序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇應(yīng)聘崗位工作計(jì)劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、三個(gè)月工作計(jì)劃及目標(biāo)：

（一）日常實(shí)操工作

1、招聘渠道管理

目標(biāo)：日常招聘渠道維護(hù)，保證準(zhǔn)確性、時(shí)效性；

      （1）推進(jìn)落實(shí)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)招聘渠道功能的應(yīng)用，定期總部各職能部門(mén)崗位的招聘信息，渠道及職能部門(mén)重點(diǎn)崗位及新業(yè)務(wù)崗位的人才推薦，通過(guò)各種招聘渠道的應(yīng)用，挖掘簡(jiǎn)歷的價(jià)值，深入溝通，啟發(fā)應(yīng)聘意愿，將合適的簡(jiǎn)歷推薦給人才需求部門(mén)；協(xié)助機(jī)構(gòu)維護(hù)招聘渠道；針對(duì)重點(diǎn)崗位，利用51job、獵聘等招聘渠道的補(bǔ)充招聘功能。

      （2）現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的組織和實(shí)施；

（3）繼續(xù)推進(jìn)內(nèi)部推薦機(jī)制運(yùn)行，給予適當(dāng)?shù)丶?lì)；

（4）推進(jìn)內(nèi)部公開(kāi)招聘機(jī)制運(yùn)行，鼓勵(lì)人才的合理流動(dòng)；

（5）針對(duì)同質(zhì)性崗位，選用第三方服務(wù)，通過(guò)rpo的形式，擴(kuò)大簡(jiǎn)歷數(shù)量，緩解招聘資源的不足。

（6）微招聘渠道的工具使用學(xué)習(xí)，并根據(jù)崗位需求進(jìn)行職位。

2、組織安排日常招聘工作

 目標(biāo)： 掌握面試核準(zhǔn)的流程，保證時(shí)效性、順暢性；

        （1）學(xué)習(xí)面試核準(zhǔn)機(jī)制，掌握面試流程；

（2）與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)做協(xié)調(diào)和溝通，做好總部及機(jī)構(gòu)應(yīng)聘人員的面試接待及面試結(jié)果反饋……；

（3）做好面試前的準(zhǔn)備工作，了解公司發(fā)展、崗位職能、崗位規(guī)劃，針對(duì)候選人的信息進(jìn)行核實(shí)核對(duì)，并將關(guān)鍵信息有效傳達(dá)給應(yīng)聘者及面試領(lǐng)導(dǎo)，以便更好地提升客戶(hù)感受，提高招聘效率。

（二）項(xiàng)目研究性工作

1、更新招聘管理工具、編制招聘管理指南手冊(cè)等

目標(biāo)：熟悉招聘管理制度，并升級(jí)更新工具，提高招聘效率；

      （1）完善相應(yīng)的招聘流程及工具表；形成標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)流程，制定出《招聘面試指南寶典》、《招聘手冊(cè)》。制定招聘手冊(cè)，把一些招聘動(dòng)作固定下來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)化、流程化和制度化，以便提高效率，可復(fù)制性也很強(qiáng)，通過(guò)checklist式的操作指導(dǎo)將對(duì)人的倚賴(lài)降低到最小，提高效率。

2、依據(jù)百年的用人標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合面試實(shí)踐結(jié)果，形成結(jié)構(gòu)化面試題庫(kù)，

目標(biāo)：利用現(xiàn)代化等工具，提升人才評(píng)估的有效性

（1）依據(jù)百年的用人標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合面試實(shí)踐結(jié)果，形成結(jié)構(gòu)化面試題庫(kù)，提高招聘效率；同時(shí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)化人才，從技術(shù)手段上使用更具有科學(xué)化、公平化、客觀化的測(cè)評(píng)工具，進(jìn)一步輔助評(píng)估，保證評(píng)價(jià)過(guò)程的科學(xué)性，如職業(yè)技能測(cè)試、能力測(cè)試及性向測(cè)試幾個(gè)方面。    （三）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、保險(xiǎn)知識(shí)、人力資源、企業(yè)文化方面的學(xué)習(xí)、各種年度會(huì)議報(bào)告材料的學(xué)習(xí)；

2、總、分公司人力資源部相關(guān)文件的學(xué)習(xí)、各種年度會(huì)議報(bào)告材料的學(xué)習(xí)；

3、公司發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略、公司業(yè)務(wù)、組織架構(gòu)、職等體系、崗位職能要求等方面的學(xué)習(xí)。

一年工作目標(biāo)：建立高效工作流程，豐富項(xiàng)目實(shí)踐研究，提升創(chuàng)新實(shí)踐能力，力爭(zhēng)成為崗位專(zhuān)家

二、一年工作計(jì)劃及目標(biāo)

（一）日常實(shí)操工作

1、熟練獨(dú)立完成三個(gè)月計(jì)劃涉及的日常工作，并根據(jù)科室工作規(guī)劃進(jìn)行工作內(nèi)容的不斷充實(shí)；

2、全程參與科室的項(xiàng)目性工作，如：校園招聘、員工健康管理、榮譽(yù)體系、顧銷(xiāo)HRBP、年度考核等。

篇（2）

1.1人事制度建設(shè)

對(duì)公司人事制度進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理、編制、修訂，使之規(guī)范化，符合公司發(fā)展的實(shí)際情況;

1.2員工關(guān)系管理

所有的程序、資料規(guī)范化、制度化管理，

為領(lǐng)導(dǎo)決策提供人力資源方面的意見(jiàn)和建議，預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)

員工簽訂勞動(dòng)合同，避免不必要的勞動(dòng)糾紛

嚴(yán)格新員工入職和試用期員工的管理，試用不合格及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，做好不合格員工工作，避免爭(zhēng)議;

1.3薪酬福利管理

修訂《薪酬管理制度》，使之適應(yīng)公司發(fā)展的需要

每月及時(shí)準(zhǔn)確提報(bào)工資表，并對(duì)有疑問(wèn)的數(shù)據(jù)及時(shí)核對(duì)

