序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇電影心得體會范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

無需看完電影，知道三要素（人物，時間，地點）再加稍微猜測一二便能曉得前因后果，孰是孰非：國與國之間的文化差異罷了。

說白了就是你平時做過N次的事情，沿用了幾輩子的習慣，并堅信這是天經地義的事情，也許走出家門再去重復的時候，人家就會跟你搖搖頭，說不好使。

影片中處處體現，我就稍舉一二：

梁家輝在開場不久后因為屁大的小事拍了下兒子腦袋讓其向朋友道歉，吧唧一下，兒子還未吭氣，友人先不樂意了，說：大同，不能打孩子。而中國老百姓的傳統就是棍棒底下出孝子，不打不成器，動手教育，粗茶淡飯。

這只是其一，其二，大同老子的老伙計突發心臟病，大同急忙趕去幫忙，獨留兒子深夜一人在家，很正常的。咱們小時候誰沒自個兒在家寂寞過？放你個一上午一下午的都是家常便飯。人美國就不興這個，而且明文規定，你要是放你兒子一人在家，那就請你在里面蹲個幾天吧。即便你兒子已經睡著了。

誒，可事情就是這么趕巧，大同老婆不放心，過段時間打電話叮囑一番，說實話，我當時覺得這女人很是麻煩，和我媽似的。結果，他老婆就碰巧地又打電話了，還挑在大同正好出去的時候，而他倆的寶貝兒子也很爭氣，就給吵醒了，因為害怕自己就摸黑四處找媽媽了，然后這孩子就順理成章地給摔了個好歹，出血了，這不是小事兒。當然這是導演安排得好，就得亂，越亂越凸顯主題。然后就送去醫院包扎了，這護士阿姨就一不小心給人孩子檢查身體撩背心了，就看見這部電影的導火索了。于是，不斷了。

爺爺好心給孫子治肚疼，土法子療效快還省錢，何樂而不為？

可藍眼睛白皮膚的美國佬可不這么認為，他們感覺呀，父母施暴，兒子受虐，觸犯人格，違反法律，非得對簿公堂不可，要為這孩子討回公道！

聽起來這美國政府還真是管事兒，有板有眼的，不許家庭暴力。可再往我們這兒看看，就不說教訓兒子打老婆的小事兒了，就說家庭暴力在新聞上也是屢見不鮮了吧？俗話說的好，清官難斷家務事。老子打兒子，夫妻倆干架，這本就是在我們看來稀松平常的事情。當然，現在是法治社會了，這種情況必須要盡量避免。可硬要上綱上線的話，中國是不可能做到美國這種地步的。這就是文化差異。

DoinRomeasRomedoes.在羅馬，就按羅馬的規矩辦事。就是我們常說的"入鄉隨俗"。是啊，在人家的地界就得聽人話按人家的程序走，要不就只有受苦的份兒了。所以主人公們才歷經九九八十一難方能取得真經。在我們看來，其實解決辦法很簡單的，隨便拉一個中國人就能證明刮痧這個東西是個什么東西，怎么回事。大概，能拉出十三億這樣的證人。

再然后，就是很多很多普通的例子來顛覆我們的所謂的天經地義--有的宗教不吃豬肉，有的討厭13這個數字，不能問女人年齡，不能問人工資，出去吃飯提倡AA，女士優先，允許居民攜帶槍支，言論自由等等等等；

我們就不，豬肉可以頓頓吃，年齡工資是閑聊話題，下館子吃飯該誰誰誰請客了，沒幾個見過真槍的當然除了警察，從小被大人告誡該說的說，不該說別說也是等等等等。

我們可以的，人家說no；我們認可的，人家說no；我們天天做的，人家從未有過，還會尖叫道"Oh，myGod!"同樣的，人家習以為常的，我們卻聞所未聞，連連搖頭。諸多如上都是不斷在為《刮痧》做著旁證，體現主旨。

在我反復快進影片的同時，我也在搜索新的可以說道的地方。不錯，大同教育兒子的時候，兒子就曲意理解了他老子的意思，弄巧成拙了。

影片是以孩子為中心的，中國父母與美國政府都是為了這個孩子好，各自以各自的方式來讓孩子健康快樂地成長。可卻適得其反，讓孩子遭了殃。還好導演沒太過為難孩子，在美國大叔親自體驗了一把刮痧后終于給此次事件一個圓滿的結束。影片中美國大叔開始為大同辯護，在看了丹尼斯后背所謂的傷痕之后就立刻臨陣倒戈，極具戲劇化。"道不同，不相為謀。"又是一句經典的中國俗語，還有老爺子的親自拜訪，使得美國大叔開始從中國人的角度考慮問題，親自體驗"刮痧刑苦"，繼而解決問題，成全美好家庭。

雙方的動機都是好的，只是在中西文化差異這個大環境中，各持己見只會火上澆油。試回憶片中美國兒童福利局的律師的百般糾纏，還有梁家輝飾演的許大同的歇斯底里，將矛盾愈演愈烈，不斷推向最高點。

那么，我最想說的，也是解決此事的根本辦法也就呼之欲出了，冷靜下來，站在對方角度思考問題。

為什么不呢？

我記得這是在萬隆會議上提出來的一個思想，國與國之間在進行交流時，達成共識的地方要大力提倡，各持己見的地方保留看法，再做磋商，尊重對方國家文化，不否認對方文化，接受文化差異并與此同時不斷進化雙方國家各自的文化，文明。

篇（2）

致青春觀后心得1時間過得很快，我們踏進大學校門的那一刻仿佛就在昨日，而此刻我們大學畢業已經3個月了。這3個月因為剛接觸新的環境和人，我們都忙著適應，沒有時間去對過去不舍。而三個月后的今日，如果不是因為電視劇《致青春》，我可能也不會注意到，我們已經畢業，已經分離。

從快要畢業時，我就開始詢問身邊的人，那些我迷茫的問題。有的人會以過來人的身份給我提議;有的人會告訴我“不必想太多，不知不覺很多事兒就糊里糊涂的過了，哪來那么多你需要研究的”;也有的人會說“我也迷茫，不明白該怎樣辦”。我找不到答案，便迷茫著繼續過。而今日，我似乎從《致青春》里看到了我所迷茫的問題，它們在現實中的答案ABCD的演繹。

女主角是我們社會的主流答案，而她的三個室友是另外三個答案。對于社會而言，這是個多選題，全部的答案都存在，也都合理，對于每一個人而言，在某一刻只能有一個答案。

我突然想起，大學畢業前，我問舍友們，如果將來結婚，會選擇怎樣樣的人?這是個爛大街的問題，答案也是爛大街的存在，我給了她們幾個普遍的答案進行選擇。大部分的堅持嫁給感情，也有告訴我們說，別傻了，哪有什么感情，錢最可靠，找個有錢的。我問她們“如果我找的那個人，沒房沒車，可是我喜歡，不能夠嗎?”她們和我說：“車房是最起碼的……”。

致青春觀后心得2好久沒有看書看得如此感情投入了，《致我們終將逝去的青春》中幸夷塢說：青春是不后悔，是允許犯錯的。青春是回憶，會苦澀，但之后一定會追憶青春。

書中自譽為“玉面小飛龍”鄭薇，洋溢著青春活力，一路哭，一路笑，一路歡呼雀躍就讓我們陪著她從17歲走到27歲，仿佛一夜暖燈就晃過了十年青春。這也讓我們見證了原來青春如此短暫，青春終將會失去，但失去的同時也丟了愛情。

