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哈爾濱市職稱論文
淺談城市軌道交通
[摘要]隨著城市化和機動化進程的不斷加快,交通擁擠正迅速成為制約我國城市發展的重要問題之一。從城市交通的現狀出發,闡述軌道交通的特點,討論城市建設中軌道交通系統在環保、快捷、安全等方面的巨大優勢。
[關鍵詞]軌道交通 地鐵 輕軌 可持續發展
現代城市交通的發展促進了社會生產力的大進步,滿足了人們日益增長的交通消費需求,促進了城市的繁榮,給人類帶來了巨大的財富。但同時道路擁擠、事故頻發、大氣及噪聲污染、能源緊張等問題也相應而來。由于現代城市居民的出行和人口流動,在一天的高峰時間里,客流高度集中、流向大致相同的現象很普遍,而僅僅依靠車輛運輸已很難適應現代客運交通的需要,尤其是在大城市和一些迅速崛起的中等城市。
國外大城市交通發展的經驗也證明,單靠路面交通不可能從根本上解決城市交通問題,我國高度密集的城市居住人口和有限的道路空間資源,決定了我國要優先發展“人均占用道路空間資源最少、能耗和污染最低”的城市軌道交通系統。重點發展以快速軌道交通為骨干的城市公共交通網絡新體系勢在必行。
一、城市軌道交通工程的特點
城市快速軌道交通系統(地下鐵道、輕軌)屬于集多種、多專業于一身的復雜系統。近百年來世界上許多大城市的發展經驗告訴我們,只有采用快速軌道交通系統作為公共交通的骨干網絡,才能有效地解決城市交通問題。
1.城市軌道交通提供了大容量運輸服務的方式
城市軌道交通提供了資源集約利用、環保舒適、安全快捷的大容量運輸服務方式,它與城市其他交通工具互不干擾,具有強大的運輸能力、較高的服務水平、顯著的資源環境效益,是解決特大型城市交通問題和可持續發展的根本出路。
2.軌道交通集約化的交通方式
軌道交通不僅提供高效、優質的公交出行服務,而且是一種集約化的交通方式,節約能源和土地資源。大城市機動化進程加快,簡單的闊路增車方法已無法解決城市交通問題,公交專用道的潛在利用能力畢竟有限,個體分散交通對土地資源利用的效率低下也是有目共睹的,中央商業區土地資源可提供的地面交通供給正逐漸耗盡,利用開發寶貴的地下空間資源,提供新的交通供給,以緩解地面空間資源緊張狀況,支持城市的持續發展。
3.城市軌道交通是巨大的綜合性復雜系統
(1)建設規模大,一個城市的軌道交通線網一般有百余千米至數百千米。
(2)技術要求高,幾乎涉及到現代土木工程、機電設備工程所用高新技術領域。
(3)項目投資大,每千米造價達3-4億元。
(4)建設周期長,單線建設周期要4-5年,線網建設一般要30-50年。
(5)參與單位多,有成百上千家。
(6)信息海量。建設、運營過程中所產生的信息量很大,處理工作非常繁重。
(7)系統復雜,要考慮軌道交通與其它交通方式、城市發展的關系,考慮軌道交通線網布局、建設次序、資源共享的關系,考慮到軌道交通工程策劃、建設、運營、資源利用的關系等。
二、快速軌道交通和其他交通方式比較的優勢
目前,中國城市交通需求正在持續增長,而經濟增長和收入增加將對未來的城市交通需求起到一種推波助瀾的刺激作用,從而導致環境污染惡化和土地消耗增加以及城市交通阻塞。
城市社會經濟的發展需要安全、高效、清潔、經濟的城市交通運輸系統;城市居民生活質量的提高需要安全、方便、舒適、快捷、低價的公共交通服務;城市環境的改善需要有利于環境改善的交通政策。因此,城市交通發展目標必須與城市社會的經濟發展目標相協調。
以軌道交通為基礎的運輸系統與其競爭的模式相比具有較大技術優勢:較大的運量,有效的土地利用,每人公里較低的能量消耗和環境污染。環境是現代社會十分關注的問題,由于城市軌道交通一般采用電力牽引和大運量、集中化運輸方。因此,每運送一位乘客所產生的污染大大低于其他交通方式。
此外,軌道交通的發展軸作用可引導城市形態的變化,有助于實現商貿的聚集效益。它是特大城市及其交通可持續發展的必然選擇。
三、軌道交通系統與交通方式比較的優勢
(1)改善城市環境。用軌道交通替代公共電汽車成為大眾通勤工具的首選,由于減少在市中心運行的轎車和公交汽車的數量,將在很大程度上減少城區汽車尾氣的排放,改善空氣質量。國外研究表明,軌道交通單位運輸量的二氧化碳排放量僅為小汽車的10%和公共汽車的25%;
(2)大大地緩解交通擁擠。軌道交通還是一種運量大的交通工具,國外許多大城市軌道交通承擔的客運量占全部客運量的―半甚至80%以上。地鐵每小時單向運送能力為3~6萬人次,輕軌為2~2.5萬人次,而公共電汽車為2 000~5000人次。
(3)提高了交通的安全性,軌道交通的安全性要比轎車和公交汽車的安全性高出若干倍;
(4)方便快捷的軌道交通系統,將提高市民的流動性和機動性;
(5)交通可達性的改善必然使沿線城市地價上漲,提高沿線物業及房地產開發價值;
(6)帶動軌道交通沿線的舊城改造和新城區的開發。由于軌道交通可以為中長距離的通勤問題提供快速和低成本的工具,因而,城區居民將沿軌道線向城郊擴散;
(7)軌道交通系統的建設、運營與維護,將拉動內需,創造新的就業崗位;
(8)軌道交通的發展軸作用有助于實現商貿的聚集效應,使城市形態發生變化,資源分配降更加趨向合理化,助于推動產業結構和消費結構的升級。
總之,通過對軌道交通與其他幾種常見的出行方式的比較分析,我們發現,快速軌道交通相對于公共汽車、私人汽車、自行車等大眾交通工具而言,具有運量大、低污染、低噪音、低能耗、高速度、低成本、占地少、舒適、全天候等得天獨厚的優勢,是其他交通方式無法替代的。在大城市特別是特大城市我們應當構筑以軌道交通為骨干的一體化綜合城市運輸體系,才能解決城市的交通擁擠問題,為城市的可持續發展提供保證。
四、軌道交通系統給一個城市或地區所帶來的利益
由于軌道交通系統快捷、準時、舒適,乘客將更加愿意乘坐,并將吸引原先乘用轎車和自行車以及步行者,從而提高客運量。尤其如能爭取乘坐私家車的乘客,將可緩解道路交通給環境所造成的壓力如噪音、廢氣的排放和道路用地等,提高道路安全性,在不損害人員流動的情況下有助于減少市中心的交通壓力。
大力發展軌道交通,對于提升城市結構,解決城市發展中面臨的經濟與社會矛盾,實現可持續發展戰略,具有特別重要的意義。
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電氣自動化是一門重要的電力學科,與工業生產和人們日常生活息息相關,在改善勞動條件和提高勞動生產率、運行成本、工作效率等方面發揮著重要作用。由于當前電網線路中有大量諧波,從節能和消除諧波方面考慮,電氣自動化系統應積極利用有源濾波器、無功補償、變壓器等技術[1],減少電路傳輸損耗,實現電氣自動化系統的節能效果。
2 電氣工程的節能設計
2.1 高運行效率
為了提高電氣自動化系統的運行效率,應盡量選擇節能型的電力設備,通過減少系統損耗、無功補償、均衡負荷等方法,治理電網線路的不平衡電壓,平均分擔導線負荷壓力,不僅可有效提高系統運行效率,并且獲得明顯的節能效果。例如,在電氣自動系統配電設計時,可合理選取設計參數和調整電路負荷,從而提高電氣系統電源設備的綜合利用率和運行效率,直接或者間接地降低電能損耗。
2.2 完善配電設計 [本文轉自DylW.Net專業提供寫作物理教學論文和職稱論文的服務,歡迎光臨Www. DylW.NEt點擊進入DyLw.NeT 第一 論 文網]
配電設計應首先考慮電氣自動化系統的適用性,滿足供電設備的穩定性、可靠性要求和用電設備的電力負荷容量要求以及電氣設備度對控制方法的要求等。在設計配電系統時,除了要滿足電氣設備和用電設備的運行要求外,還要確保電力系統的可靠、靈活、易控、穩定、高效等。其次,重點考慮電力系統的穩定和安全性,第一要確保電氣自動化系統線路具有良好的絕緣性,第二,在設計走線時,應嚴格控制水平導線的絕緣距離,第三,確保導線的動態穩定、熱穩定和負荷能力的裕度,保障電氣自動化系統運行中配電設備和用電設備的安全、穩定性,同時應做好電氣自動化系統的接地和防雷設計[2]。
3 節能技術在電氣自動化中的應用
3.1 加裝有源濾波器
電網線路中的大量諧波易導致電氣自動化系統中的電氣設備出現誤操作,為了提高電氣自動化系統的安全性,可在電氣設計時加裝有源濾波器,消除電網的大量諧波,降低電氣自動化系統的線路損耗。隨著電網線路中各種電氣設備數量不斷增加,電網線路諧波也不斷增加,這時基波電壓和諧波阻抗電壓易發生重疊,導致電力系統電壓發生不同程序畸變,引起電氣設備誤動作。在電氣自動化系統中加裝有源濾波器可有效解決這個問題,有源濾波器使用功率寬、動態性能好、反應速度快,并且可有效補償電網線路的無功功率,通過有源濾波器過濾電網線路的諧波,有效減少電氣設備的誤操作和誤動作,提高電氣自動化系統的節能效果。
3.2 加裝無功補償裝置
