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時間：2023-02-27 11:05:55
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇校運會新聞稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
在金秋送爽的十月十八日，xx區(qū)阜外一小在月壇體育場舉辦了學校秋季運動會。入場式上，共建單位的武警戰(zhàn)士手舉國旗走在隊列的最前面，旗手們昂首挺胸高舉彩旗緊隨其后，各年級的學生代表組成了各有特色的方陣向觀眾們揮手致意。三年級同學身穿少數民族服裝邊走邊跳，當二年級親子隊伍透過主席臺時放飛手中的氣球引來了全場的一片歡呼。
運動場上，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的發(fā)令槍聲，展現了一道靚麗的風景線。首先比賽的是三年級男子100米賽跑，三年級一班男生有四名參賽選手分別獲得了第一、二、三、五名的好成績，取得了比賽的“開門紅”！
主席臺上，主持人播放各班的加油詞為運動員鼓勁；主席臺下，好人好事隨處可見。三年一班兩位女生為二年級二班走丟的同學找到了家長得到了稱贊。
比賽場上熱火朝天，賽場下頭拉拉隊員吶喊助威，大鼓、小號齊歡唱。同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，無論輸贏勝敗，大家都好象在歡度自我的節(jié)日！
本屆運動會以親子接力賽畫上一個完美的句號，我們期盼著下屆運動會更精彩！
2022學校運動會新聞稿
9月20日，我校舉行了一年一度的秋季田徑運動會，運動員們真是八仙過海——各顯神通。
隨著莊嚴的進行曲，運動會拉開了序幕，在靠東的一半操場上是跑步，上午最令我興奮的是霍東在200米決賽中獲得了第一名。其過程驚心動魄：“各就各位，預備——”“砰”隨著一聲槍響，幾個運動員就像是離弦的箭，“嗖”的一聲“飛”了起來。只見他咬著牙，緊攥著拳，額頭還冒出小汗珠，看見這場面，我不禁和他一齊流汗。但我也要為顧亦佳而惋惜，顧亦佳在操場上一路狂奔，但人外有人，天外有天，吳園園和旁邊一位超過了顧亦佳，顧亦佳得了第三名，偏偏前兩名才能進入決賽，真可惜。但顧亦佳也為班團體奉獻出了汗水。將近中午，我們班是“+4+3”只加了七分，但我覺得午時還會有轉機。
果然，午飯后一個個運動員精神抖擻，這可不僅僅是班級之間的競爭，更是毛橋村校和我中心校的競爭。解夢輝人高馬大，步子幾乎是我平時的五六倍，他一人就為我班得了17分，真是大快人心。馮丹婷扔壘球也是盡心盡力……
運動員們撒熱汗，拼才藝，為我們班得了不少分。
2022學校運動會新聞稿
第xx屆運動會順利召開，教育傳媒戰(zhàn)績輝煌
為了展現當代大學生風采，為了激發(fā)大學生用心參加體育鍛煉，我校于2012年5月24日舉行了歷時兩天的運動會并取得圓滿成功。
此次運動會共設有項目男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米、110米欄、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、標槍、鐵餅，女子組：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、5000米、100米欄、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、鉛球、標槍、鐵餅，學生群眾項目：10000米異程接力，游戲項目：手足情，能量傳輸。我院領導十分重視，全體師生用心參與，并為運動會做了充分的準備，早在四月初，就開始對運動員進行訓練。
綠色競技場，青春無極限。比賽中，我院選手表現出色，猶如離弦的箭一般在賽道上馳騁與拼搏，充分展現教育與傳媒學院的風采。觀眾席上也是氣勢如虹，每當賽道上有我院運動員，吶喊聲，加油聲，連綿不斷，敲鼓聲震耳欲聾。這聲音仿佛是一種無形的力量，推動運動員奮勇向前，活力拼搏，伴隨著陣陣助威聲，他們精神百倍，活力四射，取得一個又一個獎牌。
在我院師生的共同努力下，經過兩天的廝殺，我院取得團體總分第二名的好成績，其中，我院余番雨、呂紅霞、馮蘭英、張松旭憑借精彩的表現榮獲十佳運動員稱號。賽后，體育部部長劉廣平說：“運動員們平時訓練十分辛苦，幾乎每個人腳底都磨出了泡，有的腳已經腫了，涂完藥之后還是堅持訓練，取得這樣的成績也是理所應當。”手足情運動員隋海義說：“為了學院的榮譽，吃點苦也沒什么，還好，比賽的時候發(fā)揮正常，取得第二名的好成績，我們的付出總算沒有白費。”
喜迎甲子華誕，共創(chuàng)輝煌偉業(yè)。此次運動會，讓我們感受到了齊大學子的熱情與朝氣，他們鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力。教育與傳媒學院也在本次運動會上大放異彩，讓整個齊大認識到了教傳的精神與活力，更為齊大60歲生日獻上一份特殊的賀禮。
2022學校運動會新聞稿
這充滿奮斗的日子。在"碧云天，黃葉地，秋色連波"的日子里，學校第*屆運動會緩緩地拉開了帷幕。在那里，你能夠觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的活力，體會到四射的光芒。
《十日談》中有這樣一句話"攀緣的艱辛就換來了加倍的歡樂。"運動會前期，我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里寫到："將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永久，則個人亦何嘗不能夠說是永生。"人人都在努力，醉心于群眾的歡樂，宣傳部：出會刊、拉橫幅、做宣傳板，風風火火，好不熱鬧。實踐部：蓄勢待發(fā)，做好會前會后的各種準備工作......上下齊心，勢如破竹，鑄就嶄新的一頁。"團結就是勝利"、"友誼萬歲"、"拼搏奮斗"的運動精神在那里已經得到了很好的體現。
信念的堅定，能夠使死亡轉化為復活，使瞬間轉化為永恒。為了心中的信念、自我的實現與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員就早早地起來鍛煉了。
在沉寂和悄然中，他們已經為我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在運動精神的鼓舞下，必須會賽出好成績的!
2022學校運動會新聞稿
今日就是x中學第x屆運動會開幕了……看著運動員在場上，努力拼搏，我坐在觀眾席上，心里總在對他們說：“無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動員!到中流擊水，浪遏飛舟，看校運會誰占鰲頭.
在運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進.
人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只明白，勝利并不遙遠.
抬起頭往往前面，終點線已依稀可見.無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現.灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已以往擁有.曾記否，在終點歡呼，震驚四周.
雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關奪隘夸佼子，捧冠膺獎譽人前.二次創(chuàng)業(yè)無言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志，敢教日月換新天.
蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，秀麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，!拼搏者，你是賽場上最亮的點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永久的驕傲!
朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自我，無論成功與否，微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自我DD將信心進行到底。
無論成功與否，我們永久銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子，無論你成功與否，剎那屬于你。而你，必須屬于永恒!
只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光!成功屬于每一個勇敢者!
我們?yōu)槟銋群?，期望給你力量給你信心，因為我們明白那開似簡單的腳步其實邁的艱難。
我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，但卻期望給你送去蔭涼。
最新學校運動會的新聞稿
——致男子跳遠運動員
青春是飛揚的助跑，活力是迸發(fā)的起跳，藝術是空中的飛步。你們是跳躍的精靈，是藝術的化身，在你們躍出的瞬間，承載著我們所有的期望。在跳遠板處用力起跳，用盡全力在空中行走，這是一道絢麗的“彩虹”，在我們心中留下一抹傳奇色彩。雖然從助跑到起跳再到空中走步，這一氣合成的動作下來僅有短短的時間，但你們的辛勤和努力我們都看在眼里，我們?yōu)槟愀械津湴梁妥院?
我們系的三位同學也領略了空中飛舞的風景，他們分別是官XX同學、唐XX同學、涂XX同學，他們風一般的速度，引起觀眾陣陣的驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙地的柔軟，不管成績如何，榮耀永遠屬于你!我們XX以你為榮!