為已經(jīng)轉(zhuǎn)正的員工辦理社會(huì)保險(xiǎn)，每月及時(shí)辦理增減員手續(xù)并及時(shí)繳納費(fèi)用。及時(shí)為參加社保的員工打印醫(yī)療本和醫(yī)療卡，辦理生育保險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)和離職員工失業(yè)金申領(lǐng)。

員工福利依據(jù)制度制表并及時(shí)發(fā)放。

1.4培訓(xùn)工作

規(guī)范了培訓(xùn)制度，編寫(xiě)了《培訓(xùn)協(xié)議》，每一位外出培訓(xùn)的員工都按規(guī)定簽訂《培訓(xùn)協(xié)議》，避免給公司造成不必要的損失。

培訓(xùn)資料必須在人力資源處備案并與相關(guān)部門(mén)做轉(zhuǎn)訓(xùn)

加強(qiáng)了新員工入職培訓(xùn)，包括公司各項(xiàng)規(guī)章制度和公司企業(yè)文化的宣傳，使新員工快速融入團(tuán)隊(duì)，熟悉本職工作

根據(jù)臨時(shí)宣傳重點(diǎn)及時(shí)組織相關(guān)的培訓(xùn)。

建立了完整、系統(tǒng)的培訓(xùn)檔案。

1.5招聘工作

本年度各部門(mén)供提出人員增補(bǔ)申請(qǐng) 人次，涉及崗位包括財(cái)務(wù)總監(jiān)、綜合管理總監(jiān)、服務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、銷(xiāo)售總監(jiān)、主管會(huì)計(jì)、技術(shù)經(jīng)理、行政人員、客服人員、出納、銷(xiāo)售顧問(wèn)、服務(wù)顧問(wèn)、修理工、學(xué)徒工等14個(gè)崗位，從各種渠道共收集到應(yīng)聘簡(jiǎn)歷1335 份，經(jīng)過(guò)篩選，初試人數(shù)為645人;經(jīng)面試、筆試、語(yǔ)言能力測(cè)試，用人部門(mén)復(fù)試最后錄用107人，以收到簡(jiǎn)歷數(shù)量為參照人員錄用率為 ，以參加面試人數(shù)為參照錄用

規(guī)范了對(duì)應(yīng)聘人員學(xué)歷證、身份證認(rèn)定工作，借助學(xué)歷證、身份證查詢(xún)網(wǎng)站，結(jié)合電話(huà)咨詢(xún)上一家公司提供的信息，對(duì)應(yīng)聘者的信息核查，以杜絕假證，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重虛假信息的堅(jiān)決不予錄用。

規(guī)范了招聘錄用流程，為規(guī)范員工入職流程，確保新入職員工符合公司用人標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別崗位提供詳細(xì)的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保書(shū)

1.6員工檔案管理

對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行建檔工作，所有在職員工信息完備，檔案齊全

完善了員工崗位異動(dòng)手續(xù)，包括晉升、調(diào)動(dòng)、降級(jí)、離職等，必須附有詳細(xì)的工作交接，否則不予辦理。

1.7 oa辦公系統(tǒng)的完善

為新入職員工第一時(shí)間開(kāi)通oa辦公權(quán)限，完善了oa部分功能，開(kāi)通了員工生日提醒，員工檔案及績(jī)效考核實(shí)現(xiàn)了可以在oa上完成。

1.8 考勤管理

為了嚴(yán)格管理考勤，使用了指紋機(jī)管理考勤，指紋機(jī)的使用為考勤工作帶來(lái)了極大的方便，也提高了信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，最大限度的避免了員工擅自外出

2、存在的問(wèn)題

2.1企業(yè)文化未系統(tǒng)建立，凝聚力不強(qiáng)，吸引力不足

2.2沒(méi)有成熟適用的人力資源系統(tǒng)，造成一些工作的重復(fù)和浪費(fèi)

2.3普通員工、中層乃至高層管理都不重視或不了解績(jī)效考核的重要性，工作在表面開(kāi)展，形式多與效果，對(duì)結(jié)果也不知如何評(píng)估，績(jī)效考核未達(dá)到激勵(lì)層面

2.4培訓(xùn)體系的搭建尚未達(dá)到目標(biāo)，還需要XX年來(lái)完善

2.5各項(xiàng)制度執(zhí)行力不夠，不能夠善始善終

2.6加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度的培訓(xùn)和灌輸

XX年重點(diǎn)工作計(jì)劃

1、人員招聘 加大校園招聘力度，拓寬招聘渠道，保證人才滿(mǎn)足需要。利用科學(xué)、公平、透明的招聘手段選拔優(yōu)秀人才。確保人事管理工作各項(xiàng)制度的有效執(zhí)行合格率達(dá)到100%。

2、控制人員流動(dòng)率。通過(guò)人員輪崗、轉(zhuǎn)崗、員工問(wèn)卷調(diào)查等適時(shí)儲(chǔ)備人才，對(duì)同一部門(mén)各崗位員工通過(guò)合理地輪調(diào)，使其同時(shí)掌握本部門(mén)其他崗位的工作，提高員工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、做好后備人才儲(chǔ)備工作，按照要求進(jìn)行選拔和培訓(xùn)，建立充足的后備人才梯隊(duì)

篇（3）

        掃描二維碼進(jìn)群

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群主個(gè)人的QQ號(hào)是：1370946190 微信號(hào)是：15234400545

