序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇園林工程技術(shù)論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

（一）園林工程技術(shù)專業(yè)“三段式、兩聯(lián)動(dòng)”就業(yè)能力遞進(jìn)的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建

“三段式、兩聯(lián)動(dòng)”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵是：三段式指學(xué)生能力培養(yǎng)，分三階段展開(kāi)，即是第一階段在校內(nèi)培養(yǎng)綠化養(yǎng)護(hù)能力（實(shí)踐教學(xué)與教學(xué)實(shí)習(xí)完成）；第二階段在合作企業(yè)的施工和設(shè)計(jì)項(xiàng)目中培養(yǎng)施工組織、設(shè)計(jì)能力（頂崗實(shí)習(xí)完成）；第三階段在預(yù)就業(yè)單位培養(yǎng)社會(huì)工作能力（預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)）。兩聯(lián)動(dòng)指依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，廣泛與企業(yè)合作，每個(gè)教學(xué)年度開(kāi)始前向企業(yè)征召可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的施工項(xiàng)目，即企業(yè)施工項(xiàng)目等于教學(xué)項(xiàng)目；教學(xué)內(nèi)容與工程任務(wù)聯(lián)動(dòng)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間隨工期機(jī)動(dòng)，第一二學(xué)期教學(xué)實(shí)習(xí)為主的時(shí)期為一期聯(lián)動(dòng)；頂崗實(shí)習(xí)和預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)為二期聯(lián)動(dòng)；最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)能力遞進(jìn)。

（二）“三段式，兩聯(lián)動(dòng)”人才培養(yǎng)模式的運(yùn)行方式

“三段式，兩聯(lián)動(dòng)”人才培養(yǎng)模式是我們?cè)诎l(fā)展改革過(guò)程中獲取的重要成果，是綜合行業(yè)工作程序，以園林工程項(xiàng)目工作全過(guò)程為載體，結(jié)合學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)由淺入深的能力培養(yǎng)規(guī)律而形成的。其中理論教學(xué)是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，約占總課時(shí)量的50%，技術(shù)技能教學(xué)是人才培養(yǎng)的核心，其合計(jì)約占總課時(shí)量的50%。頂崗實(shí)習(xí)和預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)約占技術(shù)技能教學(xué)課時(shí)的60%。

1.第一學(xué)期以理論學(xué)習(xí)為主，主要學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程，為學(xué)生奠定一定的理論基礎(chǔ)。

2.第二學(xué)期為專業(yè)基礎(chǔ)課理論教學(xué)及工學(xué)結(jié)合生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)學(xué)期，根據(jù)季節(jié)以企業(yè)的項(xiàng)目任務(wù)為載體，加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，是理論和實(shí)踐緊密結(jié)合時(shí)期，教學(xué)實(shí)習(xí)主要依托校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地及昌吉周邊苗木生產(chǎn)企業(yè)基地等單位。結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)需求，進(jìn)行生產(chǎn)任務(wù)（項(xiàng)目）與課程內(nèi)容的高度結(jié)合，實(shí)地技能學(xué)習(xí)和操練，通過(guò)1～2學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，園林工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生將掌握?qǐng)@林植物栽培與養(yǎng)護(hù)崗位的技能，能夠承擔(dān)園林工程技術(shù)專業(yè)“園林植物養(yǎng)護(hù)”崗位工作；而此時(shí)，園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)崗位知識(shí)和技能又是學(xué)生3～6學(xué)期要學(xué)習(xí)的知識(shí)的基礎(chǔ)。這一時(shí)期的教學(xué)實(shí)習(xí)即為第一階段“聯(lián)動(dòng)一期”。

3.第三學(xué)期為專業(yè)及專業(yè)核心課學(xué)時(shí)時(shí)期：借助園林工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、實(shí)訓(xùn)室完成初級(jí)訓(xùn)練。

4.第四學(xué)期主要為頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)期，借助園林工程技術(shù)專業(yè)校外58家合作企業(yè)，使學(xué)生以企業(yè)員工的身份進(jìn)入企業(yè)具體崗位，完整地完成企業(yè)中的一個(gè)園林工程項(xiàng)目，進(jìn)行技能學(xué)習(xí)、技能檢驗(yàn)與行業(yè)實(shí)踐。并且通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生所學(xué)技能相互融合、能力進(jìn)一步提高。

5.第五學(xué)期為專業(yè)拓展課程階段，充分凸顯行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和具體崗位要求。

6.第六學(xué)期學(xué)生進(jìn)入預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)階段，確定自己的就業(yè)崗位和自己的事業(yè)發(fā)展方向。這個(gè)時(shí)期為“聯(lián)動(dòng)二期”，也是學(xué)生社會(huì)工作能力形成期。

二、以“三段式，兩聯(lián)動(dòng)”人才培養(yǎng)模式為主線設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)課程

（一）校企合作構(gòu)建課程體系以校企合作為依托，深入開(kāi)展職業(yè)崗位調(diào)研，凝練職業(yè)崗位典型工作任務(wù)，按照工作流程進(jìn)行課程整合與開(kāi)發(fā)，將國(guó)家綠化工、花卉工、預(yù)算員、繪圖員、施工員等相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入課程，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、課證一體的課程體系。

1.加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)，建立了基于工作過(guò)程的課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在課程體系的設(shè)計(jì)思路之上加大了各門課程的開(kāi)發(fā)，打破傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)，按照每門課程在典型工作任務(wù)中所處的環(huán)節(jié)設(shè)置相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容，根據(jù)真實(shí)工作過(guò)程設(shè)計(jì)相應(yīng)的情景進(jìn)行教學(xué)，做到理論知識(shí)與實(shí)際工作過(guò)程不脫節(jié)。

2.深化工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、理實(shí)一體化的教學(xué)模式，建立以實(shí)踐技能考核為主、理論考試為輔的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系。打通以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)階式通道，以精品課程為支撐，合理劃分實(shí)踐課程體系，形成從基本技能逐步向核心技能提升的進(jìn)階式實(shí)踐課程體系。

3.以職業(yè)能力培養(yǎng)為目的，合并課程間重復(fù)的教學(xué)內(nèi)容，增加實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)間，突出了職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，最終達(dá)到課程設(shè)置科學(xué)性、實(shí)用性、前沿性、綜合性的統(tǒng)一，以優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的園林技術(shù)人才奠定了基礎(chǔ)。

（二）校企合作共同開(kāi)發(fā)課程及核心課程

依據(jù)企業(yè)調(diào)研及校園綠化、嘉禾新居綠化工程實(shí)施操作，將“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”為模式，對(duì)職業(yè)工作崗位學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)分析，由崗位群—主要崗位—典型任務(wù)—核心技能—核心課程—課程群，開(kāi)發(fā)課程和核心課程。

1.崗位群。

園林植物生產(chǎn)管護(hù)崗位群、園林工程施工管理崗位群、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)崗位群；主要崗位是園林植物培育養(yǎng)護(hù)管理崗、園林工程施工技術(shù)崗、園林工程施工管理崗、施工內(nèi)業(yè)崗、景觀設(shè)計(jì)崗。

2．核心技能。

園林植物分類識(shí)別技術(shù)、園林植物整形修剪技術(shù)、園林植物培育土肥水管理技術(shù)、園林植物病蟲(chóng)害防治技術(shù)、園林植物育苗技術(shù)、施工放線、管網(wǎng)布設(shè)、大樹(shù)移栽、識(shí)別工程設(shè)計(jì)圖、常用工程材料識(shí)別、編制園林工程流水施工組織設(shè)計(jì)、園林工程施工網(wǎng)絡(luò)圖計(jì)劃編制、園林工程招投標(biāo)文件編制、園林工程施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)、園林工程施工圖工程量計(jì)算、園林工程各項(xiàng)工程量計(jì)算規(guī)則、園林工程施工圖預(yù)算書(shū)編寫(xiě)、園林設(shè)計(jì)平面圖繪制、園林施工圖繪制。

3.核心課程。

園林樹(shù)木分類與栽培技術(shù)、園林工程、園林工程項(xiàng)目管理、園林工程概預(yù)算、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制圖、園林花卉栽培技術(shù)。

4.建立園林工程技術(shù)專業(yè)課程體系。

專業(yè)課程21門，其中，專業(yè)基礎(chǔ)課10門，包括園林植物病蟲(chóng)害防治、園林制圖、園林測(cè)量、草坪建植與養(yǎng)護(hù)、園林美、園林苗圃、園林植物學(xué)、園林文件撰寫(xiě)、園林建筑技等；專業(yè)核心課程7門，包括園林樹(shù)木分類與栽培技術(shù)、園林花卉栽培技術(shù)、園林工程施工管理、園林工程預(yù)算、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制圖等；專業(yè)拓展課程4門，包括園林法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、插花與花卉裝飾技術(shù)、園林景觀效果圖制作、園林史；公共基礎(chǔ)課程9門，包括英語(yǔ)、體育、就業(yè)指導(dǎo)、應(yīng)用文寫(xiě)作等。

三、“三段式，兩聯(lián)動(dòng)”人才培養(yǎng)模式保障條件

（一）“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的配備與建設(shè)

高職院校的優(yōu)勢(shì)就在于創(chuàng)建與眾不同的、跟蹤經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特色專業(yè)，這就有賴于一支由學(xué)術(shù)人才、技術(shù)人才領(lǐng)銜的“雙師型”師資團(tuán)隊(duì)。園林工程技術(shù)專業(yè)堅(jiān)持立足培養(yǎng)、積極引進(jìn)的方針，采取校企合作選派專業(yè)教師到施工、生產(chǎn)、建設(shè)、管理第一線帶頭實(shí)踐鍛煉；同時(shí)引進(jìn)校外“雙師型”教師（即外聘兼職教師）。選聘基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)豐富、懂得教育理論的專業(yè)技術(shù)人員或管理人員擔(dān)任兼職教師，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，開(kāi)辟專業(yè)建設(shè)有效途徑。目前專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)已有33位專兼職教師，其中，專職教師11人，占30%，來(lái)自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師22人，占70%。

