越位，怕領導有異議。對于組織工作，缺少創新，只滿足于應付上面布置的工作，頗于各種報表、材料的上報，工作缺少開拓性和創新性。

2、學習方面

學習上只滿足于淺償即止，既缺少對理論性

著作的學習，又缺少對新領域和新的市場經濟知識的深入研究，滿足于學習了、學不透學不深，更缺乏理論聯系實際的學風。

3、個人修養方面

黨性修養和個人性格的錘煉有待進一步升華，有時說話做事由著性子來，不講究方式方法，往往采取簡單化的工信方式，缺少對復雜事情的研究，工作的熱情伴有著簡單和急躁，有時往往傷及同志感情。

今后的努力方向：

1、工作方面

進一步端正工作態度，工作上提高主動性、開拓性和創新性，做到主動不盲動，到位不越位，既要有多的思考，又要努力開拓，做到創新進取不異想天開，脫離實際。

2、學習方面

篇（3）

今年上半年我擔任公司的總經理，下半年上級對我們公司班子作了調整，安排我擔任公司監事會主席。

㈠、經營管理方面。上半年主抓的工作，體現在以下幾個方面：

1、落實全面預算管理，做好做實各項基礎工作。一是搭建架構，打造基礎；二是修訂制度，細分責任；三是改進管理，落實監督；三是內外借力，增加收入。

2、在市場業務方面，堅持“優勝劣汰”的發展方針，在穩定現有優質項目的基礎上，發揮公司的主業優勢，拓展市場優質項目，逐步退出非優勢、非高質量項目。

3、貫徹實施全面預算管理，在成本管理上，一方面嚴格執行工程立項報價審核預決算，節省費用；另一方面加強費用申請和報銷審批流程管理，控制支出。

4、落實品質考核與薪資掛鉤機制，抓好服務質量檢查，持續改進服務流程，提高業戶滿意度，提升企業品牌形象，獲得了多項榮譽。

5、落實安全生產管理要求，鞏固安全基礎，努力提高安全生產水平，確保了上半年安全生產無事故發生。

㈡、思想作風方面。積極參與黨員先進性教育活動，根據領導干部作風建設的要求，堅持崇高的理想信念，遵從黨的為人民服務的宗旨，嚴格遵守黨的紀律，樹立良好的工作作風，做好表率，強抓經營管理工作和企業和諧維穩。

㈢、理論學習方面。一是抓好理論學習落實，并重視學以致用，把所學理論應用到實際工作中；二是抓好學習風氣轉變，反對形式主義、本本主義，扎扎實實提升學習能力；三是抓好文化氛圍塑造，將學以致用作為“指南針”，對自身工作定方向，對問題矛盾定原則，對工作效果定標準。

㈣、勤政廉政方面。作為一名領導干部，一名老黨員，我深知個人的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀等方面始終都應當保持高規范嚴要求，做一個品德高尚的人。時刻警示自己保持嚴謹端正的作風，積極與其他領導干部一同推動企業黨風政風的建設。

三、批評和自我批評

通過深刻分析自身思想根源和工作實踐，發現自己存在一些不足。

1、在創先爭優活動中，理論學習不夠系統深入，學習渠道開拓不足，在日后的學習中需要針對性提高。

篇（4）

一年來，在上級領導和鎮黨委、政府的關心指導下，本人嚴格要求自己，努力工作，積極進取，勤政廉政，通過此次學習上級有關文件精神，自身思想有了提升，觀念有了更新，特別是當前我省強調“科學發展、四求先行”這個主題，解放思想、改革創新顯得尤為重要，然而現在許多人想問題、辦事情往往用經驗來談，我深刻反思并結合自身工作實際，在工作中我也常常犯這樣的錯誤，思想還是偏保守，創新意識還不夠強，程度上還比較滯后，適應形勢能力有待進一步改進。在今后工作中，我一定會繼續加強學習，進一步解放思想、加強創新觀念，用新觀念來適應新形勢下發展的要求、來開創工作的新局面。

二、學習方面

篇（5）

教好課是自己的本分，是教師安身立命的根本。我將繼續鉆研業務，潛心教學，力爭讓自己的教學水平在創建特色學校和示范高中的活動中，有新的提升。自己是全校的一分子，自己所帶的班是學校整體的一分子。我將努力使自己和所帶班級，成為學校這個運轉的機體中積極有效的一環。