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2012年我畢業(yè)于一個(gè)三線城市的普通師范類(lèi)本科院校，現(xiàn)在就職于北京北樂(lè)學(xué)科英語(yǔ)，擔(dān)任教學(xué)主管一職。剛出校門(mén)的我參加了各類(lèi)事業(yè)單位考試，試圖在公立學(xué)校有晚飯吃，但是大多數(shù)參加過(guò)考試的同志們都知道，付出的諸多努力都化作了東流水。這樣到處奔波了大概半年，我放棄了這一念頭，背上行囊踏上了北漂之路，剛到北京我也是到處碰壁，網(wǎng)上投了一大堆簡(jiǎn)歷，參加了大大小小十幾次招聘會(huì)，大都石沉大海，有一天我在網(wǎng)上突然發(fā)現(xiàn)有這么個(gè)群，抱著試試的心態(tài)進(jìn)來(lái)了。在群里我認(rèn)識(shí)了好多跟我一樣到處求職的小伙伴，群主每天也會(huì)推送一些各大教育機(jī)構(gòu)的招聘信息、應(yīng)聘技巧、師訓(xùn)類(lèi)資料。在這群埋伏幾天后，北京北樂(lè)學(xué)科英語(yǔ)提供的一份課程顧問(wèn)工作打動(dòng)了我。更令我意外的是，經(jīng)過(guò)兩輪面試后，我就順利入職了。相比那些大型招聘類(lèi)網(wǎng)站提供的offer，這個(gè)靠譜了許多。

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篇（4）

7月13日-16日，申報(bào)助教的人員組織教學(xué)活動(dòng)； （2）

7月17日上午8：30申報(bào)中層干部的人員競(jìng)聘演講、答辯。 7、民主測(cè)評(píng)、組織考核、綜合評(píng)價(jià)。（7月20日） 8、公布競(jìng)聘結(jié)果，簽訂崗位合同。（7月21日） 株洲市幼兒園鉆石園競(jìng)聘上崗對(duì)象 1、

本次面向社會(huì)招聘的人員。 2、

2004年在市幼兒園鉆石園工作的所有愿意繼續(xù)留用的員工。 株洲市幼兒園鉆石園競(jìng)聘的崗位設(shè)定 教學(xué)園長(zhǎng)助理：1人

后勤園長(zhǎng)助理：1人 年級(jí)組長(zhǎng)：3人

保育組長(zhǎng)：1人 教學(xué)班班長(zhǎng)：14人

助教：14人 保育員：14人

總務(wù)（兼維修、司機(jī)等）：1人 食堂班長(zhǎng)：1人 食堂廚師：1人 食堂勤雜：3人 株洲市幼兒園鉆石園各崗位的工資設(shè)置 1、 按2004年上學(xué)期各崗位的工資設(shè)置。 2、2004年下學(xué)期如仍在上期原崗位上競(jìng)聘上崗的人員，崗位工資在原基礎(chǔ)上加10元/月。 3、對(duì)外招聘的保育員2004年上學(xué)期和下學(xué)期均競(jìng)聘上保育員崗位者加20元/月。 4、2004年下學(xué)期增設(shè)保育組長(zhǎng)崗位，崗位工資在原基礎(chǔ)上加40元/月。 表一：株洲市幼兒園鉆石園中層干部崗位競(jìng)聘演講、答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目 分值 內(nèi)容 儀表、儀容 10分 是否整潔、端莊、大方 語(yǔ)言表達(dá) 10分 是否順暢、流利、準(zhǔn)確 目標(biāo) 15分 是否明確、科學(xué)、合理 思路 20分 是否清晰、具有創(chuàng)造性 措施 20分 是否得力，具有創(chuàng)造性和可操作性 答辯 25分 是否清晰、準(zhǔn)確、全面 合計(jì) 100分 表二：株洲市幼兒園鉆石園競(jìng)聘助教崗位教學(xué)活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、測(cè)評(píng)對(duì)象：申請(qǐng)助教以及專(zhuān)職教師崗位成員 二、測(cè)評(píng)內(nèi)容： 標(biāo)