在電氣自動化設計中,可適當加裝無功補償裝置,減少電路損耗,確保電網的運行效率和運行質量,提高電力系統的安全性和穩定性。通過加強無功補償裝置補償電網線路的無功功率,應滿足以下要求:其一,根據電網無功功率情況,設置無功補償裝置的投切參數物理量,可有效避免無功補償裝置發生投切震蕩、無功倒送等情況;其二,安裝無功補償裝置時,對電網線路的局部區域進行就地補償,特別是用電量較大的線路,不僅可保障電網供電質量,而且可有效減少電網線路無功功率的長距離傳輸,具有顯著的節能效果;其三,為了獲得更好地武功補償效果,在選擇無功補償裝置的投切方式時,由于無功補償裝置的分擔方式、投切開關方式、按編碼分配方式、按比例分配方式等難以達到預期的無功補償效果,因此最好采用具有調節平滑、跟蹤準確、適應面廣等特點的模糊投切方式[3];其四,在使用無功補償裝置對電網線路進行無功功率補償時,要根據電氣自動化系統的具體運行參數值,如目標功率因數、配電電壓值、電流負荷等,來合理確定電容器容量。
3.3 優化變壓器選擇
為了提高電氣自動化系統的節能效果,應優化變壓器的選擇,一方面,電氣自動化系統應盡量選擇節能型變壓器,降低變壓器的有功功率損耗;另一方面,變壓器電氣設計,通過在三相電源上均勻分解單相設備、單相無功功率補償裝置、三相四線制供電等方式,減少電網線路的不平衡負荷,具有良好的節能效果。
3.4 減少線路傳輸損耗
由于電網線路上有電阻,在電能傳輸過程中不可避免會產生有功功率損耗,雖然這部分損耗不可能完全消除,但是可通過一定措施,最大程度的降低線路損耗。第一,增大導線橫截面積,在確保電氣自動化系統的電氣特性基礎上,適當增加導線橫截面積,降低導線電阻,從而減少線路損耗;第二,合理設計布線路徑,電氣自動化系統設計在導線布線時,應合理設計布線路徑,避免線路過度彎曲,可有效減少導線電阻;第三,減少負荷中心和變壓器之間的距離,縮短供電距離,減少電網線路傳輸電能的功率損耗;第四,為了減少電網線路電能損耗,盡量選擇電導率較小的導線材質,提高電網線路的節能性。
4 結語 [本文轉自DylW.Net專業提供寫作物理教學論文和職稱論文的服務,歡迎光臨Www. DylW.NEt點擊進入DyLw.NeT 第一 論 文網]
在節能減排的社會大環境下,電氣自動化節能設計引起人們的廣泛關注,結合電氣自動化系統的運行要求,積極應用多種節能技術,優化電氣自動化系統節能設計,最大限度地發揮節能技術在電氣自動化中的作用,減少電網損耗,實現最大化的經濟效益和社會效益。
參考文獻
2 低NOX燃燒技術
2.1 低過量空氣燃燒
使燃燒過程盡可能在接近理論空氣量的要求下實行,跟著煙氣中過量氧的下降,可以控制NOx的生成。這種方法是最簡明的降低NOx排放的辦法。通常可下降NOx排放15-20%。但如爐內氧濃度過低(3%以下),會導致濃度迅速加多,添加化學不完全燃燒熱虧損,導致飛灰含碳量添加,燃燒效率降低。所以在鍋爐設計與運營時,要采用最適合的過量空氣系數。
2.2 空氣分級燃燒
空氣分級燃燒技術是將燃燒所需的空氣分級送入爐內,使燃料在爐內分級分段燃燒。在第一階段,燃燒區的氧濃度對各種類型的NOx生成都有很大影響。將從主燃燒器供入爐膛的空氣量減少到總燃燒空氣量的70-75%(相當于理論空氣量的80%),使燃料先在缺氧的富燃料燃燒條件下燃燒。此時第一級燃燒區內過量空氣系數α<1,因而降低了燃燒區內的燃燒速度和溫度水平因此,第一級燃燒區的主要作用就是抑制NOx的生成并將燃燒過程推遲。燃燒所需的其余空氣則通過燃燒器上面的燃燼風噴口送入爐膛與第一級所產生的煙氣混合,完成整個燃燒過程。所以為保證既能減少NOx的排放,又保證鍋爐燃燒的經濟性和可*性,必須正確組織空氣分級燃燒過程。
2.3 燃料分級燃燒
再燃區富燃料燃燒中氮氧化物的還原反應,反應式為:
4NO+CH4=2N2+CO2+2H2O
2NO+2CnHm+(2n+m/2-1)O2=N2+2nCO2+mH2O
2NO+2CO=N2+2CO2
2NO+2C=N2+2CO
2NO+2H2= N2+2H2O
燃料分級燃燒技術是將鍋爐爐膛分成主燃區、再燃區和燃盡區。主燃區供入全部燃料的70%~90%,采用常規的低過剩空氣系數(α≤1.2)燃燒生成NOx;與主燃區相鄰的再燃區,只供給10%~30%的燃料,不供入空氣,形成很強的還原性氣氛(α=0.8~0.9),將主燃區中生成的NOx還原成N2分子;燃盡區只供入燃盡風,在正常的過剩空氣(α=1.1)條件下,使未燃燒的CO和飛灰中的碳燃燒完全。一般,采用燃料分級可使Nox的排放濃度降低50%以上。
3 哪幾種是低氮氧化物燃燒器
依據降低NOx的燃燒技術,低氮氧化物燃燒器大致分為以下幾類:
3.1 階段燃燒器
依據分級燃燒原理設計的階段燃燒器,使燃料與空氣分段混合燃燒,由于燃燒偏離理論當量比,故可降低NOx的生成。
3.2 本身再循環燃燒器
一種是運用助燃空氣的壓頭,把部分燃燒煙氣吸回,進入燃燒器,和空氣混合燃燒。因為煙氣再循環,燃燒煙氣的熱容量大,燃燒溫度下降,NOx減少。還有一種本身再循環燃燒器是把部分煙氣直接在燃燒器內進入再循環,并加入燃燒過程,此種燃燒器有抑制氧化氮和節能雙重效果。
3.3 濃淡型燃燒器
其原理是使一部分燃料作過濃燃燒,另一部分燃料作過淡燃燒,但整體上空氣量保持不變。由于兩部分都在偏離化學當量比下燃燒,因而NOx都很低,這種燃燒又稱為偏離燃燒或非化學當量燃燒。
3.4 分割火焰型燃燒器
其原理是把一個火焰分成數個小火焰,由于小火焰散熱面積大,火焰溫度較低,使“熱反應NO”有所下降。此外,火焰小縮短了氧、氮等氣體在火焰中的停留時間,對“熱反應NO”和“燃料NO”都有明顯的抑制作用。
4 超低NOX燃燒器的發展
要把在NOX減排方面效果顯著的幾種燃燒器的優點集合起來,以某種爐型為研究對象,從化學反應動力學、空氣動力學等角度出發,采用試驗和數值的模擬方法,研究NOX形成的機理,從而設計出適合我國國情的、確實可行的新型低NOX燃燒器。將低NOX燃燒器與其它影響鍋爐熱力性能與低污染燃燒的裝備作為全部進行思考是為了NOX的排放能夠下降,并結合爐內燃料分級或者空氣分級、尾部煙氣脫硝等措施,希望NOX排放做到最低。
近零排放,是指燃煤機組的煙氣排放達到天然氣機組標準,即二氧化硫不超過35毫克/標準立方米、氮氧化物不超過50毫克/標準立方米、煙塵不超過5毫克/標準立方米(廣州市“50355”工程由此而來)。進入2014年7月,被稱為“史上最嚴”的中國火電大氣污染排放新標準開始執行,頭頂這一環保“緊箍咒”,不少中國煤電企業開始探路天然氣標準的超低排放。國家近期出臺的NOX排放新標準是100mg/Nm3(50ppm),伴隨著國家能源結構的調整,優化老機組性能,節能降耗的壓力不斷加大,東方電氣以滿足用戶需求為目標,近年持續優化和改進技術,進一步提升產品的經濟性和環保性,并積極向用戶推介新技術,與客戶合作對機組 [本文轉自DylW.Net專業提供寫作教學論文和職稱論文的服務,歡迎光臨Www. DylW.NEt點擊進入DyLw.NeT 第一 論 文網]進行改造升級,以降低能耗,提高出力,保障機組安全可靠性,為用戶提供“全生命周期”的服務。在擁有成熟、領先的技術和產品基礎上,鍋爐與高校、科研院所合作持續提高產品性能,優化協同控制技術,為此提出了單一污染物高效脫除與多環節整體協同控制技術方案,對改造機組提出了技術路線:根據污染物排放情況開展超低NOX燃燒系統改造、SCR優化、加裝低低溫省煤器、電除塵器改造、FGD改造、加裝WESP、加裝或改造WGGH等。
5 結語
燃料燃燒過程中,排放的NOX氣體是危害大,且較難處理的大氣污染物,它不僅刺激人的呼吸系統、破壞呼吸系統,引起支氣管炎和肺氣腫,損害動植物、破壞臭氧層,而且也是引起溫室效應、酸雨和光化學反應的主要物質之一。所以,為降低NOX排放,開發超低NOX燃燒器具有十分重要的意義。
1.1 環境保護技術的應用
在園林工程施工期間,灰塵、噪音和光污染是影響環境的主要因素,譬如灰塵懸浮顆粒,是影響環境的主要因素和誘發霧霾天氣的“罪魁禍首”,同時嚴重傷害人的身體健康。再如園林施工機械作業時的噪音,將影響周圍居民的正常生活和工作。針對這些環境污染因素,園林施工時,需要采取有效的環保技術措施。例如,開挖后土方灑水和掩埋處理,將灰塵擴散高度控制在1.5m以內,同時采取隔音措施和圍閉技術等,縮小機械運作時的噪音擴散面[1]。
1.2 土壤保護技術的應用 [本文轉自DylW.Net專業提供寫作教學論文和職稱論文的服務,歡迎光臨Www. DylW.NEt點擊進入DyLw.NeT 第一 論 文網]
園林工程的施工,土壤是主要的施工資源之一,其中土建工程施工,需要挖補填埋土壤,在整個過程中,應該采取有效的土壤保護措施,減少對土壤的破壞和污染。例如,利用地表環境保護措施,控制土壤的侵蝕破壞,減少水土的流失,以及采用砂石覆蓋技術和植被移植技術,降低土壤的侵蝕程度。另外,還需要分類處理園林施工過程中產生的各種建筑垃圾,將其運到指定的堆放場所,切忌隨意填埋和丟棄。
1.3 可回收資源的利用
