序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇開學(xué)第一天的感受范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

我有一種喜悅的心情，因為今天是開學(xué)的第一天嘛！

我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。

篇（2）

快開學(xué)了!我的心情有點緊張起來。我不過想起我們學(xué)校每個老師都那么仁慈，我也放心了。 我們的學(xué)校是整個富陽最好的學(xué)校!我因在這個學(xué)校上學(xué)而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風(fēng)!可我不是亂說的。我的學(xué)習(xí)也很棒。在班里是前三名，而且在學(xué)校里還是值周生!你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。

   值周生就是每個班選出來的代表比一比。選出幾個當(dāng)值周生管理學(xué)校。不錯吧?不過我從來沒有驕傲過。我心想：在學(xué)校里，會有很多比我棒的學(xué)生。所以我要更加努力，和比我強(qiáng)的人比一比!我講故事也挺不錯。每年都是一等獎!老師可喜歡我了!說我為班級爭光，是件非常好的事情。老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦!加油! 對!我要為自己加油……

小學(xué)生開學(xué)總結(jié)二

一轉(zhuǎn)眼，快樂的假期已經(jīng)過去，我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了!

下午兩點，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因為又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情還是有點不高興，因為不可以像以前那么自由了，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學(xué)了真是有點戀戀不舍。

瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽光下開放，不時撲來一正清香，使人心曠神怡;松樹哥哥依然那么挺拔像一個個士兵日夜堅守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。

“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí)，奔向一個完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績。

開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個有意義的一天;開學(xué)的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!

小學(xué)生開學(xué)總結(jié)三

篇（3）

我終于迎來了開學(xué)第一天，我又和我的同學(xué)見面了！大家不但非常開心，還有許多事要和三味見面。

甜

開學(xué)第一天終于來臨了！我們大家在家里憋壞了，下課時，大家仿佛有說不完的話，都在一起做游戲，那情景真的是很熱鬧和諧的呀！心里甜滋滋的。

酸

“嗚嗚……”今天我們非常愛戴的英語老師走了，我們都很傷心，但來了一個姓王的老師。她長得又高又瘦，非常漂亮。但是我們對她提高了警惕：知人知面不知心啊！說不定她會干什么呢！

苦

篇（4）

“收心”是共識，但是怎么“收心”，我想通過考試來收心絕非是上上之策。“心”要“收”，假期中身心松懈，在家作息時間自由支配，生活不像在校規(guī)律而緊張等，由緊至松易，由松至緊難，當(dāng)“收”。但行動的懈怠緣于內(nèi)心，內(nèi)心的松懈理當(dāng)需要觸及內(nèi)心的引導(dǎo)與滲透，而不能僅靠考試等外力的硬性規(guī)定來扭轉(zhuǎn)。“收”要收得心悅誠服，而不是嘴服心不服。

開學(xué)第一天真正需要的是落實學(xué)生們的“家”。

學(xué)生在學(xué)校有兩個“家”，一個是學(xué)習(xí)之家――教室，一個是自由之家――宿舍。“家”經(jīng)過一個假期的風(fēng)塵，需要清掃與布置，這既是落實我們常規(guī)教育的契機(jī)，也是拉近與學(xué)生距離的好時機(jī)。宿舍之家是后方，學(xué)習(xí)之家是前線，兩個地方都馬虎不得。當(dāng)“家”一點點洗去塵埃，整潔而有條理，當(dāng)學(xué)生看著自己的勞動成果，聽到班主任的贊許，對新的學(xué)期新的希望便漸漸清晰堅定。在“家”的營造過程中，班主任的處事方式也可以讓學(xué)生見識自己的管理風(fēng)格，明白做事的底線與標(biāo)準(zhǔn)，在細(xì)節(jié)中落實常規(guī)。當(dāng)然，有經(jīng)驗的班主任還可以不失時機(jī)地與學(xué)生交流，粗淺地了解學(xué)生在假期中的情況，掌握第一手資料。為學(xué)期計劃與后續(xù)工作打下基礎(chǔ)。