二、學會合作：善心待學生，愛心處同事，忠誠向領導。

用善良的愛心對待學生，從學習到身心都給予他們以真誠的關心，細心的呵護，做學生三年高中生活的領路人。用感恩的心與同事相處，與同事積極協作。有困難相互扶助，有教學體會、心得共同分享，在相互合作中，取得最佳的工作效率和最好的教育效果。與領導相處帶著赤誠，團結向前，要以黨員的形象影響帶動周圍的同志，努力用自己的言行創造進取、奮發向上的校風校貌。努力做學校和諧發展的一分子。

篇（6）

一、學習、工作及思想情況

（一）、強化理論學習，提高政治業務素養

扎實的理論知識和業務功底是駕馭工作的基礎，為此，我始終把學習放在首位，房產局是一個政策性、業務性非常強的部門，對于我這樣一個剛加入房產系統的“新兵”來說，唯有不斷的學習豐富充實自己，工作中才能游刃有余。無論工作多忙多累，我都會抽空閑擠時間加強自身的學習，努力克服工學矛盾，自覺地向書本學習，學習成功的經驗和先進的管理知識；向實踐學習，學習先進的管理方法和操作技能。

（二）、強化責任意識，認真履行職責

自到房產局任職以來，我就感到一種前所未有的壓力，這種壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身對房產管理工作業務的不熟。工作中我要求盡快熟悉情況，盡快進入角色，通過自己和大家的共同努力，工作平穩發展，取得了一些成績。

（三）、強化大局意識，樹立全局觀念

作為住建局黨組成員、房產局局長，我非常清醒自己所處的位置，始終牢固樹立整體觀念，立足于全局，服務于大局，維護系統整體利益，尊重局長權威，與班子其他成員密切配合，時時處處維護班子的團結和統一，做到大事講原則，小事講風格，對上級服從不盲從、從上不唯上，充分發揮副手和中層骨干的工作積極性和創造性，全局上下擰成一股繩，共同推進工作。

（四）、強化清正廉潔，自覺接受監督

作為房產局黨風廉政建第一責任人，我始終把干部隊伍建設和機關作風建設放在工作的重中之重，我認為“喊破嗓子，不如做出樣子”，為此，在工作中我率先垂范，首先做到風清氣正，公正嚴明。時刻用黨的路線方針政策來規范自己，用黨紀政紀和廉政規定來約束自己，正確對待手中的權力，以身作則，牢固樹立拒腐防變的思想道德防線。今年以來，我們對機關內務管理制度進行重新修訂完善，形成制度匯編裝訂成冊下發到局屬各二級機構，并在房產系統內大力推行開門辦公制度和政務公開制度，窗口部門實行掛牌上崗。同時，按照上級統一部署，組織干部職工對省、市、縣關于作風建設相關文件精神進行了系統的學習。重要工作、重大事項實行集體研究民主決議，增加工作透明度，自覺接受群眾監督。

二、存在的問題及不足

（一）、學習不夠系統、深入。隨著房地產業的快速發展，不斷出現的新情況、新問題、新矛盾對我們房產工作提出更嚴峻的挑戰，只有不斷更新知識儲備，與時俱進，才能增強工作的預見性，這一點我非常清醒，為此，我從沒放松過學習，但因平時事務性工作比較多，真正用于學習的時間明顯不足，同時，在學習過程中存在實用主義傾向，工作中需要什么知識，學習什么知識，沒有系統、全面、深入地開展學習，在學習過程中，滿足于一知半解，沒有真正學深學透。

（二）、工作布置多，檢查督促落實不夠。房產局事務多，總覺得有許多事要辦，一心只想把事辦好，往往把工作布置下去之后，交給分管副局長負責，督促落實檢查少。

（三）、與班子成員和干部職工交流、談心不夠。大部分時間都花在了會議和日常具體事務中，深入到局屬各二級機構、機關各股室調研交流少，對基層工作的實際情況掌握不十分透徹。究其原因，從主觀上講，領導分工負責制，把事情多數都推給副手管理，工作過于放手；從客觀上講，自來到房產局任職，事務一直比較繁雜，沒有花很多的時間與同志們一起交心、談心。

（四）、工作方法需要進一步提高，有些急躁，導致好心不一定能辦成好事。

（五）、思想上有些放松，工作創新不夠，只求平穩就行了。

三、今后努力方向

（一）、強化對各類理論知識的學習。不斷提高自己的履職能力，努力克服和糾正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠系統深入的問題，更加自覺處理好工作和學習的關系，堅持學以致用，堅持理論聯系實際，努力把學習的成果轉化為謀化工作的思路，堅持按科學規律辦事，謀求創新發展，研究新情況，解決新問題，掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，帶動班子的整體建設，增強駕馭全局工作的能力。