（二）校企合作長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制的建立與實(shí)施

如何與企業(yè)建立長(zhǎng)久、穩(wěn)定的互惠互利合作運(yùn)行機(jī)制，是示范性院校建設(shè)的突破點(diǎn)。為此，我們制定了《園林工程技術(shù)專業(yè)校企合作工作制度》并做如下工作。

1.與企業(yè)簽訂合作協(xié)議，明確雙方職責(zé)和權(quán)利，從制度上給予保障。

2.利用專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)與合作，實(shí)施科技攻關(guān)、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)。

3.利用企業(yè)技術(shù)人員作兼職教師，實(shí)施互兼互聘。

4.聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)專家與專業(yè)教師構(gòu)成專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)監(jiān)控專業(yè)和課程建設(shè)。

5.定期召開(kāi)一次校企座談會(huì)：探討專業(yè)建設(shè)；解決頂崗實(shí)習(xí)中合作教學(xué)管理問(wèn)題；宣傳學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展概況，發(fā)放職業(yè)教育理論文章，使企業(yè)了解、認(rèn)同學(xué)校，支持職業(yè)教育。

（三）實(shí)踐教學(xué)條件的配置與建設(shè)

1.校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件。園林工程技術(shù)專業(yè)先后建成實(shí)訓(xùn)室3個(gè)：《園林制圖室》、《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)室》、《花卉裝飾實(shí)訓(xùn)中心》；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)2個(gè)：《園林植物養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)》、《園林工程實(shí)訓(xùn)中心》。在教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)中起到了很大作用。

2.校外實(shí)訓(xùn)基地條件。園林工程技術(shù)專業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地群，目前已有51家校企合作企業(yè)，確保學(xué)生以企業(yè)員工的身份帶薪頂崗實(shí)習(xí)半年以上，為專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

篇（2）

一些施工單位為了獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，在選擇苗木上經(jīng)常以次充好。為了應(yīng)對(duì)因管理不善出現(xiàn)的苗木枯死現(xiàn)象，綠化公司會(huì)去山野中移植大規(guī)格油松等。但是，這類樹(shù)木由于側(cè)根須不發(fā)達(dá)，在用于園林工程后存活率依然不高。

2苗木沒(méi)有合理有序地進(jìn)行栽植

綠化公司在進(jìn)行苗木栽植時(shí)，對(duì)于它們的生長(zhǎng)特點(diǎn)和生長(zhǎng)習(xí)性缺乏周密的考慮，很多時(shí)候會(huì)將萌芽較早的苗木栽植在萌芽較遲前面，常綠樹(shù)栽植在落葉樹(shù)后面。這就很可能造成苗木成活率偏低的現(xiàn)象，從而增加施工的成本。

3缺少必要的管理措施

一些施工單位為了減少施工工期和投入工程的勞動(dòng)力，并未對(duì)土壤采取相對(duì)應(yīng)的措施，將樹(shù)木直接栽植在上面，從而使得苗木在栽植后不能正常生長(zhǎng)，成活率不高，還給后期的園林養(yǎng)護(hù)工作帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。

二.園林工程中樹(shù)木栽植技巧

（1）樹(shù)木栽植前

樹(shù)冠必須經(jīng)過(guò)不同程度的修剪，以減少樹(shù)體水分的散發(fā)，保址樹(shù)勢(shì)、平衡以利苗小成活，修剪量依不同樹(shù)種及景觀要求有所不同。

（2）落葉喬木

特別是長(zhǎng)勢(shì)較強(qiáng)、容易抽出新枝的樹(shù)，如楊、柳、槐等，可進(jìn)行強(qiáng)修剪，樹(shù)冠可減少至1/2以上，這樣既可減輕根系負(fù)擔(dān)，維持樹(shù)體的水分平衡，也可減弱樹(shù)冠招風(fēng)、體搖，增強(qiáng)苗木栽植后的穩(wěn)定性。具有明顯豐干的高大落葉喬木，應(yīng)保持原有樹(shù)形，適當(dāng)疏枝，保留的主側(cè)枝應(yīng)在健壯芽上短截。常綠針葉樹(shù)，不宜多修剪，只剪除病蟲(chóng)枝、枯死枝、生長(zhǎng)衰弱枝、過(guò)密的輪生枝和下垂枝。用作行道樹(shù)的喬木，定干高度宜大于3m，第一分枝點(diǎn)以下枝條應(yīng)全部剪除，其上枝條酌情疏剪或短截，并應(yīng)保持樹(shù)冠原型。珍貴樹(shù)種的樹(shù)冠，宜盡量保留少剪。

（3）在種植季節(jié)種植樹(shù)木時(shí)應(yīng)該采取的措施

苗木必須提前采取疏枝、環(huán)狀斷根或在適宜季節(jié)起苗用容器假植等處理。苗木應(yīng)進(jìn)行強(qiáng)修剪，剪除部分樹(shù)枝，保留的側(cè)枝也應(yīng)短截，僅保留原樹(shù)冠的三分之一，修剪時(shí)剪口應(yīng)平而光滑，并及時(shí)涂抹防腐劑，以防水分蒸發(fā)、剪口凍傷及病蟲(chóng)危害。

（4）栽植時(shí)將混好肥料的表土

取其一半填入坑中，培成丘狀。裸根樹(shù)木放人坑內(nèi)時(shí)務(wù)必使根系均勻分布在坑底的土丘上，校正位置，使根頸部高于地面5～10cm左右，珍貴樹(shù)種或根系欠完整樹(shù)木應(yīng)采取根系噴布生根激素等措施。然后將另外一半摻肥表土分層填入坑內(nèi)，每填一層土都要踏實(shí)，并同時(shí)將樹(shù)體稍稍上下提動(dòng)，使根系與土壤密切接觸。最后將新土填入植穴，直至填土略高于地表面。帶土樹(shù)木必須踏實(shí)穴底土層，而后置人種植穴，填土踏實(shí)。

（5）對(duì)栽植的樹(shù)木進(jìn)行灌水

這也是提高樹(shù)木成活率的重要方法，特別在春旱少雨、蒸發(fā)量大的北方地區(qū)尤需注意。樹(shù)木栽植后應(yīng)在略大于種植穴直徑的周圍，筑成高10～15cm的灌水土堰，堰應(yīng)筑實(shí)不得漏水。坡地可采用魚(yú)鱗穴式種植。新植樹(shù)木應(yīng)在當(dāng)日澆透第一遍水，以后應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r及時(shí)補(bǔ)水。粘性土壤，宜適量澆水，根系不發(fā)達(dá)樹(shù)種，澆水量宜較多；肉質(zhì)根系樹(shù)種，澆水量宜少。秋季種植的樹(shù)木，澆足水后可封穴越冬。澆水時(shí)應(yīng)防止因水流過(guò)急沖根系或沖毀圍堰，造成跑漏水。澆水后出現(xiàn)土壤沉陷，致使樹(shù)木傾斜時(shí)，應(yīng)及時(shí)扶正、培土。澆水滲下后，應(yīng)及時(shí)用圍堰土封樹(shù)穴，注意不得損傷根系。

（6）樹(shù)木栽植后

因土壤松軟沉降，樹(shù)體極易發(fā)生傾斜倒伏現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，需立即扶正。扶樹(shù)時(shí)，可先將樹(shù)體根部背斜一側(cè)的土挖開(kāi)，再將樹(shù)體扶正，將土踏實(shí)。特別對(duì)帶土球樹(shù)體，切不可強(qiáng)推猛拉，來(lái)回晃動(dòng)，以致土球松裂，影響樹(shù)體成活。樹(shù)木栽植后，因灌水根際土壤下沉出現(xiàn)坑洼不平現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)平整，以使根部受水受肥一致。新植區(qū)，在平整樹(shù)盤的同時(shí)，應(yīng)結(jié)合垅道園路的整理，使其整齊劃一、美觀清潔。

篇（3）

1.1風(fēng)景園林施工技術(shù)應(yīng)以圖紙為中心工程設(shè)計(jì)的圖紙是工程開(kāi)展和施工過(guò)程中的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也是指導(dǎo)工程全面實(shí)施的重要規(guī)范，設(shè)計(jì)人員已經(jīng)對(duì)工程場(chǎng)地內(nèi)的信息進(jìn)行全面之后才設(shè)計(jì)出的施工圖紙內(nèi)容，因此風(fēng)景園林施工過(guò)程中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照工程施工圖紙進(jìn)行施工，嚴(yán)格執(zhí)行圖紙為核心的理念，保證其指導(dǎo)地位不可改變。工程正常開(kāi)展的基礎(chǔ)程序是設(shè)計(jì)內(nèi)容的指導(dǎo)，沒(méi)有相應(yīng)的圖紙進(jìn)行指導(dǎo)就不能完成施工過(guò)程，因此施工人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與設(shè)計(jì)人員的溝通，確保工程施工人員的施工思路和順序與設(shè)計(jì)人員的要求一致，將設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)精髓和思想充分的展現(xiàn)出來(lái)，保證園林的整體藝術(shù)效果。在施工環(huán)節(jié)中施工人員應(yīng)當(dāng)與設(shè)計(jì)人員保證較高程度的溝通，保證施工操作時(shí)能夠?qū)D紙中的內(nèi)容全面落實(shí)到場(chǎng)地內(nèi)部，使景觀效果得到保證。

1.2重視風(fēng)景園林施工中的放線問(wèn)題在風(fēng)景園林施工放線操作時(shí)，通常采用方格網(wǎng)放線法和平板儀聯(lián)合法開(kāi)展工作，在進(jìn)行定點(diǎn)時(shí)，不但要保證種植位置標(biāo)明，而且對(duì)于種植穴的中心點(diǎn)也要進(jìn)行標(biāo)注，遵循準(zhǔn)確、規(guī)范的原則進(jìn)行放線定點(diǎn)工作，保證將圖紙上設(shè)計(jì)人員要求的行距和株距進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)，提高精度。