“家”落實了，“收心”的第一步就成功了。

開學(xué)第一天，還需要重視的事是“規(guī)劃”。

不同年級的學(xué)生有著不同的規(guī)劃。孩子在假期的生活往往是沒有規(guī)律的，或放松休閑，或是被家長送去補(bǔ)課，節(jié)奏不同于校園生活。在報到的第一天一起總體規(guī)劃，既要讓學(xué)生認(rèn)識到新學(xué)期的特點，又要讓學(xué)生對自己有一個準(zhǔn)確的定位。有了規(guī)劃才會有每天的計劃，學(xué)生才能在落實計劃中慢慢將“心”收回來。比如：高三年級，寒假后可帶著學(xué)生一起展望春季，春學(xué)期短暫的110天是多么的重要，規(guī)劃是頭等大事。學(xué)生第一天必須要清楚這110天的特點：我們不妨將這110天分成四個階段：希望的三月、堅守的四月、回歸的五月、祝福的六月。讓學(xué)生看到自己要行進(jìn)的軌跡，讓學(xué)生滿懷著信心與豪情出發(fā)，有什么不好呢？沒有規(guī)劃，何來變化。

面對開學(xué)考試學(xué)生不理想的答卷，我們也很失落，有時會發(fā)泄在試卷的評講課上、班會課上，本來是要收心的，結(jié)果我們與學(xué)生心的距離越來越遠(yuǎn)、越?jīng)]有親近感了。

“規(guī)劃”是“收心”的第二步。

假期作業(yè)的檢查、學(xué)習(xí)效果的檢測，肯定是要的，讓學(xué)生做到心中有底，但要擇機(jī)而行，合適的時候做合適的事。我們可在開學(xué)后的前幾天，選出高質(zhì)量的題目，集中評析寒假作業(yè)。然后結(jié)合第一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，精心出份試卷。重新定位檢測的目的，并且改變考試的形式，分散進(jìn)行，這樣學(xué)生的反感程度會小很多。學(xué)生也能靜心面對試卷，此時的分?jǐn)?shù)更能夠讓學(xué)生思考前幾天評析過的題目到底為何沒有全部掌握。這時請任科老師參與，與學(xué)生近距離、心貼心交流，集教育合力共同完成“收心”的工作。“收心”不是靠班主任一個人能夠完成的。收心也是一項工程，需要有計劃、有目的、循序漸進(jìn)、系列化地完成。

所以，“收心”的第三步才是“適時”的科學(xué)的檢測。

“收心”是一個過程，不是靠第一天就能將心收回的，但是這個過程也不能太長，如果超過一周還沒有收回，那就被動了。開學(xué)第一天、開學(xué)第一周是非常重要的，也是收心的最好時機(jī)。

為了能夠?qū)ⅰ笆招摹钡男Ч糯螅覀儼嘀魅胃枰亯|，有了足夠的鋪墊與蓄勢，收心的效果會更顯著。

所以，“收心”需要一個序曲，就像一首音樂作品一樣，需要前奏的導(dǎo)入。“開學(xué)綜合征”是正常現(xiàn)象，就像成人放長假后不愿上班一樣，這種現(xiàn)象既不可無視，又不可小視，更何況是孩子呢？那如何將“收心”工作的鋪墊做到位呢？