最新學校運動會的新聞稿
一大早，全院學生來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
當學生會主席王子瀚宣布運動比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，尤其是上午舉行的田徑比賽，同學們的加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手名次如何，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。
因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓。
這次運動會誕生了許多第一，為明年的校運動會準備了力量。
午時舉行的趣味運動會讓人笑聲不斷，自行車慢騎，選手們的平衡力，掌握度，定力在此一一展現。
還有兩人三足，更是考驗著選手的團結與合作潛力，展現了選手的活力與付出。
最終的拔河比賽使運動會到達了，拉拉隊的歡呼一浪高過一浪。
此次運動會在我院人員的辛苦準備和各個專業(yè)的用心參加下取得了圓滿成功，這次活動為整個學校增添了色彩，也在無形中增進了各個專業(yè)的了解，拉近了個專業(yè)間的距離，增厚了同學們的友誼。
各位老師、同學們：
大家上午好！
很高興參加20xx年xx學校秋季運動會開幕式。首先，我們向本屆運動會的順利召開表示熱烈的祝賀！向參賽的全體運動員、裁判員和工作人員表示親切的問候。
梁啟超說：“少年強則國強。”這就要求同學們從小學會強身，學會健體，成為品德優(yōu)秀，學業(yè)有成，體魄強健的全面發(fā)展人才。今天的運動會便是同學們身體素質、心理素質、團隊協作、拼搏奉獻精神的一次大檢閱，也是對學校精神面貌、綜合素質和綜合實力的一次全方位的大檢閱；是展現同學們自我管理、自主發(fā)展、個性特長的舞臺，也是學校組織紀律性和精神風貌的集中展示。
此刻，激烈的運動比賽即將開始，希望全體運動員充分發(fā)揮奧林匹克精神，認真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，在比賽中，頑強拼搏，服從裁判，勇于攻堅克難，賽出成績，賽出水平，賽出風格，以堅韌執(zhí)著和穩(wěn)健矯捷，書寫青春的風采，創(chuàng)造運動場上的輝煌；同時希望全體裁判員、和工作人員恪盡職守，樹立安全第一的意識，以高度的責任心、熱情的服務和無私的奉獻，做到公正裁判，優(yōu)質高效地完成比賽的各項工作。
最后，向為此次運動會的.召開精心準備、積極參與的學校領導、老師、裁判員、運動員和所有工作人員表示崇高的敬意！
祝xx學校20xx年秋季運動會取得圓滿成功！
學校運動會發(fā)言稿范文2
尊敬的園領導、敬愛的老師、親愛的小朋友們以及在場所有的家長同志們：
大家好！又是一個明媚的春天，沐浴著溫情的春日暖陽，我們再一次相聚在金幼的運動場上。
作為家長代表，我的內心十分激動。首先，請允許我代表所有的幼兒家長對舉辦這次運動會的園領導和全體教師表示誠摯地謝意！我是滿懷感激之情站在這里的。
和所有的家長朋友們一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化。“禮儀小標兵”的莊重，“國旗升降儀式”的威嚴，“金話筒故事會”的詼諧，“新年匯報演出”的美麗，“三八婦女節(jié)”的隆重，“六一兒童節(jié)”的快樂……園里一項項活動的開設增長了孩子的見識，鍛煉了孩子的能力。
同時，我也萬分感激給予孩子無私關愛的老師們。是她們，每天笑音以待，親切關懷，用智慧裝點著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著孩子們幼小的童年！慈愛的雙手撫摸的是稚嫩的心靈，清徹的目光注視的是幼苗的成長。
醉過方知酒濃，愛過方知情重。老師們的愛勝過父母，我們感謝您—————老師！俗話說，群雁高飛頭雁領。
園里各項多彩的活動源于園領導思路的開放，園里高素質的教師隊伍源于園領導素質的高超。金幼，你是愛，是暖，是人間的四月天！孩子在金幼，作為家長，我們放心！朋友們，春天，是一個孕育激情的季節(jié)！春天，是一個孕育生命的季節(jié)！在這樣的日子里，金童幼兒園舉辦春季運動會，不僅鍛煉了孩子們的身體素質，培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的豪情！更值得一提的是，運動會上有我們家長的身影！會場上的參與，不僅喚回了我們對逝去童年的追憶，也培養(yǎng)了我們的童心和童趣。
我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍，持著稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關系，增強了家長之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞！各位領導、各位老師，我作為幼兒家長的代表，現在迫切希望見到的是我們的孩子在運動會中的精彩表現，下面，讓我們滿懷信心，睜大雙眼一起來領略家長和孩子們的精彩表演吧！最后，再次感謝園領導和老師給我們家長和孩子們提供這樣難得的機會，祝愿所有參賽的家長和孩子們在運動會中取得優(yōu)異的成績，祝愿金童幼兒園春季運動會取得圓滿成功。
學校運動會發(fā)言稿范文3
尊敬的各位領導、老師,親愛的運動員們：
在這百花爭艷的春天，在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了福堂小學的春季運動會。
發(fā)展體育運動，弘揚體育精神對學校培養(yǎng)新世紀合格人才、對學校的發(fā)展建設有著重要的意義。堅持發(fā)揚體育的奧林匹克精神，必將對我校素質教育規(guī)劃的順利實施，早日實現建設一流小學的目標起到積極的推進作用。今天，我們全體運動員歡聚一堂，要在本次運動會上展示自己，發(fā)揚奧運精神，做一個名副其實的“領頭羊”。雖然我們來自不同的班級，但我們是一個團結的集體。
我們要把這次春季體育運動會，做為鍛煉自己，增強體質，培養(yǎng)集體榮譽感的好機會。在此，我代表全體運動員宣誓：一定遵守比賽規(guī)則，遵守大會紀律，服從裁判，聽從指揮;堅持友誼第一，比賽第二的體育風尚，賽出成績，賽出水平。
讓我們以優(yōu)異的成績，以頑強拼搏的精神，為奧運火炬添彩;讓我們團結進取，為福堂小學的繁榮發(fā)展貢獻力量!
本次運動會設立了廣播體操、雙膝夾球、50米迎面接力、拔河等項目。
隨著激昂的口號，鏗鏘有力的腳步聲，全校二十四個班級精神抖擻，神采飛揚，排著整齊的隊伍依次入場，充分展現了樹小師生的蓬勃朝氣和青春活力。最后，黃校長宣布此次運動會開幕。
今天校園內人頭攢動，氣氛熱烈。運動會上各項比賽，一個接著一個，一個個小冠軍接連產生。觀看比賽的同學也積極響應，賽場周圍的加油聲此起彼伏，不絕于耳。他們的熱情、激動的情緒，感染了每一個人，將本次校運會推向了一個又一個新記錄。
在比賽過程中，運動員們頑強拼搏，賽出了成績，比出了風格。啦啦隊助威的吶喊聲，運動員得勝的歡呼聲，不斷地在校園上空響起。比賽期間，學校的小值日生們也在認真的值勤，他們穿梭在各個比賽場地，維護著賽場的秩序，使得校運會成為了同學們盡情展示才華、增進友誼、磨練意志的大舞臺。
經過校領導的精心組織安排和全體師生的共同努力下，本次運動會在xx月12日上午獲得了圓滿成功，取得了精神文明和運動成績雙豐收。通過這次活動，增強了學生的體質，豐富了校園文化生活，更好的體現了我運動，我學習，我快樂的宗旨，展現了學校陽光體育活動的成果。
【二】中學生運動會廣播新聞稿
熱鬧歡騰運動會，裕安學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，裕安中學迎來了歡快精彩的第10屆田徑運動會。運動會于xx月6日上午8點整開幕，操場上彩旗飄揚，國旗隊踏著矯健的步伐，他們精神抖擻，昂首挺胸地向前邁去，緊接著同學們以整齊的步伐，颯爽的風貌向主席臺走來，展現了新時代裕安學子的健康向上的風采!本次運動會開幕儀式由張淑君老師主持，學校全體師生出席了本次運動會，孫超校長為本屆校運會致開幕詞并預祝本次校運會取得圓滿成功，裁判員代表席家祥老師宣誓他們本著公平，公正，實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健熱情，大公無私的工作精神，全心全意為比賽護航。接下來是運動員代表宣誓:他們將秉承友誼第一，比賽第二的優(yōu)秀傳統，發(fā)揚沒有最好，只有更好的體育精神，賽出風格，賽出水平，為班級增光，為學校添彩，雄壯而激動人心的開幕儀式點燃了運動健兒們高昂的激情。
隨著孫校長鏗鏘有力地宣布開幕式的結束，裕安中學第10屆田徑運動會正式拉開了帷幕，首先進行的是廣播體操比賽，伴隨著剛勁有力的旋律，所有的學生都洋溢著幸福的微笑，動作到位有力，從他們的臉上我們看到了自信和力量。運動會的項目有:男子50米，立定跳遠，一分鐘跳繩，實心球，1000米，450米接力，女子50米，立定跳遠，一分鐘跳繩，實心球，800米，450米接力及教師組4100米接力。