準(zhǔn) 1、選材獨(dú)特、新穎、有創(chuàng)意。(10分) 2、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，深入挖掘教材內(nèi)涵，層次清晰明了，能充分運(yùn)用新的教育理念，表現(xiàn)新的教育理念，有效促進(jìn)幼兒得到發(fā)展。(25分) 3、課堂活躍，教師有激情，引導(dǎo)恰當(dāng)、得體，教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體地位得到充分表現(xiàn)，教育目標(biāo)完成好。(25分) 4、積極培養(yǎng)幼兒良好的情感、態(tài)度，整個(gè)課堂活而不亂。(20分) 5、教學(xué)準(zhǔn)備充分，教具準(zhǔn)備恰當(dāng)。(10分) 6、教師素質(zhì)好，教態(tài)自然，有親和力，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，教育機(jī)制靈活。(10分) 總分：100分 株洲市幼兒園鉆石園各崗位任職職責(zé) 教學(xué)園長(zhǎng)助理崗位職責(zé) 一、配合業(yè)務(wù)園長(zhǎng)共同管理全園的教育、教學(xué)工作。 1、組織開(kāi)展園內(nèi)的教研、科研活動(dòng)和日常的保教工作。 2、協(xié)調(diào)好各年級(jí)組的工作，發(fā)現(xiàn)和解決教育過(guò)程中存在的問(wèn)題。 3、負(fù)責(zé)安排每學(xué)期課程計(jì)劃，并定期檢查落實(shí)情況。 4、每月最后一周召開(kāi)一次年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。 5、協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織園內(nèi)觀摩，幼兒節(jié)日活動(dòng)及外出參觀。 二、配合園長(zhǎng)抓好師資隊(duì)伍的建設(shè)： 1、每學(xué)期初完成全園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)期末完成總結(jié)。 2、幫助教師提高政治思想業(yè)務(wù)以及身體素質(zhì)。 3、組織每雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 4、負(fù)責(zé)傳遞現(xiàn)代教育、文化的新信息、組織交流學(xué)習(xí)，保證第一線的信息暢通及運(yùn)用。 5、負(fù)責(zé)教師備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的記錄及考勤工作。 三、配合園長(zhǎng)做好家園協(xié)調(diào)工作。 1、每學(xué)期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)講座1—2次。 2、聽(tīng)取本園家長(zhǎng)對(duì)園工作的意見(jiàn)和建議，指導(dǎo)教師做好家長(zhǎng)宣傳工作。 3、做好招生工作。 四、負(fù)責(zé)教師考評(píng)工作。 后勤園長(zhǎng)助理崗位職責(zé) 1、協(xié)助園長(zhǎng)組織后勤人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。積極參加有關(guān)主管部門(mén)及園內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。 2、負(fù)責(zé)全周安全、保衛(wèi)、水電工作，并督促、檢查做好維修、準(zhǔn)護(hù)、巡視工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，消除隱患．杜絕事故發(fā)生。 3、堅(jiān)持經(jīng)常下班檢查，了解幼兒飲食、衛(wèi)生、設(shè)備安全等情況，善于聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決或反饋。 4、做好園內(nèi)的綜合治理、園林綠化等管理工作。 5、管理好幼兒園的財(cái)產(chǎn)、負(fù)責(zé)基建、維修、設(shè)備添置、大型器械、電器設(shè)備的管理。 6、做好園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)委派的工作，督促、指導(dǎo)、檢查各部門(mén)的工作質(zhì)量，處理問(wèn)題不推諉、不拖延，服務(wù)主動(dòng)熱情。 7、負(fù)責(zé)辦公室工作。 年級(jí)組長(zhǎng)崗位職責(zé) 一、配合園長(zhǎng)助理完成本年級(jí)組的工作： 1、帶領(lǐng)組員完成各項(xiàng)教育任務(wù)。 2、及時(shí)反饋本組成員的實(shí)際情況。 3、每月定期組織全組人員的工作交流會(huì)議。 二、根據(jù)教研目標(biāo)，制定、完成、檢查本年級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃： 1、每學(xué)期第一周定出年級(jí)計(jì)劃，最后一周完成本組活動(dòng)總結(jié)。 2、每周五組織本組成員研討下周主要教育活動(dòng)計(jì)劃。 3、每月檢查本年級(jí)組成員的備課本、教育隨筆并做好記錄。 4、每月組織本組成員研討主題探究活動(dòng)的內(nèi)容及組織形式。 5、每月組織商討本年級(jí)的社區(qū)活動(dòng)及開(kāi)放活動(dòng)。 班長(zhǎng)崗位職責(zé) 一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級(jí)計(jì)劃，本班幼兒的特點(diǎn)及差異，對(duì)本班的各項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整、補(bǔ)充，每個(gè)幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實(shí)施、評(píng)估工作： 1、每學(xué)期第二周前完成班計(jì)劃，最后一周完成幼兒評(píng)估工作。 2、每月底完成本月各項(xiàng)記錄，觀察評(píng)估，教養(yǎng)隨筆及下月計(jì)劃。 3、每周四完成下周安排。 4、指導(dǎo)本班教師、保育員完成幼兒的個(gè)案觀察記錄。 5、每月召開(kāi)一次班級(jí)會(huì)議，小結(jié)及布置班級(jí)工作。 二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作： 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境(材料充足、安全、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。 2、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品的登記、保管、清理等工作。 3、處理好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)事務(wù)。 4、定期組織社區(qū)活動(dòng)及家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。 三、開(kāi)展好本班家長(zhǎng)工作： 1、每學(xué)期對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪工作，并做好記錄。 2、設(shè)立家園聯(lián)系本，每周向家長(zhǎng)匯報(bào)在園情況。 3、隨時(shí)作好家長(zhǎng)溝通工作，進(jìn)行電話(huà)交流。 4、每期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況及班級(jí)教育情況。 助教崗位職責(zé) 一、觀察了解幼兒，依據(jù)《規(guī)程》和新《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)。 二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。 三、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，指導(dǎo)家庭育兒，共同配合完成教育任務(wù)。 四、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修和幼兒教育研究活動(dòng)。 五、定期向園長(zhǎng)助理反饋工作情況，接受其檢查和指導(dǎo)。 六、貫徹幼兒園規(guī)定的一切規(guī)章制度。 七、每學(xué)期至少主動(dòng)申報(bào)一節(jié)觀摩課。 八、每月按質(zhì)量完成教育隨筆、觀摩記錄、教學(xué)實(shí)錄，并作出總結(jié)對(duì)照下月工作計(jì)劃。 九、認(rèn)真落實(shí)教育目標(biāo)，并能以目標(biāo)為中心，選擇教育內(nèi)容方法、形式，組織好幼兒的一日活動(dòng)。 十、協(xié)助主教做好配教工作，及時(shí)做好觀察記錄。 藝術(shù)工作室主任及資料室崗位職責(zé) 一、根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和班級(jí)計(jì)劃，制定一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并組織落實(shí)： 1、每學(xué)期初完成美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃，并及時(shí)與班長(zhǎng)溝通。 2、每月末向班長(zhǎng)及家長(zhǎng)反饋幼兒美術(shù)活動(dòng)情況，安排下月教學(xué)內(nèi)容。 3、每周在藝術(shù)工作室為每班孩子組織一次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)教師開(kāi)展美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。 4、負(fù)責(zé)美術(shù)班的教學(xué)工作，每學(xué)期向家長(zhǎng)匯報(bào)二次以上特色活動(dòng) 二、負(fù)責(zé)積累、編寫(xiě)教師美術(shù)活動(dòng)教材： 每月整理出5—10份美術(shù)活動(dòng)資料(教案、教具等)。 三、做好資料室資料借閱登記，歸還手續(xù)工作，資料室材料不對(duì)外，特殊情況經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)方可外借。 四、根據(jù)園里要求及學(xué)期工作實(shí)際，對(duì)資料管理、配備、制作等也要制訂工作計(jì)劃及總結(jié)。 保育員崗位職責(zé) 1、積極認(rèn)真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“三愛(ài)”、“三一切”思想，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有一定的文化水平和工作能力，能夠遵守教職工職業(yè)道德規(guī)范和園規(guī)園紀(jì)，落實(shí)崗位職責(zé)，品德良好，為人師表，身體健康。 2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒一日生活制度、作息制度，指導(dǎo)幼兒值日生工作，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣和能力。 3、認(rèn)真按照保健標(biāo)準(zhǔn)和園衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地做好本班房舍、設(shè)備及責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持班務(wù)環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常化，每周衛(wèi)生檢查工作達(dá)標(biāo)。· 4、在教師和保健醫(yī)生指導(dǎo)下，精心細(xì)致照顧幼兒生活，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，并有目的、有計(jì)劃地配合和協(xié)助本班教師參與指導(dǎo)幼兒教育活動(dòng)，組織好幼兒一日生活。 5、虛心接受保健醫(yī)生和本班教師指導(dǎo)，掌握有關(guān)的安全知識(shí)和防患措施，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，全面負(fù)責(zé)幼兒生活管理，掌握本班幼兒身體健康情況，耐心細(xì)致地做好幼兒生活護(hù)理工作，并向幼兒進(jìn)行教育，保證安全無(wú)事故。 6、協(xié)助保健醫(yī)生做好幼兒健康檢查和保健工作，各項(xiàng)檢查結(jié)果達(dá)到要求。 7、遵守幼兒的生活作息制度，認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)，并協(xié)助保健醫(yī)生護(hù)理好班上病兒。 8、認(rèn)真負(fù)責(zé)本班設(shè)備、用具及幼兒一切用物的保管，無(wú)丟失、無(wú)差錯(cuò)。 9、做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。 10、配合本班教師做好各項(xiàng)教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作及配合教師組織教學(xué)活動(dòng)，并配合本班教師做玩教具。 后勤總務(wù)崗位職責(zé) 1、負(fù)責(zé)園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)及保養(yǎng)工作。 2、每周一到各班了解安全設(shè)施情況，并及時(shí)做出維護(hù)。 3、主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)，管理好園內(nèi)水、電及各設(shè)施，做到日事日畢。 4、兼任采購(gòu)工作，負(fù)責(zé)對(duì)物品、食品進(jìn)行采購(gòu)及驗(yàn)收，參與食堂管理。 5、學(xué)期初負(fù)責(zé)檢查全園水、電、門(mén)、窗、欄桿、玩具等處的基本情況，并對(duì)其進(jìn)行一一登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。 6、及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交與的臨時(shí)任務(wù)。 保健醫(yī)生崗位職責(zé) 1、