有些東西終究會腐朽，等到曲終人散是才發現愛的是那樣銘心，而傷害卻也同樣刻苦。那個曾經如此飛揚跋扈的小飛龍，那個曾經如此高傲冷峻的阿正，那本《安徒生通話》，那場7年之約，還有那個陪你一起走過青春的沅沅，統統都將被埋葬在青春記憶里。

生活中也許我們并不會像書中的女主角那樣執著，始終與開啟感情宅門的那個男人糾結一生。現實沒有約束和限制。于是就像書中所說：每個人或多或少都可以在鄭薇身上找到自己的影子，而每個女孩都會遇到生命中的陳孝正，每個陳孝正都要在經歷過失去后蛻變成林靜，而每個鄭薇只有在長大后才明白林靜是最好的選擇，這就是我們以后要面對的。

的代價就是要是去一些東西青春，若干年后，過盡千帆才明白這些將不會出現在以后的人生道路上了。可是沒關系，但愿我們失去后會懂得好好珍惜現在所擁有的一切，因為那都是我們用青春，用眼淚，用心碎換來的。我的青春你來過，雖然沒有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時光里，有你來過的痕跡，這就夠了。希望你日后想起也會因為我們曾經的傻氣會心一笑。

幸夷塢的小說描述了一個如此接近現實的青春結尾：鄭薇在沅沅的汶前說，沅沅只有你的青春是不朽的。這樣簡單的一句話就引起了我的共鳴。通過這本書使正在青春期的我明白：有些東西一旦失去便不再，就像曼陀羅凋謝就不在開，唯有珍惜!

致青春觀后心得3看完這部影片，我就一直在問：人生的意義何在?人生到底由誰來主宰?愛情是什么?愛情要如何守候?

鄭薇的回答是跟著自己的心走。若愛，便徹徹底底，若不愛，就毫不勉強。——只愛自己愛的人。愛恨都是我刻骨銘心的。即使最后掙脫了，淡然了，也不過是選擇了聽自己的心跳聲。

陳孝正得回答是要去追悔那因失之毫厘而差之千里的自私決定。這到底是自尊還是自私?“不要讓自己愛的人跟自己飽受貧賤”，這或許是很好的自辯理由，但他自己知道那不過是他自己為自己找的一個良心理由罷了。“再成功也罷，那是我犧牲了做人的失敗換來的。”他永遠都只能追悔與懷念他曾經的青春，因為他的一厘不差已錯位了他的一切。

而阮莞的回答，更是充滿了愛與恨更有傷。即使自欺欺人地把愛情埋葬了，只要那么一絲絲的觸動，便又會不顧一切地為愛而活而死。這是在愛情面前懦弱地低了頭的趙世勇，永遠也做不到的。那么他在一定意義上說是沒有資格談愛情，談青春，談人生的，因為他的愛太膚淺，太懦弱了。

就像無解方程式一樣，硬要求解，即使求得，也是毫無意義的。在愛情的抉擇上，沒有理性與感性，沒有是非之辯。我們既不能高贊為愛情而瘋狂的鄭薇、阮莞、施潔……也不能指責為前程背棄愛情的陳孝正或為金錢拒接愛情的李維娟……因為他們的青春，他們的人生都是他們自己選擇的，自己負責的。

生命也許會因為愛情的中途絕望，而絕望了以后的整個人生。因為沒有可以比一段刻骨銘心的愛情，更能讓人成長的了。正如林靜給鄭薇的是愛情的啟蒙，而給鄭薇真正的愛情啟蒙的是陳孝正，但最終是他們的愛情讓鄭薇真正成長了起來一樣。

“人一輩子那么長，不到最后一天，不知道誰陪你到最后。”是的，陪鄭薇走到最后既不是林靜，也不是陳孝正;陪阮莞走到最后的不是趙世勇，而是一直默默守候她的“滿天星”……

那么我們的青春絕不是只有那段刻骨銘心的愛情，不只是那愛情給我們帶來的幸福與痛苦，還有那些伴我們走過青春的風風雨雨的友情。

正處于青春美好時光的我們，或許也在心里深深地愛著一個人。不是因為外貌和家境，只是單純的愛戀。但考驗總是那些未來無知的許多因素，于是讓我們迷茫了，不安了，甚至不敢勇敢地去愛一回了，不想為青春瘋狂一回了。

“在我愛你的時候，你愛著其他人;而當我愛上你的時候，你卻愛上了其他人。”這便是錯位。

人生沒有彩排，青春沒有再來，錯過了，就不再，不在。珍惜你所擁有的的吧，愛你所愛的吧，在徘徊的十字路口，堅定下來，選擇一個方向就昂首前進吧。不易位，便不錯位。

致青春觀后心得4 《致我們終將逝去的青春》 ，想到了年輕的自己。 還記著曾經剛認識某人徹夜難眠因為一閉眼睛，看見的都是她的笑的 那種感覺，那時候的自己是幸福的。 曾經最遺憾的事情是大學四年一直喜歡一個女孩但是都沒有說，那時 自己和現在沒什么變化，天天瞎忙，做著自己都不知道在干嘛的事情 ，更不會和女生說話(到現在都忘了我根本不會和女生交流，但是曾 經怎么有女友的)。好在，畢業后一年的去年夏天我有機會給那個女 孩表白了，也試著追過，不過，時間不對。錯過了就錯過了吧，至少 沒有遺憾。

我個人認為，青春就是那個自己不會太權衡后果，不受太多羈絆，自 由自在，那個很真的時候。

有一句臺詞不錯：

鄭微后來和前男友重新見面的時候，說：“其實我們自己都在變成自 己討厭的人。”

人在江湖身不由己的感覺實在太多了，曾經我甚至不想來美國留學， 但是我必須來。

我討厭投機，但是我必須做。我不想經歷太多時刻變化的金錢利益， 但是我必須適應。 我不想天天泡圖書館，我也想自由自在的旅游，輕松一些，但是我必須珍惜時間。我不想畢業后那么快的回到國內，但是我必須回。我不想這個時候就已經和同齡人沒有共同的語言，但是我已經out了。我不想對別人封閉自己，但是我習慣了。我不想變得有攻擊性不想總是習慣于批判和衡量，但我已經成這樣了。

有人告訴我，有投機能力真好。但是實話實說，我從小的夢想就是隱居田園與世無爭，和家人好好的分享快樂幸福的時間。但是經歷告訴我，越是想要寧靜的生活就必須要自己去爭去搶前，爭取足夠的條件來捍衛平靜的生活。