個人“說說”到“說說”個人。

在假期中，學(xué)生觸網(wǎng)不可避免，與其禁止，不如疏導(dǎo)，千萬不要一刀切，搞得父母與孩子整天“刀戈相見”。班主任不妨保有一份孩子的心態(tài)，現(xiàn)在每一位學(xué)生都有他自己的網(wǎng)絡(luò)空間，這個空間，可以說是他的精神家園。假期中經(jīng)常更新自己的“說說”，時刻保持師生間的心靈交流，用這種時尚的方式，或許更能贏得學(xué)生的青睞。俗話說：“園日涉以成趣。”如何讓學(xué)生擁有并保持這份“趣”，班主任的潛移默化的引導(dǎo)也非常重要。在寒假中尤其是在開學(xué)前一周，我們可以更新自己的個性簽名與個人留言，提出一些引導(dǎo)性建議，并鼓勵孩子們同樣留下他們的“說說”。虛擬空間，“說說”自由、不受拘束，我們可以虛中有實，虛虛實實。現(xiàn)在這個時代的孩子沒有領(lǐng)悟力不強(qiáng)的，我們只要稍微滲透，孩子們定能心領(lǐng)神會。因此，借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺，師生之間的交流往往更真實、更平等，我們更能拉近與學(xué)生的距離。通過分享，讓我們與孩子一起有意識地提前進(jìn)入狀態(tài)。

溫馨“微信”到“點贊”微信。

目前的學(xué)生大部分都有手機(jī)，手機(jī)能發(fā)揮怎么樣的作用，關(guān)鍵也是引導(dǎo)。我們常說，莫把手機(jī)當(dāng)手雷，事實的確如此。我們不妨順勢建立班級“微信通訊錄”。作為班主任可以在微信中分享一些高質(zhì)量的文章、心得、生活小常識等適合學(xué)生年齡的信息。比如我在假期就曾和學(xué)生一起分享了以下內(nèi)容：《大樹理論》《倉央嘉措》《世上最深情感人的十首詩文》《關(guān)于早戀，一個老師這樣說》《君子六德》《俞敏洪用“4B”精神做“5B”的事情》《聰明挽救不了道德缺陷》等文章。這些內(nèi)容涉及生活的多層面，從學(xué)生“點贊”中我們可以發(fā)現(xiàn)自己所發(fā)內(nèi)容受歡迎的程度，然后再不斷地調(diào)整。讓學(xué)生感受到我是他們的朋友、知音，學(xué)生在“贊同”中，自然地進(jìn)入了“收心”狀態(tài)。

曬曬作息時間到“自覺”調(diào)整。

有了前面的引導(dǎo)與鋪墊，我們不妨“假作真時真亦假”，讓學(xué)生曬曬自己的作息時間。對于學(xué)生所曬的時間表不嘲笑，不訓(xùn)斥，在家的作息時間本來自由度就大，亦無可厚非；有時我們不妨也曬一下自己的作息時間，讓學(xué)生笑一笑，反而更真實，我們的工作會更接“地氣”。曬的目的就是讓學(xué)生有時間意識，在曬的過程中讓學(xué)生了解，其他的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入開學(xué)狀態(tài)了。讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地進(jìn)行調(diào)整，比我們整天扯著嗓子喊、命令孩子或者不斷地發(fā)校信通借助家長施壓學(xué)生來得更有效。

提前公布學(xué)科設(shè)想到學(xué)生“設(shè)想”學(xué)科。

在開學(xué)前一周，我們的任科老師可以將下學(xué)期的學(xué)科計劃與設(shè)想公布在空間中，并采用征求學(xué)生意見的方式讓學(xué)生一起參與，聽聽學(xué)生的想法。學(xué)科的規(guī)劃不能只是我們老師唱獨(dú)角戲，學(xué)生完全可以也應(yīng)該參與其中；尤其是選修課程、活動課程。比如，我所在的學(xué)校的高一語文學(xué)科，就嘗試這一做法。假期結(jié)束前一周，就提前公布了新學(xué)期的語文“五大活動課程”：《三國》我讓你“妙筆生花”電子小報賽、史傳類故事課本劇、《雷雨》舞臺劇、“唇槍舌劍”辯論賽、最美漢字聽寫大賽。面對我們精心設(shè)計的精神大餐，學(xué)生怎么能不動心。當(dāng)我們教師用真心去發(fā)動班級的學(xué)生進(jìn)行討論、集體定稿，還怕學(xué)生不能進(jìn)入“收心”狀態(tài)？過程中，一方面培養(yǎng)了學(xué)生的自主意識，對學(xué)科的真正興趣；另一方面在不自覺中意識到開學(xué)即在眼前，老師都開始規(guī)劃了，我們學(xué)生也應(yīng)該計劃一下了，計劃能不能成文是一回事，只要想到這點，學(xué)生就已經(jīng)開始進(jìn)入狀態(tài)了。