整個賽場上一片沸騰，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕，看!那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，他們是運動場上的英雄，是裕安中學的劉翔，女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目，它雖不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動，他們真正體現了努力拼搏，永不服輸的奧運精神。再看那跳遠的運動員們，也個個摩拳擦掌，毫不示弱，他們?yōu)榱说玫礁玫某煽?，拼盡全力，，即使失敗也毫不放棄。
預備開始!在總裁判員的發(fā)令聲中一分鐘跳繩比賽開始了，參賽選手使勁地揮動著手臂，雙腳隨著繩子快速地跳動，繩子在他們手中是那么靈活，場下拉拉隊員看得開心，喊得精彩，整個比賽場面歡快激烈，緊張有序，給秋日的校園帶來濃濃暖意。
瞧，參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠，他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想!比賽一直延續(xù)到xx月8日上午，最激動人心的時刻到來了，是男子和女子組450米接力，賽跑的男女生快如駿馬，風馳電掣般飛奔、追趕、超越。在比賽中雖有一不小心同學摔倒、接棒失誤掉地等情況，但同學們仍不氣餒，奮起直追，將勇敢、自信展現地淋漓精致。啦啦隊的聲音是一浪高過一浪，運動場上，老師的身影也成為一道亮麗的風景，平日里站在三尺講臺上的老師，田徑場上也毫不遜色，4100米接力賽給全校師生留下了耐久的回味，更是將本次運動會推向了!榮譽滿載而歸，而我們卻依然前行，通過這次運動會，讓我們懂得了只有辛勤耕耘，才會收獲成果，這次運動會，是對學校體育教學工作的大檢閱，更是對學校師生精神面貌和綜合素質的大檢閱。在本次運動會中全體裁判員嚴守規(guī)程、公正裁判，全體工作人員忠于職守、熱情服務;各班啦啦隊熱情鼓勵、文明助威，20xx年秋季運動會是一場別開生面的大聯歡，更是一次學生釋放學習和生活壓力的大舞臺，是一場 文明、熱烈、精彩、圓滿的校園盛會。
在今天的運動賽場上，也許大多數師生只是個場邊的看客。但每個人都用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他們堅持跑完全程，讓大家學到了堅持的可貴，他們摔倒了再站起來， 讓大家學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼全體師生的心靈。
在我們的人生旅途中，運動是生命的陽光：運動是健康是財富，帶給我們品質、健康和快樂;運動也是人與人相處的一個藝術手段，運動讓大家協調、大方、美麗。通過本次運動會，培養(yǎng)了同學們的集體主義精神、頑強拼搏的意志和追求更高、更快、更強的奧林匹克精神，班集體的凝聚力得到了增強，師生之間、同學之間的感情得到了升華。
20xx年xx月8號上午的閉幕式標志著本次田徑運動會圓滿結束，但運動會的體育精神應經久不息的傳承，傳承一種奮進的精神，傳承一種永不言敗的動力，傳承一種拼搏向上的人生品質，它推動著裕安中學整體工作的全面發(fā)展!
【三】中學生運動會廣播新聞稿
12月18日，為了豐富同學們的課余文化生活，提供給同學們展現自我的平臺，我們跟學校商量并經同意后，周末在學校籃球場舉辦一次趣味運動會。
20xx年x月x日上午七點半，一縷燦爛的陽光溫暖了微涼的清晨，xx市xx中學第十五屆秋季運動會在航天三院運動場上隆重舉行。此次運動會歷時兩天，參加這次運動會的不僅僅有來自初、高中各個年級的同學，也有親切的老師們。
開幕式上，彩旗飄揚，鼓號齊鳴，運動員代表們身著各色的服裝，喊著嘹亮的口號，在雄壯的《運動員進行曲》伴奏下，邁著穩(wěn)健的步伐向全校師生展現了運動的活力以及參與比賽的熱情，充分展現了云崗中學學子的風采。
這次運動會的比賽項目多種多樣，既有展現個人特長的百米賽跑、千米長跑，也有體現合作精神的接力賽，兩人三足等項目。運動員們在場上龍騰虎躍，奮力爭先，他們努力拼搏，不斷進取，超越自我的姿態(tài)，不僅僅鍛煉和展示了自己的身體素質，更體現了更高、更快、更強的體育精神以及舍棄個人為群眾爭光的團隊精神!展示一次運動會，更是一堂為我們每一位師生上的一次極
好的教育課，在比賽觀賽中我們獲得了很多很多……
運動場上有辛苦的拼搏，領獎臺上有歡樂的笑容，許多運動員和班級獲得了令人滿意的成績。雖然精彩的運動會在30日下午就結束了，但是同學和老師們在場上展現出來的朝氣蓬勃的風采，將會長久的留在大家的記憶中!
關于運動會新聞稿
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易校園的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕比較短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們應對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛轉成了一個個充滿期望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
關于運動會新聞稿
一大早，全院學生來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
當學生會主席xx宣布運動比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，尤其是上午舉行的田徑比賽，同學們的加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手名次如何，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓。這次運動會誕生了許多第一，為明年的校運動會準備了力量。
下午舉行的趣味運動會讓人笑聲不斷，自行車慢騎，選手們的平衡力，掌握度，定力在此一一展現。還有兩人三足，更是考驗著選手的團結與合作潛力，展現了選手的激-情與付出。最后的拔河比賽使運動會到達了高-潮，拉拉隊的歡呼一浪高過一浪。
此次運動會在我院人員的辛苦準備和各個專業(yè)的用心參加下取得了圓滿成功，這次活動為整個校園增添了色彩，也在無形中增進了各個專業(yè)的了解，拉近了個專業(yè)間的距離，增厚了同學們的友誼。
關于運動會新聞稿
x月x日，運動會進入白熱化階段。經過一天的激烈角逐，場內熱情依舊高漲。清晨，雖然冷風陣陣，但運動員們卻在場內演繹著一幕幕精彩的瞬間。早上7點多，各院負責人，裁判，全部到場，開始為為期一天的運動賽事而忙碌。各運動員也在跑道內進行著比賽前的預熱。操場內，各學院搭建的零時“服務小站點”也像地毯般在各自指定的位置有條不紊的鋪開。同時，操場門口圍觀的同學也是門庭若市，觀眾臺上也零零星星的開始有人搶占優(yōu)良位置。與此同時，在操場外圍的柵欄外也有人駐足，隔攔觀望。8點整，主席臺上嘉賓滿座，運動會負責人以及報道賽事的廣播員也已就位。隨后，廣播員宣布“男子400米跨欄預選賽”開始，運動員進入跑道，新一天的比賽正式拉開帷幕。緊之后，又進行了女子400米跨欄，男女三級跳以及1500百米決賽，跳高等項目值得注意點的是，今年在學院的“駐扎點”附近，特設一塊光榮榜，身旁還有運動項目預告單，便于運動員了解賽事狀況，也為鼓勵勝出選手。這是有別于往年的。愛心鑄就佳績，親情詮釋生命的真諦。約9點左右，觀眾席以及跑道旁已是人滿為患，同時在操場的柵欄外駐足者又添許多。歡呼聲，吶喊聲，加油聲，喊聲雷動，聲聲震耳，此起彼伏。他們?yōu)樽约阂矠檫\動員吶喊著，每一聲都宣揚了師
大人為了前進不懈的追求，每一次吶喊助威都為本有冷意的操場新增幾分暖意。約在9點半左右，下起了綿綿細雨，但觀眾的吶喊聲卻依舊不約而同，操場圍觀者一點也不壓于開幕式的熱鬧場面。在1500米決賽中，又隊員體力不支，為了不使隊員中途放棄，陪跑者便成為出跑道外另一道亮麗的風景。尤為吸引鏡頭的是，每一輪比賽結束，都有熱心的同學來扶持這些體力嚴重透支的運動員，送去不斷地鼓勵與祝福。有同學便把早已準備好的礦泉水和巧克力自愿送給運動員，這在往次運動會中式少有的。此刻，沒有你我，大家在賽場上已經溶為一體，親如戰(zhàn)友。此刻，沒有誰勝誰負，雖敗猶榮，每個人都是“體育健將”。另外，在跑道外，觀看比賽的還有外國留學生，他們也駐足，為賽場內的每一位運動員加油。雖然，在跑道內沒有他們的同胞在賽場內角逐，但他們別具一格的吶喊聲，期盼的眼神，足以證明他們心里的那份不能平息的激動和洋溢在臉上的喜悅。此外，觀看比賽的還有師大附小，附中學生以及師大周邊員工家屬和校內開小賣部的員工們，他們也前來，為校運會助威，喝彩。
在主席臺，不時傳來各學院送上的祝福聲，有致裁判的，有致各院運動員的，還有憧憬未來的，每個學院的祝福雖只有寥寥幾語，傳達的卻是陰雨天氣下的不扉深情，陣陣溫馨的期盼。在運動會進行中，還進行了名為“時空隧道”的趣味賽，同學們熱情的投入，既緊張又搞笑，增加了場內熱鬧的氣氛，體現了同學間的相互協作潛力。據悉，此次運動會運動會捷報頻傳，男子跳高再創(chuàng)佳績，打破以往記錄，在三級跳等項目中也碩果累累，收獲頗豐。運動會堅持持續(xù)三天，這天是第二天，也是中轉天。在此，把最完美的祝愿送與每一位活力昂揚的運動員：你們辛苦了，加油!