在園林施工的過程中,將消耗掉大量的資源,其中包括現場生態資源和工程材料,其耗費成本,大約在整個園林工程成本的三分之二以上,因此對節能材料的合理應用,是園林綠色施工的重要手段之一[2]。例如,園林工程施工的邊角料,應該在施工之前擬定好具體的裁切和利用計劃,合理控制好這些材料的使用量。園林工程施工可回收資源的合理利用,是園林環保施工的重要手段之一。相關技術的內容,可概括為兩點:一是直接使用廢棄的材料,或者通過處理加工,剝離這些廢棄材料中的有用成分,譬如掉落的泥土、缺角的磚塊、金屬邊角料、木材等;另一方面是將廢棄材料統一回收后,將其出售給廢品回收站,以控制材料的損耗成本。
1.4 水資源節約技術的利用
水資源屬于園林工程的主要生態資源之一,對水資源的保持,可以為園林工程養護管理工作,提供資源節約的有利條件。在園林施工的同時,利用園林道路的綠化帶作用,設置雨水收集過濾池,將雨水匯集到收集池當中,讓雨水更為充分地下滲到土壤當中。關于雨水收集過濾池的設置,需要在其周邊種植水生植物和鋪設礫石,其池內的設計,雨水口需要比土壤標高高出5cm[3]。另外在給水管鋪設時,需要在準備測量的基礎上,在明確給水管道和其他給水設施位置、標高之后,將無存在任何銹蝕、裂紋、重皮、壓迫等問題的管道,埋設于指定的位置。其中在給水管道埋設之前,必須檢查埋設位置的土質和地下水情況,以便選擇合適的墊層厚度。例如,某園林工程在開挖管槽過程中,發現局部溝槽被地下水浸泡,因此通過清除被擾動土,并回填砂夾石和中粗砂后,再進行鋪管,很大程度上提高了管道鋪設的效果并保證施工質量。至于管道的安裝,工程根據管線施工圖,因地制宜地調整交叉管道,再以電熔連接方式,將三通、彎頭、異徑接頭等,連接于管道上。管道施工后,進行管道的壓力試驗和滲水施工,最后再進行管道的回填。
1.5 運用綠色節能工藝來節約建材
在園林施工建設中,運用綠色節能工藝達到節約建筑材料的效果,是降低能源損耗的有效手段。提高建材利用率、有效節約建材,首先就要改進施工技術與施工工藝。在鋼筋焊接術上,傳統的方法搭接技術浪費了鋼筋材料,現在利用螺絲連接的新工藝代替傳統方法進行鋼筋連接,節省一定的鋼筋建材;在排水管道建筑上,利用循環用水、先進排水技術減少對水資源的損耗,減少管道材料的運用;在植物灌溉術上,運用滴灌技術代替傳統的漫灌技術,可以提升綠化灌溉水平,節約水資源;在園林工程施工過程中,還要重視工程的各個細節,提高建材使用效率。
2 新時期園林施工中的綠色施工技術的推廣
2.1 優化園林工程施工方案
對于園林工程的施工建設,要制定合理、科學的施工方案,將園林建筑過程中所需的各項資源與施工組織設計有效結合。在選擇施工設施時,要盡量采用綠色節能環保的施工設施,如選用節能水龍頭和節能燈等節能產品,合理運用施工工藝,最大程度地減少對施工設施的損耗。在建設過程中,要積極推廣節能型技術與節能型產品的運用。在建設園林路徑和回廊過程中,要考慮基礎工程的穩定性;在進行植被移植時,要結合園林建設進度,確定植被移植的最佳時間;在進行路面澆筑工作時,要合理安排澆筑時間,避免人員浪費,合理利用人力物力。施工隊伍還要不斷提高施工效率,降低能源損耗,防止不必要的浪費損失。
2.2 加強施工單位施工過程中節能技術的應用
加強施工過程中節能技術的應用,一個重要的前提就是加強施工單位對園林施工的重視以及了解。增加施工單位對園林施工的重視和了解程度,有助于具體的施工單位在園林施工過程中積極采用各種節能技術。在施工之前要結合施工的圖紙和施工現場的具體情況,做好相應的準備工作。一方面在施工之前,應該要對施工現場的土質、環境條件等進行相應的勘察,對土壤的具體理化特性、植物適應性等方面進行相應的了解,才能根據城市的具體情況引進合適的樹種,提高植物成活率,以免出現植物浪費情況。另一方面由于施工材料是影響施工質量的重要因素,在施工之前要對施工材料進行相應的規劃,合理進行材料選擇,確保工程質量,同時促進施工過程中的能耗節約。比如,在選擇樹木時,應該要盡量選擇樹木形態比較優美、適應能力強的樹種作為園林工程材料,防止外來引進樹種對現有生態平衡造成破壞,造成生態環境的平衡受損。
2.3 加強節能工藝的運用
在園林建筑的施工過程中,加強節能工藝以及建材的使用,可以有效地對能源進行節約。對于建筑施工的工作效率以及工作質量的提升也具有十分重要的意義。比如,園林 建筑施工過程中的螺絲連接工藝對于傳統工藝是一種很好的替代,安全性較高,修復比較方便,而且還可以對水資源進行充分利用,以實現節約能源的目的。再如,還可以不斷引入各種先進的環保技術,如太陽能技術。園林施工是一個十分復雜的過程,其耗電量比較大,對于園林建筑,由于它的占地面積比較廣、露天面積比較大,因此,可以加強對太陽能技術的引進以及應用,以提高施工過程中的能源使用效率。同時還能對園林建筑的采光進行控制,有利于園林植物的生長,與此同時,太陽能是一種十分清潔的能源,在使用過程中能夠對環境進行保護。 [本文轉自DylW.Net專業提供寫作教學論文和職稱論文的服務,歡迎光臨Www. DylW.NEt點擊進入DyLw.NeT 第一 論 文網]
3 結語
文章對園林景觀綠色施工技術進行了分析,對出現的問題進行了闡述,對出現的問題能夠采取必要的措施進行預防,對以后的施工具有很大的推動作用。園林綠化工程施工的相關參與者一定要加強施工管理,保證園林綠化工程的施工質量,創造出既符合生態,又注重景觀,同時體現人文關懷的高質量、高品位的園林工程。
護理風險管理是指醫院有組織有系統地消除或減少護理風險的危害和經濟損失,通過對護理風險的分析,尋求對護理風險的防范措施,盡可能減少護理風險的發生。醫療風險無處不在,輸液過程中的護理風險在一定程度上占有很大的比例。隨著醫療技術的迅猛發展,多種輸液工具如留置針,經外周中心靜脈置管,鎖骨下置管,輸液港等新技術在臨床上已得到普遍應用。大部分護理人員卻對多種輸液工具的適應癥掌握不全面,操作不規范,對各種藥物的用藥途徑不了解,造成輸液安全不能得到有效的控制。因此原有的護理管理模式以遠遠不能適應臨床護理工作的需要。成立靜脈輸液小組勢在必行,其目的是加強輸液安全管理,提高護理人員風險管理的防范意識,提高輸液質量,使輸液治療程序化、規范化,發現并解決臨床輸液中的疑難問題,做到預防為主,減少輸液風險發生率。
1方法和步驟
1.1靜脈輸液小組的人員構成 小組成員共14名,組長由護理部副主任擔任,經外周靜脈中心靜脈置管的專職護士長擔任副組長,科室護士長擔任小組成員,均為主管護師以上職稱。
1.2培訓方法 由護理部制定培訓計劃,定期對靜脈輸液小組成員進行護理風險防范意識的教育,了解靜脈輸液過程中存在的危險因素,進行靜脈治療理論知識與技術操作的培訓考核,內容包括相關靜脈輸液的基礎知識;各種藥物的PH值、滲透壓、配伍禁忌;應用化療藥物的注意事項;化療藥物外滲的處理;輸液性靜脈炎的預防;靜脈留置針的規范使用;PICC置管、維護及并發癥的處理;CVC的日常維護;各種敷貼的選擇及應用。安排小組成員到上級醫院參觀學習,交流經驗。定期邀請專家到院授課等多種形式,提高小組成員的專業知識。
制定明確的靜脈輸液小組職責:負責全院靜脈輸液隊伍的管理建設,制定并完善靜脈治療相關流程、操作標準及相關準入制度,建立靜脈輸液不良事件上報制度,組織醫院疑難靜脈輸液病歷討論,對院內院外疑難靜脈輸液病歷進行護理會診,解決臨床靜脈輸液中的疑難問題,定期進行質量監督檢查,通過以上措施做到預防輸液過程中存在的不安全事件,降低護理風險。
1.3選擇2010年1月至2010年6月份在我院腫瘤科住院的472例患者作為對照組,所有患者均行化療,而且為初次行第一療程的化療,多次化療者排除,無靜脈輸液小組參與;選擇2011年1月至2011年6月份患者534例作為試驗組,所有患者均行化療,而且為初次行第一療程的化療,多次化療者排除,由靜脈輸液小組進行輸液管理。觀察接受化療藥物的病人輸液途徑的變化,靜脈炎,輸液外滲發生情況。
1.4另外選擇2010年1月至2010年6月份在我院腫瘤科住院的104例患者作為對照組,所有患者均采用PICC進行化療,無靜脈輸液小組參與;選擇2011年1月至2011年6月份患者78例作為試驗組,所有患者均采用PICC進行化療,由靜脈輸液小組進行輸液管理。將兩者進行比較,觀察PICC留置情況。
2結果
2.1普通化療患者輸液途徑比較,結果發現由靜脈輸液小組對輸液進行管理,輸液途徑可采用技術性高,留置時間長的輸液方式,各項比較差異均有統計學意義,p<0.05,見表1
表1 靜脈輸液小組成立前后化療藥物輸液途徑比較
輸液途徑 對照組 占總人數% 試驗組 占總人數%
CVC 10 2.1 36 6.7
PICC 105 22.2 234 43.8
留置針 126 26.7 183 34.3
鋼針 231 48.9 81 15.2
合計 472 99.9 534 100
2.2普通化療患者靜脈炎、輸液外滲發生率比較,結果發現由靜脈輸液小組對輸液進行管理,靜脈炎、藥物外滲發生率明顯降低,差異有統計學意義,p<0.05,見表2.