1.2.1方格網(wǎng)放線法方格網(wǎng)放線法適用于測(cè)量精度不精確的場(chǎng)地內(nèi)，其主要原因在于方格網(wǎng)放線法非常容易受到地形因素的影響導(dǎo)致誤差偏大，而且方格網(wǎng)放線法受操作人員的主觀影響比較大，也會(huì)對(duì)最終結(jié)果產(chǎn)生較大的影響。方格網(wǎng)放線法在沒(méi)有標(biāo)志物的場(chǎng)地幾乎無(wú)法使用，這種方法的主要參照依據(jù)就是周圍標(biāo)志物的作用，但由于該方法本身設(shè)備要求較低，因此可以在設(shè)備條件不良時(shí)對(duì)于小范圍內(nèi)的場(chǎng)地進(jìn)行布置。

1.2.2平板儀聯(lián)合法平板儀聯(lián)合法相對(duì)方格網(wǎng)放線法的精度要高的多，但是同樣對(duì)于場(chǎng)地條件的限制比較明顯。平板儀聯(lián)合法在使用時(shí)需要將設(shè)計(jì)圖紙平鋪于平板上，因此對(duì)于天氣條件的也有較高的要求，在雨雪天氣基本不能進(jìn)行測(cè)量放線工作。由于平板儀在設(shè)計(jì)理念上是以平面條件為基礎(chǔ)的，因此對(duì)于起伏較大的地形條件下，其優(yōu)勢(shì)也難以發(fā)揮。

1.3加強(qiáng)植物的存儲(chǔ)和保護(hù)工作風(fēng)景園林工程最重要的元素是植物景觀的制造，因此必須重視植物的運(yùn)輸和存儲(chǔ)工作，在植物開(kāi)始運(yùn)輸之前應(yīng)當(dāng)通過(guò)專業(yè)的技術(shù)人員對(duì)樹(shù)木進(jìn)行起苗和裝載處理，保證根部的水分達(dá)到指定標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在溫度較低的季節(jié)應(yīng)當(dāng)注意保溫措施的操作。在進(jìn)行種植時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)圖紙的設(shè)計(jì)內(nèi)容對(duì)樹(shù)木的數(shù)量和規(guī)格進(jìn)行查驗(yàn)，檢查完成之后才能將其在規(guī)定位置上進(jìn)行種植。如果采用的是相對(duì)規(guī)則的種植設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)注意兩邊的對(duì)稱性，行列種植的樹(shù)木應(yīng)當(dāng)處于一條直線上，同時(shí)植物的直徑、高度和形狀應(yīng)大致相似，避免出現(xiàn)突兀的情況。種植時(shí)應(yīng)確保其處于豎直狀態(tài)，嚴(yán)禁傾斜。

篇（4）

首先，需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人詳細(xì)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的組成、人員結(jié)構(gòu)、設(shè)備情況、場(chǎng)地進(jìn)行合理的安排；其次，繪制科學(xué)的施工圖紙。要在項(xiàng)目初期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考察，做出準(zhǔn)確測(cè)量，最大程度地降低成本；同時(shí)，還要保證設(shè)計(jì)方案為最佳。在進(jìn)行圖紙的制作的時(shí)候，要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，使用專業(yè)詞匯，減少失誤率，體現(xiàn)設(shè)計(jì)思路；最后，要多進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)需要，及時(shí)調(diào)整施工方案，做好施工現(xiàn)場(chǎng)水源和電路的接入，以地理?xiàng)l件為前提，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)木坝^。

1.2對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)行查勘

1.2.1在完成圖紙的設(shè)計(jì)之后，要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作進(jìn)行精確的勘察，主要包含：檢查圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否全面，水電接入方式是否合理，苗木的品種是否適宜本地種植，現(xiàn)有施工條件是否滿足整個(gè)施工要求；對(duì)比施工圖紙，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，提供最佳的建議和解決方式；對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行查勘，保證場(chǎng)內(nèi)設(shè)施不會(huì)對(duì)施工產(chǎn)生負(fù)面影響；將檢查結(jié)果進(jìn)行記錄，在協(xié)調(diào)會(huì)議上進(jìn)行逐一解決。

1.2.2在施工過(guò)程中要尊重圖紙，做到施工精確，避免隨意性，確保設(shè)計(jì)效果，遇到問(wèn)題要與設(shè)計(jì)方進(jìn)行及時(shí)溝通。在施工過(guò)程中，要對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理，做好收集工作。

2植物的養(yǎng)護(hù)技術(shù)

植物養(yǎng)護(hù)工作具有長(zhǎng)期性，不同的植物需要不同的養(yǎng)護(hù)技術(shù)，主要是針對(duì)“肥、水、病、蟲(chóng)、剪”等幾個(gè)方面。目前，在植物的養(yǎng)護(hù)方面，提出了“精細(xì)化管理”的觀念，既要滿足工程設(shè)計(jì)的觀念，又要降低養(yǎng)護(hù)費(fèi)用。

2.1北方草坪四季養(yǎng)護(hù)涉及的主要技術(shù)在北方，四季溫差較大，養(yǎng)護(hù)技術(shù)不盡相同。北方春季雨水相對(duì)較少，草坪處于發(fā)芽期，容易缺水，此時(shí)，要控制好水量。另外，鑒于春節(jié)草坪生長(zhǎng)很快，要做好松土工作，確保草坪根部較好的生長(zhǎng)空間。北方夏季氣候干燥，溫度高，害蟲(chóng)容易寄生，要做好病蟲(chóng)害預(yù)防工作，減少對(duì)草坪的傷害。夏季草坪生長(zhǎng)相對(duì)緩慢，要進(jìn)行及時(shí)施肥，保證正常生長(zhǎng)。秋季是草坪生長(zhǎng)的旺季，雨水較少，要進(jìn)行及時(shí)的灌溉，進(jìn)行施肥。同時(shí)，也好對(duì)草坪進(jìn)行及時(shí)的修剪，保證草坪良性生長(zhǎng)。北方冬季溫度較低，土壤解凍，一旦遭受重壓，會(huì)威脅到草坪的生長(zhǎng)，因此，要防止草坪遭到踐踏。

2.2對(duì)喬木的合理養(yǎng)護(hù)對(duì)于喬木，在種植的時(shí)候都有定拴護(hù)桿，目的是保證其豎直生長(zhǎng)。在樹(shù)木成型之前，避免將頂拴護(hù)桿移走，目的是防止出現(xiàn)枝干的彎曲。鑒于喬木枝繁葉茂，要注意施肥的數(shù)量。為了保證樹(shù)木和合理生長(zhǎng)，要對(duì)其進(jìn)行合理修剪。在新舊樹(shù)芽交替期間，要做好病蟲(chóng)防治工作。

2.3對(duì)灌木的合理養(yǎng)護(hù)灌木對(duì)土壤的要求較高，需要酸堿適合，土質(zhì)疏松。在澆水過(guò)程中，要做好水量和水質(zhì)的控制。夏季要多澆水，秋冬減少水量，應(yīng)使用雨水或者河水，避免使用硬水。水溫要保持在與大氣相差不多的溫度，一旦出現(xiàn)澆水溫度與大氣溫度相差較大的情況，會(huì)對(duì)根部造成影響，妨礙樹(shù)木生長(zhǎng)。

3園林施工同植物養(yǎng)護(hù)的有機(jī)結(jié)合

一項(xiàng)品質(zhì)較高的園林項(xiàng)目是園林施工同植物養(yǎng)護(hù)的有機(jī)結(jié)合體，需要二者的密切配合。如同在自然山水的設(shè)置中，設(shè)計(jì)者要對(duì)園林進(jìn)行切身體會(huì)，親身體驗(yàn)，了解園林的具體地理位置和周圍的環(huán)境。植物養(yǎng)護(hù)的整個(gè)過(guò)程都貫穿著施工。例如，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)喬木的合理養(yǎng)護(hù)，保證其茁壯成長(zhǎng)，要防止運(yùn)輸途中喬木的損失；修建過(guò)程中，要保持長(zhǎng)短適中；為了實(shí)現(xiàn)對(duì)施工和植物養(yǎng)護(hù)的正常進(jìn)行，要對(duì)資金進(jìn)行合理安排。鑒于園林施工和養(yǎng)護(hù)工作的長(zhǎng)期性，需要對(duì)資金進(jìn)行合理的安排，注重各個(gè)環(huán)節(jié)，避免方案的輕易變動(dòng)。

篇（5）

Abstract: this article through to the garden engineering construction site management, construction cost and the maintenance and management of the late Richard camp and construction quality control a few big link of several management factors, this paper puts forward the main work each link project and management idea, we want to improve the landscape engineering construction site management help

Keywords: garden engineering; Construction management; Quality control

中圖分類號(hào)：K928.73文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷向前發(fā)展，城市建設(shè)也逐步向生態(tài)、綠色，環(huán)保型發(fā)展靠近，園林綠化成為環(huán)境建設(shè)越來(lái)越重要的組成部分，并逐步走向市場(chǎng)化，這為園林綠化的蓬勃發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。但隨之而來(lái)的，在園林綠化工程的建設(shè)中存在著較多問(wèn)題，尤其是施工管理方面的問(wèn)題較為突出，嚴(yán)重影響了園林工程的施工效果。為此，從施工管理控制的角度對(duì)園林工程進(jìn)行分析，試圖為園林工程的施工管理提供可借鑒的措施及意見(jiàn)。

1園林工程施工管理分析

1．1 當(dāng)前園林工程管理的主要問(wèn)題

當(dāng)前園林工程在施工、建設(shè)及管理中暴露出來(lái)的問(wèn)題，主要集中在：(1)政府主管部門對(duì)園林工程的管理力度不夠;(2)園林工程施工單位的施工管理與控制工作不到位;(3)對(duì)園林工程的施工監(jiān)理不到位。上述問(wèn)題不僅與相關(guān)政府部門的不重視有關(guān)，更重要的是反映出當(dāng)前我國(guó)在園林工程管理體制方面的弊病，管理存在漏洞，無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)園林綠化工程管理的科學(xué)化、制度化和系統(tǒng)化，因此，有必要對(duì)園林工程的施工管理提出改進(jìn)措施及意見(jiàn)，以真正提高我國(guó)園林工程管理的水平。