命運從妥協的那一步開始，就再也無法回頭，一步步的更加的身不由己。

致青春觀后心得5幾天時間看完《致我們終將逝去的青春》，看之前，竟未想到會有如次震撼的感受。

17號，從中午一直到深夜，我整個人都一直陷入了這本書中。小說中的故事情節是那么生動，人物又是那么真實，還有它透露出的種種真切認識，無不讓自己心情變得五味雜陳。

第一章，從認識聰明伶俐的鄭微開始，然后到她莫名其妙喜歡上陳孝正，我一直很充滿希望地看小說，就連在剛看小說的第二天，我也心情頗好地起床鍛煉。因為一開始那里面描述了一個美好的大學世界，對于憧憬已久的我來說，它真實而簡單，也抹掉了很多我的茫然。然后故事進入到鄭微開始向陳孝正發起進攻，她的搞怪和討厭，眾人看來再幼稚不過的把戲，竟然誤打誤撞讓陳孝正開始關注她，直到兩人關系慢慢進展。陳孝正是一個刻板而嚴肅的人，對任何事都要求一絲不茍，連這樣的他竟然也不知不覺喜歡上了爛漫的鄭微。看到這里，我只覺心中為鄭微高興，也越看越有興趣。可是后來的內容，這樣的心情早已消失，殘酷的社會現實已經慢慢侵入這些年輕人，少不更事的他們也在打擊下開始發生變化。和鄭微喜歡了20__年的鄰家哥哥林靜一樣，陳孝正選擇離開鄭微，出國留學。事情出現轉折，飽受打擊的鄭微開始進入社會，逃避傷心的現實。若干年后，她在工作中漸漸認清了社會的真面目，棱角分明的她也開始變得世故圓滑，人與人之間的交往也開始不那么單純，但就在這時，兩個出國的人都回到了她身邊。但此時的她早不是從前那個單純活潑的少女，她變成了學會變通的理性女人。她深愛陳孝正，給了他一次又一次的機會，但由于陳孝正的出生和性格決定他為事業的心總是多于感情，兩人走到感情邊緣。我再次看到，變心中產生陣陣酸楚，為陳孝正，也為那些過往的青春。鄭微最后選擇了林靜，因為林靜依然愛她，更有力量保護她，在她感情的空虛中，林靜悄悄進駐，最終，鄭微選擇了愛她的人，而非她愛的人。

有些事，并非總是我們所想的那樣。我們的生活參雜了太多有關現實，有關宿命，有關感性與理性。一個人的成長也如此，從最初的天真慢慢蛻變成成熟，其間不知要經歷多少傷痛打擊，人總要步入社會，直到后來才會發現原來社會是如此深奧的學問，太多我們想不通的道理，太多我們難以適應的規則。社會也不過是一臺打磨機，每個有輪廓的東西進入里面總會被打磨得光亮而圓滑，人情世故，成為我們被打磨的主要因素。走吧走吧，人總要學會自己長大。我們為成長也要付出太多的代價，世界總守恒，有得到也會有失去，就要看我們怎樣割舍。

鄭微，自稱玉面小飛龍，曾經天不怕地不怕，她深愛林靜，沒有任何理由，如此一個優秀的鄰家哥哥，從小與她一起長大，他是她一生的榜樣與目標，她發誓要嫁的人。但是林靜拋棄了她，因為一些無法說出口的理由，這也是理智。她又愛上了陳孝正，一個出身貧寒的少年，父親早逝，讓他成為遺腹兒，母親含辛茹苦地將他拉扯大，對他也寄予重大希望，所以他有一身孤高的氣質，也是一個相當優秀的人才。但是命運很捉弄他，自小不堪的家庭背景已經夠慘，后來在他一心為理想事業奮斗中，無意間多出個鄭微，讓他在感情與事業之間做著艱難的選擇題，最終，他要給她一個有保障的未來，于是暫時離開。別離是一件多么凄慘的事，誰能確定以后能否相見，何時相見，相見又能否如初?

每個人都在割舍著，艱難而痛苦地割舍，我們無法預知未來，我們也不能得知今日的割舍，是否能換來明日的美好。每個人都曾在社會上初來乍到，又怎么知道，我們日夜期待的未來，要靠一次又一次的磨練，蛻變，洗禮才會來到，那些在指尖流逝的青春歲月，也只有每個人自己最清楚其間的苦痛。

篇（3）

   這部片子是典型的人物性格轉變推動情節發展的電影。主人公是個偏執狂，他對時間很吝嗇，什么都要高效率。因此影片開始就舉出一個“煮蛋器”的例子。但主人公的噩夢要來了。

   空難，主人公被扔在了一個孤島上，一切都改變了。他不可能追求什么高效率了，甚至回家都成了一種奢求。沒有辦法了，他只能開始動用雙手在這片完全沒有人的孤島上求生存了。

   這部電影甚至沒有配角，因為和他一同度過這么多年的竟是一個排球，上面印有他的血印，但像個人。于是他便把那球當做自己的好朋友，是他的伴侶。他不孤單了，正如《龍族》中說的“沒有人逃得過孤獨，孤獨才是真正的魔！”。主人公發現他們已經無法離開，他們真正的是血濃于水。

   他最終獲救，一切就如同一場夢。可自己的頭發卻白了，一切物是人非。心愛的人已是人妻，父母也不在了，但他明白了生活的真諦，不再要一味的“快”，該慢就慢下來吧。

   結尾的時候，他身處荒原，但他自信滿滿，因為他已經知道了方向！

  電影《荒島余生》觀后心得體會

   最近在中央臺電影頻道看了電影《荒島余生》，斷斷續續地看完，心里有說不出的震撼!《荒島余生》的男主人身陷孤島的四年光陰，是這部電影之中的重心，也是一個十分好的鋪墊。男主人在孤島經歷過絕望和掙扎，歷經千辛萬苦之后重回社會之后的遭遇，影片能更好的突出展現出男主人在故事發生的一前一后的內心變化，并且透過這種強烈鮮明的比較，影片的思想被一點點的剝落，展開在我們的面前。當電影最后一幕定格在男主人彷徨的佇立在十字路口的時候，我感到深深的震撼，這部電影所傳遞給我們的東西蘊含了更多，也更深。

   主人公在一次速遞中遇到了空難，潮水將奄奄一息的他帶到了一個荒蕪的小島，他開始了魯濱遜式的生活，整日以椰子和螃蟹為食。絕望、孤獨，他甚至想到了死，唯一的伙伴就是血跡排球WILSON，唯一的浪漫就是用夜晚用手電筒照著自己未婚妻KELLY的照片。1500天同生命的斗爭，讓他選取了逃出小島的嘗試，但海水沖走WILSON將他擊倒了。一艘大船經過，應對絕望，CHUCK只能發出痛人心肺的呼喊。而當他鉆木取火成功時，期望與興奮隨著火焰越漲越高。我懂得了什么叫置死地而后生，處亡地而后存。我懂得了期望對人活下來的好處。

   人生充滿變數，也許你日夜憧憬的理想在真正實現的時候失去了味道，就像CHUCK幸運回來之后應對的一切。身份吊銷，女友已為人妻，美味的龍蝦對他來說已經毫無感覺，一按就能夠噴出的火苗曾是自己千辛萬苦找到的“老朋友”，一切的一切以前都是愿景。如果我被拋到了連蛇鼠都不存在的荒島，我要掙扎著活下來，但也許我沒有活下去的潛質與運氣。生命如此渺小，卻又如此的執著與頑強，理念與信仰支撐著人的靈魂。生命的岔口，人生的岔口，生死關頭，我們需要的是勇氣與信心。

  電影《荒島余生》觀后心得體會

   下午，我觀看了一部名叫《荒島余生》的電影。

篇（4）

黑色幽默前仰后合

《讓子彈飛》講述了這樣一個故事：情懷十足的“土匪”(姜文扮演)劫持了精明娘氣的“師爺”(葛優扮演)，一心想偽裝成大權在握的縣長，好去劫富濟貧，沒想到碰上了堪稱“潮人類”的地方一霸(周潤發扮演)這位對手——華語電影三大王牌男星在片中紛紛出奇招討好觀眾。身為導演的姜文讓發哥飆英文、說粗話，讓葛優形象變得女氣、頑皮，讓英俊小生陳坤破相……影片的黑色幽默也不少，例如飾演土匪師爺的葛優，陰柔起來笑死人不償命。有一幕戲，姜文看出師爺和縣長夫人關系不一般，借著醉意試探，葛優開始以撒嬌來對付，說：“你是要睡我呢，還是要殺我呢？”土匪一驚，聲稱要先睡后殺，師爺葛優一甩齊耳頭發：“那你還是殺了我吧。”