協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。 2、

研究調(diào)配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。 3、

密切與衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治等工作。 4、

堅(jiān)持進(jìn)行晨檢與巡檢工作，及時(shí)處理好幼兒的健康問(wèn)題，做到小傷小病不出園門(mén)。 5、

每年給幼兒進(jìn)行一次全面健康檢查，認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。 6、

做好傳染病幼兒的護(hù)理、隔離工作，督促食堂做好病兒的病號(hào)餐。 7、

妥善管理醫(yī)療器械，消毒用品和藥品。 8、

指導(dǎo)保教人員做好病癥預(yù)防，幼兒護(hù)理及衛(wèi)生保健工作。 食堂班長(zhǎng)崗位職責(zé) 1、

負(fù)責(zé)管理好食堂各項(xiàng)工作，圓滿(mǎn)完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。 2、

每月底配合后勤園長(zhǎng)，保健醫(yī)生一起做好本月膳食評(píng)估，對(duì)開(kāi)支節(jié)流做好評(píng)估分析。 3、

每周四完成下周的膳食安排表。 4、

負(fù)責(zé)各種食品的驗(yàn)收工作。 5、

負(fù)責(zé)管理好食堂班組成員之間工作的分工與合作。 6、

定期向教學(xué)組、后勤組、行政組及家長(zhǎng)了解幼兒的膳食滿(mǎn)意情況，并及時(shí)給予調(diào)查。 7、

經(jīng)常下班了解伙食情況，做到服務(wù)主動(dòng)、積極。 8、

及時(shí)完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)任務(wù)。 食堂工作人員崗位職責(zé) 1、

負(fù)責(zé)每日幼兒伙食工作，做好選菜、洗菜、切菜、炒菜、洗碗及廚房衛(wèi)生。 2、

每周五進(jìn)行廚房大掃除，要求保持廚房的干凈、整潔。 3、

工作人員采取既分工有合作的工作方式，力求團(tuán)結(jié)一致，服務(wù)于教學(xué)班、服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長(zhǎng)。 4、

正確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按量供應(yīng)足量的主副食。 5、

遵守開(kāi)餐時(shí)間，保證飯菜質(zhì)量、粗食細(xì)做，做到色、香、味俱全。 6、

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制，生熟食分開(kāi)存放，不用腐爛、變質(zhì)食物。 7、

對(duì)各種食品機(jī)械做到有檢查、有記錄，嚴(yán)格保養(yǎng)，妥善使用。 8、

篇（5）

思路：這是面試的必考題目。自我介紹的內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致，但表述方式上盡量口語(yǔ)化。條理要清晰，層次要分明，不要談無(wú)關(guān)的內(nèi)容。為了避免緊張?jiān)斐傻乃季S混亂，最好事先將自我介紹以文字的形式寫(xiě)好并背熟。時(shí)間控制在2分鐘左右是最合適的。

你有什么業(yè)余愛(ài)好?

思路：面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)闃I(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念和心態(tài)。回答的時(shí)候不要局限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)以及上網(wǎng)這種太大眾化的愛(ài)好，這甚至可能令面試官懷疑疑你性格孤僻。最好能又一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。當(dāng)然，更不要為標(biāo)新立異而說(shuō)一些庸俗的愛(ài)好。

談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)

思路：不要說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)，這樣會(huì)顯得你不夠誠(chéng)實(shí)。也不要把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)，這會(huì)讓面試官認(rèn)為你在嘩眾取寵。當(dāng)然，更不要說(shuō)出會(huì)嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)和那種令人不放心的缺點(diǎn)。你可以說(shuō)一些對(duì)所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些普通角度看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

你為什么選擇我們公司?

思路：提這個(gè)問(wèn)題，面試官的目的是從中了解你的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。比如：我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己―定能做好。

如果我們錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作?