1．2管理建議及措施

1．2．1加強(qiáng)園林工程的現(xiàn)場(chǎng)施工管理

園林工程施工單位往往比較重視工程前期的規(guī)劃，包括資金配置、原材料的購(gòu)買，人員的配備等等，但是一旦具體實(shí)施工程，往往忽略現(xiàn)場(chǎng)施工管理。事實(shí)證明忽略現(xiàn)場(chǎng)的管理，園林工程的其他方面做得再好，質(zhì)量也難以達(dá)標(biāo)，成本也難維持在一個(gè)較低的水平。因此，對(duì)于園林工程施工單位來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)將現(xiàn)場(chǎng)施工的管理擺放在首要位置，具體來(lái)講，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的施工管理應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

(1)在施工準(zhǔn)備階段，要對(duì)該園林綠化工程項(xiàng)目的初始相關(guān)信息進(jìn)行核對(duì)管理，例如工程施工各方面關(guān)系的協(xié)作，苗木花卉的品種數(shù)量布局等相關(guān)信息，并為相關(guān)人員落實(shí)相關(guān)工程任務(wù)，確立責(zé)任制，為整個(gè)工程的順利實(shí)施打下基礎(chǔ)。

(2)在工程的建設(shè)階段，為了達(dá)到較高的工程質(zhì)量和較低的工程成本，需要重點(diǎn)監(jiān)督工人的施工質(zhì)量、原材料的使用情況．工程進(jìn)度等，這些都是影響到整個(gè)工程項(xiàng)目的成本和質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，在實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)管理的過(guò)程中，重點(diǎn)就是對(duì)施工質(zhì)量、成本管理進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。

(3)在工程的收尾、竣工和驗(yàn)收階段，要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程進(jìn)行清理、結(jié)算，完成施工質(zhì)量的驗(yàn)收和相關(guān)器材，原材料、人員勞務(wù)費(fèi)等的清算，并對(duì)后期的工程保養(yǎng)進(jìn)行安排，完成保養(yǎng)周期編排、相關(guān)人員配備安排等，實(shí)現(xiàn)對(duì)工程全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督與管理。

1．2．2控制園林工程的成本管理

對(duì)園林工程的管理，成本管理是其中很重要的一個(gè)方面，如果成本管理無(wú)法實(shí)施到位，會(huì)給園林工程施工單位的效益帶來(lái)負(fù)面影響，從而影響整個(gè)園林工程的施工質(zhì)量，更有甚者，因?yàn)槌杀具^(guò)高，資金周轉(zhuǎn)不靈，導(dǎo)致整個(gè)園林工程半途而廢，造成財(cái)力、人力和物力的巨大浪費(fèi)。因此，對(duì)園林工程施工中的成本管理，一定要以降低施工成本為核心目標(biāo)，在施工過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都實(shí)現(xiàn)對(duì)施工成本的控制與管理。具體而言，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行施工成本的控制與管理：

(1)設(shè)立成本控制目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)成本的控制與管理，首先需要對(duì)成本的控制目標(biāo)進(jìn)行確定，只有確立了合適的成本控制目標(biāo)，并以此目標(biāo)為中心任務(wù)，才能夠有效的實(shí)現(xiàn)成本的控制與管理。加強(qiáng)成本管理的首要前提就是實(shí)施成本預(yù)測(cè)，園林工程施工單位應(yīng)該在成分規(guī)劃該園林工程的基礎(chǔ)上，依靠現(xiàn)代科學(xué)的統(tǒng)計(jì)手段，對(duì)影響園林工程施工成本的各個(gè)因素進(jìn)行干預(yù)、規(guī)劃和控制，從而確立最合適的成本控制目標(biāo)。

(2)實(shí)施成本管理措施。在進(jìn)行了成本預(yù)測(cè)、確立了成本控制目標(biāo)之后，需要通過(guò)具體的成本管理措施實(shí)現(xiàn)對(duì)成本的控制與管理，具體可以從以下幾個(gè)方面入手。

①對(duì)人工費(fèi)、材料費(fèi)和機(jī)械設(shè)備的使用損耗費(fèi)用實(shí)施嚴(yán)格的管理和控制。首先對(duì)人員出勤實(shí)時(shí)嚴(yán)格考勤制度，其次是對(duì)園林工程的原材料費(fèi)用進(jìn)行干預(yù)，要在確保原材料質(zhì)量過(guò)關(guān)的前提下盡量降低成本，最后是機(jī)械器材的使用損耗管理，誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)，閑置器材可以租賃，以實(shí)現(xiàn)開(kāi)源節(jié)流的目的，進(jìn)一步降低成本。

②對(duì)成本實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理，在施工前確立的成本控制管理目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合施工的具體情況，如施工進(jìn)度、施工難度。以及施工各方關(guān)系的協(xié)作等，對(duì)整個(gè)施工過(guò)程中的成本進(jìn)行動(dòng)態(tài)的監(jiān)控與管理，每一項(xiàng)支出確保有專人跟蹤，事關(guān)成本總價(jià)的采購(gòu)、商務(wù)活動(dòng)等，都必須要經(jīng)過(guò)慎重的論證，一切以省錢高效地完成園林工程為最終目標(biāo)，只有對(duì)事關(guān)成本進(jìn)行動(dòng)態(tài)的管理與控制，才能夠有效的降低園林工程事關(guān)過(guò)程中的成本。

1．2．3加強(qiáng)后期養(yǎng)護(hù)管理

園林工程三分建，七分管，認(rèn)真做好后期養(yǎng)護(hù)，使優(yōu)質(zhì)工程得到最終體現(xiàn)。在植物生長(zhǎng)各階段不定期采取機(jī)械挖除或使用化學(xué)除草劑處理的方法，去除非目的植物。結(jié)合施肥和除草進(jìn)行松土保墑；視植物生長(zhǎng)情況適時(shí)進(jìn)行修剪。綠化養(yǎng)護(hù)應(yīng)針對(duì)項(xiàng)目區(qū)綠地植物適時(shí)做好病蟲(chóng)害情況調(diào)查并做出診斷和鑒定，制定并采取科學(xué)有效的防治措施，以最經(jīng)濟(jì)和最有效的手段達(dá)到防治目的。

2園林工程施工質(zhì)量控制建議

對(duì)園林工程的施工質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督控制，主要是對(duì)人員，材料、施工細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行控制，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

2．1控制原材料質(zhì)量

建筑材料和苗木進(jìn)場(chǎng)質(zhì)量：加強(qiáng)材料和苗木的檢查和驗(yàn)收工作，主要移栽樹(shù)木的品種規(guī)格在采購(gòu)前經(jīng)業(yè)主及管理單位簽證確認(rèn)。對(duì)綠化苗木要做到“四驗(yàn)”，即驗(yàn)規(guī)格、驗(yàn)品種、驗(yàn)數(shù)量，不符質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一律剔除，把好工程質(zhì)量第一關(guān)。

2．2控制現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量

控制現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量，主要體現(xiàn)在確定現(xiàn)場(chǎng)施工工序方面，以確保高質(zhì)量地完成園林建設(shè)工程。

2．3控制施工操作中的質(zhì)量

從施工操作人員自身的素質(zhì)以及對(duì)他們的管理要有嚴(yán)格的要求，對(duì)操作人員加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)管理以確保操作過(guò)程中的質(zhì)量要求，特殊工程必須持證上崗-對(duì)每個(gè)施工加強(qiáng)人員質(zhì)量意識(shí)教育，提高他們的質(zhì)量意識(shí)，在質(zhì)量控制上加強(qiáng)其自覺(jué)性。

2．4控制施工后期養(yǎng)護(hù)工作的質(zhì)量

任何一件工程都不能虎頭蛇尾，因此對(duì)于園林工程最后的養(yǎng)護(hù)工作，其質(zhì)量更是不能輕視，往往后期的養(yǎng)護(hù)工作質(zhì)量更能夠反映出一個(gè)園林工程建設(shè)單位的實(shí)力和質(zhì)量控制措施的嚴(yán)格與否，因此，對(duì)于后期的養(yǎng)護(hù)工作，要從養(yǎng)護(hù)周期的編制、人員的配備、養(yǎng)護(hù)器具的配置及相關(guān)原材料的供給等方面嚴(yán)格控制，真正實(shí)現(xiàn)最后一個(gè)關(guān)口質(zhì)量的完美收尾。

篇（6）

根據(jù)2008年中央1號(hào)文件和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)［2005］35號(hào))、教育部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》(教高［2006］14號(hào))、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高［2006］16號(hào))，以及學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃、學(xué)院國(guó)家級(jí)示范性高職專業(yè)建設(shè)的要求，我校高職園林工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具備從事園林工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工、園林工程項(xiàng)目管理、園林植物生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的高技能應(yīng)用型、創(chuàng)新型技術(shù)人才。

2我校高職園林工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)

通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)農(nóng)林高職院校園林工程技術(shù)專業(yè)(園林類)人才培養(yǎng)模式的調(diào)查和研究，分析和比較2005、2006、2007、2009級(jí)園林工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生培養(yǎng)方案，充分聽(tīng)取園林行業(yè)專家意見(jiàn)及建議，及近幾屆優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)和用人單位的信息反饋，確立了“三結(jié)合、三循環(huán)、雙指導(dǎo)”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了具有我校特色的園林工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系。

2.1實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

2.1.1實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目在緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定課程教學(xué)內(nèi)容時(shí)，每門課程配備了一定數(shù)量的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，以保證在學(xué)習(xí)掌握全面的理論知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的異同，實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目分為:單一課程實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目(試驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、參觀考察、技能訓(xùn)練項(xiàng)目、課程教學(xué)實(shí)習(xí)等)、綜合實(shí)踐能力模塊、生產(chǎn)實(shí)習(xí)(崗位見(jiàn)習(xí))、職業(yè)技能訓(xùn)練及鑒定、畢業(yè)實(shí)習(xí)(頂崗實(shí)習(xí))、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯等。