精心設(shè)計留有“空白”的板報到學(xué)生“填補(bǔ)”空白。

精心構(gòu)思第一期班級板報也是非常重要的，這是屬于我們班級的宣傳陣地，也是體現(xiàn)班主任治班思想與個性的窗口。我擔(dān)任班主任期間，第一期黑板報都是由我在開學(xué)前一天就設(shè)計完成，我特別希望開學(xué)報到時，學(xué)生走到教室時能感受到教室的溫暖與人氣。當(dāng)然板報中會留有空白，這就需要學(xué)生參與。讓學(xué)生寫下發(fā)自內(nèi)心的承諾，“收心”一切盡在不言中。

篇（5）

但在接下來的幾個星期里，我卻從他那里感受到了一種像哥哥一樣的感覺，雖然只相處了不到一個月，但是，我可以清楚地感受到他并不是很偏心，在處理大部分事情的時候，他都能對每一個人公平地對待，也因此，我對他從開始的敬畏漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫粗亍?/p>

篇（6）

第二：第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的，還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動。還要開展的本周的主體活動。活動區(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系，要投放本周主體活動所需要的物品。

第四；教師要準(zhǔn)備本周召開家長會的草稿，家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

第五：班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動！可用講述·帶照片·繪畫的形式來開展！幼兒的興趣肯定特別濃厚！

篇（7）

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動。還要開展的本周的主體活動。活動區(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系，要投放本周主體活動所需要的物品。

第四;班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。

第五：班級可以開展“寒假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來 開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

篇（8）

對我而言，“幸福”就是一家人每天快快樂樂的在一起，體會家的溫暖，雖平凡卻不普通，無論貧或富，生活苦或甜，只要每天與家人在一起，有家人的關(guān)懷和理解，那么你就是幸福的。

篇（9）

中圖分類號：G620 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-2851（2012）-09-0112-01

作為一所學(xué)校的校長，一學(xué)期的工作思考就在于這短暫的假期；一學(xué)期的工作安排關(guān)鍵在開學(xué)的第一天、第一次會議、第一周的開局情況。校長在新學(xué)期的精神風(fēng)貌、講話思路以及人際關(guān)系協(xié)調(diào)都將影響到每一個教職員工的思想情緒，影響到對今后工作的理解和思考，或者說校長的開局工作直接影響一學(xué)期的工作效果。所以說，校長同志們，干了這一行當(dāng)，你的思維就沒有停息的時刻，假期是反思工作的最好時機(jī)。為了學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展就要做到思想超前，思維活躍，工作計劃周密，安排得當(dāng)，請務(wù)必準(zhǔn)備好開學(xué)的各項工作。

一、以良好的精神狀態(tài)和師生見面，給全校師生以信心

休息了一個假期，教師們回到學(xué)校都有一種新奇和期待感：學(xué)校在這個假期維修新建了嗎？同事們都在假日里干了什么？開學(xué)之際學(xué)校的人事有什么變動沒有？輪到最后就會集中到一個話題上——這校長的臉色怎么樣？這學(xué)期有什么新思路？所有這些新奇都會在開學(xué)的第一天揣在每一個教職工的心里。這其中唯有校長的面部表情，一舉一動，特別是和教師的第一次握手接觸將傳遞校長對每一個教師不同的新期待，深深地種在每一個教師的心里，像無形的指南針指引著教師在一學(xué)期以什么樣的狀態(tài)去工作。所以，校長一定要講究開學(xué)第一次的露面：衣著要修整，切忌隨意性；表情要自信，切忌萎靡不振；言談要簡潔，切忌不切實際，高談闊論……；多日不見的校長，必須要以良好的精神狀態(tài)和師生見面，給全校師生以信心。