篇（7）

第一，思想政治方面：理論學習不夠。回顧自己的日常學習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻認識理論學習的重要性。平時也只是為了應付工作，對理論的學習缺乏系統性和全面性，沒有自覺去學習。

第二，工作作風方面：首先教學經驗不足，在授課中，僅僅針對教學大綱、沒有及時把國內外最前沿的知識加入到教學中，沒有充分激發學生的學習興趣，學生對化學這門學科的興趣度還是不高。其次，教學管理能力上還有待加強，上課有少數學生曠課，不遵守紀律，沒有嚴格要求學生，也沒有正確引導這些學生。

其次對學生的關心不夠，在學生管理方面要投入精力不足。帶班主任已經一屆又一年了，這些年來自覺對學生還是比較關心的，班級成績也不錯，但是，投入不足，對班級動態掌握不足，有個別同學思想上有問題，沒有及時解決，跟學生交流較少。

第三，精神狀態方面：對自己要求不夠嚴格。有時懷著一種為了完成工作任務的思想，對自己管理不嚴，工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但有時候還是粗心大意，出現一些不該出現的錯誤，這都是對自己的要求還不夠嚴格的表現。

在科研方面尤為不足。來系里已經三年了，而自己在科研方面卻毫無建樹，深覺愧疚。雖然面臨這評職稱的很大壓力，但總覺的動力不足。科研項目幾乎為零，且申請課題不積極。

今后努力的方向：

通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。

第一，進一步加強理論學習。不斷加強對本職業務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平，進一步增強黨性修養，在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說空話，多辦實事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規章制度，進一步完善自我。

第二，一方面，不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對素質教育、課程改革等方面的學習與研究，積累教學經驗，把知識更新、大腦“充電”，提高教學能力作為提升業務素質的第一要務。另一方面，向老教師多學習教學方法、教學經驗，以提高自己的教學水平。

篇（8）

擬定于年5月，具體時間根據工作情況確定。

二、民主生活會參加人員

場班子全體成員，并邀請縣紀委、縣委組織部和縣委指導組派人參加，場黨員群眾代表和黨外人士列席

三、民主生活會的主題、基本內容和目標

主題：“科學發展，奮起趕超”

基本內容：專題民主生活會重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性、黨風、黨紀方面群眾反映強烈的問題。深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。

目標：通過專題民主會，進一步統一思想認識，進一步明確科學發展思路，并對影響和制約“科學發展，奮起趕超”的突出問題、群眾反映強烈的突出問題提出整改意見。

四、民主生活會會前準備

1、廣泛征求意見（4月30日至5月5日）。通過和基層黨員群眾座談,印發征求意見表,設征求意見箱等形式廣泛征求意見,對征求的意見認真進行匯總梳理,原原本本地提交給場領導班子和領導班子成員。

2、開展談心活動（5月6日至5月9日）。場主要負責同志要與每一位班子成員談心,班子成員之間要相互談心,并與各自聯系的黨支部黨員談。談心時要敞開思想，觸及問題，認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

3、認真準備發言材料（5月9日至5月11日）。場領導班子成員要在自查的基礎上，充分運用前一階段學習教育、深入調研和“推進科學發展，建設活力德安”大討論的成果，撰寫好專題民主生活會發言提綱。發言提綱要主題鮮明、認識深刻、剖析準確、改進措施明確，重點圍繞班子和個人對科學發展觀的認識、在落實科學發展觀中存在的問題、下一步用科學發展觀指導工作的思路等內容展開。

五、召開專題民主生活會

1、研究討論領導班子分析檢查集體發言材料。客觀分析貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。

2、班子成員進行個人發言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學發展觀方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。

3、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現象。要防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后其他班子成員，逐個進行。

4、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。

5、形成會議紀要。

六、民主生活會整改落實

1、認真撰寫民主生活會分析檢查報告。根據班子、個人發言材料，完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。