篇（6）

在體現(xiàn)IBM藍(lán)色文化的人力資源管理模式中，有一個(gè)重要的方面就是對(duì)新員工的招聘。這方面的特色，保證了公司能夠吸納更多的與自己企業(yè)文化相融合的新生力量。正如IBM一位副總經(jīng)理所說(shuō)：國(guó)際商用機(jī)器公司甚至在招聘人員之前，在第一次面試時(shí)，就開(kāi)始用它的思想向他們灌輸。我們有些十分具體的想法——如果你為我們工作，我們就將教你怎么對(duì)待顧客。如果我們對(duì)顧客和服務(wù)的態(tài)度與你不協(xié)調(diào)，我們只能分道揚(yáng)鑣，越快越好。

與一般公司的程序相同，IBM的招聘分為筆試與面試。IBM招聘考核的第一關(guān)是筆試，主要測(cè)應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)。IBM在全球設(shè)有一個(gè)“數(shù)據(jù)處理測(cè)試”題庫(kù)，用來(lái)筆試考核。考核的目的是測(cè)試應(yīng)聘者的邏輯推理能力，為IBM的招聘官員做參考。IBM對(duì)應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)背景并無(wú)嚴(yán)格要求。令人難以置信的是，IBM筆試考核題目中沒(méi)有任何關(guān)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的內(nèi)容。這有兩方面原因：一是IBM招聘的崗位覆蓋面較廣，不是所有的人員都從事了技術(shù)崗位，如果應(yīng)聘的是技術(shù)崗位，在將來(lái)的面試中會(huì)有專(zhuān)門(mén)部門(mén)進(jìn)行考核。二是IBM看重應(yīng)聘者的潛能。筆試題目時(shí)間很短，由于時(shí)間緊迫，在壓力之下，有的應(yīng)聘者十分緊張，而有的應(yīng)聘者卻有很好的心理素質(zhì)，十分冷靜。通過(guò)這樣的筆試，就能考查應(yīng)聘者的綜合反映速度、判斷能力以及心理素質(zhì)等。在筆試之后的各輪面試中，和今后的培訓(xùn)和工作中，IBM會(huì)發(fā)現(xiàn)你的興趣和潛力。

IBM的招聘面試流程并不復(fù)雜，應(yīng)聘者在通過(guò)IBM人力資源部門(mén)的測(cè)試之后，就可以直接與招聘部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流。人力資源部門(mén)的測(cè)試題主要是測(cè)試智商，題目一般很簡(jiǎn)單，但是要求答題有一定的速度。IBM認(rèn)為，無(wú)論哪種筆試都不可能即時(shí)進(jìn)行靈活變動(dòng)，而每名應(yīng)聘者都很靈活，情況也各有不同。因此只有通過(guò)面試，才能能動(dòng)地隨時(shí)做出調(diào)整和判斷，評(píng)判出應(yīng)聘者是否符合IBM公司的要求。這也要求主持面試的評(píng)判者技能和經(jīng)驗(yàn)都應(yīng)該很豐富。IBM很重視面試，一般事先由人力資源部門(mén)給經(jīng)理層提供有關(guān)參考例題，希望他們做出公正的判定。新員工一般要經(jīng)過(guò)兩輪面試，一些重要的崗位要經(jīng)過(guò)4至5次面試。

面試所考核的內(nèi)容有：①誠(chéng)信。IBM負(fù)責(zé)招聘的經(jīng)理級(jí)人員都要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)。在面試時(shí)，IBM很看重人的正直和誠(chéng)實(shí)，并把誠(chéng)信的品質(zhì)放在很重要的位置。②自信心。應(yīng)聘者是否充滿(mǎn)自信心也很重要，在面試中IBM通過(guò)觀察應(yīng)聘者的肢體語(yǔ)言就可以判別對(duì)方是否具有自信心。③溝通能力。一個(gè)人的溝通能力不在于說(shuō)話(huà)多少，而在于能否說(shuō)到點(diǎn)子上，思路是不是清晰，是不是有邏輯性。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，在面試客戶(hù)代表時(shí)，招聘者常常會(huì)想，如果我是客戶(hù)，我會(huì)愿意同這個(gè)人做生意嗎?答案若是肯定的，他就被錄用了。在面試時(shí)，面試人員還會(huì)提一些與應(yīng)聘者觀念不同的問(wèn)題，看對(duì)方如何回答。溝通能力強(qiáng)的應(yīng)聘者自然會(huì)表現(xiàn)自如，落落大方。其他方面的內(nèi)容還有諸如應(yīng)聘者工作態(tài)度上是否具有主動(dòng)精神，工作中的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及適應(yīng)變化的能力等因素。面試是一個(gè)非常重要的過(guò)程，IBM認(rèn)為，面試是雙方的溝通，是雙方價(jià)值觀的交流與認(rèn)同過(guò)程，無(wú)論經(jīng)過(guò)幾次面試，最終都是為了達(dá)到這個(gè)目的。

把每一個(gè)員工都染成“藍(lán)色”

“無(wú)論你進(jìn)IBM時(shí)是什么顏色，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，最后都變成藍(lán)色。”這是IBM新員工培訓(xùn)時(shí)流行的一句話(huà)。IBM公司為使新職工進(jìn)入公司后熟悉公司的理念、規(guī)定，凡是新招收進(jìn)去的職工，都要進(jìn)行公司理念的培訓(xùn)。如果是被分配當(dāng)銷(xiāo)售人員，就必須進(jìn)一步接受為期12個(gè)月的初步培訓(xùn)。教學(xué)方法為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和課堂講授相結(jié)合，75％的時(shí)間在各地分公司中度過(guò)，25％的時(shí)間在公司教育中心學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，到了選擇什么路的時(shí)候了，IBM提供的是“自助餐式培訓(xùn)”，由員工自選培訓(xùn)項(xiàng)目。年初，員工要做工作計(jì)劃和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，提出繼續(xù)深入做現(xiàn)有崗位工作或是變換崗位的計(jì)劃和職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃。如果決定繼續(xù)做現(xiàn)有崗位，員工可以提出自己還需要參加哪些內(nèi)容的培訓(xùn)，想?yún)⑴c哪個(gè)項(xiàng)目，也可以要求繼續(xù)有一個(gè)師傅帶自己。如果提出變換崗位，要說(shuō)明現(xiàn)有素質(zhì)能力及如何適應(yīng)新的崗位。