表2 靜脈輸液小組成立前后靜脈炎、藥物外滲發生率比較
組別 靜脈炎、藥物外滲例數 占總人數百分比(%)
對照組 125 26.65
試驗組 65 12.32
2.3 PICC情況比較:將采用PICC行化療的患者分別進行比較,結果發現由靜脈輸液小組進行管理的試驗組PICC的留置時間明顯延長,非計劃性拔管率下降,差異有統計學意義,p<0.05,見表3
表3 PICC非計劃性拔管率、導管留置時間比較
組別 導管平均留置時間d 非計劃性拔管例數 占總數百分比(%)
對照組 126±8 8 7.69
試驗組 212±26 6 2.56
3討論
靜脈輸液是最常見的護理工作內容之一,目前各級醫院普遍存在靜脈輸液多,工作量大,因靜脈輸液引起醫療糾紛增加的現象[1]。有報道顯示,靜脈輸液是發生護患糾紛最多的治療環節[2]。本試驗結果顯示,輸液小組成立前,輸液質量差,輸液并發癥多,考慮原因為輸液小組成立前護理人員輸液知識相對缺乏,操作不規范,特殊藥物的給藥途徑不了解,出現靜脈炎、藥物外滲,甚至局部皮膚壞死等嚴重并發癥,給病人造成不必要的痛苦。有 研究指出,靜脈輸液小組可參與改善腦出血病人的預后情況[3]。本研究顯示,靜脈輸液小組成立后,各項指標明顯改善,與既往研究相符,主要因為護理人員能夠熟練掌握各種輸液工具的優缺點及高度危險藥物的藥理特征,正確評估患者的治療、給藥、輸液工具的選擇是否合理,專職護理人員進行PICC置管,對護理過程中的更換敷料、輸液局部和整體情況的觀察、導管維護進行全程質量監控,識別早期并發癥,采取合理的干預措施,規避不必要的護理風險。通過在輸液治療過程中發生的不良事件的上報,對治療過程中疑難問題、護理難點及時與靜脈輸液小組成員進行溝通,共同探討解決方案,使我院靜脈輸液治療的不良事件明顯減少,患者滿意度明顯提高。
靜脈輸液小組的建立,明確了小組的管理職責, 提高臨床靜脈輸液的品質和內涵,給臨床提供了專業性指導和支持,使護理人員的風險意識逐步提高,全院靜脈輸液操作達到高度的統一和規范,輸液途徑選擇的安全系數明顯提高,護理風險發生率明顯下降,是確保靜脈輸液安全的有效手段。
參考文獻
[1] 蔡德芳,桂鴻斌,李江濤.靜脈輸液引發糾紛相關因素分析與對
近幾年,我國在網絡和網站建設方面的步伐十分迅速,已經進入了實質性發展階段。信息時代的時代要求,使信息類專業學生的素質也得到了社會的關注,而信息人才的培養,80%來源于高等院校,信息類專業學生是否成人、成才,在很大程度上要取決于思想政治教育工作。如何加強對信息類學生的思想政治教育,全面提高信息類學生的綜合素質,已成了高校教育工作者亟待解決的問題。
一、信息類專業學生思想政治教育現狀及問題
1.信息類專業學生的特點
隨著社會信息化的深入,信息類專業學生主要掌握計算機操作所必需的理論知識,熟悉常用開發工具,掌握計算機應用軟件和局域網及國際互聯網等基本知識。
當代信息類專業學生從小就生活在一個相對開放的時代,畢業論文在他們逐漸成人的20世紀末21世紀初,網絡發展異常迅速,他們利用已懂的計算機、軟件和集成電路專業相關知識,自己完全可以從網上了解到社會的更多信息。多元化的社會造就信息類專業學生的多元化特點,信息類專業的大學生見多識廣,他們有思想、有理想,他們開放、張揚,對人生價值、科研學習、生活方式以及興趣愛好等各方面都有自己獨特的看法。現在占全國大學生總數1/3的信息類大學生已成為產業信息化、企業信息化的主要承擔者,他們品德的端正與否,將對國家各行各業都有著直接的影響。
2.理想信念缺失
信息類專業學生的理想信念狀況的主流是積極、健康、向上的。但是,伴隨著經濟全球化進程的日益深入和我國市場經濟的發展以及高校教育體制的改革,潮水般涌人的各種文化思潮和價值觀念沖擊著大學生的思想,某些腐朽落后的生活方式也侵蝕著大學生的心靈。特別是近些年來,西方敵對勢力思想滲透的力度進一步加大,呈現出新的特點:意識形態的滲透越來越多地以文化產品、文化服務、文化交流的隱蔽形式出現;并且更多地借助互聯網、現代通訊系統、廣播電視等現代電子媒體加強滲透,渠道更加多樣;越來越多地利用非政府組織開展滲透和顛覆活動。不同程度地影響著信息類專業的學生,使他們產生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責任感不強、艱苦奮斗精神喪失、心理素質欠缺等問題。
3.民主法制觀念缺乏
社會主義市場經濟體制的逐步確立要求社會主義民主法制建設也相應加強,但大學生不學法、不懂法、不守法、不用法,沒有相應的法律知識和依法辦事的能力普遍存在;與此同時,信息類專業學生不斷地充實到各行各業中,出現了不愿意在專業的一線崗位工作,好高騖遠,隨意跳槽,部分學生做事不顧他人甚至損害他人或單位的利益等問題,相應地也出現了計算機人員、信息人員道德的失范、犯罪問題,比如,散布謠言、制造事端、竊取情報、傳播病毒、黃色垃圾、進行詐騙、走私販毒等。如何解決這些問題,應從大學生的思想政治工作抓起。
4.誠信意識淡薄
誠信是中華民族的傳統美德,是現代文明的重要基礎,大學生的價值觀念、發展需求日益多元化,其誠信表現也有所不同。市場經濟發展的基本前提就是假設絕大多數人都會在社會給定的條件下追求自己利益的最大化。在此假設下,價值取向的功利化目標使部分學生在道德行為上的自我意識比較明顯,個人主義的價值取向日益突出,在涉及到自身利益時,常常以犧牲道德原則為代價,其直接結果便是使失信行為的發生變得理所當然。隨著信息網絡時代的到來,大學生在虛擬的網絡世界里通過一個個ID來代表自己,誠信在這樣一個世界里完全不重要,因為他們不用對自己在虛擬世界里的言語和行為負責,再加上社會環境的不良影響以及各級誠信教育的滯后,導致這些學生對誠信道德范疇認定不清,誠信意識與誠信行為失衡。
二、信息類專業學生思想政治教育方法的探索研究
傳統思想政治教育方法的核心特征是教育雙方由于信息不對稱導致的不平等地位。碩士論文隨著現代信息網絡技術的發展,思想政治教育者的信息優勢喪失,同時又出現了信息超載和逆向選擇的新問題。探索信息化條件下的思想政治教育方式創新,主要是建設資源共享的思想政治教育信息網絡,構筑平等互動的思想政治教育信息平臺。開展靈活多樣的個性化思想政治教育。培養教育對象選擇和控制信息的能力。
1.加強信息類專業學生思想政治教育實施主體的建設
所謂實施主體,也就是指學生輔導員隊伍、思想政治理論課教師、學校行政和黨務管理人員等。信息類專業學生的思想政治教育要言傳更要身教,言傳與身教是一個統一體。實施主體既要“言傳”,又要“身教”,而且“身教”重于“言傳”。一位具有高尚人格的教育者所給予學生的就不僅僅是知識,他對學生思想道德觀念的影響是最為廣泛、深刻、持久,讓學生終身受益。實施主體將應該具備運用現代科學技術,進行大學生思想政治教育的能力,不斷學習科學理論與相關專業知識(尤其是信息網絡知識)是提高他們自身思想政治素質和業務能力的重要方式。
2.注重培養信息類專業學生的判斷能力和選擇能力
在信息高速公路上,學生最容易迷失自我和方向,他們常常來不及進行理性地思考、判斷就匆忙進行選擇、接受多元信息文化,因此我們要著力培養他們的判斷能力和選擇能力,這主要表現在激發他們思考和解決問題的智能,引導他們自主判斷和選擇,抓住他們的心理特點,有的放矢地進行引導啟發,促進學生積極主動思維,使他們在比較、判斷、選擇中走向成熟,只有這樣才能使他們去偽存真、建立起自己正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.發揮專業教師與課堂教學主渠道作用
教育家烏申斯基曾說過:“教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”
專業教師更是大學生在大學關鍵階段職業道德的領航員,肩負著成才、成人的責任感和緊迫感,通過課堂教學合情合理地幫助學生在思想上解疑釋惑,這是當前進一步加強和改進信息類專業學生思想政治教育的一個重要方面。不僅要從教學內容、教學方法、教學手段等方面加強思想政治理論課建設,還要開設專門的信息網絡道德教育課程,全面系統地講授有關信息網絡道德的知識,介紹相關法規和基本信息網絡規范,幫助他們樹立正確的價值觀,引導學生正確、合理利用信息資源,為其學習和就業服務。
4.突出紅色網站的育人功能,搶占思想政治教育的新陣地
針對信息類學生的教育特點,建設思想政治教育紅色網站,讓學生更直接、更深入地學習,以彌補課堂教育的不足,醫學論文 建成一個旗幟鮮明、內容豐富、技能完備、結構合理、科學管理、實用性強的網絡群體,如建立深受大學生喜歡的網站和網頁,設置一些他們喜聞樂見的與學習、政治、生活等相關的版塊,開辟網上輔導員專欄,并能實時與學生進行交流討論等,使之深入到從學生入學到畢業,從寢室到教室的每一個教育環節。通過這個虛擬服務載體,實現管理育人和教書育人。
5.明確誠信意義,引導學生文明誠信、遵紀守法
在信息高速發展的今天,信息類專業學生的誠信尤為重要,誠信是古老的倫理道德規范,是一切道德之基石,是最根本的道德原則和品質。誠實守信是為人之本,做人是否誠實守信,是一個人品德修養狀況和人格高下的重要表現,是能否贏得別人尊重和友善的重要前提條件,也是衡量一個人品德修養狀況和人格高下的重要標準。加強網絡道德建設,健全合理的、可操作的道德規范是當前要做的工作,具體可以通過網絡進行信息審查、監管保護等引導學生做到真誠守信、履行責任、遵紀守法,加強自我約束,增強自我防范能力,自覺抵制一些不良信息的誘惑。
6加強信息網絡技術防范和監管,完善信息網絡法規。凈化信息渠道和環境
網絡作為信息類大學生接受信息最多的一個渠道,現在的技術還不是十分完善,因此,我們要加強網絡技術方面的研究工作和網絡監管工作,職稱論文重視技術的研發,完善技術防范措施,采取信息加密、身份識別、網上監控、安全審計等技術。對學生思想觀念、價值取向和行為方式影響極大,對可能成為大學生實施網絡犯罪直接誘因等信息要及時排查清除和取締,對不健康的網絡行為要及時警告和制止,同時也要系統的、明晰的、集中的出臺一些關于網絡安全、懲治網絡犯罪的法律法規,強有力的保護網絡信息的安全性,讓網絡成為信息類專業學生學習園地和成才的基地。
參考文獻
教學考評隸屬課程評價的范疇。課程評價是以科學的方法通過一定的途徑對課程設計、課程教學活動及其結果做出價值判斷的過程[1]。可見,教學考評是課程評價的狹義表現形式,即是對課程教學活動結果的價值判斷過程,從學的角度反思教,目的是不斷完善課程以達到價值增值。教學考評是整個教學過程的重要環節,是對教學效果進行診斷、糾偏的重要手段[2],具有檢驗、反饋、決策、導向、激勵等功能。
正確認識教學考評,就要深入理解其基本構成要素。基于主體來說,考評具有指向性,是要以學生為中心,充分調動其積極性;基于內容來說,考評具有發展性,是要關注學生的可持續發展,體現人本理念;基于形式來說,考評具有多樣性,是要結合過程與結果、定性與定量、橫向與縱向;基于功能來說,考評具有導向性,是為了改進教學。高職教學考評是作用雙方在實踐活動中的螺旋上升過程,具有積極導向與價值判斷作用,是提高人才培養質量的有力保證。
二、教學考評的四個轉變
要對專業課程教學考評體系進行改革優化,就要端正考評目的觀,摒棄傳統考評的片面性和功利性,從考評的四個基本要素入手,突出考評的過程性和多樣性,充分發揮考評的反饋調節和改進提高功能,全面促進教學改革的深入發展。