大量段子重味細節

篇（5）

捉妖記觀后心得17月16日，我和王姿涵一起去茂業天地看《捉妖記》，一想到妖，肯定不是什么好東西，它們的樣子一定很丑，不善良。先去，買上爆米花吧。

進了影廳，正在播放《捉妖記》，于是我們邊吃著爆米花，邊看起來了，這部電影是這樣的：有一個瘸子，叫天蔭，他開了一家茶館。他不知道這世界上還有妖，那些妖很狡猾，他們披著人皮來討飯。但是天師不會讓他們得逞，因為天師是抓妖的。有一天，兩只妖來到了茶館，有一位天師知道這是妖，救下了那個瘸子。在和妖打架的時候，妖的包里掉出了它們的皇后，皇后吐了一口涂抹在天蔭的臉上，說明是看上他了，就急急忙忙的走了。在睡覺的時候，皇后把天蔭拉倒了一個樹林里，用爪子割破了肚皮，給天蔭一個蛋，死之前告訴天蔭要保護好它。從此，天蔭的肚子就和懷孕了一樣，里面有小妖王。回到了村子里，沒想到村子里全是妖，都被人抓去了他們租了一個旅館，在旅館里生下了小妖王。小妖王非常調皮，天蔭和天師都管不住了。最后，他們決定把小妖王給賣了，那些吃妖的人抓住了小妖王，準備把小妖王吃了。天蔭、天師和壞人打起來，原來壞人的頭也是妖，天蔭為了救小妖王，被妖一劍殺了。那把劍就是他奶奶給他的，說，只有一種血可以讓這把劍變回原來的樣子。小妖王看見了，用手使勁拔劍，手都割破了，流出了血。血滴到劍和身上，天蔭活了!最后，打敗了妖。天蔭成了天師。成了天師意味著要收壞妖，小妖王也不能跟著他了，他們就這樣道別了。

這部電影很好看，推薦大家來看。

捉妖記觀后心得2今天，我和爸爸媽媽去魯迅電影院看了一部讓人感動的電影——《捉妖記》。 本來我以為妖就是妖，沒有任何感情，而且肯定是又丑又壞，但看了《捉妖記》以后，我明白了，妖不但長得可愛，而且還是很有感情的。

電影里頭有個小妖王叫胡巴，它長得白白胖胖，腦袋著長著一叢嫩綠的草，圓溜溜的眼睛又大又亮，而且還長著四只小手，就像一個可愛的大蘿卜，讓人忍不住想咬一口。

這只胡巴不但調皮可愛而且聰明善良。 胡巴的“媽媽”為了救胡巴意外中劍，倒下了。胡巴驚恐地撲過來，伸出白白嫩嫩的小手，使勁將劍往上拔。不管自己的小手被劍劃出了血，不顧自己有多疼 看到這一幕時我被胡巴的堅強與勇敢感動了，誰說妖沒有感情? 我們人類有時候還比不上妖呢! 電影最后胡巴和它媽媽不得不分開了，當它有時候抓住兔子想吸它血的時候，它就想起它“媽媽”對它說過不能吸血要吃素，它就把兔子放了轉身去吃植物去了，可見它是多么的善良啊!

我想，作為人類，我們也要善待尊重每一條生命，特別的四只腳的哺乳動物，不要濫殺它們，因為它們也是聰明有感情的。

捉妖記觀后心得3今天下午，爸爸帶我去看電影《捉妖記》，這是一部由傳奇風味的電影，井柏然飾演的宋天蔭、白百合以自己名字命名的女主角、動漫人物小妖王胡巴演繹了一個非常動人的傳奇故事。

很久以前，人和萬物共存，其中也包括妖。但人想獨霸天下，把妖趕出了自己生活的區域。

我為大家選了三處片段：第一處，老妖王已故，新妖王要斬草除根，殺死懷孕的老妖后和老妖王的功臣，老妖后和誓死保護她的功臣被迫闖入人界，老妖后在最后危急關頭，把肚子里的蛋放進了宋天蔭的嘴巴里，從此，宋天蔭成了“孕婦”。男人擔起了女人的使命，人類懷起了妖種，真是“人妖”了。

第二處，小妖王生出來了，宋天蔭給他吃堅果，他含了一會兒，最后像機關槍一樣把見過給噴射出來，威力無窮，竟然把房子全部掃射倒了，這種本領后來在宋天蔭和新妖王打斗時幫上了大忙。

第三處，新妖王撕破偽裝，他要殺死所有老妖王的部下和人類，宋天蔭拿起爸爸留給他的那把神劍，利用小妖王滴血啟封，殺死了新妖王，成為了一錢天師。

這部電影，宋天蔭的勇敢和善良深深感動了我。這部電影也使我懂得了人和所有動物之間都是可以理解共存的，關鍵看你帶著什么樣的心去理解。

捉妖記觀后心得4今天，我和媽媽去看了《捉妖記》這部電影。這部電影我早就想看了，今天終于上映了，沒看之前聽別人說，里面還有男人生孩子，真是太搞笑了。看了以后才知道，其實不是的，也就是從嘴里吞下去，要生的時候，又從嘴里吐出來的。

這部電影，使我明白了一個道理，原來妖類和人類是一樣的，分兩類：有善良的一類，也有做惡多端的一類。影片中的主角是一個超萌超可愛又善良的小妖王，它的名字叫胡巴。很多壞的人類都想吃它的肉，他們覺得吃了它的肉可以長生不老，他們把它放在油鍋里炸，放在蒸籠上蒸，用菜刀切……始終都沒有成功。最后，只好決定活吃了。可是，就算想活吃它也沒那么容易呀!最終，胡巴和“生”它的爸爸和媽媽用他們的智慧一起戰勝了壞的人類和妖類，取得了勝利。影片的結尾它爸爸為了不想讓它受到傷害，依依不舍的含著眼淚把它趕走了，對它說：“妖類是不能和人類生活在一起的，就算我把你打扮的再像人類，可是你的模樣還是妖，人類隨時都有可能會去傷害你的。”小胡巴也含著眼淚一步一回頭的走掉了。

這部影片使我明白了，要做一個善良的人，這樣才會有好的回報;我也明白了父母對子女的愛是多么的偉大呀!

捉妖記觀后心得5吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起去電影院看《捉妖記》。

篇（6）

當幸福來敲門觀后心得1這是一部讓人想奔跑的電影，一個追逐幸福的真實故事，一個不是傳說但充滿傳奇色彩的奮斗經歷，當幸福來敲門，當有一天你終于把幸福逼到角落，逼到它無處逃遁，幸福也就在叩你的門了。

當你累的倦了的時候，當你覺得生活一團糟的時候，當你對現實已經開始懷疑開始絕望的時候，不妨找一個安靜的午后蜷縮在陽光中，打開電腦看一看《當幸福來敲門》，這時你會對生活有一種新的解讀。

困境是弱者的深淵卻是強者的起點。當現實吧你逼到絕境你敢不敢和它一決高下看看誰是最后的勝者?當故事的主人公克里斯四處推銷自己因投資失誤而無法賣掉的醫療器材時，當他的妻子無法忍受貧窮的看不到盡頭的生活而離開他們時，當他拖欠幾個月房租而被房主趕出家門時，當他為了生計去賣血的時候……是困境嗎?感謝困境吧，正是因為這些磨難才讓他后來成功地賣掉了所有積壓的醫療器械，才有了在迪安&維特實習的機會，才能夠徹底改變自己的命運。