2.1.2實(shí)踐教學(xué)形式手段實(shí)踐教學(xué)不同于一般的理論教學(xué)，主要采用形象教學(xué)、感性教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、參與式教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等教學(xué)形式，既提高了教學(xué)效果，又培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。

2.2實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)

2.2.1實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的重要條件。經(jīng)過(guò)近3a的建設(shè)，學(xué)院已經(jīng)建成了園林繪圖實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)機(jī)房、園林工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)室、園林工程造價(jià)(預(yù)算)實(shí)驗(yàn)室、園林植物標(biāo)本室、園林植物病蟲(chóng)害實(shí)驗(yàn)室、園林建筑材料實(shí)驗(yàn)室、園林盆景制作實(shí)驗(yàn)室、園林藝術(shù)插花實(shí)驗(yàn)室等，購(gòu)置了包括聯(lián)想電腦、數(shù)碼相機(jī)、投影儀等大型儀器設(shè)備，制定了一些實(shí)驗(yàn)室管理制度，為園林工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生的實(shí)踐技能的提高發(fā)揮重要的作用。

2.2.2實(shí)踐教學(xué)師資建設(shè)教師實(shí)驗(yàn)操作水平是保證實(shí)踐教學(xué)順利進(jìn)行的重要條件。充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的創(chuàng)造性，組建相應(yīng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，群策群力，共同制定完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。實(shí)踐教學(xué)師資建設(shè)主要通過(guò)以下途徑來(lái)解決:一是教師自我學(xué)習(xí)和提高，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)水平;二是引進(jìn)和外聘具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程技術(shù)專家充實(shí)教師隊(duì)伍;三是實(shí)行校企合作，聯(lián)合培養(yǎng)教師學(xué)生，既完成學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)又培養(yǎng)了師資。

2.2.3實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地是指具有一定規(guī)模且相對(duì)穩(wěn)定的供學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。建立實(shí)踐教學(xué)基地，可以豐富學(xué)生實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生實(shí)踐能力，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，是加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，充分利用社會(huì)資源辦學(xué)的重要途徑。為了滿足園林園林工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要，本專業(yè)建立相對(duì)固定的實(shí)踐教學(xué)基地。

(1)加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐技能。一些項(xiàng)目的基本操作訓(xùn)練等必須在校內(nèi)完成，為滿足這些要求，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)就顯得尤為緊迫。這些年來(lái)，在上級(jí)主管部門的大力支持和全體教職工的積極努力下，園林工程技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)取得了明顯的成效，園林植物繁殖栽培管理實(shí)訓(xùn)基地、園林工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)基地、園林工程施工實(shí)訓(xùn)基地、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)基地等重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地相繼建成，為培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力作出了積極貢獻(xiàn)。

(2)充分發(fā)揮校外實(shí)踐教學(xué)基地優(yōu)勢(shì)，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力。校外實(shí)踐教學(xué)基地是充分利用社會(huì)力量和資源，豐富學(xué)生實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容而與校外企業(yè)事業(yè)單位聯(lián)合建立的教學(xué)基地。利用這些企業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和經(jīng)營(yíng)管理方式，建立校外實(shí)踐教學(xué)基地，可以極大地豐富學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容，是促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系，利用社會(huì)力量和資源聯(lián)合辦學(xué)的重要舉措。因此，實(shí)踐教學(xué)基地是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系的紐帶，是企業(yè)的窗口，是學(xué)校的第二課堂，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的陣地。在近幾年的科研、教學(xué)過(guò)程中，我們?cè)诮ê眯?nèi)現(xiàn)有基地的同時(shí)，積極廣開(kāi)門路，建立校外實(shí)習(xí)基地。目前建設(shè)的校外基地有:成都市園林科學(xué)研究所、溫江川西卉森發(fā)展有限公司、成都花都先鋒園藝有限公司、四川綠野園林工程有限公司、成都綠茵景園園林工程公司、都江堰市五建(集團(tuán))有限責(zé)任公司等十幾個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地。

3我校高職園林工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)踐與成效

3.1圍繞人才培養(yǎng)模式和目標(biāo)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，充實(shí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，增加實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)根據(jù)園林工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，自2002年以來(lái)，通過(guò)不斷總結(jié)提高，邀請(qǐng)企業(yè)單位，行業(yè)專家參與共同修訂教學(xué)計(jì)劃，共同制定教學(xué)內(nèi)容，對(duì)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)更新、補(bǔ)充，增加實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)。教學(xué)計(jì)劃進(jìn)一步完善，實(shí)踐教學(xué)效果進(jìn)一步提高。

3.2強(qiáng)化單一課程實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目單一課程實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目(試驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、參觀考察、技能訓(xùn)練項(xiàng)目、課程教學(xué)實(shí)習(xí)等)是實(shí)踐教學(xué)體系中的重要組成部分，也是構(gòu)成專業(yè)技能的基本單元。只有強(qiáng)化單一課程實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，才能為綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.3開(kāi)發(fā)建立綜合實(shí)踐能力模塊綜合實(shí)踐能力模塊，是依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，獨(dú)立開(kāi)發(fā)的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，主要是指:園林植物生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理能力模塊、園林工程項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)的能力模塊、園林工程項(xiàng)目技術(shù)施工能力模塊、園林工程項(xiàng)目施工管理能力模塊。每一個(gè)模塊都是一個(gè)大型的綜合實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，通過(guò)該項(xiàng)目的訓(xùn)練，可以大大提高學(xué)生的專業(yè)技能，提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，拓寬就業(yè)途徑。實(shí)踐證明:近幾年學(xué)生都是因?yàn)榫邆淞艘环N或幾種核心能力，在就業(yè)中立于不敗之地，受到用人單位的好評(píng)。

3.4生產(chǎn)實(shí)習(xí)(崗位見(jiàn)習(xí))生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的，就是把課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能綜合起來(lái)，應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，在生產(chǎn)實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固、深化、拓展所學(xué)知識(shí)，提高技能，為畢業(yè)后從事基層專業(yè)技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí)也通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，接觸專業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和職業(yè)意識(shí)，將來(lái)更好地為社會(huì)服務(wù)。為使學(xué)生在實(shí)習(xí)中切實(shí)得到鍛煉，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。從2002級(jí)開(kāi)始，暑假的7～8月，學(xué)生在專業(yè)教師的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)入實(shí)習(xí)單位開(kāi)始生產(chǎn)實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間完成實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)成績(jī)由企業(yè)指導(dǎo)教師和專業(yè)教師共同評(píng)定。

3.5職業(yè)技能訓(xùn)練及鑒定職業(yè)技能鑒定是按照國(guó)家規(guī)定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件，通過(guò)政府勞動(dòng)行政部門認(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu)，對(duì)從業(yè)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)與認(rèn)證的活動(dòng)，主要包括技術(shù)等級(jí)考核和資格考評(píng)。職業(yè)技能鑒定是職業(yè)資格認(rèn)證的基礎(chǔ)和主要形式，是我國(guó)推行職業(yè)資格證書(shū)制度的重要舉措，也是高校畢業(yè)生、待業(yè)與下崗人員就業(yè)或再就業(yè)實(shí)施準(zhǔn)入制度的重要內(nèi)容，同時(shí)也是相關(guān)公司、企業(yè)資質(zhì)申請(qǐng)與晉升的必要條件。本專業(yè)從2002級(jí)學(xué)生起，在畢業(yè)前期都要通過(guò)中高級(jí)園林綠化工的職業(yè)技能鑒定和考試，畢業(yè)生持證率達(dá)98%以上。通過(guò)職業(yè)技能訓(xùn)練及鑒定，增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐操作的技能，同時(shí)提高了專業(yè)就業(yè)率。

3.6畢業(yè)實(shí)習(xí)(頂崗實(shí)習(xí))畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等職業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和自主創(chuàng)新能力的重要途徑，也是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)、保證人才質(zhì)量的必需手段。同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)既是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析解決問(wèn)題能力的有效方法，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果進(jìn)行綜合全面檢驗(yàn)的必要途徑。畢業(yè)實(shí)習(xí)是根據(jù)本專業(yè)的實(shí)際情況，在原來(lái)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上增加的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，是學(xué)生在學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后所必須進(jìn)行的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。從近幾年的畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況來(lái)看，畢業(yè)實(shí)習(xí)在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)效果方面具有重要作用和意義。

篇（7）

中圖分類號(hào)：TU986.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

Abstract: this paper on the large garden engineering as the research object, the large landscape engineering projects, the analysis of the characteristics of the construction schedule impact factor analysis, Project management software Project 2007 for large garden the pace of the Project plan compiling and dynamic tracking control, make originally period of nervous eventually be able to Project ahead of time.