關于運動會新聞稿
20xx年x月x日、x日，我校隆重舉辦了第屆體育運動會。旅游管理學院學生會外聯部作為我校主要的學生會部門，全權承擔了本次運動會建立集水站的艱巨任務。
我部從九月中旬開始準備此事，把此項任務作為九月中旬至十月中旬的工作重點。同時、此項活動也是旅管院外聯部吸納新成員后的第一次重要活動。經過一段時間的努力，我們最終取得了與統一公司的合作機會。
運動會當天、我們在操場西側，拉起橫幅、支起宣傳傘、外聯部新老部員一共16人，團結協作，為北京第二外國語學院的全體運動員、全體觀賽人員、全體老師在運動會期間免費帶給瓶裝水和飲料。
我部本著服務師生、服務校園的理念，嚴于律己、盡責職守、圓滿的協助校園學生會舉辦了本次運動會，圓滿完成了校園交給的重任。
（一）研究對象
本文以天津市普通高校（非體育院校）的在校大學生為研究對象，抽取天津商業(yè)大學寶德學院、城建學院、農學院、天津商業(yè)大學共四所高校為樣本。
（二）研究方法
1．文獻資料法：查詢相關的資料進行分析。
2．問卷調查法：共發(fā)放問卷1200份，回收問卷1056份，回收率為88%，其中有效問卷為1028份，有效率為97％。
3．數理統計法：對調查的數據進行頻數統計處理。
二、結論與分析
（一）高校校園體育精神文化的概念
在高校校園環(huán)境中，大學生圍繞體育或依托于體育而創(chuàng)造和形成的一切精神財富包括與之相適應的體育道德、體育精神、體育知識、體育目標、體育風尚、體育觀念等。
1．高校校園體育精神文化產生的基本條件。具備三個基本條件，即文化創(chuàng)造進行的環(huán)境與手段、文化創(chuàng)造的主體以及文化創(chuàng)造的對象（客體）。
2．高校校園體育精神文化的形式。高校校園體育精神文化的形式具體到實際就是通過參加課余活動、高水平運動訓練、運動競賽、學校體育節(jié)、體育培訓、觀看大型體育比賽等活動可以反映大學生的體育精神、道德風尚、體育觀念和知識等多種精神文化形式。
（二）高校校園體育精神文化的特征
1．全面教育性。高校校園體育精神文化是生存于高校這一特定環(huán)境中的一種文化現象，高校體育在培養(yǎng)全面人才上具有其獨特功效，對培養(yǎng)大學生健身興趣、終身體育意識、能力和習慣，促進思想品德和個性的全面發(fā)展，及形成正確的世界觀起著良好的、積極的作用。
2．相對穩(wěn)定性。高校校園體育精神文化一旦形成，便具有一定的相對穩(wěn)定性，這種相對的穩(wěn)定性使人們的體育思想、體育意識和體育行為得到一定程度的維系、鞏固和規(guī)范。
（三）高校校園體育精神文化的功能
1．精神激勵功能。人們的精神生活需要理性、信仰和情感的滿足，而中國體育在社會生活領域中對激勵人們奮發(fā)向上的精神發(fā)揮了的巨大作用。
2．道德規(guī)范功能。籃球運動，特別是競技籃球運動是籃球隊員間的身體運動能力方面的競爭，它的基本道德準則是公平、公正、公開。
3．知識優(yōu)化功能。高校培養(yǎng)的社會主義建設人才，不僅要具有科學技術、文化知識和健康體魄，而且要具有先進的思想意識、價值觀念、道德情操、法制意識，成為社會認同的新型人才，要培養(yǎng)這樣的新人，決不能忽視體育精神文化。
4．價值導向功能。高校校園體育精神本質上所體現的是關于大學生體育價值觀念。因此某種先進的校園體育精神一旦形成，必然會對全校學生的體育行為產生巨大的導向作用。
5．娛樂功能。大學生參與體育活動內容豐富，形式多樣，從而達到娛樂身心，消除疲勞，促進友誼的目的。
三、籃球運動對高校校園體育精神文化影響的調查與分析
高校校園體育精神文化是校園體育文化的核心部分，是大學生的體育精神生活方式和意識形態(tài)，其內涵是十分豐富和深刻的。加強高?；@球文化建設是積極發(fā)展社會籃球，探索擴大籃球基礎之路的重要方式。
四、籃球運動對大學生體育觀念的影響
另據大學生對籃球運動的喜愛度調查，結果顯示，非常喜歡35%，一般喜歡38%，一般34%，不喜歡3%。
從以上調查情況可以發(fā)現，大學生認為籃球運動可以使參與者更加健康，在娛樂和培養(yǎng)自信心方面都有很高的價值，并且在籃球運動過程中可以增進自己的人際關系，還有助于自己個性的培養(yǎng)。大學生通過籃球運動可以樹立自己正確的體育觀念，讓自己懂得生命在于運動的深刻內涵，從而激發(fā)他們對體育的熱情和興趣，為增強體質、愉悅身心奠定了良好的感情基礎。
五、結論
近年來體育文化己成為了教育界、體育界等學術領域關注的新熱點。對于籃球運動的研究更是豐富而全面，根據目前對籃球運動和高校校園體育文化的研究成果，本人認為還存在一下幾個方面的不足：
（一）高校校園體育文化只是停留在對其內涵、功能、特點等方面的研究，在對其內在的核心問題——精神層面上涉及不多。
（二）關于籃球運動對大學生有關體育精神文化的影響研究，通常都是停留在單個問題上研究，還沒有進行系統的論述。
參考文獻：
大家好！帶著領導老師的諄諄重托，擎著先輩的光榮傳統，借著我校專升本十周年的喜慶東風，經管學院記者站開始了新一屆的旅程。這半年時間里，在上一級的堅強領導下、兄弟社團的相互支持中、學院同行的緊密合作里，記者站的發(fā)展道路由之前的羊腸小道逐漸走上寬廣大道，愈加順暢。在此，我謹代表第六屆記者站全體成員衷心感謝一直以來給予我們莫大關懷的領導老師、支持和幫助我們的各社團以及所有關心記者站發(fā)展的所有同學，謝謝你們！
第一，拓寬報道途徑，三網并抓。傳播的形式多種多樣，報道的手段紛繁復雜。在著重建設網絡傳播的基礎上，我站致力于探索新方式，在紙質媒體、廣播媒體上做足功夫，要求戰(zhàn)員學會熟練寫作三種不同類型報道，培養(yǎng)戰(zhàn)員的綜合報道能力。其中，我院07級財務管理專業(yè)龔陽同學事跡發(fā)生以來，我站在宜春日報、贛西晚報連續(xù)刊發(fā)四篇報道，形成了強大的輿論引導力，很好地展現了我院師生團結互助、愛心無限的精神面貌。此外，我們認真總結第十一屆校運會教訓，下定決心、花大力氣提高站員廣播稿的寫作，堅持天天有人投稿。最終付出有了回報，本學期我站在廣播站上稿18篇，做到了每周一報，運用廣播聲音把經管學院傳播到校園的每一個角落。三網聯合地覆蓋式宣傳讓更多地人知道了宜春學院，了解了經管學院。
第二，維護院網站建設，定時更新內容。當今時代是高新技術迅速發(fā)展的時代，我們學院既要實施走出去戰(zhàn)略，積極參與對外宣傳，又要做好自己的宣傳主陣地——院網站的維護與更新，以活潑的形式、豐富的內容、詳實的數據吸引更多的人關注經管學院。為此，我站在招新開始就特別注意挖掘網絡專門人才，并在后期，站員通過自學、請教、交流等方式了解網站管理相關知識，對于日常的文章管理、數據錄入、文件備份可以得心應手處理。根據院領導指示，我們還就網站過時信息進行處理并添加新內容。網站的每日更新，除設有專門的網絡部定時上傳之外，還設有文學部作為輔助力量，做到一事一報道，一天一上傳。日常的新聞，外延的信息，最新的動向為廣大師生查詢提供了便利，也以自身鮮明的專業(yè)特色向外界展示了經管學院的良好形象。
第三，調整院刊《風采》，發(fā)揮雜志影響力。作為學校黨委宣傳部授權批準，我院唯一一本在全校范圍內發(fā)行流通的雜志刊物，它具有易保存、耐翻閱的特點。針對前幾期雜志影響力趨弱，同學興趣不大的現象，我站在領導老師的指導下，采用分類調查法，廣泛征求老師意見，組織站員深入走訪寢室，了解廣大同學的思想動態(tài)與閱讀趣味。在結合老師、同學的建議之后，我們對《風采》欄目進行了大調整，并依據不同時期我院工作重點的轉變采取靈活策略，保持了《新聞在線》主打欄目之外，還新增了《趣味天地》、《生活小知識》、《教師風采》、《創(chuàng)業(yè)明星》、《時事鏈接》等眾多欄目。改版之后的《風采》更加貼近老師、同學，可讀性大大增強，增加了在同學心目中的認可度，并以此引導同學關注我院新近發(fā)生的變化，培養(yǎng)同學們的主人翁意識，使其以經管學院人自居，以經管學院人自勉。