在他走到最低谷的時候，他和兒子沒有地方住，他們睡在車站的廁所，他用腳抵住狂敲廁所門的人，他摟著她的兒子，身邊的行李箱是他全部的家當，除了這些他什么都沒有，他下班后就帶著拼命趕往救助站，在那里他們有住的地方。他們永遠在奔跑，淚流滿面、風塵仆仆地奔向目的地：或是救助站，或是客戶的辦公室，或是一個迷茫的未知……此時，他什么都沒有，他和兒子像兩個在大都市踽踽獨行的蝸牛一樣，身上背負的就是自己的全部家當，而他擁有最可貴的就是他的樂觀堅強，他的永不言棄，他對生活的熱愛。他永遠在奔跑，他很少停下自怨自艾，他很少抱怨生活的不公，他只是堅定地向前跑，追趕著幸福。

主人公的經歷坎坷辛酸，但整部電影卻并完全沒有籠罩在壓抑和憋悶當中，他愛說愛笑，他愛他的兒子，在最困難的時候也不忘同妻子和兒子開玩笑。他追偷他器械的賊被汽車撞倒后丟了一雙鞋，他在滿身油漆的時候被警察從家中帶走，而后又一身狼狽的去參加面試，似乎他每次見到他的上司是都是一身狼狽，他在自己已經窮的沒有地方住的時候遭遇了上司向他借錢……這些畫面讓人忍俊不禁，可笑過之后又有那么一絲的痛心——小人物的快樂以苦難為基點。

同時貫穿整部電影的還有主人公不時的旁白，甚至在主人公克里斯一再陷入窘境時穿插的卻是一種很溫馨的曲子和一首略顯戲謔略帶藍調憂傷的歌曲，而極少出現那種令人絕望的急促而又生硬的背景聲音，正是這些技巧與道具的運用把觀眾從一種壓抑的故事情節中一再的拽出來，讓人走出絕望的情景不至于陷在一種抑郁之中。是啊，其實生活并沒有那么糟，他還和兒子在一起，他們依舊深愛著對方，他對兒童收容所的人說他們不能分開，而在另一家收容所中他的兒子在他們身無分文也是最艱難的時候對他說“你是一個好爸爸”，因為還有愛，他們守著這份親情天就永遠不會塌。

那段歲月伸開它溫暖的一面包裹住兩父子讓他們相依為命，讓他哄騙著兒子說那個醫療器械是一個時光機并且兩個人真的玩起了回到遠古恐龍時代的游戲，他們都說自己見到了恐龍，而為了躲避恐龍的追捕他們跑到了廁所過夜，他們真的看到了恐龍了嗎?不知道，但是他們一定都看到了愛。因為有愛所以不傷悲，因為心里中有一個惦念所以一切的奮斗都有動力。雖然生活已經逼近絕境，但他們還在一起。姑且就把那些窘迫當做一種自嘲吧，那只是我們生活的調味劑。

在結構安排的巧妙之處在于，幸福的意象一直牽引著我們，在主人公的旁白中總是會間斷性的穿插一段《獨立宣言》中對于幸福的詮釋，恰巧主演正是好萊塢大名鼎鼎的黑人演員WILLSMITH，這穿插其中的對于幸福的一種解讀恰巧正是一個群體對于幸福追求的解讀，其中的蘊育只有讓人自己品味。

在影片的一開始故事呈現給我們的就是主人公克萊斯送兒子去那家條件極差的民辦幼兒園，他對于幼兒園的整體環境其實并不滿意，但現實卻是他沒有辦法送兒子去更好的幼兒園，當他看到幼兒園屋子外面的墻上涂鴉似的涂著FUCK,而HAPPINESS卻被寫成了HAPPYNESS，他告訴門口打掃衛生的工人涂掉FUCK,把HAPPINESS該成正確的寫法，可那個人卻是根本聽不懂他在說什么，他根本不懂英語。這個情景的所表達的意象：HAPPINESS一開始就錯了，主人公期盼幸福，可等來的卻是日益窘困的生活，而追逐幸福的路似乎十分遙遠艱辛，沒有人能夠幫助他，清潔工聽不懂他的話，其他人則認為他很多管閑事，他得到的只有白眼，這和他后來的生活形成了一種映襯，妻子不理解他的所作所為，在生活的沉重壓力下離開了這個家，而他則背負著這個家庭的重擔像一只蝸牛一樣默默地向自己地幸福爬去，甚至不曾有人理解他。尤其是在他決定要重新謀取一個職業，而這個職業卻是股票分析師時，甚至他的妻子都在奚落他，可是最終就是他成功了，在幾百人中脫穎而出，成了那個公司唯一的一個錄用者。此時他含著淚花跑到了兒子的幼兒園，將兒子接了出來，劇終。

這樣的開頭和結尾恰巧是對整個劇情的一個最好的映襯與暗示。正是心有多大舞臺就有多大。同時在片中出現的另一個幸福和希望的意象大概就是那個他怎么推銷也賣不出去的醫療器械，投資的最初他和妻子滿懷希望，但最后事實證明，這次投資他的眼光出現了問題，雖然他比普通的醫療檢測儀器更精確，但價格也是普通器械的兩倍，所以很少有醫院愿意出錢買他的東西，他每天就拎著這四十多斤的醫療器械穿梭于城市之中，這夢想把他帶到了人生的最低谷，二就是這把他的生活搞的一團糟的東西被偷過，被他迫不得已得遺棄過，可到了最后推銷的這些錢這卻成了他在那家大公司實習期間的唯一經濟來源，因為實習生沒有薪水。而最后當他已經完全走投無路的時候居然又發現自己曾經不得不“遺棄”的那臺機器，他修好了它，當機器在收容所的夜里發出明亮的光亮時，他笑了，那束光很亮很亮，那束光是希望照亮了他未來的路。機器是希望是理想，把他帶到股低谷，也給他帶來過溫暖，告訴人們只要不放棄，一定能夠成功。

《當幸福來敲門》是一部教會人們在逆境中生存的電影，讓人感動讓人垂淚，也讓人切實地感受到了追逐的幸福，艱難卻溫暖。

當幸福來敲門觀后心得2他是一個普通的人，一個普通的男人;一個普通的丈夫;一個普通的爸爸，一個走在大街上都不會讓人認出的人，卻真真切切的感動了我，震撼了我，眼淚在那不經意間流淌。

chris的不屈讓我震撼;chris的堅持讓我佩服;他是執著的代名詞，是不屈的代言人，他用行動向我們證明，向世人證明他能行。當苦苦守候一個月醫療儀器仍賣不出去的時候，當妻子受不了苦日子最終選擇離開他的時候，當儀器丟失的時候，他沒有被打倒，他沒有氣餒，在他身上似乎沒有一蹶不振這個詞，只有不屈，只有堅韌，只有對明天的堅持，對兒子深深的愛。

“ 別讓別人告訴你你不行，就算是我也不行”這是他對他兒子說的，但更多是對他自己說的，在沒有錢交房租的時候，在被逼無奈帶著兒子只有睡公廁的時候，他終于流下了無奈心酸的淚水，當時的我亦如此，但是就像他對他兒子說的那樣，他認定自己會成功，即使在公司被人瞧不起，即使每天為了工作5小時而必須相當于他人9小時，為此他不去上廁所，不去接水喝，就為了節省時間去接兒子然后跑去收容所排隊過著如此的生活，試問當今的你我能行嗎?甚至一天都不掛電話這樣就一天可以節約8分鐘了，寫著這里的時候我的心是沉重的，此時的我好慚愧，看看現在的自己，不禁想到一詞“自愧不如”

成功是給有準備的人;成功是給不屈的人;成功是給檢查的人;成功是給自信的人

在他身上得到完美應驗

因他讓我堅信不幸最終會過去，幸福最終會來敲門。

當幸福來敲門觀后心得3什么是幸福?每個人心中都有自己的幸福標準。看了《當幸福來敲門》，我深深地認識到：我們是多么的幸福，多么的快樂!