Keywords: Project 2007, dynamic tracking control, large garden engineering

目前我國(guó)園林工程的越來(lái)越大型化、復(fù)雜化，園林施工企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈化，園林施工企業(yè)要想提升自身在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，研究大型園林工程進(jìn)度的合理控制，提高目前園林施工企業(yè)的進(jìn)度管理水平顯得越來(lái)越重要。

1、園林工程項(xiàng)目特點(diǎn)

園林工程技術(shù)含量不高但是涉及學(xué)科多，具有規(guī)模小、分項(xiàng)多、工程量分散和不便監(jiān)督管理等缺點(diǎn)。同時(shí)施工對(duì)象多，且受到季節(jié)人文因素影響較大，容易出現(xiàn)施工缺陷。主要是由于植物的生命性，同一種植物在不同生長(zhǎng)時(shí)期的形狀姿態(tài)，人工整形與修剪形式均不同，導(dǎo)致所營(yíng)造出來(lái)的景觀也不同，因此施工技術(shù)養(yǎng)護(hù)要求以及工程營(yíng)造均有所不同，在施工時(shí)要求不嚴(yán)格會(huì)出現(xiàn)觀賞效果的瑕疵，保證施工質(zhì)量的同時(shí)，確保施工進(jìn)度也是我們施工管理人員要關(guān)注的地方。

2、進(jìn)度控制軟件介紹

Microsoft Project 2007 軟件操作簡(jiǎn)單，操作界面跟 Word、Excel 相似，容易掌握，工程項(xiàng)目進(jìn)度在其上可以形象、直觀的圖標(biāo)表示，進(jìn) 度控制顯得更加及時(shí)、 科學(xué)，再加上大型園林建設(shè)工程在施工工藝方面與其它大型建設(shè)工程相比相對(duì)簡(jiǎn)單些，因此運(yùn)用 Microsoft Project 2007 軟件對(duì)大型園林工程進(jìn)行進(jìn)度管理完全能滿足要求。

3、工程概況

雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程，總投資約 3025 萬(wàn)元，該工程共分兩大塊：一是小高層居住區(qū)景觀，二是杜鵑谷住戶休閑區(qū)。其工程內(nèi)容主要包括：（1）場(chǎng)地整治工程；（2）園路、園橋及水池等土建分項(xiàng)工程；（3）園林小品分工程；（4）景觀電氣照明工程（5）景觀給排水分項(xiàng)工程；（6）綠化種植分項(xiàng)工程。慮到精品公寓八月份，很多業(yè)主要入住，因此建設(shè)單位對(duì)工期要求特別嚴(yán)，在 120 天內(nèi)必須完工，所以如期完成工程對(duì)于我公司壓力極大。

4、園林景觀綠化工程進(jìn)度控制措施

4.1施工組織保障措施

大型園林工程其工程量一般都比較大，內(nèi)容龐雜，技術(shù)復(fù)雜，如大規(guī)模的公園、綠地的建設(shè)工程，其工程內(nèi)容涉及地形改造，疊山理水，植物種植，燈光照明，建亭筑榭，地面鋪裝等。為了保證金域藍(lán)灣整個(gè)園林工程順利完成，在組織方面首先得設(shè)立個(gè)合理、高效的現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)。

4.2工程進(jìn)度計(jì)劃編制

施工單位組織工程技術(shù)人員進(jìn)行圖紙自審、會(huì)審，確認(rèn)無(wú)誤后，根據(jù)施工圖對(duì)建立雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程進(jìn)行工程結(jié)構(gòu)分解，做出施工任務(wù)清單，根據(jù)施工順序，做出緊前和緊后施工工序，并做出施工圖預(yù)算，并計(jì)算出每道工序的工期。然后，根據(jù)雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程施工圖任務(wù)清單、施工順序及確定的工期，運(yùn)用Project2007軟件做出金域藍(lán)灣二期園林景觀綠化工程甘特圖，并將畫(huà)好的甘特圖設(shè)置為比較基準(zhǔn)，以便與實(shí)際進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行對(duì)比分析。

4.3溝通協(xié)調(diào)方面

雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程施工過(guò)程中采取的溝通方式和方法主要有：面對(duì)面的，電話交談的，會(huì)議形式的，報(bào)告、報(bào)表形式的，電子郵件形式的。保證溝通渠道的順暢，是工程順利實(shí)施的基礎(chǔ)。建立工程協(xié)調(diào)會(huì)制度，工程協(xié)調(diào)會(huì)由建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位三方組成。定期召開(kāi)，形成例會(huì)，通過(guò)協(xié)調(diào)會(huì)可以縮短問(wèn)題解決的中間環(huán)節(jié)，為工程節(jié)約寶貴的時(shí)間。

4.4實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度對(duì)比

2008 年 5 月 31 日，對(duì)雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程施工進(jìn)度進(jìn)行例行檢查。利用 Project 2007 提供的進(jìn)度跟蹤功能，得到 2008 年 5 月 31 日的實(shí)際施工進(jìn)度如圖：

圖中紅色的折線為當(dāng)前進(jìn)度線，根據(jù)進(jìn)度線與檢查日期的相對(duì)位置可知，精品公寓北區(qū)車行廣場(chǎng)及車行園路分部中的黃木紋鋪裝和黃木紋收邊子項(xiàng)比計(jì)劃進(jìn)度分別提前了 3天、4 天，綠化種植分部中的喬木種植和灌木種植比計(jì)劃進(jìn)度分別提前了 6 天、4 天。而精品公寓中心區(qū)車行廣場(chǎng)及車行園路分部中的黃木紋鋪裝比計(jì)劃進(jìn)度落后了 3 天，綠化種植分部中的喬木種植和灌木種植與原計(jì)劃進(jìn)度相比滯后了 3 天。

4.5糾偏

經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)了解及開(kāi)會(huì)分析，精品公寓中心區(qū)進(jìn)度落后的原因主要是工人人數(shù)不足導(dǎo)致的，為了不影響施工進(jìn)度，項(xiàng)目管理部及時(shí)派管理人員與精品公寓中心區(qū)帶施工隊(duì)長(zhǎng)溝通，要求其盡快解決內(nèi)部矛盾，否則將根據(jù)分包合同對(duì)其進(jìn)行處罰，同時(shí)在不影響精品公寓北區(qū)正常施工進(jìn)度的前提下，臨時(shí)抽調(diào)其部分工人加入到精品中心區(qū)，把落后的進(jìn)度追趕過(guò)來(lái)，其產(chǎn)生的趕工費(fèi)由精品公寓中心區(qū)施工隊(duì)承擔(dān)。

4.6S曲線對(duì)比分析

通過(guò)每天收集雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程實(shí)際施工進(jìn)度信息，統(tǒng)計(jì)完成工程量以及成本數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)換成 S 曲線如下圖所示：

從工程后期的效果來(lái)看，雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程進(jìn)度控制得到了很好的改觀，總終工期比計(jì)劃工期縮短了 8 天。二期園林景觀綠化工程規(guī)模大、工期緊。施工單位能在這么緊的工期下順利完工并且提前 8 天移交給建設(shè)單位，不可否認(rèn)施工進(jìn)度計(jì)劃施與控制體系起到了至關(guān)重要的作用，而施工進(jìn)度計(jì)劃施與控制體系的執(zhí)行，是要靠項(xiàng)目部管理人員，因此從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程項(xiàng)目部管理人員的能力也是值得肯定的。

5、結(jié)束語(yǔ)

本文通過(guò)建立了大型園林工程施工進(jìn)度計(jì)劃，利用 Project 2007 軟件以及組建高效的項(xiàng)目管理部，對(duì)大型園林工程的施工過(guò)程進(jìn)行全面的動(dòng)態(tài)跟蹤，優(yōu)化進(jìn)度管理，分析進(jìn)度執(zhí)行情況，以便采取積極有效的應(yīng)對(duì)措施。在雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程案例的實(shí)際運(yùn)用中，體現(xiàn)出了較好的實(shí)用性和適應(yīng)性，從而使雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程施工進(jìn)度計(jì)劃與控制管理方面取得了顯著的成效。

參考文獻(xiàn)

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中圖分類號(hào)：K928.73 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一．引言

一般來(lái)講，城市園林綠化就是建立在一定的地形條件上，采用合理工程技術(shù)，加以藝術(shù)修飾，通過(guò)增加植被、鋪設(shè)園林道路以及增加特別風(fēng)格的建筑等方法，從而營(yíng)造出一個(gè)適合人們休閑、戶外活動(dòng)、或擁有其他特殊性質(zhì)的優(yōu)美環(huán)境。隨著城市建設(shè)腳步的加快，城市園林綠化工作任務(wù)也越來(lái)越重，相對(duì)而言，對(duì)于園林施工提出的要求也越來(lái)越高。加強(qiáng)綠化施工管理，不僅僅對(duì)于企業(yè)可以增加利潤(rùn)和提高影響力，同時(shí)對(duì)于社會(huì)來(lái)講可以避免資源的浪費(fèi)和達(dá)到綠化建設(shè)的目的。

二．城市園林綠化工程管理的現(xiàn)狀

1.體制不完善。

我國(guó)經(jīng)濟(jì)突然增速是近幾年來(lái)的成就，短期內(nèi)，各行各業(yè)都開(kāi)始興起，城市園林綠化工程也取得重大發(fā)展和突破。由于成長(zhǎng)時(shí)間比較短，加上快速發(fā)展，各單位過(guò)分看重園林綠化施工工程的結(jié)果，而忽略工程中的管理與控制。目前，廣泛存在管理制度不完善、制定體制時(shí)考慮不周全、可行度不高等等問(wèn)題。

2.管理力度不夠。

無(wú)論是園林建設(shè)設(shè)計(jì)初期階段，還是具體施工階段、收尾階段，各項(xiàng)目存在與計(jì)劃預(yù)期對(duì)比，只要在預(yù)期范圍就覺(jué)得不需要進(jìn)行管理控制。踢出市場(chǎng)物價(jià)上漲壓力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力因素，僅僅是符合與計(jì)劃預(yù)期就不采取管控手段是絕對(duì)不可的。隨之帶來(lái)的將是工程質(zhì)量的降低和企業(yè)生存壓力的增大。

3.施工管理控制的誤導(dǎo)。

市場(chǎng)在變化，管理方法也要跟隨時(shí)展。在以往的管理中，企業(yè)根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)做出判斷，而忽視目前的市場(chǎng)機(jī)制與新形式下的要求，這是不可行的。同時(shí)，由于綠化施工隊(duì)伍的管理人員文化素質(zhì)有待提高，適合現(xiàn)代管理的方法有必要進(jìn)行培訓(xùn)和教育。

4. 施工方法落后。部分園林施工企業(yè)，由于過(guò)分的追求利潤(rùn)的最大化，沒(méi)投入大型機(jī)械、廣泛采取人力勞動(dòng)，隨著勞動(dòng)成本的增加，勢(shì)必要進(jìn)行觀念的轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)機(jī)械化生產(chǎn)，是園林現(xiàn)代化的方向。運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，廣泛使用機(jī)械操作，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。因此．園林綠化養(yǎng)護(hù)可以根據(jù)養(yǎng)護(hù)需求編制施工機(jī)械設(shè)備的投入計(jì)劃。對(duì)某些工種屬于手工藝性質(zhì)的勞動(dòng)，無(wú)法使用機(jī)械代替，必須保持手工操作特色。所以，既要注重提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，又要保證園藝質(zhì)量。