(一)考評主體多元化
傳統考評以教師為主體,基于考評標準和教學制度,教師具有絕對權威,而學生作為教學活動的第一當事人,往往處于被動地位,沒有足夠發言權。把學生作為考評的主人,讓其樹立參與和責任意識,有助于釋放其自然個性,正確認識自我,提高綜合職業能力。這不僅可以保證教學考評的客觀、公正、有效,也是尊重教學的一種體現。同時,要充分吸收行業技術骨干及畢業生積極參與課程教學的考評,實現政府權威性、院校專業性和社會公正性在教學活動中的合一[3]。
(二)考評內容多維化
傳統考評以理論知識為主,知識本位尚未讓位于能力本位,結果是學生成為知識的“搬運工”、考試的“背多分”,一些學生靠“臨時磨刀”也能取得好成績,出現了差生抄襲為及格、好生抄襲為評優的不良風氣,造成了考評客觀性、效度和信度的缺失,不符合高職教育本義。對于職業教育,多維度考評極為重要,突出綜合職業能力,強調知識的實用和應用,能力的職業和實踐,素質的專業和全面,有利于使學生達到應知、應會和應是。只注重學生顯性知識和技能的量化考評,不利于其遷移能力、創新精神和職業素質等隱性能力的培養,也與高職教育“人本”、“立德”和終身學習的教育理念格格不入。
(三)考評形式多樣化
傳統考評過度強調終結性而忽視過程性,通常依據期末筆試分數將學生量化分級,忽視學生在整個學習過程中的體驗與感悟,對于非智力因素的質性評價關注不夠[4]。考評過多強調統一性,強調評價的共性、忽視學生的個體差異,試圖用單一尺度和統一標準來測試所有學生[5],難以保證考評的科學合理。為了全面考評教學實踐活動,有效解決各種問題,改善提高教學質量,課程教學考評要兼顧靜態終結性和動態過程性、定量剛性和定性柔性、縱向比較標準性和橫向比較全面性,使教學考評的功能最大化。
(四)考評功能多用化
傳統考評誤當手段為目的,過分看重其在檢驗學生成績、評獎評優、推薦選拔上的功用,考評完畢就意味著課程終結,因缺乏考評的反饋機制而成為一個封閉的死系統。課程評價可以承認評價對象之間發展的差異,但評價的目的不是為了確定這種差異,而是要從對這些差異的分析中去判斷存在的問題與不足,找到適合評價對象改進與發展的方法,促進評價對象在現有基礎上的發展[6]。評價標準不僅是對與錯,還存在比較效應,應將教學考評看成是一個開放的循環系統,采用建議和意見作為考評結果,充分發揮其反饋、導向和激勵功能,真正做到以考促學、以評促改,以更好地指導課程教學。
三、過程考評的教學實踐
考評是教學的一部分,與教學承上啟下相輔相成,而不應把考評從教學活動中游離出來。過程考評強化了對教學過程的控制,正視學生的個體差異、體現學生的利益訴求,實行多樣性的動態過程跟蹤,應對考評功能重新定位,充分挖掘其反饋、導向和激勵功能。“果蔬貯藏與加工”是一門應用性較強的綜合性課程,同時也是農類專業的一門核心課,要求學生在學習相關理論知識的基礎上,掌握果蔬采摘后貯藏保鮮技術、熟悉常見加工工藝、了解創新(新理念、新技術和新產品)應用、提高產品保值增值和質量安全意識。結合課程教學思考,對考評主體、考評內容、考評方式、考評應用等進行探索實踐,努力改變重分數輕能力、重結果輕過程的教學考評現狀。
(一)考評體系重構
重構考評體系主要是基于“知識、能力、素質”三位一體的教學考評內容和形式的改革與建構。要確定考評對象,設置考評項目、明確考評形式、制定考評標準,進行考評實施與反饋。理論考評體現實用、夠用和應用,積極與職業崗位接軌;能力考評以綜合素質為核心,包括實踐教學考評和平時成績形成性考評。
1.理論知識的期末筆試
基于學習過程的教學考評改革,并非是要對傳統筆試取而代之,而是辯證取舍、合理整合,關鍵還是對試卷結構的優化。考評形式可采取半開卷形式,一種情況是學生帶限定資料進行閉卷考試;另一種情況是完整試卷分試卷Ⅰ(閉卷考評重要概念和基本原理)和Ⅱ(開卷考評知識理解和應用)。題型要多樣化,多一些沒有標準答案的開放性題目,少一些死記硬背的閉合性題目,注重試題的代表性和層次性,重點考評對基本理論知識的理解、分析和應用。設置選做題和拔高題,為學生提供選擇空間,實現考評對象的差異化。剖析考評知識點、試題類型和權重分配,對試題進行編碼,構建和完善課程試題庫。通過這種期末筆試的優化,主要是提高學生過程學習的積極性、培養學生的獨立思考、 分析總結和創新實踐能力,保證考評的客觀、公正和有效。
2.實驗實訓的過程考評
實踐性教學考評主要面向基礎理論及應用技能的操作層面,項目設置是關鍵,要能夠覆蓋課程主要知識和能力點,具有代表性和可操作性。考評過程包括操作過程和總結報告,最好實行小班教學,與實驗實訓管理人員、行業人員共同監督過程操作,必要時也可借助監控設備,重點考評學生的分組情況、參與程度、操作規范、安全觀念、責任意識;總結報告以書面形式完成,包括文體結構的規范與完整、結果的分析與說明、存在問題與改進措施、創新性,見表1。通過實驗實訓操作與總結報告撰寫,主要培養學生的動手實踐能力、分析總結能力、書面表達能力、問題處理能力、團隊協作精神、責任和創新意識。在考評過程中,靈活運用分數和等級判斷,規避印象分,有針對性地給出評語,指明學生存在問題與改進方向。
3.平時成績的形成測驗
平時考評要貫穿課程教學的始終,重點檢查學生的學習態度、積極性、協作配合程度、情感意志和創新思維等,使學生的精力從追求分數高低過渡到享受學習過程、體會課程內涵上來。根據不同考評對象的特征特性,綜合應用學習匯報、案例分析、角色扮演、分組討論、調查報告、階段測試等形式,提供多樣化選擇和多路徑學習,建立學生學習考評檔案。平時成績的形成既包括基本理論知識,又強調動手實踐能力,更關注綜合職業素質。學習匯報重在培養學生的自我學習、信息處理、語言表達能力;案例要具有代表性,主要培養學生的知識遷移和運用能力;角色扮演旨在培養學生的責任意識、職業精神和換位體驗;分組要科學,分工要明確,討論是要培養學生的思辨、溝通和交流能力;調查報告是要檢驗學生的專業實踐、工具使用、分析總結能力;階段性單元測試,使學生知悉宏觀知識脈絡,體現學習的過程性和考評的連續性。通過這種一次變多次、集中變分散、結果變過程的考評形式改革,實現學生由“厭考”到“樂考”的轉變,見表2。
(二)過程考評實施
根據考評的內容和形式要求,采用教師、學生和行業人員三結合的考評模式,實行加分而非減分原則。做好學生分組,實行自評和互評,充分調動學生的積極性,實現資源共享和共同進步。但學生的評價意識薄弱,不能全面客觀地評價自己和他人,故教師應加強引導、制定標準、做好示范,讓學生給出評價的理由和依據。教師評價時對學生的熟悉是至關重要的,否則就應“對號入座”,要與學生一起建立每個人的考評檔案。過程考評體系中形式的選用,在實際操作中往往是綜合的,考評內容應包括知識、能力和素質,其中,能力又分專業能力、方法能力和社會能力及其作為一個整體的要求。與標準參照評價相比,學生的自我參照評價更重要,要把學生好的想法吸收進來,在不斷完善考評體系的同時讓考評本身更合理、有效、公平。
(三)考評結果應用
教學考評不僅僅是在特定時間給出學生一個量化的判斷標準滿足其畢業要求,也不是理所當然所認為的教學任務完成,使教師獲得功利性的心理安慰。教學考評并非課程的單線終結,而是循環往復的始點。考評不是目的,而是檢驗和診斷教學活動的手段,執行反饋的標尺。教師的“教”和學生的“學”都要從中發現問題,通過針對性的思考和探索,積極改革與實踐,不斷提高教學質量,這才是教學考評的本義。
專業課程是人才培養目標實現的載體,基于學習過程的多元考評體系改革是高職教學內涵建設的重要內容,也是課程改革目標實現的關鍵。實踐這種過程性考評,就是要以考促學、以評促改,發揮教學考評的反饋、導向和激勵功用。當然,構建適合的教學考評體系是一項長期而艱巨的任務,但只要積極探索,就會逐漸實現教、學、考、評四者的循環統一。
(溫州科技職業學院2012學年教學改革資助項目《“果蔬貯藏與加工”課程教學改革與實踐》,編號:kjxyjg1218,主持人:史建磊)
參 考 文 獻
[1]楊曉敏.高職課程評價方式和方法的研究[J].職業教育研究,2011(11):145-146.
[2][5]周芹,曾祥麒,陳英.基于綜合職業能力發展的高職課程評價體系的構建[J].職教論壇,2010(35):4-6. [本文由wWw. dYLw.NE t提供,第 一論文 網專業寫作職稱論文和畢業 論文以及服務,歡迎光臨DYlw.ne T]
施工過程中經常遇到的技術難題有以下幾方面:
1、出現斜巖或孤石,因為對樁的施工一般是在地下,而地下的地質構造很復雜,而且經常會出現斜巖和孤石,給施工造成一定的困難,而且容易對施工及其設備產生破壞。
2、發生卡錘或者掉錘、埋錘的問題,一旦埋錘問題發生會帶來巨大的損失,造成嚴重的后果。
3、鋼筋籠上浮,一般來說鋼筋的長度有限,相對短些,導致對泥漿上浮力的抵抗比較小,這樣在澆筑混凝土的時候給施工帶來很大不便。
4、樁基下沉的問題,這種情況發生的頻率較小,如果施工過程中所有的質量控制指標都合格,那么產生這一問題的原因就可能是混凝土澆筑完成以后樁基才下沉的,這一直是施工過程中最難解決的技術難題之一。
5、施工過程中可能還會遇到終孔條件的判斷、樁底沉渣的判定、樁基偏位、沉渣過多或混凝土澆灌量難以控制把握等技術難題,這些技術難題制約的建筑施工的長遠發展。
二、樁基礎施工中產生的問題及原因
在對樁基礎進行施工的過程中會經常出現的問題主要有以下三個:
1、預制柱,在我國的建筑行業中使用的預制樁主要有兩種,即普通放進混凝土預制方柱和預應力鋼筋混凝土離心管柱。進行樁基礎的施工過程中通常用錘擊打入的方式進行,主要柱身和柱頂可能承受不住錘擊的壓力而發生斷裂,造成安全隱患和資源的浪費。
2、成孔灌注樁,當前主要有三種:干作業成孔灌注樁、濕作業成孔灌注樁和套管護壁成孔灌注樁三種。第一種主要在沒有地下水的地質條件下適用,南北方的施工方法不同,根據南方的施工方法干作業成孔灌注樁中的人工挖柱得到普遍使用。
3、套管護壁成孔灌注樁,主要有兩類:機械振動灌注樁和錘擊灌清高柱這兩種。柱身縮頸也就是在粘性土中和上層滯水層部位柱身形成以后比設計規劃好的直徑小的的問題會再施工過程中出現。
4、施工圖紙設計的不科學會對樁基礎的施工帶來安全隱患,正確的樁基礎施工前期的步驟是首先參建混凝土拌合站,然后泥坎調制,接著施工準備,到鉆機按照到鉆孔再到安防鋼筋籠,然后是安裝導管到灌注和清孔,最后是聯合鋼筋籠這樣一個過程。
三、提高樁基礎施工質量的措施
要想提高樁基礎的施工質量可以從以下幾點做起:
1、要根據《建筑工程施工質量驗收統一標準》《建筑地基基礎工程施工質量驗收規范》的規定對樁基礎施工質量驗收的標準進行統一化處理,這是提高樁基礎施工質量的一個基本前提。在新老規范中有些原有的圖集和技術規范沒有進行及時的修訂,使其沒有了統一的標準這樣就很容易造成施工執行過程中出現混亂的現象。比如在對樁基需要多少根樁基中的樁的問題就有不同的版本,預制鋼筋混凝土上方樁國家標準圖集是根據國家行業標準《建筑樁基技術規范》編制的,規定需要4-16跟,而且樁位允許偏差為樁徑或者邊長的三分之一;而《建筑地基基礎工程施工質量驗收規范》的相關規定就不同,這樣就導致樁基驗收沒有統一的規范和標準。因此,要想保證樁基礎的質量過關,就必須將這些規范重新修訂進行統一標準,地方或者行業的標準要按照國家新的規定進行重新修訂,按照國家新的規范標準執行從而保證樁基礎的安全可靠。