我出生在一個普通的農村家庭，從小我深知家里情況不好，僅靠父親微薄的收入很難維持家庭的正常開支，自此我立志要成為一名自立自強的學生。自大學入校以來，我嚴格要求自己，務實，勤奮，上進，各科成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。
一、心系時政 緊跟黨走
"少年強則中國強",我關注國家政治，深入了解"十"會議精神以及"中國夢"的豐富內涵。我積極參加"入黨積極分子培訓班"、黨的理論知識交流活動，并獲得河池學院"學習貫徹黨的十精神主題教育活動之‘追尋發(fā)展印記，譜寫青春年華章’"主題征文比賽優(yōu)勝獎。我協助完成了"廣西高校優(yōu)秀黨支部"申報，"以愛為名，立足校園，服務社會"創(chuàng)建學習？服務型黨支部獲得自治區(qū)二等獎。我認真完成組織的每一項任務，贏得了師生的一致好評。
二、勤奮樂思 銳意進取
"學無止境永攀高峰"始終鞭撻著吳丹丹不斷學習，我先后獲得"國家一等助學金"、"國家勵志獎學金";順利通過了英語專業(yè)四級、大學英語四級、全國計算機二級、普通話二級乙等考試；積極參加學科競賽，獲"東方正龍杯"第四屆廣西翻譯大賽優(yōu)秀獎、"外研社"全國英語寫作大賽優(yōu)勝獎。
此外，我還注重培養(yǎng)自己的寫作特長，我的新聞稿多次發(fā)表在河池學院的網站上，其中《外國語學院開展大學生黨的群眾路線主題教育實踐活動》在學校網站的點擊排行第一。同時，我積極參加校運會，增強身體素質。
三、服務師生 感恩社會
學習之余，我擔任外國語學院團委副書記，始終以"奉獻學院，服務同學，鍛煉自己"為宗旨，全心全意投入到團委、學生會工作中。通過參與組織策劃"河池學院第四屆英語文化活動周系列活動"、"外國語學院2014年圣誕暨迎新晚會"等多項活動，我逐漸變得成熟優(yōu)秀。同時，作為團支書，我熱心幫助同學，組織班級獲得"優(yōu)秀團支部"稱號。
我還活躍在社團活動中。擔任雙語通訊社社長期間，我攜手社團各成員順利出版《雙語青年》，贏得師生的稱贊；擔任家教協會副會長期間，被評為"2014年廣西高校優(yōu)秀大學生社團",為了提高師范技能，我不僅閱讀有關教師技能的書，還參加試講、說課比賽等活動。通過我的努力，邀請了宜州市電視臺到試講比賽現場。
我的身影也活躍在志愿服務行列中，積極投身到"美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村"的志愿活動中，去鄉(xiāng)村里清掃垃圾。除此之外，我定期支教，還加入了青年志愿者協會去看望養(yǎng)老院老人的隊伍，幫助老人做飯，掃地，擦桌子……我秉著"奉獻、友愛、互助、進步"的精神與同學們攜手，為創(chuàng)建充滿愛、和諧、文明的校園而努力。
這些平凡的小事，我并不是每一件都能做得盡善盡美，但這些活動讓我在實踐中不斷變得優(yōu)秀，也變得更加自立、堅強。
四、獻身基層 永不言棄
2014年暑假，吳丹丹參加了關愛苗苗暑期義務工作營，在支教的過程中，我感受了到孩子們的天真與純樸和他們渴望學習的眼神。這些經歷讓吳丹丹更加堅定成為一名人民教師的信念。
在學習和工作之余，我并沒有忘記家庭的重擔，不僅平時省吃儉用，還利用空余之間在外做兼職和勤工儉學，以減輕家里的經濟負擔。每個周末，天微亮就得起床，趕去工作的地方，中午只有很短的休息時間，有時還得加班……這樣疲于奔命，心里確實感到很苦，而別的同學此時大多數都在睡覺、逛街、看電視。但一想到父親此時可能就在田頭勞作，想到這里，我又會感到無比幸福。畢竟自己的付出，有比父親還大嗎？就這樣我一直堅持著，不管多苦多累都不放棄。
中圖分類號：G710文獻標識碼：A文章編號：1005-1422（2013）11-0026-04媒介素養(yǎng)是高職院校學生應該所具備的一種素質，也是學生應擁有的職業(yè)核心能力中的信息處理能力和創(chuàng)新能力的一個重要方面，高水平的媒介素養(yǎng)能讓大學生對大數據時代的信息和多元化的媒介傳播方式有更加充分地認識，能將自身的信息需求與媒介傳播的信息內容有效聯系起來，并準確判斷傳播信息的價值，充分利用媒介提供的信息資源。校園媒體是學生接觸較為頻繁的媒介之一，如何利用校園媒體來開展高職院校學生媒介素養(yǎng)教育的探討性研究顯得尤為重要和必要。本文將以高職院校的廣東外語藝術職業(yè)學院（以下簡稱“廣外藝”）作為研究個案，較詳盡闡述校園媒體在高職院校學生媒介素養(yǎng)教育中的作用以及開展路徑。
一、國內外媒介素養(yǎng)教育的梗概
1992年美國媒介素養(yǎng)研究中心這樣定義媒介素養(yǎng)（Media Literacy）（亦稱媒體教育），它指的是人們對于媒介信息的選擇、理解、質疑、評估的能力，以及制作和生產媒介信息的能力。我們對媒介素養(yǎng)概念進行分解，它包括三個主要的環(huán)節(jié)，即在接觸媒介時獲取媒介傳播的信息；在解讀媒介時開展批判性地接受信息內容；在利用媒介時借助媒介進行生活和工作。
從概念上我們要清楚區(qū)分媒介素養(yǎng)教育與媒體從業(yè)人員的教育培訓這兩者之間的區(qū)別。媒介素養(yǎng)教育面向全體公民，主要是要培養(yǎng)公民對媒介的性質、運作規(guī)律、媒介傳播手段、媒介信息內容等媒介傳播現象和規(guī)律的認識能力和判斷能力。
媒介素養(yǎng)教育在國際教育界早已被納入正規(guī)教育體系之中，例如，新西蘭在五年級課程中有媒介素養(yǎng)教育的課程；日本在中小學中均將媒介素養(yǎng)教育納入“綜合教育”中；歐美一些國家如加拿大、英國、澳洲等國媒介素養(yǎng)教育的步伐更為早些；我國的港臺地區(qū)的媒介素養(yǎng)教育也緊跟國際腳步，2002年，臺灣官方公布了《媒體素養(yǎng)教育政策白皮書》；1997年，香港始推媒介素養(yǎng)教育，并于2005年與2007年深入推廣。
但是，與傳媒業(yè)快速發(fā)展的勢頭相比，我國內地的媒介素養(yǎng)教育主要存在一些本科院校的新聞傳播課程中，在高等教育的重要領地之一的高職院校中，媒介素養(yǎng)教育還是一個相對陌生的詞語。目前，高職院校的大學生媒介素養(yǎng)教育主要是處于一種自發(fā)的狀態(tài)，甚至很多人并沒有認識到這種自發(fā)性，只是在無形中已經接觸了媒介素養(yǎng)教育。他們只是在日常學習和生活中積累了一些媒介使用的經驗，雖然這些個人媒介直覺可以為大學生找到相關信息提供少許幫助，但是這畢竟是一種較為低層次的媒介素養(yǎng)，他們更需要一種系統的媒介理論來指導，更需要一種具有針對性的實訓來培養(yǎng)他們的媒介素養(yǎng)能力。
?前沿理念?1利用校園媒體開展高職院校學生媒介素養(yǎng)教育的新路徑研究 二、校園媒體對高職院校學生媒介素質提升的重要作用校園媒體是高校或者其各類團體組織所主管或主辦的媒體，它是一種特殊的媒介，與傳統媒體有著相似之處，也有不同之點，它的傳播地點主要在校園，傳播對象主要是學生，傳播的內容是廣大師生身邊的事與人。高職院校有著非常豐富的媒介資源，它們囊括了校報、校園網、廣播臺、電視臺、內刊以及各單位所開通的微博等多種類型的校園媒體。它們是高職院校校園文化的一個重要組成部分，對于高職學生媒介素養(yǎng)教育有著重要的、持久的、潛在的影響和教育作用。
1.教育作用