三. 假山施工的方法和技巧。

假山是指人們通過(guò)真山元素的挖掘,人工堆起來(lái)的山，從具體來(lái)說(shuō)主要包括假山和置石兩個(gè)部分。假山，是擬景造園藝為主要目的，結(jié)合其它自然界多方面的功能作用，以土、石等材料，以自然山水為藍(lán)本并加以藝術(shù)的提煉和夸張，用人工再造的山水景物的通稱。置石是以山石為材料，作獨(dú)立性或附屬性的造景布置，主要表現(xiàn)山石的個(gè)體美或局部的組合而不具備完整的山形。假山工程是園林建設(shè)的專項(xiàng)工程，已經(jīng)成為中國(guó)園林的象征。

假山施工：

假山施工工藝。

施工放線—挖槽—基礎(chǔ)施工挖底—中層施工—掃縫—收頂—檢查完形

施工放線。

根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙位置與形狀在地面上放出假山的外形形狀，在—假山有較大幅度的外挑要根據(jù)假山的重心位置來(lái)確定基礎(chǔ)的大小，而且其基礎(chǔ)的寬度需要適當(dāng)放寬。

挖槽。

根據(jù)基礎(chǔ)的深度與大小挖槽，挖槽的范圍與深度需要根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙的要求進(jìn)行。

基礎(chǔ)施工。

掇山先有成局在胸，才有確定假山基礎(chǔ)的位置、外形和深淺。否則，假山基礎(chǔ)既起出地面之上，再想改變假山的總體輪廓，或要增加很多高度或很遠(yuǎn)的困難了，因?yàn)榧偕降闹匦牟豢赡艹^(guò)基礎(chǔ)之外。

本假山采用砼基礎(chǔ)，這類基礎(chǔ)耐壓強(qiáng)度大，施工速度快。本假山基礎(chǔ)采用250厚C20砼。再砼澆筑的施工過(guò)程中，一定要嚴(yán)格按照施工配合比及正確的澆搗方法，再澆筑過(guò)程中不得隨意留置施工縫。

拉底。

拉底是指再基礎(chǔ)上鋪置最底層的自然山石。拉底是疊山之本，因?yàn)榧偕娇臻g的變化都立足于這一層。拉底要選用有足夠強(qiáng)度、頑夯的大石。而且底石的材料要求塊大、堅(jiān)實(shí)、耐壓，不允許用風(fēng)化過(guò)度的山石拉底。

拉底的要點(diǎn)主要有，統(tǒng)籌向背、曲折錯(cuò)落、斷續(xù)相間、緊連互咬、墊平安穩(wěn)。

中層施工。

中層即底層以上，頂層以下的部分。這是占體量最大，觸目最多的部分。用材廣泛，單元組合和結(jié)構(gòu)變化多端，可以說(shuō)是假山造型的主要部分。

中層施工的技術(shù)要點(diǎn)：除了底石所要求平穩(wěn)等方面外，尚須做到：

接石壓茬

偏側(cè)錯(cuò)安

仄立避“閘”

等分平衡

疊山的施工技術(shù)措施：

壓：“靠壓不靠拓”是疊山的基本常識(shí)。山石拼疊，無(wú)論大小，都是靠山石本身重量相互擠壓而牢固的，水泥砂漿是補(bǔ)強(qiáng)和填縫的作用。

剎：為了安置底面不平的山石，在找平石之上面以后，于底下不平處墊以一至數(shù)塊控制平衡和傳遞重力的墊片，北方假山師傅稱之為“剎”，江南師傅稱為“墊片”或重力石。

對(duì)邊：疊山需要掌握山石的重心，應(yīng)根據(jù)底邊山石的中心來(lái)找上面山石的重心位置，并保持上、下山石的平衡。

搭角：是指石與石之間的相接，特別是用山石發(fā)券時(shí)，只要能搭上角，便不會(huì)發(fā)生脫落倒塌的危險(xiǎn)。搭角時(shí)應(yīng)使兩旁的山石穩(wěn)固，以承受做發(fā)券的山石對(duì)兩邊的側(cè)向推力。

防斷：對(duì)于較瘦長(zhǎng)的石料應(yīng)注意山石的裂縫，如果石料間夾砂層過(guò)于透漏，則容易斷裂，這種山石在吊裝過(guò)程中會(huì)發(fā)生困難和危險(xiǎn)，另外此類山石也不宜作為懸挑石用。

忌磨：“怕磨不怕壓”是指疊石數(shù)層以后，其上再行疊石時(shí)如果位置沒(méi)有防準(zhǔn)確，需要就地移動(dòng)一下，則必須把整塊石料懸空吊起，不可將石塊在山體上磨轉(zhuǎn)移動(dòng)，從而造成山體傾斜倒塌。

勾縫和膠結(jié)：現(xiàn)代掇山，廣泛使用1：1水泥砂漿，勾縫用“柳葉抹”，勾縫成自然山石縫隙。

收頂。

收頂即處理假山頂層的山石。從結(jié)構(gòu)上講，收頂?shù)纳绞篌w重量大，以便合湊收壓。收頂從外觀上看有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，因此要選用輪廓、體態(tài)都富有特征的山石。

檢查完形。

假山工程在收頂?shù)软?xiàng)工序完畢后，其整個(gè)施工工序也就基本結(jié)束。但是在施工過(guò)程中難免有不盡之處或與設(shè)計(jì)圖紙不符合的地方。因此在工程完工之前要全面對(duì)照施工圖紙進(jìn)行造型、結(jié)構(gòu)等方面的全面檢查。盡量使假山在施工造型上及藝術(shù)形態(tài)上盡善盡美。

五．結(jié)束語(yǔ)

隨著城市化建設(shè)的加快，在未來(lái)中，城市園林綠化施工也會(huì)遇到越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。作為綠化施工單位，要高瞻遠(yuǎn)矚，著眼未來(lái)新形式下對(duì)于園林綠化工作需要。結(jié)合目前狀況，開(kāi)展更廣泛的培訓(xùn)和引導(dǎo)。打牢基礎(chǔ)，提高從業(yè)者的文化素質(zhì)，提高先進(jìn)生產(chǎn)工具的利用。同時(shí)，要注意綠化設(shè)計(jì)的思路拓展和設(shè)計(jì)水平的提高。綠化發(fā)展之路堅(jiān)持不斷，環(huán)保等受到重視，這就要求施工單位要提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，以確保未來(lái)發(fā)展可以立于不敗之地。園林的建設(shè)不應(yīng)該造成城市生態(tài)環(huán)境的破壞，不應(yīng)只著重平面效果，同時(shí)要注意在施工全程中，導(dǎo)入新型環(huán)保材料的使用，避免城市的二次污染。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 王鳳蕓 欒雅娟 假山施工技術(shù)在現(xiàn)代園林工程中應(yīng)用 [期刊論文] 《城市建設(shè)與商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)》2009年16期

[3] 朱君其 園林工程中的小品施工技術(shù)探索 [期刊論文] 《科技致富向?qū)А?012年13期

篇（9）

Abstract: In this paper, the botanical garden a forestation construction, from three aspects of construction organization, construction site management and construction safety management discusses landscape construction management.

Key words: primary title; Landscape Engineer; conclusion; Landscaping; construction management

中圖分類號(hào)：TU986.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：文章編號(hào)

園林工程的施工是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在實(shí)際工作中既要掌握工程原理，又要具備指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工等方面的技能，只有這樣才能在保證工程質(zhì)量的前提下，較好地把園林工程的科學(xué)性技術(shù)性藝術(shù)性等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，建造出既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用且美觀的園林作品。

1. 施工組織

1.1施工組織的人員安排

目前園林工程施工組織形式主要是建立施工現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)理部。由項(xiàng)目經(jīng)理、施工員、技術(shù)員、質(zhì)量員、安全員、材料員和土建、綠化班組組成。

1.1.1項(xiàng)目經(jīng)理

項(xiàng)目經(jīng)理接受企業(yè)法定代表人的領(lǐng)導(dǎo),接受企業(yè)管理層、發(fā)包人和監(jiān)理機(jī)構(gòu)的檢查與監(jiān)督;負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目工程中有關(guān)工程質(zhì)量、工期限、安全、成本等的監(jiān)督管理;合理組織、配置、落實(shí)人財(cái)物等要素;做好工程勞力、機(jī)械、材料等平等調(diào)度,如召開(kāi)生產(chǎn)會(huì)議;抓好工程崗位責(zé)任制的貫徹實(shí)施,協(xié)調(diào)與建設(shè)方、監(jiān)理及其他施工事務(wù)。

1.1.2施工、技術(shù)人員

負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目圖紙交底、施工技術(shù)、施工計(jì)劃實(shí)施、施工規(guī)范、驗(yàn)收及現(xiàn)場(chǎng)管理等具體事務(wù)。

1.1.3質(zhì)檢、安全人員

其職責(zé)是貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量、施工安全法規(guī),對(duì)原材料、成品、半成品按相關(guān)規(guī)定控制,定期參加分項(xiàng)工程的質(zhì)安檢查,對(duì)違反操作規(guī)程等危險(xiǎn)作業(yè)行為有權(quán)暫停生產(chǎn)并及時(shí)上報(bào),做好項(xiàng)目的安保工作。

1.1.4采購(gòu)人員

認(rèn)真做好工程材料的采購(gòu)、運(yùn)輸、堆放和出入庫(kù)登記工作,配合業(yè)主及監(jiān)理做好材料檢驗(yàn)工作,對(duì)各種材料嚴(yán)格把關(guān),對(duì)不合格的材料決不采購(gòu)。綠化采購(gòu)保證苗木規(guī)格及品質(zhì),嚴(yán)把苗木關(guān),對(duì)規(guī)格、質(zhì)量或苗木起挖不達(dá)標(biāo)者堅(jiān)決退回。