IBM向員工提供管理和專(zhuān)業(yè)兩種成長(zhǎng)渠道，讓員工有多種機(jī)會(huì)和廣闊的空間去發(fā)展自己的職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)理想。員工在自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃中，如果提出想做經(jīng)理，在管理方面發(fā)展，公司就要考察該員工是否有這個(gè)潛力。考察結(jié)果認(rèn)為有發(fā)展?jié)摿Γ瑒t把該員工存人經(jīng)理人才儲(chǔ)備庫(kù)，并列入經(jīng)理培訓(xùn)計(jì)劃中去，在適當(dāng)時(shí)候接受3個(gè)月時(shí)間的經(jīng)理人員培訓(xùn)。經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)管理技巧、訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)才能、擴(kuò)大視野、熟悉跨部門(mén)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。另外，還給學(xué)員一個(gè)具體項(xiàng)目做，體會(huì)作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任、義務(wù)。課程合格者，遇有經(jīng)理職位空缺時(shí)，可以立即上崗。

如果員工想做技術(shù)人員，在專(zhuān)業(yè)方面發(fā)展，IBM也提供了廣闊的發(fā)展空間，可以一級(jí)一級(jí)地向上發(fā)展。當(dāng)發(fā)展到一定級(jí)別，并且具備以下三個(gè)條件：作過(guò)一定項(xiàng)目；帶過(guò)新員工；在公司培訓(xùn)中教過(guò)一定課程，就可以參加公司專(zhuān)門(mén)組織的考試，并進(jìn)行答辯。答辯合格者，給予相當(dāng)于高級(jí)職稱(chēng)的級(jí)別，這個(gè)級(jí)別和管理職位的總監(jiān)平級(jí)。

IBM還建立了網(wǎng)上大學(xué)，給員工的自選培訓(xùn)提供了更多的便利。網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了幾千門(mén)課程，并向員工提供資金賬號(hào)，供學(xué)員根據(jù)自己的時(shí)間隨時(shí)安排學(xué)習(xí)，解決了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與工作沖突的問(wèn)題。課程形式既有教材學(xué)習(xí)，也有真實(shí)或虛擬項(xiàng)目訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。每個(gè)員工可以提出自己需要去參加的內(nèi)容培訓(xùn)，只要與工作有關(guān)，公司一般都會(huì)同意。IBM專(zhuān)門(mén)有一個(gè)學(xué)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)計(jì)劃，給參加培訓(xùn)的員工報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)。公司還歡迎員工主動(dòng)和經(jīng)理討論自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保證學(xué)習(xí)計(jì)劃與個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展、公司的業(yè)務(wù)環(huán)境相符合。

加薪非必然

在人力資源管理中，IBM有一句名言：加薪非必然!但也可以理解為，干得好加薪是必然的。為了使每位員工的獨(dú)特個(gè)性及潛力得到足夠尊重，IBM一直致力于工資與福利制度的完善，并形成了自己的特色。

篇（7）

一、需要招聘人數(shù)及工種

根據(jù)公司在職人員離職產(chǎn)生的崗位空缺和公司2009年生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，現(xiàn)確定招聘工種及人數(shù)。（如下表）車(chē)間名稱(chēng)需要工種需要人數(shù)（男/女）合計(jì)

xx車(chē)間焊接工女（65）65人

xx車(chē)間注塑工男（5）、女（10）15人

xx車(chē)間操作工女（70）70人

xx車(chē)間操作工男（10）、女（6）16人

xx車(chē)間操作工男（15）女（15）30人

xx車(chē)間操作工女（10）10人

總計(jì)男（65）、女（381）446人

第

二、需要招聘要求及條件

1、初中以上文化，年齡18~35周歲；

2、身體素質(zhì)好，忠厚老實(shí)，吃苦耐勞，視力在1.0以上，手腳靈活，反映靈敏；

3、要求應(yīng)聘者必須提供身份證原件（或由戶(hù)口所在地派出所出具的貼有本人近期照片的戶(hù)籍證明，內(nèi)容包括姓名、身份證號(hào)碼、地址等，照片上蓋有派出所戶(hù)籍專(zhuān)用章，否則一律視為無(wú)效證件）。

第

三、需要招聘時(shí)間及方式

1、招聘信息時(shí)間：

①將2009年1~3月份定為本公司的“招聘宣傳月”；

②每周

二、周四組織專(zhuān)人外出發(fā)放、張貼招聘簡(jiǎn)章，做好周邊地區(qū)的招工宣傳工作。

2、招聘方式：

①在周邊地區(qū)大量張貼廣告；

②在給員工郵寄新年賀卡時(shí)，附本公司的招聘簡(jiǎn)章，以擴(kuò)大宣傳范圍；

③通過(guò)職業(yè)介紹所和勞務(wù)市場(chǎng)等渠道招聘員工；

④聯(lián)系各中專(zhuān)院校，招聘技術(shù)人才；

⑤各人才市場(chǎng)招聘會(huì)；

6公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介等。

第

四、成立招聘小組

1、小組成員：

組長(zhǎng)：xxx（人力資源部經(jīng)理）

組員：xxx、xxx、xxx

2、小組職責(zé)：

每個(gè)組中首先制定出個(gè)人工作計(jì)劃，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定外出宣傳時(shí)間表及宣傳內(nèi)容，提出招聘建議和方法；