看著劇中父親為了交房租和送兒子去幼兒園的學費，整天奔命于各家醫院，推銷他以為那會給他們的生活帶來財富與轉機的掃描儀。可總看見醫生無奈的臉。

看著他羨慕地望著一個證券經紀人的背影，然后站在人群中看著過往的人群，每個人都是一張燦爛微笑的臉，他就想為什么人人都那么幸福?除了自己。

看著他為了贏得與一個證券經紀人交流的機會與時間，坐上了同一輛車，回來的路上才發現，自己身上并無足夠的錢，于是，他選擇逃車費，還好，他逃掉了，可該死的地鐵車門夾掉了他手中的掃描儀。

他想成為一個證券經紀人，想得到妻子鼓勵與支持。而“他的妻子卻嘲笑與嘲諷他。最后不負重堪離他而去。而他沒有別的要求，只是希望兒子能留在他身邊。

看著他終于從眾人中脫穎而出，成為證券公司的實習生，他卻猶豫了，這個時候他最需要的是錢，而實習生身份給他的一切中，卻不包括這樣最重要的東西。但他堅持了下來。開始了六個月的實習生涯。

看著他拖欠房租讓房東憤然將他們的東西丟在房外，把房間換了鎖，他帶著疲憊的心，拖著唯一珍愛的兒子，開始流浪，四處找尋住所。

父親是兒子的庇護，但父親呢，唯一能做的只是在廁所里反鎖大門，用所有的廁紙鋪好地面，小心抱著兒子到天亮。父親的懷里是天堂!可是越來越響的廁所打門聲，生怕驚醒熟睡兒子的父親，局促不安，悄然落淚。

為了有一個晚上的住處和一頓飯，他帶著兒子天天5點鐘去救助站排隊，為了不錯過，他只有拼命地趕著工作，然后及時地到那里去等候。

這就是生存嗎?

是的，沒有人愿意認輸。

所以，我才看到了最后那個光明的美好結局，他真的當上了證券經紀人。

這影片告訴我們要把握住機會，你改變不了環境，但你可以改變自己;你改變不了過去，但你可以改變現在;遇到困難時不是自暴自棄，沉入失敗的大海，而應努力拼搏，才能通向幸福的彼岸。

當幸福來敲門觀后心得4昨晚電影頻道播放的《當幸福來敲門》一片，看后我和老公心情低落，心潮澎湃，一夜無眠，聊了很久。如果你正處在人生的低谷，前途暗淡時，這個影片不失一部為你點亮前行之路的勵志之作。

成功從來都不是一觸而蹴!那些成功者哪位沒有經歷人生的大起大落，誰沒有人生的低潮期?

就像從不疲倦的海浪一樣，一波推著一波，不論低時是怎樣的無奈，可誰也不能看低它起時的洶涌澎湃!

人生有了最低谷時的無奈與堅辛、絕望與隱忍、踏實與堅持，就永遠不會錯過高時的輝煌與榮耀!以低時為鑒，前行時還會怕什么呢?

這個影片我忍不住還會再看兩遍、三遍……每一遍都會告訴我，要珍惜現在的生活，珍惜我們所擁有的一切!

影片是根據真實的人物改編而成，反映了美國現實社會下小人物追求幸福的堅持與堅強。克里斯面對妻子的離棄，朋友的背信，一無所有的生活窘境，他沒有放棄和責怪。每天和兒子背著所有家當疲于奔走在兒子學校和工作地與收容所之間，為了一線希望也要努力到底。劇中當他們在地鐵站內流浪時，他仍能和兒子玩山洞人游戲，這種樂觀是常人無可匹及的。

影片的一個重要線索就是他們居住環境的變化，從破舊的公寓到，汽車旅館，公共廁所，教會收容所。一步步的落魄，但是由于影片的名字讓觀者一點都不擔心最終的命運。反而更加的留意于各個狀態下父子。更加關注主人公是如何一點點找到命運的出口。

影片中有三處克里斯流淚的境頭場景，我也深受感動，一處是第一次無家可歸，父子都很沮喪，爸爸把賣不出去的機器說成時間機器，對兒子說我們回到了恐龍時代，我們被恐龍襲擊，啊，我們找到一個洞口，克里斯與兒子在地鐵的衛生間里，兒子疲憊地睡著了，他用一條腿抵住衛生間門的時候，眼淚從他堅毅的面孔上滴落，讓人心都跟著他一起碎了。一處是倆人在窮人的教堂內，當所有的人都一起唱“上帝啊，別拿走道路上的絆腳石，教會我們繞過它”。他抱起兒子淚流滿面。還有最后的一處是，他被通知錄用了，眼里滿是激動的淚，然后奔向兒子的學校，緊緊地抱起兒子。也忘不了，小克里斯那迷惘的眼神，還有在追公共汽車時遺失了自己唯一的玩具時的樣子，真的讓人心痛!

這真是一部好的作品，一個并不是很出名的意大利導演把小人物地求索、無奈，表現的淋漓盡致!值得我們一起去深思去探討!

我和老公也有最低谷時候，所以我們在一起觀看時，感同身受!并時時以低時為鑒，告訴自己永遠不能放棄!

當幸福來敲門觀后心得5從來都沒有留意這部電影，我是在小兒的建議下觀看了昨晚CCTV—6的佳片有約中的這部電影《當幸福來敲門》，我會永遠記住這部電影。

影片根據真人真事改編，非常現實。著名影星史密斯主演的是一名普普通通的醫療器械推銷員，不安定的生活影響到家庭的和睦，妻子忍受不了經濟上的壓力，離開了自己，留下他和5歲的兒子相依為命。這時候他銀行帳戶里只剩下21塊錢，因為沒錢付房租，他和兒子被攆出了公寓。費盡周折的他贏得了在一家聲名顯赫的股票投資公司實習的機會，但是實習期間沒有薪水，而且最終只有一人可以成功進入股票投資公司。為了通向幸福之路，主人公決定走下去。為了省錢，每天晚上帶著兒子去住收容所，吃飯靠領救濟，但這些并沒有摧毀父子間的親情與他們的信念，他相信幸福總會落到自己的身上。憑借過人的智慧與勤懇的努力，主人公終于迎來了那幸福的時刻……

電影開始時有這么一話，“我直到28歲時才第一次見到我父親，所以我一直都對自己說如果將來我有孩子的話我一定要讓他過得幸福”。這句話給我的觸動讓我情不自禁的想到我的童年。父母忙于生活，很少體驗孩子成長中的感受，好像也很少聆聽我的心聲，所以在我自己有了孩子之后，我很在意和孩子的點點滴滴，能夠和孩子經常交流，做孩子的知心朋友。

電影中主人公不斷的奔跑讓我想到生活中我們每個人都有自己的目標，現實生活又有幾個人真正的實現了自己的夢想?當面對困難挫折時，我們中的多數人選擇了放棄，因為我們覺得這是不可能實現的目標，而且受不了別人的嘲弄與冷眼，最后，我們只能放棄。主人公的話，告訴我們要自信，要相信自己，要有堅定的信念，即使你感覺已經沒有辦法的時候，只要你繼續向前，你一定會趕上幸福的。