校園媒體是高職院校的一種媒介形式，它們存在和發(fā)展的意義在于育人，它們對于大學生的心靈歷練、知識吸收、思想塑造、人際交往、素質教育等方面有著不可取代的作用，有利于大學生樹立端正的學習目標，明確今后的職業(yè)角色，鍛煉“多而?！钡闹R技能，形成健康積極的人格心理，最終促使大學生能自覺選擇媒介、接觸媒介和利用媒介，實現對學習和生活的有力指導。比如：廣外藝的校報《廣東外語藝術職業(yè)學院報》始終以筆為犁，深耕廣外藝這塊熱土，虔誠地記錄著校園每個角落的悲歡與變遷。歷經100期的發(fā)展，廣外藝校報的內容出版日趨穩(wěn)定，第一版為要聞版，第二版為“教與學”，反映校園文化生活、師生教學、學習等感悟，第三版是“理論專題版”，包括理論探討、理論學習心得等，第四版是“副刊”，主要是師生的英文習作和藝術作品等，透過一期又一期的版面內容，我們均可看出校報一直以來堅守的教育責任。
2.導向作用
校園媒體是高職院校校園文化建設的一種載體，它們承載的內容不僅僅是客觀的新聞事實，更多隱含著明確的導向性，通過字里行間的導向性，不僅能引導大學生的媒介素養(yǎng)以及媒介行為往積極方向發(fā)展，還能引導大學生正確使用媒介、準確識別媒介信息，而且也能約束不正確的媒介接觸行為，改變錯誤的媒介使用方法和思想。比如：廣外藝的校報充分利用這個宣傳教育平臺，加強輿論引導。同時又避免一般化、公式化、概念化的傾向，不斷增強校報宣傳的吸引力和感染力。一是為學院中心工作營造良好的輿論氛圍，唱響了學院的改革主旋律；二是加大評論力度，對環(huán)保、美德、教學品牌等均有相關評論，引領學生樹立正確的人生觀和媒介觀。
3.創(chuàng)造作用
校園媒體是高職院校文化建設的一種手段，也是開展媒介素養(yǎng)教育的一種工具，它的工具性為可以改善大學生知識結構，滿足對文化、精神的需要，也可以承載著大學生頭腦中產生的理論體系、生活感悟以及行為思考，同時也為社會創(chuàng)造具有媒介素養(yǎng)的技術型人才。廣外藝的學生宣傳隊伍主要有學生通訊社與校報編輯部組成，每一年這兩個學生社團約有40余人活躍在校園生活的每個新聞現場。 2011年，以校報編輯部與學生通訊社成員為主構建成的廣外藝亞運志愿者通訊社分站點從百余個站點中脫穎而出，榮獲“十佳優(yōu)秀站點”，他們這些年在《廣州青年報》、校報、校園網、官方微博上發(fā)表了許多的原創(chuàng)性作品，展現了現代大學生的精神風貌。如今，他們一批又一批活躍在百度、電視臺、出版社等社會舞臺上，甚至大多數已經脫離原來的專業(yè)，做起了新聞宣傳工作，他們感概說，校報編輯部與學生通訊社讓他們磨練出的媒介素養(yǎng)讓他們得到了這份工作，也讓他們得到了人生中一筆用不完的精神財富。
三、利用校園媒體開辟高職院校學生媒介素養(yǎng)教育的新途徑目前，高職院校學生媒介素養(yǎng)還處于一種自發(fā)狀態(tài)，相距專業(yè)性的媒介素養(yǎng)教育的要求還較遠?？傮w上說，高職院校學生媒介素養(yǎng)還存在一些不足，主要表現在：一是接觸媒介的主要目的是娛樂消遣，或者出于功利性的接觸媒介，他們只是想從網絡上尋找一些與論文相關的資料或者應付差事。二是接收傳播的信息內容趨向軟化，對純娛樂性的節(jié)目或者肥皂劇等軟性信息情有獨鐘。三是媒介信息的選擇能力不夠強，尤其是面對一些良莠不齊的信息一股腦接受，難以取其精華去其糟粕。四是獲取信息的能力相對較差，有的同學在圖書館或者在網上就算停留一天也難以獲取自己想要的信息來解決實際問題。五是容易踩踏知識產權保護的，尤其是在網上下載論文不加注釋就直接冠以自己的論文內容，這些都是直接踏入了知識產權保護的雷區(qū)。因此，我們要充分發(fā)揮校園媒體的作用來開展學生媒介素養(yǎng)教育，開辟新途徑和新方法促進學生媒介素養(yǎng)整天水平的提升。
1.高度重視校園媒體的重要作用
高職院校應高度重視學生的媒介素質教育，加強媒介素質教育理論體系研究，制定切合高職人才培養(yǎng)的媒介素質教育的目標、內容、方式、評價等相關內容，充分認識到校園媒體是學生媒介素質教育的重要手段，并利用校園媒體宣傳媒介知識，營造濃郁的媒介素養(yǎng)教育的氛圍。比如：廣外藝的領導高度重視校園媒體的運用，主管學院新聞宣傳工作的黨委書記一再強調校園媒體要差異化發(fā)展，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，校報、校園網、內部資料性出版物、校園廣播臺、電視臺、官方微博等校園媒體各有傳播特點，按照不同媒體的性質對學生的媒介素養(yǎng)教育采取不同的方式和方法：校園網主要新聞動態(tài)，校報進行深度報道，微博引導學生鑒別信息真?zhèn)蔚鹊?。同時，校園媒體還派出專門的部門和指導老師予以業(yè)務指導，保持宣傳工作的正確方向。
2.構建“社會參與”的媒介教育模式
高職院校要構建“社會參與”的媒介教育模式，即不僅僅要教導學生了解媒介的一些使用技巧，還要鼓勵學生參與社會，借助媒體實現信息傳播權以及輿論監(jiān)督權。比如：廣外藝校報不僅不斷加強自身內容、版面設計等各方面的內涵建設，它還借助新興媒體的優(yōu)勢，以達到其“社會參與”的媒介教育模式的效果。2009年9月30日，第64期校報以新面孔出現在校園門戶網站的“媒體廣外藝”欄目中。同時，微博是廣大師生使用最為廣泛的新媒體，校報審時度勢，于2013年開通“廣東外語藝術職業(yè)學院校報”微博，鼓勵校報編輯部的同學借助新媒體形態(tài)實現信息傳播權，也實現了輿論監(jiān)督權，使之成為意識形態(tài)工作的新平臺，搶占思想輿論陣地的制高點。令人欣喜的是，2011年，校報編輯部與學生通訊社成員以亞運會在廣州召開為契機，積極參與亞運志愿者通訊社分站點的各項志愿者報道工作，在《廣州青年報》上策劃兩大專版，并結合學院辦學特色積極投稿刊登20余篇稿件，他們這種“走出去”開展聯合出版專版和開展對外宣傳報道的新聞傳播戰(zhàn)略，對于構建“社會參與”的媒介教育模式無疑是一種有益的嘗試。
3.利用校園媒體搭建媒介素質教育的實踐平臺
校園媒體一般都是掛靠在高職院校的黨委宣傳部、校團委等行政部門，分派了相關的指導老師予以宏觀把控和業(yè)務培訓，但是具體的業(yè)務工作還是由高職院校的各類學生社團來進行實踐操作。比如，廣外藝的校報與校園網由黨委宣傳部主管或主辦，但是具體的業(yè)務工作還是分別由校報編輯部和學生通訊社來執(zhí)行。在校報這個實踐平臺上，校報成員與其他的學生都可以參與組稿、編稿、審稿等編排工作，甚至校報的每一期的第三版為專題策劃版面，深度報道已成為最常見的報道形式，因此，學生圍繞著圍繞學院的中心工作和師生關注的熱點難點問題，先后策劃推出了黨建、就業(yè)、學生社團、畢業(yè)、實訓、教師教育、頂崗實習、感恩教育、節(jié)能減排、教學觀摩、校友會、師德建設、新疆班、亞運人物、創(chuàng)先爭優(yōu)、國際交流與合作、職業(yè)教育、學風建設、校運會、校企合作、管理經驗交流、體育衛(wèi)生工作、“三下鄉(xiāng)”、教師培訓、校慶人物、過年、“悅”讀、網購、學雷鋒、廣外藝之春等專版，新聞策劃由點帶面，整體策劃，結合學校工作和師生喜愛話題來提煉新聞點，運用解釋分析預測等方法，從歷史淵源、因果關系、矛盾演變、影響作用和發(fā)展趨勢等方面報道新聞事件，通過系列新聞稿件深入記錄學院發(fā)展的歷程。在這里，學生不僅懂得了新聞采寫的技巧，還熟悉了報紙編排的規(guī)律，他們的媒介素養(yǎng)教育在實戰(zhàn)一線中得以形成和提高。
運動會活動個人總結2021一秋風颯爽，運動場上運動員們活力四射，在這個收獲的季節(jié)，運動員們將用自己的汗水見證自己的成長。十月底，我們迎來了皖西學院第九屆校運動會。這是一個展示我們大學生的風采和團隊合作精神的舞臺，雖然我們城環(huán)系只取得了第五名的成績，但是在這成績之后，凝聚了我們每一個人的心血，從系領導到每位學生，每個人都全身心的投入到這次的運動會的工作中來。