二、開好新學(xué)期第一次會議，讓師生有方向

開學(xué)之際，教師的思緒比較雜亂，需要安排不同層面的會議來梳理。一般要通過開學(xué)第一次教師會、開學(xué)典禮和學(xué)期工作安排會等會議逐步調(diào)整教師的思想，使得盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。新學(xué)期的工作部署一般都會有專門的工作安排會，因為一學(xué)期以來要做的事太多，需要用專題會議去安排，這樣一方面顯示此項工作的重要性，一方面也便于教師集中領(lǐng)會本學(xué)期工作總要求，形成總步調(diào)。

1.精心構(gòu)思第一次教師會議發(fā)言。新學(xué)期第一次教師會議是梳理教職工情緒，明確工作思路，形成工作總基調(diào)的非常關(guān)鍵的一次會議。將起到統(tǒng)攬全局、發(fā)號司令的總動員作用。所以，校長要高度重視會議質(zhì)量，對于會議的主持人、程序、內(nèi)容等安排必須具體到位。對于每一個發(fā)言人的發(fā)言內(nèi)容要審核，該講什么不該講什么，校長要心里有數(shù)。特別是校長的發(fā)言要注重講話風(fēng)格，要做到多人文關(guān)懷，少指責(zé)算老賬；要相信每一個同志，不要樹立極少數(shù)，打倒一大片；要激發(fā)斗志，多講學(xué)校發(fā)展愿景，辦學(xué)思路，少講管理制度，嘮嘮叨叨提些該做什么不該做什么的要求……

2.開好開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是一學(xué)期最重要的一次師生大會，在這個會議上一般會安排學(xué)校校長、政教處、教導(dǎo)處等職能部門領(lǐng)導(dǎo)的工作講話。最主要的是對本學(xué)期教學(xué)、團(tuán)隊、管理等方面的具體安排及要求，要求各分管領(lǐng)導(dǎo)要切合實際，講清問題，明確措施，形成共識，讓全體師生感受到已經(jīng)站在新起點，明確了新要求，必須走向新臺階。

3.扎實準(zhǔn)備好新學(xué)期第一次工作安排會。俗話說：良好的開端等于成功了一半。學(xué)校工作計劃的貫徹落實就是通過會議形式傳遞到每一個教師、班級和學(xué)生中去的。一學(xué)期以來，學(xué)校總體要安排什么活動，中心工作要達(dá)到什么水平，管理工作中要解決哪些問題，各部門具體落實哪些工作……，所有這些，需要在開學(xué)第一次工作安排會上交待明確，以便教師們工作有準(zhǔn)備、努力有目標(biāo)。

三、做好三件節(jié)點關(guān)鍵性工作，保證開學(xué)秩序良好

1.積極準(zhǔn)備，做好開學(xué)第一天的工作。

一要認(rèn)真安排第一次升旗儀式。升旗儀式是一所學(xué)校最規(guī)范、最有輻射力的常規(guī)性活動，特別是一學(xué)期第一次的升旗儀式。所以，對整個過程的準(zhǔn)備要高度重視，確保程序、時間及講話內(nèi)容等方面的安排要嚴(yán)密緊湊。二要讓教師上好第一天的課。學(xué)生從假期休息狀態(tài)回到學(xué)校學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)鍵在第一天。第一天的學(xué)校管理、班主任工作要求以及任課教師的上課態(tài)度都將影響學(xué)生對一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，作為校長就要從第一天抓嚴(yán)學(xué)校管理；班主任就要從一開始上緊發(fā)條，嚴(yán)格一日常規(guī)，營造學(xué)習(xí)氛圍；每一個教師就要嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜玫谝还?jié)講課內(nèi)容。三要有序執(zhí)行一日常規(guī)工作。從早操、課間操、放學(xué)、課外活動以及衛(wèi)生打掃等全方位要求，保證開學(xué)第一天的工作緊張而有序進(jìn)行。