篇（7）

隨著時展的要求，教育教學改革在不斷進行著。新教材的實施有人認為教師輕松了，我覺得對教師要求更高了。新教材給我們帶來了新理念、新思維，也給廣大教師帶來了新的機遇和挑戰。如何領會新教材，把握新教材，充分展示新教材的魅力呢？經過這幾年的學習和實踐，我覺得我們應在教育觀念、教學方法以及教學目的等方面進行深入地改革。

一、深刻領會新教材的基本理念，切實轉變教育觀念

傳統的教材有預先設置好的知識體系， 教師是知識的權威，責任是將知識體系傳授給學生。新教材的基本理念突出體現在基礎性和發展性上，更關注學生的情感、態度、價值觀和一般能力的培養。通過學習數學，使學生除獲得基本數學知識和技能外，還要獲得思維能力和創新能力，為學生的終身可持續發展打下良好的基礎。這就要求教師不再是知識的傳授者，而是指導者、合作者，教師與學生共同經歷知識探究的過程。對此，我們要切實轉變教育理念，放下教書為本的思想，樹立育人為本的觀念，著力培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生的全面發展。只有我們的教學觀念轉變了，與新教材基本理念相吻合了，才能更好地使用新教材，充分發揮其作用，才能完成好黨交給我們的教學任務。

二、重視過程與方法，重視學生的學習興趣和創新思維的形成

新教材在編排上版式活潑、圖文并茂，內容上深入淺出、順理成章，有較強的直觀性和啟發性，這就使得教學過程變得生動、有趣，再加上教師幽默的語言、生動的比喻、有趣的例子、別開生面的課堂情境，這就能大大激發學生的學習興趣和加強學生創造性思維 。

1、數學新教材的教學重學生情趣的培養

新教材在內容上順理成章、深入淺出、難易適中，讓學生跳一跳能摘到“ 桃子”，體驗成就感，增強自信心。新教材在選題上重生活，選學生想知道的問題，讓學生全神貫注、積極主動地參與學習。新教材在編排上版式活潑、圖文并茂，直觀性強、易接受性強，讓學生樂于探索，不乏味。總之，新教材在各方面有利于激發學生的學習興趣，興趣是最好的老師，學生對學習產生興趣時，就會產生強烈的求知欲望，就會全神貫注、積極主動、富有創造性地對所學知識加以關注和研究，教學效果自然好。

2、數學新教材的教學過程是學生自主建構知識體系的過程

傳統教育把學生看成是裝知識的容器，學生的任務就是接受知識。其實數學學習是再創造、再發現的過程，必須要有主體的積極參與才能實現。學生的學習過程是自主地建構自己的知識體系的過程。這就要求我們在數學教學過程中，從學生的實際出發，結合教學內容，設計出有利于學生參與的教學環節，學生在老師的引導下，通過實踐、思考、探索和交流，獲得數學知識，建構自己的數學知識體系，發展數學思維，提高創新能力。例如“正方體的表面展開” 這一問題，我們應給學生提供一個展示和發揮的空間，讓學生自己制作一些正方體紙盒，再用剪刀沿棱剪開，展成平面，看誰探索出更多的可能性。這樣，不僅充分調動了學生的積極性，而且也增強了學生的自信心，還營造了一個活潑熱烈的教學氛圍。

3、數學新教材的教學重創造性思維的形成和創新能力的培養

數學的教學過程應當成為學生的創新意識和創新能力發展的過程。在數學教學過程中，教師要引導學生積極參與問題的不同角度、不同思路的探索過程，培養學生思維的嚴密性和創新性。要引導學生積極參與數學概念的建立過程，加深對概念的理解，避免死記硬背。要引導學生積極參與定理、公式的發現與證明過程，體會數學思維的方法，培養數學證明的嚴謹性和數學思維的獨創性。例如：“三角形內角和”一節的教學，可以這樣設計：（1）復習提問：三角形有幾條邊？幾個內角？三角形內角和等于多少？（2）每個同學做一個三角形,用量角器量一下三個內角的度數,通過實踐猜出“三角形的內角和等于180度”。 (3)把三個角剪下來,拼三個內角的和,用直尺驗一下,是否平角，實踐證明“三角形的內角和等于180度”。(4)從理論上證明“三角形的內角和等于180度”。怎樣添加輔助線呢?鼓勵同學們通過不同放置剪下的角,得出不同的添加輔助線的方法,如圖A、B、C、D所示。并引導同學們根據理論依據,簡單書寫論證過程。

4．數學新教材的教學重學生的個性發展，強調以人為本

每個人的思考問題方法都有其獨特的方法，不能整齊劃一。數學教師在教學中還要關注學生的情感，注重學生潛能的發展。這就要鼓勵學生積極參與開放性課題研究，這是一個極好的思考、探索和交流的過程。通過開放性課題的研究，既能開發學生的潛能，又能發展學生的個性，還能提高知識的運用能力和創新思維能力，還能增強合作意識和團隊精神。教師還要多從實際生活中提出具有挑戰性的問題，有了挑戰，才會有創造。具有挑戰性的問題情境能啟發學生的思考，激發學生的斗志，開發學生的潛能。通過對實際的探究，使學生學會用數學觀點觀察分析現實問題，并用數學方法解決問題，初步掌握建立數學模型的思路和方法。總之，把學生比作衛星，老師就是火箭，老師這火箭要把每個學生送到恰當的軌道上去。

篇（8）

九十年代初期起，國家對道路客運市場全面放開，國營、集體、個體一起上的局面，確實給道路客運業注入了無限生機。由于個體戶進軍客運市場，企業經營管理難度加大，為生存計，只能通過改變經營模式來降低經營成本，轉移經營風險。目前，除大型國有或國家控股企業外，國內極大部分道路運輸企業的經營模式是承包、租賃或掛靠經營，我們株洲湘運集團也不例外。不能否認，實行承包、租賃或掛靠經營以來，企業享有穩定的承包（租賃或掛靠）收入，經濟和社會效益得到了穩定提高。然而，隨著利益主體增多和市場日漸飽和，弊端逐步顯現。

一、企業實施安全監管難以全面到位

隨著公路事業的迅猛發展，道路通行條件的顯著改善，加上旅客舒適、快捷的需求，車輛檔次明顯提升，車速明顯加快，而超速行駛就是釀成車禍的罪魁禍首。企業實行承包經營，就算不搞“以包代管”，由于駕駛員是承包車主聘請的，企業對車輛及駕駛員的控制難以到位，企業開展安全宣傳教育，實施安全監管，承包車主和駕駛員聽之任之，甚至有抵觸情緒，駕駛員責任意識不強、守規意識淡薄、組織紀律松弛成為必然，為了“多拉快跑”，超速現象屢禁不止，釀禍成為可能。

二、承包車主“負贏”不“負虧”現象突出

實行承包經營，承包車主不僅要承擔經營虧損的風險，而且還要承擔安全風險。事實上，目前經營虧損的情況少之又少，大部分能夠盈利，有的甚至是暴利，不少的經濟線路，僅私自轉包就已經牟取了天價收益，然而，承包車主承擔的安全風險只是有限責任，說白了，事故小，損失不大，承包車主當然無所謂。但是，一旦出現事故等級高，而且損失金額超過了車輛本身價值的事故，承包車主就會棄車走人，由于車屬原因，損失只能由企業背負。“3.3”事故就是很好的例證，我們背負上千萬的事故損失只能是“打斷牙齒往肚里吞”。