1、對于比賽前的準備情況
我系學生會早在十月上旬就開始了運動會的選手選拔工作，在此期間，我們信息協調部配合體育部進行了運動員的選拔工作，認真的測量，積極的配合，確定了最后參加比賽的運動人員，以此確保工作的公平和公開。針對本次比賽的項目學生會將工作落實到各部門，分工明確，其中我信息協調調部負責拔河比賽的項目，我部學干在部長的帶領下，全面投入到對運動員的訓練當中去，并為運動員提供良好的環(huán)境和后勤保障。
2、運動會期間的具體工作情況
在運動會進行期間，我們部門主要的任務是配合學習時間實踐部做好運動員的檢錄工作，對于運動會的比賽項目我部門則主要負責拔河比賽。對于檢錄工作，在我部門副部長的帶領下，我部門的學干(部分)順利完成了檢錄工作。還有兩個人被編輯部借去負責運動會稿件的及時創(chuàng)作，剩下的學干在部長的的帶領下圓滿完成了拔河比賽的項目。對于我部門負責的拔河比賽項目，在比賽前，我部門就已經將人員工作都分配好了，有人負責為運動員包紗布，有人負責倒水，有人負責送水并為運動員緩解緊張情緒。雖然女子拔河比賽結果不盡如人意，但是我們已經盡力了，同時通過這場比賽，也反映出了一個問題，由于我部門的學干沒有及時的將參加比賽的女運動員通知到位，以至于部分有實力的運動員沒有上場，在隨后的比賽之中，我部門的學干吸取了教訓，及時改正，使男子拔河比賽和男女混合拔河比賽取得了令人滿意的成績。
3、運動會后的總結
兩天的時間很快就過去了，我們取得了第五名的成績，盡管不盡如人意，但在比賽期間，許多運動員的拼搏的精神令我們感動，例如我部門負責的拔河比賽，許多人手都磨腫了，但他們依然咬著牙在堅持比賽，不管勝利與否，這種頑強的精神令我們激動不已，這種團隊精神令我們震撼。通過這次校運動會，各個部門的團結協作精神得到了體現，各個部門之間的聯系也更加緊密。同時在這次運動會上，也出現了許多不和諧的現象，針對學生會有的學干，有的人很忙，有的人卻現的無所事事，有的學干因為觀看比賽而忘了自己的任務。這些本不應該出現的現象出現了，說明了學生會的學干的'責任心還有待加強，對于這次運動會沒有取得理想的成績的重要的原因是：我們系的一些真正的人才還沒有被發(fā)現，由于學生會對于運動會的宣傳的局限性，以至于一些很有實力的選手沒有被挖掘出來，另一方面，活動的組織還不到位，例如我部門負責的拔河比賽，由于賽前沒有將比賽選手及時的通知集合，以至于女子拔河比賽沒有取得預期的好成績。還有方面原因，運動員的運動素質有待提高，在本次運動會之中，我們可以看到，除了在我系原有傳統優(yōu)勢項目穩(wěn)定發(fā)揮之外，其他項目的比賽成績，尤其是田徑比賽項目的成績不是太理想，針對以上的問題，我們應該從以下幾個方面進行改正：
(1)針對一些懶散的學干，認真的做好考評工作，本著實事求是的原則，認真做好學干的記錄以及違紀情況的登記，認真貫徹執(zhí)行，進行匯報，向大家公開以便大家核實，同時增加工作透明度;
(2)對于學生會開展的一些活動，無論是前期工作還是后期過程與結果，我們都應該宣傳到位，爭取做到沒有哪項活動是同學們不了解的;
(3)部門做事應該更加明確，步驟條例要清晰，應該提前給每一個學干分配好任務，盡量不出現學干不知道干什么，或者學生不知道我們學干在做什么的現象;
(4)學干們應該從我做起，不應該擺架子，自我洋洋得意;
(5)學生會應該與大學生保持密切的聯系，因為學生會的宗旨是維權與服務，認真做好為大學生服務也是我們的主要任務之一;
(6)對于運動員，我們應該從平時就應該定期集訓，加強人才儲備，做到有備無患。
總之，通過這次的運動會使我們的學干們得到了很好的鍛煉的機會，不僅增長了見識，同時也增進了與其他部門的聯系，通過這次的運動會，我們要認真總結，了解在這次運動會中我們有哪些地方做的好，哪些地方做的不足，自我歸納總結，便于我們部門以后開展工作，更好的服務于大學生。只要我們不灰心，不喪氣，不斷努力，勝利終究是屬于我們的。
運動會活動個人總結2021二以“安全、文明、綠色、超越”為主題的我校秋季田徑運動會于10月23——24日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點：
一、學校重視、組織健全
在運動會籌備階段，學校就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開了會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、場地器材組、醫(yī)務組、大會評比組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是對每個處室，尤其是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責，并規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較為系統而嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫到前導隊伍的訓練，從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢，直至整個賽場的工作，無不凝聚著體育教師的汗水，充分體現了體育教師的奉獻精神。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協調配合
運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執(zhí)法，場地器材及時準確到位，學生會部分人員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、再創(chuàng)佳績
廣大師生員工參與運動會的積極性很高，參與面很廣。這次運動會，單學生運動員就有1271名，接近學校學生總數的50%，全校的教職工都參與了運動會的組織管理、裁判、安全保衛(wèi)和學生管理工作，從開幕式到各個項目的比賽，從競技項目到廣播稿件，從比賽名次競爭到精神文明評比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風尚，展示了師生員工積極向上、團結一心和強大的凝聚力。這次運動會得到了各個部門的大力支持，得到了班主任和同學們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運動會開得安全，開得文明，開得綠色，運動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績，不僅體育競技水平得到提高，文明素養(yǎng)也得到了提升，不僅體育成績得到超越，更重要的是我們的精神也發(fā)生一次大的超越。
通過這次運動會，我們欣喜地看到，我們二中人只要發(fā)揚這次運動會的精神，就沒有我們辦不了事情，也就沒有我們辦不好的事情，我們二中就會有新的騰飛，我們創(chuàng)建三星級學校的目標就一定會實現，也一定能實現。
運動會活動個人總結2021三任何一個活動前期工作十分重要，只有在確保前期工作順利完成才能有活動的成功舉行，所以我們在9月下旬就開始我們的前期工作，但我們的前期工作也有些問題需要注意
1、報名情況
運動會需要各班同學們的積極參與我們才能更好地展開，但這次報名并不理想，03、04級同學沒有很好地參與到我們運動會中來，報名情況沒有往年理想，這需要我們好好與各班班長、體育委員好好商量、配合，讓盡可能多的同學加入到運動會中，所以下次活動一定要注意與各班班委的交流。各班報名情況我們也沒有及時去了解，到最后關頭再去了解已經太遲了。