篇（10）

第一課堂指引學(xué)生旅程

主持人提示：從2008年至今，每一年的秋季開學(xué)期，教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》已經(jīng)成為了中小學(xué)生開學(xué)第一天的必修課。開學(xué)第一課的主題每年都緊扣時代脈搏，以豐富的資源和學(xué)生喜聞樂見的形式，深受教師和學(xué)生歡迎。

江蘇省蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心小學(xué)校長夏靜：中央電視臺播放的《開學(xué)第一課》已成為許多中小學(xué)校開學(xué)第一天的必修課。其主題每年都緊扣時代脈搏，形式又豐富多樣，既有名人亮相，也有尋常人的成長經(jīng)歷，感人至深又催人奮進(jìn)，比起課堂里那些空洞的說教，鼓勵效果和啟迪作用更加突出和明顯。開學(xué)第一課，讓剛剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生在懵懂中有了榜樣和憧憬，有了一個屬于自己的或大或小的夢，對于其它年級的學(xué)生來說，則因為有了學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷、累積，就會和電視中播放的內(nèi)容有交集，形成小小的共鳴，孩子們也會在此思考和找尋自己的方向。

其實，無論有沒有電視節(jié)目，學(xué)生都會經(jīng)歷開學(xué)第一課，這一堂課一定是學(xué)生上得最認(rèn)真的一堂課，這一堂課也是學(xué)生最期待的一堂課，這一堂課更應(yīng)該是讓學(xué)生最難忘的一堂課。這一堂課，是一個起點，指引學(xué)生最初的旅程；這一堂課，是一處驛站，幫助學(xué)生擦拭風(fēng)塵抖擻精神；這一堂課，是一段標(biāo)的，標(biāo)注學(xué)生成功的足跡，照亮未來的無限可能。所以，第一堂課是以生命成長為主題的人生課堂。

湖北省羅田縣白廟河初級中學(xué)校長趙衛(wèi)星：中央電視臺今年開講的開學(xué)第一課，深受教師和青少年喜愛。這種形式，也啟發(fā)我們教育工作者，開學(xué)時也可自創(chuàng)主題，開展更為適合本校學(xué)生實際的開學(xué)第一課，特別是開展形式多樣、走出課堂的活動課和綜合實踐課，為青少年新的一學(xué)年開啟一個嶄新的篇章。

人們常說“萬事開頭難”，心理學(xué)非常強(qiáng)調(diào)第一印象、第一感覺，開學(xué)第一課的重要性已為廣大師生所熟知。特別是作為基層學(xué)校的負(fù)責(zé)人，可以通過開學(xué)第一課，傳達(dá)自己的教育理念、教學(xué)理念、治校理念。開學(xué)第一課，于學(xué)生可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)動力；于教師是開學(xué)的基本調(diào)子，是教學(xué)的一種嘗試與創(chuàng)新；于校長，未嘗不是一種自我挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。于是，我決定學(xué)校不僅要有自己的開學(xué)第一課，而且，我要親自來上開學(xué)第一課。

山東省諸城市城北學(xué)校校長徐增寶：教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，內(nèi)容新穎，形式活潑，關(guān)注學(xué)生生命成長，按學(xué)生喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶。但在我和孩子們的心目中，開學(xué)第一課的意義遠(yuǎn)不僅于此，它更應(yīng)該成為一個完美的開端、幸福的開端、夢想的開端、奮斗的開端、成長的開端；它更應(yīng)該是學(xué)校與孩子心中難忘的“慶典”，伴隨孩子一生的成長。基于這種理念，城北學(xué)校的開學(xué)第一課，絕不僅僅是簡單的一節(jié)課，而是由多種活動內(nèi)容的多彩“第一課”。開學(xué)第一課，看似簡單，其實瑣碎而復(fù)雜，對孩子的成長、學(xué)校的發(fā)展乃至教育的幸福，都有著不可或缺的作用。我們相信，堅持把“第一課”上好，上足，上到學(xué)生心里，融入學(xué)生生命，就一定會讓學(xué)生感受到教育的幸福，品味到生命的成長。