2、要對樁基礎施工圖進行科學性和可行性的分析,這樣才能保證樁基礎的質量。但是在現實的施工中,由于涉及人員的專業知識水平不夠或者其他原因導致樁基施工圖經常出現問題。因此在樁基礎施工前,就要對施工圖進行審核,反復核對,確保其科學性和可行性,主要看其承臺邊緣尺寸是否按照規定的要求進行,防止造成樁位偏差。例如對于該有基礎梁的樁,基礎梁的邊緣距樁變應當大于等于100mm,中排方樁斷面應當為300mm,承臺梁寬應當大于500mm,也就是樁的兩邊應有各自留有將近100mm的余地,否則會出現受力狀況不合理的局勢。
3、要認真做好不合格樁基的處理工作,對于樁位超偏和樁頂標偏的情況要及時處理。針對第一種問題可以在樁基開挖的時候要加強現場巡查和實際實量的工作,及時簽發建立工程師通知單告知其樁位偏差超出允許的范圍并督促施工單位確定相應的處理方案進行及時補救,對第二種情況要確定樁頂標高的標準,把超過1.5倍允許偏差值的樁基視為不合格,這需要設計人員對其進行確認然后指定相應的處理方案。
4、要對破樁操作進行規范性管理,這是一項比較復雜、需要專業技術很強而且有責任心的人員進行操作施工。施工監理的過程中如果遇到沉樁中樁頂標高控制比較好但是在破樁的時候回將露出混凝土墊層面的樁頭全部破除的情況時,要嚴格杜絕,這屬于野蠻的全破樁方式的施工,這不符合設計要求,不利于整個樁基礎工程的順利施工,因此堅決不能實行。
一、前言
內部會計控制是內部控制的重要組成部分碩士畢業論文,是會計管理與控制的重要手段。建立健全工業企業內部控制制度是推進工業企業內部會計控制建設,加強內部會計監督,維護社會主義市場經濟的需要,也是衡量工業企業管理的重要標志。工業企業內部會計控制的任何環節出現缺陷都可能導致會計信息失真,只有完善內部會計控制的每一部分,才能有效防止會計信息失真。故而,良好的內部控制系統有利于提高工業企業會計信息的質量。本文就如何有效加強工業企業內部會計控制進行探討。
二、有效加強工業企業內部會計控制的必要性在新世紀之初,我國的經濟體制改革正處于向市場經濟轉軌、與世界經濟接軌的關控時期,真實、完整的會計信息對維護市場經濟秩序和促進社會經濟的發展尤為重要。然而,在我國現實經濟生活中,一些工業企業會計信息嚴重失真,各種違法亂紀現象愈演愈烈,嚴重擾亂了社會主義市場經濟。盡管造成這些問題的原因很多,但工業企業內部會計控制制度不健全,或者雖有內部會計控制制度,但監督、檢查措施不力.沒有施行真正意義上的內部會計控制是主要原因之一。國際、國內的客觀環境對工業企業內部會計控制的現狀迫切要求工業企業建立、健全內部會計控制。
三、如何有效加強工業企業內部會計控制
(1)加強工業企業會計系統控制工業企業會計系統控制可分為會計核算控制和財務管理控制。工業企業應該明確財務機構和會計人員的崗位責任管理、會計檔案管理、會計電算化管理、會計核算管理、內部會計控制管理、資產管理、資產減值準備計提及損失處理管理、資產損失處理管理、資金管理、銀行保函管理、成本費用管理、收入管理、利潤及利潤分配管理、財務會計報告管理、外埠單位工程財務管理、發票及收據管理、對外擔保管理、企業效績評價等,建立嚴格的成本控制制度、業績考核制度、財務收支審批制度、費用報銷制度、會計檔案保管和財務交接制度等,確保公司會計工作行為規范,有效提高會計工作質量。同時,工業企業可以制定《財務管理過程控制辦法》,明確財務預算控制、貨幣資金使用控制、商品銷售控制、債權債務管理控制、成本費用控制、投資控制,以及監督檢查等,針對各風險控制點建立嚴密的會計控制系統,加強經濟業務過程的控制,預防各種弊端,嚴把企業財經紀律關,充分發揮財務管理在企業經營管理中的核心作用,確保公司健康運營。
(2)加強工業企業財務支出的內部控制工業企業的財務支出實行分級管理,在每一級的財務開支中,堅持“一支筆”審批的原則,沒有授權、委托,他人不得審批財務開支。各部門應將“一支筆”審批人報工業企業財務部門備案。工業企業財務開支嚴格執行預算,每一筆開支必須有審批人、經辦人簽字方可辦理報銷手續。基本建設項目和單項工程維修項目按實際工程進度和合同規定付款,應充分考慮審減金額及質量保證金。設備購置費由采購部門、使用部門負責人審批和資產管理部門確認后方可辦理報銷手續。
(3)加強工業企業會計電算化內部控制工業企業財務部門財務系統維護人員負責協調計算機及會計軟件系統運行工作,保證計算機硬件、軟件的正常進行,未經授權不得辦理審核、出納業務。工業企業財務部門各個終端用戶應設置密碼并嚴格保密,不得泄露,終端用戶應對密碼泄密引起的損失承擔連帶責任。財務人員在財務部門局域網內計算機上使用外來磁盤及其他存儲介質,應先交財務處計算機維護人員進行安全檢測。工業企業財務部門財務系統維護人員應在每個季度初定期組織工業企業財務部門各個終端用戶對電腦進行殺毒軟件的升級。職稱論文財務系統數據應每月在服務器和光盤上同時備份,財務處長應隨時抽查財務數據的備份情況,確保財務數據的安全。
(4)加強工業企業貨幣資金內部控制貨幣資金是指現金、銀行存款、國庫零余額賬戶額度及其他貨幣資金。辦理貨幣資金的人員應當具有良好的職業道德,忠于職守,廉潔奉公,遵紀守法,客觀公正,堅持原則,保守秘密,不斷提高會計業務水平和職業道德。貨幣資金業務必須經過審批,經辦人員持批準意見辦理貨幣資金的收付。貨幣資金的審批實行分級管理,財務人員對越權審批的貨幣資金業務有權拒絕辦理。工業企業各單位辦理貨幣資金的支付按支付申請、支付審批、支付審核、支付復核、支付款項的手續進行,上述五個程序分別由不同人員執行。出納員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、支出、費用、債權債務賬目的登記工作。工業企業計劃財務部門的銀行存款賬戶、國庫集中支付零余額賬戶應由出納科長指定專人辦理銀行存款賬的對賬及銀行余額調節表的編制,對未達賬項應查明原因、及時處理。每月十日前各管賬出納人員應將銀行余額調節表報科長審核后報送財務主管。各單位的庫存現金應做到日清月結、確保現金賬面金額與實際庫存相符,發現不符,應查明原因,及時作出相應處理。財務印鑒章與支付票據分別由不同人員管理和使用且不得存放于一個保險柜,支付票據包括支付令、支票、匯票委托書、信匯單、電匯單等。
(5)提高企業管理層人員素質,多學科知識的穿插學習。企業管理層為本單位會計行為的責任主體,理應對本單位的會計管理工作負責。要做到率先垂范,應自我約束、自我完善、自我提高、自我監督、自我管理。對現有管理者進行多層次、多方位地培訓,讓我們的管理人員加強對內控制度的重視,嫻熟的掌握內控流程,堅定不移的執行好內控制度。通過部門之間的交流學習,把企業管理者培養成既懂得本部門業務又能了解相關部門業務的高素質復合型人才。同時,企業應進一步建立健全各項內部控制制度,并根據經濟形勢發展需要,結合本單位實際情況,在原有制度的基礎上不斷補充完善,尤其是財務管理方面的關鍵制度,減少因制度漏洞導致的一些老生常談問題的發生;對于制度比較健全的單位,領導要帶頭執行,并嚴格要求單位內部人員認真執行,避免制度成為擺設,確保各項內部控制制度的執行效果。
(6)加強工業企業內部會計控制的檢查和披露工業企業審計與資產管理部要定期檢查企業內部會計控制缺陷,評估其執行的效果和效率,并及時提出改進建議。企業審計與資產管理部要對企業內部會計控制運行情況進行檢查監督,并將檢查中發現的內部會計控制缺陷和異常事項、改進建議及解決進展情況等形成內部會計控制報告,向董事會和列席監事通報。如發現企業存在重大異常情況,可能或已經遭受重大損失時,應立即報告企業董事會并抄報監事會。由企業董事會提出切實可行的解決措施,必要時要及時報告深交所并公告。企業董事會依據企業內部會計控制報告,對企業內部會計控制情況進行審議評估,形成內部會計控制自我評價報告。企業監事會和獨立董事要對此報告發表意見。同時,工業企業應進一步建立健全各項內部控制制度,并根據經濟形勢發展需要,結合本單位實際情況,在原有制度的基礎上不斷補充完善,尤其是財務管理方面的關鍵制度,減少因制度漏洞導致的一些老生常談問題的發生;會計畢業論文范文對于制度比較健全的單位,領導要帶頭執行,并嚴格要求單位內部人員認真執行,避免制度成為擺設,確保各項內部控制制度的執行效果
[摘要]內部會計控
--> 制是內部控制的重要組成部分,是會計管理與控制的重要手段。建立健全工業企業內部控制制度是推進工業企業內部會計控制建設,加強內部會計監督,維護社會主義市場經濟的需要,也是衡量工業企業管理的重要標志。本文首先分析了有效加強工業企業內部會計控制的必要性,其次,畢業論文從加強工業企業會計系統控制;加強工業企業財務支出的內部控制;加強工業企業會計電算化內部控制;提高企業管理層人員素質,多學科知識的穿插學習;加強工業企業內部會計控制的檢查和披露等方面,就如何有效加強工業企業內部會計控制進行了深入的探討,具有一定的參考價值。
[關鍵詞]工業企業 內部會計控制 財務支出
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[中圖分類號] G237 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009-5853 (2014) 06-0012-05
The Lack and Countermeasures of Chinese Academic Journals’ Discourse Right
Liang Xiaojian
(School of Literature, Nankai University, Tianjin, 300071)
[Abstract] Compared with the international leading academic journals,Chinese academic journals have great distance in public trust,journal quality and communication ability.It is the basic reason for Chinese academic journals lack of discourse right. The basic method of enhance Chinese academic journals’ discourse right is improving quality. Chinese academic journals should improving peer reviewing system, improving public trust. Management department should improving publication system and evaluation system, selecting and cultivating world first - class academic journals.Management department should creating public welfare database of academic journals,enhancing internet communication ability.