2、對民主生活會中班子、個人存在的問題，以及意見、建議進行匯總、梳理，進一步明確整改重點，制定整改措施。

3、召開專題組織生活會研究、完善整改措施，使整改措施更加符合科學發展的要求，更加具有可操作性。

4、結合場學習實踐科學發展觀活動邊學邊改、邊查邊改的要求，逐項落實各項整改措施。

篇（9）

二、總體要求

在開展學習調研的基礎上，找準影響和制約學校科學發展的突出問題，影響學校和諧穩定、有礙學生全面發展的突出問題，黨性黨風黨紀方面違背科學發展觀要求的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因，進一步理清科學發展的思路，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告，為整改落實階段工作打好基礎。

三、時間安排

分析檢查階段時間為2009年11月中旬—12月15日，其中，民主生活會11月26日前完成，分析檢查報告12月3日前完成，組織群眾評議在12月7號前完成，12月15日完成階段性工作總結。

四、方法步驟

分析檢查階段的主要任務是緊緊圍繞主題，廣泛征求意見，找準問題，分析原因，理清思路，明確方向。重點抓好三個環節：統籌抓好召開領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告，組織開展好群眾評議工作。

（一）召開轉段動員大會

召開全體黨員動員大會部署轉段工作。對學習調研階段進行總結，對分析檢查階段工作進行動員和部署。

（二）開好領導班子專題民主生活會

1.明確會議主題。專題民主生活會要突出學習實踐科學發展觀，緊扣黨的十七大以來的發展實踐，圍繞主題，結合學校實際，集中分析檢查領導班子和個人在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、當前教育改革與發展中出現的突出問題和黨性黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。分析檢查既要涉及領導班子集體，又要涉及領導干部個人；既要分析現在，又要評價過去；既要總結經驗，又要吸取教訓；找準問題，提出對策，不能把專題民主生活會開成年度的一般性民主生活會。

2.廣泛聽取意見。在學習調研階段征求意見、查找問題基礎上，要進一步聽取對學校在發展理念、發展思路、發展方式方面的意見；聽取涉及群眾切身利益方面的意見；聽取領導班子和領導干部在黨性黨風黨紀方面的意見。黨員個人要主動找準自身存在的問題。通過廣泛聽取各方面意見，摸清學校貫徹落實科學發展觀的狀況，找準影響和制約科學發展的主要問題，為開好專題民主生活會和黨員組織生活會打好基礎。

3.廣泛開展相互談心活動。要圍繞征求到的意見建議和查找出的突出問題，通過談心溝通，增進團結、形成共識。領導班子成員要帶頭相互談心，談心活動要做到開誠布公、坦誠相見，既要嚴于解剖自己，又要善于幫助同志，為開好民主生活會營造既有利于解決問題、又能促進班子團結和諧的良好氛圍。普通黨員也要圍繞活動主題開展談心交流。

4.認真撰寫發言材料。在廣泛征求意見和開展談心活動的基礎上，領導班子成員要認真撰寫民主生活會發言材料。發言材料要重點把握好三個方面的內容：一是對科學發展觀的認識，結合實際深刻認識和研究學校如何科學發展；二是認真分析檢查存在的突出問題，特別是領導班子和領導干部在思想作風方面存在的問題；三是提出今后努力方向和整改措施。對領導班子的意見，要形成單獨的剖析材料，由學校黨政主要負責同志在民主生活會上進行剖析。

5.召開領導班子專題民主生活會。學校領導班子成員圍繞主題，結合當前教育發展的新形勢，聯系思想和工作實際，結合黨員群眾對班子及個人提出的意見建議，認真分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，嚴肅認真、實事求是地開展批評與自我批評，做到談問題開誠布公、找原因深入透徹、表態度謙虛誠懇。（專題民主生活會召開的時間，提前2天報告區鎮指導組。）。

6.召開組織生活會。全體黨員要按照要求，參加支部組織生活會，對照科學發展觀的要求，交流思想，統一認識，分析查找自身差距和不足，明確努力方向。領導班子人員要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，認真聽取黨員意見。會后，學校黨總支將校級領導班子專題民主生活會情況及時向區鎮指導組匯報。

一、明確意義

分析檢查階段是把學習實踐活動引向深入的重要環節，是學習實踐活動承上啟下、從思想層面進入實踐層面的重要階段，是打牢學習實踐活動解決問題的基礎。要求做到安排細致；嚴格程序;操作得當，要使黨員干部和領導班子切實找準存在的突出問題，深刻剖析原因，提高思想認識，找準今后努力方向，才能使整個學習實踐科學發展觀活動取得成效。要通過分析檢查階段工作，進一步解放思想、轉變觀念，理清發展思路，使學習實踐活動成為推動學校科學發展的強大動力。全校黨員干部要充分認識分析檢查階段的重要性，積極參加活動，爭取好的成效。