組員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳物品，執(zhí)行宣傳任務(wù)等。

第

五、制定招聘工作時(shí)間表（略）

第

六、招聘費(fèi)用預(yù)算及效果分析

1、各種招聘費(fèi)用清單：

①印制廣告及相關(guān)宣傳材料：x元/月；

②中介機(jī)構(gòu)招聘費(fèi)用：x元/人；

③員工介紹費(fèi)用：x元/人；

④郵寄信件費(fèi)用：x元/封；

⑤聯(lián)系各中專(zhuān)院校，幫助學(xué)生就業(yè)，原則上不付給報(bào)酬；

⑥招聘會(huì)攤位費(fèi)：x元/場(chǎng)。

2、招聘效果分析：

①郵寄信件和張貼招聘廣告的實(shí)際費(fèi)用較低，但是，需要投入的人力、物力較大，招聘效果相對(duì)較差。預(yù)計(jì)能完成總招聘工作計(jì)劃的15%左右。

費(fèi)用計(jì)算方式：（x元/月*12月）+（x元/封*300封）=？元/年

②員工介紹和聯(lián)系中介機(jī)構(gòu)的招聘費(fèi)用相對(duì)較高，但是，人力、物力的投入較少，招聘效果較好。預(yù)計(jì)能完成總招聘計(jì)劃的85%左右。

費(fèi)用計(jì)算方式：x元/人*446人*85%=？元/年

③招聘會(huì)攤位費(fèi)：x元

篇（8）

問(wèn)題一：請(qǐng)你自我介紹一下

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。

問(wèn)題二：談?wù)勀愕募彝デ闆r

思路：

1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的

作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人。

3、 宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題三：你有什么業(yè)余愛(ài)好?

思路：

1、 業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、 不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、 最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、 最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)點(diǎn)綴你的形象。

問(wèn)題四：你最崇拜誰(shuí)?

思路：

1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。 3、 不宜說(shuō)崇拜自己。

4、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能搭上關(guān)系。

7、 最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問(wèn)題五：你的座右銘是什么?

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、 參考答案只為成功找方法，不為失敗找借口

問(wèn)題六：談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)

思路：

1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、 不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、 可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作無(wú)關(guān)緊要的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問(wèn)題七：談一談你的一次失敗經(jīng)歷

思路：

1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、 不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，

4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、 宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、 說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、 失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題八：你為什么選擇我們公司?

思路：

1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

3、 參考答案我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。

問(wèn)題九：對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難?

思路：

1、 不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。

問(wèn)題十：如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作

思路：

1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法，

2、 可以嘗試采用迂回 戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作。

總結(jié)醫(yī)藥代表常見(jiàn)的面試題：

1,跳槽的理由(首份工作為何選擇這個(gè)行業(yè))

2,對(duì)銷(xiāo)售的理解,對(duì)藥代職位的理解

3,自我介紹

4,你認(rèn)為自己為何能做藥代,你有什么能力去做這份工作

5,當(dāng)面對(duì)外界輿論,銷(xiāo)售指標(biāo),客戶(hù)不合作等等這些問(wèn)題你如何解決

6,近期的目標(biāo)和遠(yuǎn)期的計(jì)劃

篇（9）

中層管理者面試問(wèn)題一直是老大難。我們?cè)跒橹袑庸芾碚唛_(kāi)設(shè)的面試課程培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，他們?cè)诿嬖囍胁环Ψe極主動(dòng)性，對(duì)答技巧更是豐富成熟，有些都能用“登峰造極”來(lái)形容。但是在可銳公司的“面試官”看來(lái)，他們的面試抓住了技巧表層，忽視了許多本質(zhì)內(nèi)涵。

其中他們最突出的問(wèn)題就在對(duì)行業(yè)問(wèn)題的了解程度和把握能力上。

行業(yè)問(wèn)題包括：行業(yè)產(chǎn)品整體結(jié)構(gòu)，行業(yè)特性與現(xiàn)狀，行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，行業(yè)存在問(wèn)題，行業(yè)資源等等。這些本應(yīng)該是他們要在面試中表達(dá)的關(guān)鍵內(nèi)容之一，可是令可銳專(zhuān)家疑惑的是他們?cè)谛袠I(yè)問(wèn)題上的模糊總是給人“只緣身在此山中的感覺(jué)”。在實(shí)際工作中，他們對(duì)自己管理的相關(guān)業(yè)務(wù)操作十分熟悉，專(zhuān)業(yè)度不容質(zhì)疑，而且日常工作的把握也很到位。這些和他們的行業(yè)把握力實(shí)在有太大反差。

作為企業(yè)中層管理者，不應(yīng)該獨(dú)獨(dú)專(zhuān)注于自己眼前的工作，要在把握行業(yè)整體情況基礎(chǔ)上進(jìn)行日常管理工作。企業(yè)不希望中層管理者成為簡(jiǎn)單的執(zhí)行工具，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然要求他們要有判斷力決策力，沒(méi)有清晰的行業(yè)概念做基礎(chǔ)，所謂的決策力不是胡鬧就是虛假。

綜上所述，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件下，企業(yè)在招聘中層管理人才時(shí)要進(jìn)行行業(yè)問(wèn)題考核是必然趨勢(shì)。可銳專(zhuān)家提醒職場(chǎng)人士：如果應(yīng)聘企業(yè)中層管理職位，沒(méi)有對(duì)行業(yè)問(wèn)題深入調(diào)查了解、分析研究和總結(jié)判斷，并且在面試時(shí)把這些內(nèi)容清晰表達(dá)，失敗將不可避免。

面試問(wèn)題二：技術(shù)崗位面試的兩大禁忌

篇（10）

面試過(guò)程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn)，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問(wèn)題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。讀者無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問(wèn)題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。

問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”

思路：1、這是面試的必考題目。2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。5、條理要清晰，層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。

問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

思路：1、況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”

思路：1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。5、最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)？”

思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。3、不宜說(shuō)崇拜自己。4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。7、最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？”

思路：1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。

問(wèn)題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路：1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問(wèn)題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題八：“你為什么選擇我們公司？”

思路：1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。”

問(wèn)題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？”

思路：1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”

問(wèn)題十：“如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作”

思路：1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，