1.1.5材料保管員

認(rèn)真貫徹公司的財(cái)務(wù)制度,結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)做好本職工作。負(fù)責(zé)材料的進(jìn)出庫(kù)登記、貯存、維護(hù),對(duì)庫(kù)存材料標(biāo)識(shí)、合格證明等作記錄,對(duì)不合格材料有權(quán)拒絕入庫(kù)。

1.1.6各大班組長(zhǎng)

土建、綠化等各大班組長(zhǎng)對(duì)下達(dá)的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)全面負(fù)責(zé);技術(shù)交底、參與圖紙會(huì)審、制定必要的技術(shù)措施;深入現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)施工;貫徹執(zhí)行質(zhì)量管理制度、施工驗(yàn)收規(guī)范、技術(shù)及安全規(guī)程。

1.2施工前的準(zhǔn)備

1.2.1圖紙會(huì)審、技術(shù)交底

工程開(kāi)工前，在項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人的組織下，集中項(xiàng)目部有關(guān)人員仔細(xì)審閱圖紙，將不清或不明的問(wèn)題及時(shí)匯總甲方、設(shè)計(jì)人員及時(shí)解決。

嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)交底歸程，組織技術(shù)交底。在工程開(kāi)工前，將向施工隊(duì)組及工人進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)、計(jì)劃、和技術(shù)交底及開(kāi)展有關(guān)培訓(xùn)。以保證工程嚴(yán)格地按照設(shè)計(jì)圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、安全操作規(guī)程和施工驗(yàn)收規(guī)范等要求進(jìn)行施工。

1.2.2材料及物資準(zhǔn)備

工程材料及物資準(zhǔn)備工作內(nèi)容包括土建材料準(zhǔn)備、綠化材料準(zhǔn)備、給排水材料準(zhǔn)備、施工機(jī)具準(zhǔn)備等。這些物資的準(zhǔn)備工作必須在工程開(kāi)工前完成，根據(jù)各種物資的需要計(jì)劃，分別落實(shí)貨源，安排運(yùn)輸，使其滿足連續(xù)施工的要求。

1)園林建筑、給排水及電氣材料的準(zhǔn)備。

園林建筑、給排水及電氣材料的準(zhǔn)備主要是根據(jù)施工預(yù)算進(jìn)行分析，按照施工進(jìn)度計(jì)劃要求，按材料名稱、規(guī)格、使用時(shí)間，材料儲(chǔ)備定額和消耗定額進(jìn)行匯總，編制出材料需要量計(jì)劃，為組織備料、確定倉(cāng)庫(kù)、場(chǎng)地堆放所需的面積和組織運(yùn)輸?shù)忍峁┮罁?jù)。

2)植物材料的準(zhǔn)備

按種植設(shè)計(jì)所需要的苗木種類、規(guī)格、數(shù)量從公司苗圃或其他苗木生產(chǎn)地號(hào)苗和確定種子的來(lái)源，按種植工程施工計(jì)劃起苗、運(yùn)苗并栽植。

3)生活設(shè)施的準(zhǔn)備

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的需要，搭建生活設(shè)施，如指揮部、材料庫(kù)、辦公室及購(gòu)置必要的生活用品及設(shè)施。

4)施工力量的配置

人員進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃按照工程進(jìn)度所需按時(shí)、按批進(jìn)入，人員退場(chǎng)亦根據(jù)工程進(jìn)展情況做到及時(shí)。

進(jìn)場(chǎng)人員計(jì)劃有工程技術(shù)部做出計(jì)劃，總工程師、項(xiàng)目副經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理逐級(jí)審核批準(zhǔn)后，由綜合辦實(shí)施，人員由總公司派出。

各施工隊(duì)的主要管理人員、技術(shù)人員、技術(shù)工人人員應(yīng)本著相對(duì)固定的原則在施工隊(duì)內(nèi)部使用。對(duì)于要求不太高的工作則進(jìn)行部分人員由各施工隊(duì)借、調(diào)、使用。

2. 施工現(xiàn)場(chǎng)管理

2.1施工現(xiàn)場(chǎng)管理的主要工作

2.1.1施工準(zhǔn)備階段的管理工作主要有：落實(shí)分包協(xié)作單位和施工條件;主要物資苗木的訂購(gòu);具體落實(shí)施工任務(wù)。

2.1.2正式施工階段的管理工作主要有：組織綜合施工;落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)組織措施;跟蹤檢查計(jì)劃的實(shí)施，及時(shí)反饋;加強(qiáng)組織平衡，保證供應(yīng);對(duì)施工進(jìn)度、施工質(zhì)量和施工成本進(jìn)行嚴(yán)格控制;保證施工安全，做到文明施工等。

2.1.3竣工驗(yàn)收和養(yǎng)護(hù)管理階段的管理工作有：預(yù)檢、隱檢及簽證工作;整理和審定交工驗(yàn)收資料，組織辦理工程交工驗(yàn)收;負(fù)責(zé)編寫(xiě)施工技術(shù)與管理的總結(jié)資料;做好工程的養(yǎng)護(hù)前技術(shù)交底，編寫(xiě)保養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)養(yǎng)護(hù)任務(wù)。

2.2現(xiàn)場(chǎng)施工項(xiàng)目部

2.2.1施工項(xiàng)目部設(shè)置的原則：其一，高效、精干的原則;其二，責(zé)、權(quán)一致的原則;其三，命令一致的原則;其四，協(xié)調(diào)原則。

2.2.2 施工項(xiàng)目部組建形式。

一是對(duì)于小型的園林工程，采用直線式的組織形式，整個(gè)組織結(jié)構(gòu)自上而下實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮。由公司下屬分公司組建施工項(xiàng)目部，分公司經(jīng)理即為現(xiàn)場(chǎng)施工項(xiàng)目經(jīng)理，分公司下設(shè)多個(gè)施工隊(duì)。這種形式適用于小型的園林工程。其特點(diǎn)是施工項(xiàng)目部相對(duì)穩(wěn)定，任務(wù)下達(dá)后，很快即可運(yùn)轉(zhuǎn)，工作易于協(xié)調(diào)，而且職責(zé)明確，職能專一易于實(shí)現(xiàn)一元化領(lǐng)導(dǎo)，但是，不能適應(yīng)大型項(xiàng)目管理的需要。

二是對(duì)于大型綜合園林工程，適合矩陣制，施工項(xiàng)目部的組織機(jī)構(gòu)可由企業(yè)各職能部門中抽調(diào)專業(yè)人員組成，從而使多個(gè)項(xiàng)目與各職能部門有機(jī)結(jié)合。

3. 施工安全管理

園林工程施工必須堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"的方針。項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)建立安全管理體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制。安全員應(yīng)持證上崗,保證項(xiàng)目安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目安全生產(chǎn)的總負(fù)責(zé)人。

3.1施工安全目標(biāo)

應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目施工安全目標(biāo)的要求配置必要的資源,確保施工安全,保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

3.2安全保證計(jì)劃

安全保證計(jì)劃應(yīng)在項(xiàng)目開(kāi)工前編制,經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理批準(zhǔn)后實(shí)施。項(xiàng)目安全保證計(jì)劃的內(nèi)容宜包括工程概況、控制程序、控制目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)權(quán)限、規(guī)章制度、資源配置、安全措施、檢查評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲制度。

3.3安全保障措施

應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)、施工方法、施工程序、安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的要求,采取可靠的技術(shù)措施,消除安全隱患,保證施工安全。

參考文獻(xiàn)

篇（10）

該書(shū)圍繞風(fēng)景園林發(fā)展歷程、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論與方法、風(fēng)景園林工程技術(shù)等內(nèi)容展開(kāi)闡述，理論框架清晰，對(duì)讀者閱讀具有較強(qiáng)的引導(dǎo)性。全書(shū)共由七個(gè)部分組成，其中第一部分“風(fēng)景園林概述”借鑒《風(fēng)景園林導(dǎo)論》和美國(guó)風(fēng)景園林師協(xié)會(huì)描述了風(fēng)景園林的定義；第二部分“園林史論”通過(guò)西方園林史的一些論著回顧了世界風(fēng)景園林發(fā)展的歷程；第三部分“近現(xiàn)代風(fēng)景園林發(fā)展”運(yùn)用近現(xiàn)代風(fēng)景園林教育家、理論家的一些論述展現(xiàn)了風(fēng)景規(guī)劃、公園、庭院在近現(xiàn)代取得的發(fā)展；第四部分“近現(xiàn)代風(fēng)景園林任務(wù)、思潮及作品”介紹了瑪薩舒瓦茨等人對(duì)風(fēng)景園林發(fā)展的影響；第五部分“規(guī)劃設(shè)計(jì)理論與方法”主要闡釋了場(chǎng)地、景觀、生態(tài)等多個(gè)方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)；第六部分“工程與技術(shù)”從技術(shù)層面和施工層面指出了風(fēng)景園林設(shè)計(jì)及建造時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題；第七部分“研究與動(dòng)態(tài)”展現(xiàn)了當(dāng)前風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)思潮及發(fā)展方向。從中不難看出該書(shū)內(nèi)容豐富，不僅追溯古今講解了風(fēng)景園林的前期發(fā)展與現(xiàn)在發(fā)展趨向，還詳細(xì)具體地講述風(fēng)景園林涉及的多個(gè)方面知識(shí)，如設(shè)計(jì)、影響人物、建造技術(shù)。此外，該書(shū)內(nèi)容具有一定客觀性，從微觀方面來(lái)講，該書(shū)所用的詞匯、語(yǔ)句都有根有據(jù)，且運(yùn)用準(zhǔn)確；從宏觀層面來(lái)講，該書(shū)所用的文章基本原理出自西方高校風(fēng)景園林專業(yè)本科教材、專業(yè)團(tuán)體文獻(xiàn)、核心期刊論文以及著名設(shè)計(jì)師著述，相比其他更具權(quán)威性與客觀性。