二、總體要求

在開展學習調研的基礎上，找準影響和制約學校科學發展的突出問題，影響學校和諧穩定、有礙學生全面發展的突出問題，黨性黨風黨紀方面違背科學發展觀要求的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因，進一步理清科學發展的思路，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告，為整改落實階段工作打好基礎。

三、時間安排

分析檢查階段時間為2009年11月中旬—12月15日，其中，民主生活會11月26日前完成，分析檢查報告12月3日前完成，組織群眾評議在12月7號前完成，12月15日完成階段性工作總結。

四、方法步驟

分析檢查階段的主要任務是緊緊圍繞主題，廣泛征求意見，找準問題，分析原因，理清思路，明確方向。重點抓好三個環節：統籌抓好召開領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告，組織開展好群眾評議工作。

（一）召開轉段動員大會

召開全體黨員動員大會部署轉段工作。對學習調研階段進行總結，對分析檢查階段工作進行動員和部署。

（二）開好領導班子專題民主生活會

1.明確會議主題。專題民主生活會要突出學習實踐科學發展觀，緊扣黨的十七大以來的發展實踐，圍繞主題，結合學校實際，集中分析檢查領導班子和個人在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、當前教育改革與發展中出現的突出問題和黨性黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。分析檢查既要涉及領導班子集體，又要涉及領導干部個人；既要分析現在，又要評價過去；既要總結經驗，又要吸取教訓；找準問題，提出對策，不能把專題民主生活會開成年度的一般性民主生活會。

2.廣泛聽取意見。在學習調研階段征求意見、查找問題基礎上，要進一步聽取對學校在發展理念、發展思路、發展方式方面的意見；聽取涉及群眾切身利益方面的意見；聽取領導班子和領導干部在黨性黨風黨紀方面的意見。黨員個人要主動找準自身存在的問題。通過廣泛聽取各方面意見，摸清學校貫徹落實科學發展觀的狀況，找準影響和制約科學發展的主要問題，為開好專題民主生活會和黨員組織生活會打好基礎。

3.廣泛開展相互談心活動。要圍繞征求到的意見建議和查找出的突出問題，通過談心溝通，增進團結、形成共識。領導班子成員要帶頭相互談心，談心活動要做到開誠布公、坦誠相見，既要嚴于解剖自己，又要善于幫助同志，為開好民主生活會營造既有利于解決問題、又能促進班子團結和諧的良好氛圍。普通黨員也要圍繞活動主題開展談心交流。

篇（10）

一、民主生活會時間

擬定于20xx年x月x日，具體時間根據工作情況確定。

二、民主生活會參加人員

學校班子成員，全體教師

三、民主生活會的基本內容

基本內容：專題民主生活會重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向。重點查找個人和班子在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題，著力解決影響和制約發展的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。

四、民主生活會會前準備

1、征求意見。

采取座談、調研和發放征求意見表等多種形式，廣泛征求對學校領導班子及成員在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面的意見建議。

2、開展談心。

通過相互談心交心，增進了解，統一思想，形成共識，增強團結。

3、撰寫發言提綱。

領導班子成員要根據民主生活會主題、教職工所提意見，認真撰寫發言提綱。著重檢查自己在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面存在的主要問題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出問題提出整改措施;同時對領導班子其他成員提出批評意見。

4、開好專題組織生活會。領導班子成員要抓好專題組織生活會的組織領導，帶頭參加組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結合民主生活會發言提綱，并廣泛聽取其他黨員對發言提綱的意見和建議。

五、召開民主生活會，把握好程序

1、由學校支部書記簡要通報前一階段黨的群眾路線教育實踐活動開展情況。

2、研究討論領導班子分析檢查集體發言材料。對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。

3、班子成員進行個人發言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面存在的主要問題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。

4、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現象。要防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后其他班子成員，逐個進行。

5、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源;對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明;對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。

6、學校分管黨的群眾路線教育實踐活動的校長作總結發言。

六、民主生活會整改落實

1、認真撰寫民主生活會分析檢查報告。根據班子、個人發言材料，完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。

2、對民主生活會中班子、個人存在的問題，以及意見、建議進行匯總、梳理，進一步明確整改重點，制定整改措施。

3、結合我校學習實踐科學發展觀活動邊學邊改、邊查邊改的要求，逐項落實各項整改措施。