2、秩序冊準備
秩序冊是我們運動會前期工作非常重要的一部份，所以比賽選手、比賽時間、人員安排等等都要寫入秩序冊，這次金露帆、陳靈敏以最快的效率完成了秩序冊，但因為在中期沒有做好檢察工作，沒有釘著各班體育委員去校對，導致秩序冊出來后出現了很多問題。這需要下次工作注意這點，一定要讓每個班級體育委員認真校對過了，我們才能把秩序冊做出來。
3、青年志愿者
這次青年志愿者我們沒有招那么多，而且志愿者們的工作分配也出現了問題。在活動中，志愿者也沒有很好地幫助我們，希望下次招收青年志愿者時一定要計算清楚，不要招太多也不能招太少，而且對青年志愿者的管理也要規(guī)范起來。
4、器材、設備
一個運動會少不了器材跟設備，這些東西需要到器材室整理清楚，確定缺少哪些東西，需要怎么解決，明確做好器材管理這塊。運動會需要用到很多設備，例如：紅白旗、桌椅等等需要一一整理清楚，而且要跟借器材、設備的地方商量好，最好能打張證明，以保證當天運動會所有器材、設備都能就位。
5、記錄單準備
比賽過程中所有的數據需要記錄，而且也直接關系到各班積分的多少。這次運動會中，跳高的記錄單出現錯誤，因為跳高的記錄單于其他田賽的記錄單不同，所以要好好準備，仔細檢查清楚。根據參賽人員的數目計算好記錄單的數目。
6、宣傳工作及其他工作
任何活動需要宣傳，宣傳好了才能有人來參與，所以我們最好擬定一個宣傳計劃，包括海報、噴繪、廣播等等辦法去宣傳我們的活動。整理好運動會當天需要的海報、標記等等需要宣傳部準備的東西，列張清單給宣傳部并過一兩天了解下他們的進展。辦公室需要給我們準備獎狀，包括團體獎狀和單項獎獎狀，而且單項獎要做好模版打印出來。
7、教師裁判與學生裁判
裁判是運動會中的另一個主角，他們是運動會這部機器中的零件，他們工作不好直接影響整部機器的工作，所以裁判這邊也要好好交流。在活動開展前3個星期我們就與體育學院04體本1的同學進行接觸，并邀請他們來做本次運動會裁判，還要把我們的項目給他們，讓他們把裁判員安排好，印在秩序冊中。教師裁判也是一個非常重要的角色，他們要指揮學生裁判的工作，及時調整裁判員們的工作，畢竟老師比學生有經驗，這塊需要學生科科長和輔導員出面邀請。
總之，前期工作是為了能讓接下來的工作更好進行，前期工作的好壞直接影響到我們活動的好壞，可以說前期工作比活動開展更重要，沒有好的前期準備就沒有好的活動開展。所以大家要認真做好前期工作中的每一點工作。
運動會活動個人總結2021四第x屆校運動順利閉幕了，這是我們0X級新生的第一次大學生運動會，經過長達一個月艱苦訓練的運動員們，終于在運動競技場上，發(fā)揮了自己的實力。努力為教育科學學院爭奪了榮譽，同學們也認真盡責的在做自己份內的工作，并壞著一顆熱情的心，融入其中。
在校運動會期間，我們時刻代表著教科院。所以，不再只是為自己班級加油助威。使同學們的熱情全部灑在了運動場上，運送員們也盡力拼搏著，在這些拼搏者的眼中。他們不在乎勝利時的歡愉，也不在乎失敗時的眼淚，他們只在乎自己的曾經拼搏，也正是這種勇于拼搏的精神，這種不斷超越的精神。才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。
每天，在班級小本營，同學們都在穿梭往返著，后勤人員也忙前忙后。為運動員能得到更好的休息而奔跑著，時而那水，時而陪伴運動員做賽前準備。然后，激動而焦急地關注著運動員們的全程比賽，拉拉隊人員也早早地來到比賽現場，站好位置，在比賽過程中，竭盡全力地吶喊著。希望自己的聲波能推動運動員跑的更快一些，跳得更遠一些，渴望自己的加油聲能夠成為一股巨大的力量，推動運動動員們堅持下去。
在校運動會這樣強烈的競爭中，運動員的體力消耗更是巨大。并且，很多運動員都有參加多項比賽，雖然，我們的后勤人員都很盡職盡責，但盡管這樣，還是出現了一點差錯。在女子400米項目過程中，我們班的繆珍同學可能是因為沒有休息好，或許是照顧不周，暈倒在賽場上。這使我們班的每一位同學都感到很揪心……所以，在來年的運動會，我們會通過這次的教訓，總結經驗，盡量避免這樣的事情再次發(fā)生。
不過，令大家共同欣喜的是，由于0X級新生力軍的加入和往年老手的實力，教科院在這屆運動會中獲得很大進步，這是作為教科院中一部分的我們的共同榮譽和驕傲!
最后，期待我們教科院明年在運動會中取得更加優(yōu)異的成績，也期待我們班的表現更加精彩!
運動會活動個人總結2021五一、活動背景：
新的一學期，在新生軍訓后軍班的田徑運動會，使得新生們緊張的神經可以放松一下，更好的適應和融入大學生活。也給一些有特長的同學一個展示自己的平臺。同時也是讓大一新生能更好的鍛煉團隊間的合作能力，養(yǎng)成團隊合作的精神。當然這次活動也得到了很多同學的參與，學院領導和學生會都非常關注這次活動，得到了多方面的支持。
二、活動具體安排：
1、預選賽：
在接到通知的當天就將所有的資料和活動詳情發(fā)到各班，由各班體育委員負責報名工作，在10月14號之前，由各班的報名情況組織了一次預選，在14日中午，在臨江苑操場，進行了院內選拔，每個項目分男女兩隊各預留三人，確定參賽人員名單及后備運動員名單。記錄各個參賽運動員的聯系方式并由相對的班上的干事進行聯系。
2、前期訓練：
從第七周周一晚上開始分兩階段，由體育學院的教練對其進行專業(yè)訓練，訓練時間為第一周，周一到周五晚上七點到八點半，第八周周一到周三晚六點到六點四十五。訓練具體由連個部長負責，每天負責清點人數，并記錄每個運動員訓練的效果。
3、會場安排
本次運動會于10月27日在臨江苑操場舉行。我院共30余人參加了所有賽事的角逐。
運動會開始之前，學院學生會制定了以文體部為中心，各部門協助的后勤、宣傳體系。文體部主要負責有關運動會比賽所有事項。包括運動員的一切活動安排問題，文體部在運動會開始之前召開了一次工作分配會議，由于情況特殊，參會人員包括團委學生會各個部門成員，在會議上，對每個參會人員進行了任務分組，確定了每個大一干事的具體任務，首先，所有人員當天早上八點必須準時到達大本營，頭天晚上就得將桌椅等搬到操場找好大本營的位置，活動分為四組，具體如下：
第一組：6人—————準備好每個運動員的聯系電話，注意每個項目的比賽時間，負責在檢錄前至少二十分鐘，聯系好所有的運動員到場，并統一帶到檢錄處進行檢錄;(七個項目至少需六個人，每個人負責一個項目的人員聯系，800和1500由同一人負責)
第二組：4人—————負責在四個檢錄處，每個檢錄處安排一到兩名人員負責運動員的檢錄工作，并保管好運動員的證件;如有要臨時替換運動員，組織部的人負責協商，只需要直接換人，將原先運動員的證件交上就行;
第三組：2至3人—————負責每天桌椅、小黑板、水、藥品等的搬運、擺放和收回;在小黑板上公示各項比賽的時間和得獎情況;看守大本營(主要是我們學院的旗子、桌椅、水、藥品等等);如有急事，及時聯系相關人員;
第四組：所有剩余人員—————主要負責念稿件，鼓舞士氣，起到宣傳加油的作用;注意關注記錄現場比分和得獎情況，并及時在大本營小黑板上公示;
三、活動負責人
文體部兩位部長：總負責所有一切事物，并負責處理突發(fā)緊急情況;
文體部干事雷淵：協助負責
四、活動總結
在整個活動中，總體上說，文體部的安排還算是盡然有序，工作職責分配明確，干事認真負責，在出現緊急情況時，及時處理得當，沒造成失誤，讓運動員在很好的環(huán)境下進行了比賽。生活部的后勤工作、采買物資到位;宣傳部展板、新聞稿準備充足;組織部負責現場秩序，運動員的接送，盡職盡責;學習部、辦公室作為機動小組，隨時與各部門取得聯系，并妥善處理了各種緊急事物。但是，雖然整體上工作十分順利，但細節(jié)上也存在一些問題值得注意：
第一：在前期的訓練上，由于各班晚上上課時間不統一，每天到場人數不齊，造成有的項目訓練效果不佳，另外，對于訓練的動員不足，造成有的同學不想參加訓練，訓練積極性不夠;