[Key words] Peer reviewing Journal evaluation Database Public welfare
對學術研究來說,學術話語權與學術成果的評價和學術資源的分配密切相關。學術期刊作為學術成果平臺,是學術話語權發揮作用的重要場域之一。學術期刊通過對學術成果的評價、選擇和推薦,對學術研究發展的方向起到引導作用,包括對研究課題、研究方法、研究范式等的設定,這體現了學術期刊在學術研究中的話語權。話語權是學術研究發揮影響力的基礎,也是學術期刊的核心資源。在全球化的文化開放和學術交流頻繁的格局中,缺乏國際話語權是我國學術期刊的主要問題。這既與我國的經濟政治大國地位極不相稱,與我國豐富的學術期刊出版資源也不相稱。我國學術期刊總體可分為科技期刊和人文社科期刊兩大類群,兩者的編輯出版既有共性,也有個性。因人文社科領域期刊在期刊評價方面特殊性強,問題更為突出,本文論述從學術期刊總體著眼,但把論述重點放在人文社科期刊。
1 我國學術期刊缺乏國際話語權的原因
我國學術期刊缺乏國際話語權既有客觀方面的原因,也有主觀方面的原因。客觀方面的原因如國際學術期刊評價機構的壟斷和偏見,這是造成我國學術期刊缺乏國際話語權的直接原因。主觀方面的原因是我國學術期刊在功能發揮上與國際領先學術期刊相比有很大差距。學術期刊的公信力、期刊質量和功能等方面與國際名刊相比,尚有差距,這是我國學術期刊缺乏國際話語權的根本原因。
1.1 公信力有待增強
學術評價是學術期刊編輯出版活動的題中應有之義,也是學術期刊的神圣權利。學術期刊學術評價功能和地位的獲得,是在與學術研究和學術共同體的長期互動歷史中形成的。1665年,世界上第一份以“期刊”為名稱的出版物《學者期刊》,是以報道法國和國外出版的圖書目錄為宗旨的,并不承擔學術評價任務。法國《學者期刊》與英國皇家學會同年出版的會刊《哲學匯刊》(后改名為《皇家學會哲學匯刊》)一起,被認為世界學術期刊的鼻祖。19世紀,由于學術研究的繁榮,許多國家成立了由學者組成的專業學會,出版了一大批各個學科的學術期刊,以刊登學術論文和書評為主,在交流信息之外,學術期刊被賦予學術評價的功能。隨著學術研究的繁榮和社會分工的發展,現代學術研究已經發展成為體系復雜、規模龐大的社會建制,學術傳播與學術評價已經發展為學術研究社會建制帶動起來的相關服務業,學術期刊因其學術共同體公共空間屬性和與學術研究、學術共同體長期互動的實際表現,成為學術傳播的主渠道和各方面都能接受的學術成果評價者。
組織和代表學術共同體對學術成果進行公正評價,優選刊登高質量的學術成果是學術期刊公信力的來源,這種公信力一旦喪失,學術期刊就會失去學術共同體代言人地位,隨之失去話語權。衡量學術評價是否公正應包括評價制度和評價結果兩個方面,即從制度上看學術期刊是否建立了公正合理的評價機制,從結果上看學術期刊是否對學術成果進行了準確的評價。同行審稿制度是學術期刊行使學術評價權利的合法性依據,因此被西方學術期刊普遍采用。事實證明,同行審稿能夠將學術成果提交國內甚至國際學術共同體評價,使學術期刊達到本學科研究的較高水準[1]。同時,同行審稿還可以避免由編輯部審稿帶來的誤判或版面尋租,體現學術期刊學術共同體代言人地位的合法性。盡管審稿制度也存在成本高昂、時效性差、評價質量可控性較差等難題,但基本上利大于弊,因此成為西方學術期刊制度建設中的關鍵環節。
目前,我國學術期刊審稿制度的主流還是“三審制”。“三審制”是一種與我國出版管理體制結合的審稿制度。我國出版管理體制的核心主要是審批制、主管主辦制度和屬地管理制度,這套體制的基本目標,是通過出版主體準入機制和有效的事后追懲機制保障意識形態安全和文化安全,確保這一目標實現的基本手段就是事前“三審制”和事后審讀制度。“三審制”的弊端也很明顯,即僭越學術共同體行使學術評價功能,使學術期刊的學術評價被行政權力或商業利益綁架,失去公信力和合法性。一些學術期刊把學術評價作為期刊編輯部的權利,進而把版面作為權利尋租的工具,極大地損害了學術期刊的公信力。公信力不佳的學術期刊,學術共同體代言人的地位尚且難保,何談取得國際話語權。
1.2 現有主流期刊評價體系難以催生人文社科名刊
國際學術話語權由國際學術名刊掌握。國際學術名刊是按照國際標準和規范編輯出版,有世界影響,能提供獨創性和原創性,屬國際一流信息源,文摘率、引文率及利用率高,代表世界科學研究現有水平和發展方向的學術期刊[2]。美國科學信息研究所遴選世界上權威性強、影響力大的學術期刊編制國際權威檢索數據庫,其中SCI數據庫收錄期刊反映基礎科學研究狀況,SSCI數據庫收錄期刊反映社會科學領域研究狀況。據中國科學技術信息研究所中國科技論文統計與分析課題組統計分析,2012年,SCI收錄中國期刊135種,約占收錄期刊總數2.25%。2012年SCI收錄中國科技論文19.01萬篇,排名世界第2,占論文總數11.9%。SSCI收錄中國期刊1種,約占收錄期刊總數的0.02%(該數據庫共收錄期刊4648種)。2012年SSCI收錄中國論文8012篇,約占收錄論文總數的3.1%[3]。SSCI收錄的中國社會科學論文絕大多數發表在外國期刊上。這反映中國社會科學期刊在國際學術傳播中的話語權缺失。應該指出的是,SSCI數據庫基本不收錄中國期刊的直接原因是評價機構的偏見,也不能僅僅以是否入選SSCI數據庫判斷一本學術期刊的水平。這一事實主要反映我國學術期刊評價話語權的缺乏,也反映了在現有評價體系之下,我國學術名刊的匱乏。
現有社科學術期刊評價體系難以催生高質量人文社科學術名刊。目前各界普遍認同的社會科學學術期刊評價方法,是借用圖書館期刊采購部門使用的學術期刊遴選機制,即社會科學引文數據庫來源期刊遴選機制。該機制承認引文評價的合理性,并將期刊的被引量化統計數據作為評價學術期刊質量的唯一標準,這也是SSCI等的基本評價標準。某本學術期刊內容在規定時間段內被引次數越多,說明其學術水平越高;被引次數越少,說明其學術質量越低。期刊針對目標讀者的特定需求定向傳播內容的性質,決定了期刊編輯出版活動除了具有共性之外,還存在差別,類群分析是研究期刊的基本方法之一。學術期刊因其學術共同體代言人的性質不同于市場化大眾期刊,對學術期刊的評價也不能一刀切,只要承認學科的分化和綜合是科學發展的基本特征,只要承認學科發展階段的差異,就應該承認學術期刊編輯出版形式的學科差別。引文評價方式注意到了學科的分化,對不同學科的學術期刊實行分類評估,但引文評價方法主要適用于科技期刊。科技論文的引文來源與發表來源基本重合,使該方法具有一定的自足性。引文評價法沒有注意到,學術期刊只是人文學科論文引文的來源之一,而且不是最主要的來源。人文學科論文的引文,多數來自文史典籍或學術專著。學術期刊作為一種學術資源,只為人文學者提供部分資料。期刊數據庫引文量化評價方法,因缺少對數據庫之外學術資料來源的判斷,難以對人文學科學術期刊及其論文水平進行令人信服的準確評價。期刊數據庫引文評價帶來的錯誤導向是部分學科論文的引文來源趨于單一化,作者只依靠期刊數據庫材料快速生產論文的行為得到默許甚至鼓勵,這是產生學術泡沫的因素之一。
引文評價方法有造成優質學術期刊出版資源分散和誘發學術成果評價標準滑落的趨勢。學術論文的主要生產者是職業化的學術研究人員。他們的學術論文一般發表在高校、科研機構、學術團體主辦的學術刊物上,這些是最重要的學術期刊。一些學術資源不足的期刊為了提高引用率,頻繁向知名學者組稿,造成上知名學者從重要期刊到次要期刊的遷移和學術期刊出版資源的分散,難以集中優質資源出版知名期刊。長期以來,我國大量主要從事實際工作的論文作者和畢業后不從事學術研究工作的學生出于評定職稱、職務晉升或取得學位的需要,在期刊上發表研究文章。這造成我國出版界對學術期刊缺乏明確的界定。在我國的近萬種期刊中,除了部分市場化大眾期刊、教輔期刊、小眾期刊之外,超過一半的期刊刊登學術成果,大量工作指導類期刊、行業期刊成為學術的重要渠道。學術研究的泛化對學術生態和學術期刊出版生態都產生了影響。非學者身份的論文作者人數眾多,論文以實務研究為主,圍繞簡單主題的論文數以千萬計。跟風研究導致論文引用率像滾雪球一樣不斷增加,成為高被引論文和學術期刊追逐的對象。相反,一些發表在學報上的大塊文章因為研究主題的高深和表述的綜合性,不能方便引用者尋章摘句,成為低被引論文。這種反差有誘導學術成果評價標準滑落的趨勢。
1.3 信息服務意識和傳播能力有待增強
學術期刊有兩個基本功能,即信息服務和學術評價。信息服務能力是衡量學術期刊話語權的另一指標。國際學術名刊的最大特征是學術信息量大,可讀性強,具有很強的信息服務能力。期刊信息服務能力越強,就越受讀者的歡迎。我國的學術期刊在信息服務方面與國際學術名刊差距極大。中國人文社會科學學術刊物在某種程度上成了研究者個人琢磨如何能夠的參照工具,而不再成為研究者個人進行學術研究的實質性知識參照[4]。正因為它在滿足國內外讀者需求方面“不解渴”,所以才缺乏影響力,出現不了國際名刊。沒有為讀者服務的意識,期刊內容與讀者需要脫節、停留在自說自話層次,滿足不了國內外讀者的學術信息需求,何談掌握國際話語權?