三、企業文化和信譽得不到有效提升

企業文化就是一個團隊在完成事業的過程中所形成的共同的理想信念、價值觀念和行為準則，是企業生存與發展的靈魂。當然，企業文化建設是一項系統工程，并不是三言兩語能夠闡述得清，但是，最起碼的要求，是需要全體員工的積極參與。在目前承包經營模式下不可能滿足全員參與的條件。因為駕乘人員作為道路客運的最前沿的從業人員，受雇并受制于承包車主，企業對其毫無制約，企業信譽質量的優劣、經濟效益的高低對其毫無瓜葛，因而，企業文化和信譽的提升便成空談。

篇（9）

常德：

1、管理模式好，營業廳內有多種管理辦法。如：每周評星、每月評星、每季度評星。

2、值班主任為營業廳內一位從事了十年工作的老營業員，口才好，能說會道。對于來營業廳暗查暗訪的人員警惕性高，洞察力強，并能做好相關的接待到位，能主動招呼客戶，讓客戶感知比較好，故常德這次能得到第一名。

3、引導員能主動向每個客戶主動打招呼，問好，讓客戶有賓至如歸的感覺，大大提升了暗訪人員的感知度。

4、客戶投訴、咨詢與現場管理分開。投訴、咨詢有專門的接待室處理，減少了客戶在前臺吵鬧的場面。一出現問題，可以交專人處理。值班主任只要做好現場的管理。這樣大大減少了值班主任的工作量和工作壓力，可以專心做好現場管理。

5、休息區只有一個，廳內的凳子較少，這樣客戶辦理完業務會離開營業廳，減少了廳內休息乘涼的客戶，使一些低端用戶無法在營業廳內逗留太長時間。

6、班務安排合理，營業員能有充分的休息時間。

7、一臺清。

8、有專門的培訓師，可以與營業員們聊工作，聊生活，可以時時激勵和開導營業員，讓大家工作生活更愉快。

篇（10）

關鍵詞： 更新觀念；演練；自由談；語感；多聽；課外活動

Key words： update ideas; exercises; free talk; language sense; more listen; extra-curricular activities.

中圖分類號：G42文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2011）08-0235-01

0引言

二十一世紀是國際化、信息化的時代，隨著我國加入WTO，英語作為與世界溝通的橋梁，其重要性日益突出，對英語人才的需求量越來越大。而我作為一名英語教師，亦感到自己需要不斷提高素質，不斷總結教學經驗，使中學生打好英語基礎。下面談談我在多年英語教學中的幾點體會：

1更新觀念，摒棄傳統的語法教學方法，加強語言的實際操作演練

在教學中充分發揮學生的主體作用，引導全體學生積極參與教學。我看到有些英語教師上課不厭其煩地講語法：某詞性與某詞性搭配，主謂賓，定狀補，甲乙丙丁，開中藥鋪，如公式般生搬硬套，使語言教學枯燥無味。學生越學感覺越困難，視學英語為畏途。我以前也犯過以上某些錯誤。后來在實踐中體會到語言如公式般套上去是不能靈活地運用的，只有加強語言的實際操作演練才能靈活地運用語言。比如上課的時候讓學生多編一些對話(Making dialogues)，兩個或幾個一組操練，然后在全班面前用英語表演對話(Acting out)，老師再指出其對話中存在的不足。這樣就算學生多犯一些語法上的錯誤也不要緊，重要的是讓語言得到實際的、靈活的應用。有很多情景都是可以讓學生編對話的：如打電話(Making phone calls)，如向別人借東西(Borrowing)，如問路(Asking directions)，如去看病(Seeing a doctor)，如去商場買東西(Shopping)，如請求別人的幫助(Asking for help)，如需要同陌生人溝通(Communication)等等。學習語言的目的是為了應用，只有加強語言的實際情景演練才能達到這一目的。

除了練習對話,加強語言實際操作演練的另一途徑是“自由談”(Free Talk)。即是由老師選定一個題目，讓學生分組討論，自由讓學生發表見解。如談談電影“Titanic”，如談談某個城市，某個旅游景點，某一本書或某個社會現象。讓學生各抒己見，靈活地應用語言。鼓勵學生多開口，不要怕犯語法性的錯誤。老師在學生表達過程中適當加以引導，適當指出某些常見語法錯誤。語言實際應用多了，語法錯誤也會隨之減少。不過這種“自由談”式的教法比較適合較高年級的學生。

2培養學生的語感

所謂語感，就是在運用語言時，語言能夠流利地表達出來，甚至做到脫口而出。要做到這樣，一是讓學生多讀一些文章，增加閱讀量。閱讀量多了，句子也就掌握多了。如讓學生自己去訂一些英文報刊雜志，如《新概念英語》第一、二冊(New Concept English 1 2)，就是由一編編短小的文章組成，適合高中生閱讀。二是讓學生精讀一些文章，甚至把一些文章背誦出來。如學生必修的課本，一些文章就應要求其背誦出來。以上兩點是精讀與泛讀相結合。做到這兩點，學生掌握的詞匯，句子也就多了，語感也就培養出來了，語言的應用也就愁無米之炊了。要注意的是，在泛讀過程中，常會遇到一些生詞，有些是能夠通過上下文聯系去理解其意思的，也就沒有必要查字典了。因為我們主要目的是增加閱讀量。要掌握英語單詞時，不能一味單純地、獨立地背誦這個單詞，更重要的是在句子中，文章中記單詞，把生詞和句子、文章聯系起來記憶。我認為這樣比較容易掌握英語生詞。

3培養聽的習慣

培養學生聽的習慣非常重要。不要認為學生聽不懂。如果教師堅持用英語組織教學，使學生大量接觸、并有意識訓練聽覺，漸漸地由不懂，到懂一點、到大部分，久而久之也就養成了聽的習慣。怎樣培養學生聽的習慣呢？教師要堅持多說，堅持讓學生多聽課文磁帶、會話練習磁帶，聽英語歌，看一些程度相當的英語節目等。聽得多了，也就為口語表達打下了基礎。他們需要的是去聽，并且練習說出來，聽得越多，練習得越多，對他們越有益。

4教唱一些英文歌曲，激發學生興趣

歌聲留給人的印象更深刻。我在英語教學中，教學新授內容后，會選一些比較容易學唱的、旋律較好的英文歌曲教他們，如“Big Big Word”、 “Sailing”等等。多唱英文歌曲能掌握多一些英語。英文歌詞都寫得很優美，容易記誦。唱英文歌曲還能培養學生學習英語的興趣，陶冶學生的性情。學生樂于唱，樂于學，頓時興趣大增，課堂氣氛和諧自然，這有助于訓練語音，有利于幫助學生記憶單詞及短語，學生又能充分體驗學習的快樂。

5多組織一些英語課外活動

如創辦英語角(English corner)，讓學生課外多用英語交流，互助互練，共同提高英語口頭表達能力。如組織英語短文朗讀比賽，提高其朗讀水平，養成朗讀習慣。組織單詞默寫比賽。最好把單詞歸類默寫，如交通工具、食物、文體用具、公共場所等。讓學生能分類記憶單詞。如組織英語書法比賽，英文歌詠比賽等等。這些活動都能提高學生英語表達能力，培養學生學習英語的興趣。

以上幾點是本人幾年來對英語教學的一點體會，希望能對學英語、教英語者有點幫助。