江蘇省海門市正余初級中學(xué)校長李晉：開學(xué)第一課是否有意義，能否對師生產(chǎn)生積極的影響，關(guān)鍵是主題的選定和形式的策劃。意義是由內(nèi)容賦予的，也是由形式帶來的。如果兩者相得益彰，那么，正能量肯定就會得以傳遞，師生的心靈就會受到觸動或震撼；同時，也肯定會給師生的工作和學(xué)習(xí)注入更多的活力，讓他們帶著希望和激情，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，開啟新的學(xué)習(xí)與生活之旅。

把握價值取向，打造特色風(fēng)貌

主持人提示：開學(xué)第一課不僅是一場儀式，更有激勵學(xué)生的作用。以一種全新的教育形式，寓教于樂，突出主題，教育側(cè)重點鮮明，教育活動精彩紛呈，教育內(nèi)容因地制宜。讓每一位教師能盡快適應(yīng)新學(xué)期的工作角色，更讓每一位學(xué)生以最佳的心態(tài)和精神風(fēng)貌融入學(xué)校生活。

江蘇省淮安市淮安區(qū)教育局辦公室主任孫青：要準(zhǔn)確把握開學(xué)第一課的價值取向。組織開學(xué)第一課，旨在讓中小學(xué)生第一次（第一天）跨進(jìn)校園，就對神奇的知識殿堂產(chǎn)生很強(qiáng)的吸引力，對探索求知產(chǎn)生濃厚的興趣，對學(xué)校和老師產(chǎn)生強(qiáng)烈的敬佩感與留念感，激發(fā)“想上學(xué)、想上好學(xué)”的“第一愿望”；旨在讓教師第一天跨進(jìn)校園，就增強(qiáng)教書育人、為人師表的使命意識，增強(qiáng)上好第一節(jié)課、追求每節(jié)課第一的創(chuàng)優(yōu)意識，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的歸屬感和成就感，勇?lián)跋虢虒W(xué)、想教好學(xué)”的“第一責(zé)任”；旨在讓校長第一步跨進(jìn)校園，就要從第一件事認(rèn)真抓起，從第一天認(rèn)真做起，就要對每一位學(xué)生全面負(fù)責(zé)，就要為學(xué)校的持續(xù)、科學(xué)發(fā)展集聚不竭的正能量，履行“想辦學(xué)、想辦好學(xué)”的“第一職責(zé)”。

云南省昆明市五華區(qū)蓮華小學(xué)校長賀迎冰：開學(xué)第一課預(yù)示著新的開始，新的希望。在開學(xué)的第一天提供積極又有針對性的引導(dǎo)，給孩子們啟示很重要。通過開學(xué)第一課，我們不僅可以在開學(xué)第一天送給孩子們一份特殊的禮物，還可以把大家對孩子們深沉的愛，對他們成長的殷切希望，通過生動豐富的形式呈現(xiàn)出來。作為學(xué)校的開學(xué)第一課，要關(guān)注當(dāng)今的社會問題、教育困惑，結(jié)合學(xué)校實際和孩子們出現(xiàn)的問題或者是可能出現(xiàn)的問題，設(shè)定主題。在小學(xué)要分年段，以孩子們?nèi)菀捉邮艿摹⒑⒆觽兿矚g的形式呈現(xiàn)。

江蘇省泰州中學(xué)校長蔣建華：新的一學(xué)年，和學(xué)生們進(jìn)行開學(xué)見面演講交流作為開學(xué)第一課。圍繞學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，加大學(xué)校特色品牌建設(shè)力度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全力打造優(yōu)質(zhì)特色高中。