我國高校、社科院主辦的學術期刊,內容絕大多數是綜合性的,印刷版的學術期刊出版傳播方式是對單篇論文進行統一打包銷售,適合科研院所、圖書館等機構訂閱提供閱覽服務,供多學科科研人員按需閱讀。限于科研領域,科研人員個人極少訂閱綜合性學報。在網絡傳播時代,學術傳播渠道增多、研究人員和社會公眾可以通過互聯網使用期刊數據庫中海量的論文資源。網絡數據庫能夠滿足讀者對學術論文的大數據搜索閱讀需求,在對搜索命令的響應中,綜合性學術期刊中的單篇論文與專業性期刊單篇論文具有相同的顯示概率。數據庫增強了綜合性學術期刊的傳播能力。目前,學術數據庫被商業機構壟斷,學術期刊從數據庫運營商得到的稿酬基本可以忽略不計,相當于免費提供網絡傳播,但讀者并沒有獲得免費的服務。學術期刊的數據庫傳播能力亟待增強。
2 學術期刊增強國際話語權的應對
增強學術期刊公信力、提高出版質量是我國學術期刊增強國際話語權的治本之道。完善學術期刊質量評價體系,建設學術名刊是我國學術期刊增強國際話語權的路徑選擇。建設學術期刊公益出版數據庫,增強互聯網傳播能力,是互聯網時代學術傳播的必然趨勢。
2.1 完善審稿制度,增強學術期刊公信力,提高作者服務水平
審稿是媒體體現編輯宗旨、落實編輯方針、保障內容質量和控制傳播效果的一種普遍編輯活動。如果不能對傳播的內容進行控制,那么充其量只是一個信息服務提供者,而不是一家媒體機構。在大眾傳播時代,大眾傳播媒體一般是專業化的媒介機構,依靠自身編輯記者隊伍或采用通訊社稿件進行有組織的內容生產、,審稿不僅是媒體編輯部體現編輯宗旨、保障內容質量的必要環節,而且是傳播機構組織管理的重要手段。大眾傳播媒體的編輯記者為媒體提供的信息產品屬于職務作品,其編輯部門對編輯記者的稿件有生殺予奪的權力。我國大部分學術期刊目前實行的“三審制”,是與大眾傳媒機構一致的審稿制度。這種審稿制度能簡化學術期刊編輯出版的組織管理,增強內容的可控性,確保編輯部意圖的實現,但忽視了學術期刊編輯出版活動的特殊性,使我國學術期刊的公信力受到質疑。
學術期刊是依附于學術研究和學術共同體的傳播媒介,與大眾傳播機構的內容生產方式有很大差異。學術期刊編輯部門一般沒有作者隊伍,而是從服務的學術共同體中優選作者和稿件,通過稿酬或約定方式獲得投稿者投稿論文的傳播權,進行出版傳播活動。學術共同體的信任是學術期刊編輯部門從事學術評價活動的合法性來源。學術期刊編輯部只有依托學術共同體進行學術評價活動,才具有公信力,才能提高學術期刊質量。其實現形式必然是同行評審制度。同行評審作用的發揮有賴于完善的制度建設,以保證學術期刊通過組織同行評審為學術共同體服務,真正起到對學術成果進行準確評價和服務作者功能。
同行評審功能的發揮,有賴于完善的制度建設。同行評審制度一般有兩種實現形式,即審稿專家和作者背靠背的“雙盲”匿名評審和審稿專家公開、作者匿名的評審。“雙盲”匿名評審的“利”在于評審專家在匿名狀態下(在編輯部是實名的)可以拋開干擾因素,使同行內部評審看起來更像是外部評審,顯得更為客觀公正;“弊”則是由于評審專家的不透明,損傷了同行評審的公信力。我國實行同行審稿的部分期刊,由于承擔著主管主辦單位官方學術刊物的功能,同行評審有時淪為小圈子的游戲,成為一種形式主義;一些評審專家出于在匿名狀態下評審的免責心理,不認真行使評審職責,使對同一學術成果的評價出現很大分歧,損害評審結果的公信力。相比之下,審稿專家公開、作者匿名的評審更具有公信力,也更具有建設性。這種制度設計也能夠增強評審專家的榮譽感和責任感,使他們的評審行為更具有建設性,也能破除同行評審的神秘感,促進學術共同體優良學風的形成。中國社會科學雜志社定期公布外審專家名單的做法值得提倡。這些外審專家形成中國社會科學雜志社的外審專家庫,使學術共同體能夠看到外審專家在學術共同體的廣泛代表性,能夠增強雜志學術評價的公信力。
同行評審制度不但是學術期刊對學術成果進行評價的合法方法,而且是學術期刊提高內容質量和服務學術共同體水平的基本方式之一。從理論上來說,學術期刊出版資源是無限的,可以在全國乃至全世界優選作者和作品,以保證其刊登高質量的學術成果。我國學術期刊提高出版質量的前提是為作者提供最好的出版服務。只有為作者提供了最好的出版服務,才能調動優質出版資源,吸引優秀作者投稿,為讀者提供高質量學術成果。
2.2 完善學術期刊出版和評價體系,遴選和培育國家學術名刊
社科學術期刊數量眾多、層次不一,辦刊宗旨有很大差異,辦刊主體多樣,還存在綜合性期刊和專業期刊同臺競爭的面貌,構成復雜的出版體系。使用引文量化數據對這些期刊進行一刀切的評價,不僅抹殺了上述復雜性,無法反映學術期刊體系的真實情況,也難以承擔遴選和培育國家學術名刊的功能。不解決我國學術期刊體系的現實問題,采用另立爐灶方式建設國家學術名刊,對提高學術期刊整體水平沒有太大意義。要使國家學術名刊具有堅實的基礎,應該改革我國學術期刊評價和學術期刊體制中的不適應之處,構建和完善開放、有序的學術期刊出版體系和與之對應的層次分明的評價體系。
學術期刊出版體系應該是開放的,這樣更塑造學術期刊的公信力。我國有數十萬社會科學工作者,主要分布在高等院校、社科院、黨校等教學科研機構,這些機構都辦有各類學術期刊。在教育部名刊工程社科學報的作者中,本校占比平均值為41.2%。《廈門大學學報(哲學社會科學版)》作者的本校占比達到77%。《廣西民族大學學報(哲學社會科學版)》作者的本校占比為18.8%,為名刊工程學報中最低。整體而言,社科學報載文的學緣結構較為單一。社科院期刊因與高等院校保有適當距離,被認為在學術評價上能夠摒棄高等院校的門戶之見,對學術成果實現公正評價,成為高校社科學者發表高質量學術成果的平臺。一般認為,社科院系統期刊質量高于高校社科學報,《中國社會科學》是我國最權威的綜合性社科期刊,《歷史研究》等分別是史學等一級學科的權威期刊。中國社會科學院權威專業期刊70%的稿源來自高等院校[5],這與社科院系統研究隊伍人數較少、高等院校社科學報容量較少有直接關系,但根本原因是社科院期刊的開放度賦予其公信力和話語權。
學術期刊出版體系和評價體系應該是有序、分層次的,這樣才能發揮引導作用,有利于遴選和培育名刊。分層評價指的是從學術期刊刊登論文的研究層次不同這一實際出發,把定性評價與引文評價結合起來,實事求是地評價期刊的學術水平。在橫向上,不同學科的學術期刊應分類評價。對那些發表主要不以學術期刊為引文來源論文的期刊,應以學術共同體和學術期刊同行評閱的定性評價為主,參考轉載、評論、翻譯、文摘、引文等定量評價指標。對那些既主要以學術期刊為引文來源,又主要以學術期刊為主要發表平臺的學科的學術期刊,可以定性評價和定量評價并重。在縱向上,同一學科的學術期刊應進行分層評價。那些主要刊發職業學者論文的高校學報、社科院期刊、學會協會期刊,位于學術期刊金字塔的頂端。同行定性評價應主要以成果原創性和創新性為標準,考察其學術規范性和思想啟迪性。輔之以評論、轉載、翻譯、文摘、引文等定量指標進行評價。那些主要刊發職稱論文、學生論文的期刊,行業期刊,專業期刊構成學術期刊金字塔的基礎。定性評價應主要以知識性和規范性為標準。可主要由相關職業領域的行業協會以及中國期刊協會行使質量評估職責。
學術期刊既是科研工作的龍尾,又是科研工作的龍頭。增強中國學術期刊國際話語權,培育學術名刊,不僅需要新聞出版管理部門出版體制改革的配合,更需要學術研究管理部門的支持指導。在對學術期刊進行分層評價的基礎上,科技部、教育部、等專項科研基金提供者可對高校、科研院所、學會等機構主辦的學術期刊予以重點扶持。根據現有學科需求以及科研機構協同創新的需要,擇優培育或新創重點學術期刊,在期刊評價、審稿制度建設、辦刊經費等方面予以支持和資助,推動國家社科名刊建設。
2.3 建設學術期刊公益出版數據庫,增強互聯網傳播能力
增強互聯網傳播能力是我國學術期刊爭取國際話語權的必然選擇。在滿足網絡時代讀者對大數據學術資源的需求過程中,目前世界學術數據庫商業出版模式已經非常成熟。學術期刊形成了借助數據庫的“小發行、大傳播”的 出版傳播模式。編輯部以較小的發行量滿足管理者、作者、科研院所、圖書館等單位的收藏需要,借助網絡數據庫出版滿足讀者在線搜索閱讀的需要。世界最大的愛思唯爾數據庫獨步全球,價格昂貴。我國中國知網、維普數據、萬方論文等學術期刊全文數據庫和讀秀電子書全文數據庫等占據中文學術資源數據庫出版的壟斷地位。這些商業數據庫出版機構,利用全世界或全國學者的學術成果生產數據庫產品,再作為最重要的學術資源之一,賣給學者所在研究機構,并且通過技術手段對學術資源的下載進行限制,僅允許購買者在特定的計算機上下載數據庫內容。這限制了學術資源的公平開發和利用。為了給讀者提供更好的信息服務,很多學術期刊自建渠道,在官方網站即時更新內容供公眾免費下載,通過微博、微信、云存儲等網絡應用宣傳推廣期刊內容,但目前學術期刊的自建網絡傳播渠道非常零散,信息量小,內容不全,無法形成規模效應,免費信息服務水平和傳播能力有待提高。
國家應加大對學術傳播領域的資助力度,僅僅為學術期刊和學術著作提供部分辦刊經費,使其能夠組織出版高質量的學術成果是不夠的,還要讓這些寶貴的學術資源最大限度地發揮作用。在網絡數據庫出版環境中,為了讓公共資助對學術期刊和學術著作出版的資助惠及學術界,進而服務社會,成本最低、效果也最好的辦法就是學術期刊和學術著作的數據庫公益出版。學術期刊數據庫公益出版,是指在網絡數據庫出版環境中,作者或出版機構將研究成果提交給公益性的學術資源數據庫,供國內外研究者和公眾免費下載和閱讀。無論從互聯網邏輯,還是從學術期刊“小發行、大傳播”理念和實踐來看,我國學術期刊免費傳播趨勢已經比較明朗,但在功能發揮、發展模式和運行機制上還遠未成熟。從功能上來看,目前學術期刊的自建網絡傳播渠道非常零散,信息量小,內容不全,其檢索功能與傳播力與商業學術期刊數據庫相比不成氣候。從發展模式看,我國的學術期刊免費傳播主體大多是零散的學術期刊出版者,近年開始有全國哲學社會科學規劃辦公室資助的“國家哲學社會科學學術期刊數據庫”等上線運營,這是與商業學術數據庫以及開放存取數據庫不同的新模式,有待進一步檢驗和完善。目前的學術期刊公益數據庫遴選期刊的標準不明確、數據庫存量較小、版權問題被懸置、數據庫功能簡單,無法與商業學術期刊數據庫比肩。學術資源數據庫公益出版和傳播的來源遴選機制、質量控制機制、版權管理機制、績效評估機制等,都提出了新的研究課題。發展學術資源的數據庫公益性出版具有重大的現實意義。
總之,我國學術期刊缺乏國際話語權的根本原因是我國學術期刊在公信力、期刊質量和傳播能力等方面與國際領先期刊相比,尚有差距。提高出版質量是我國學術期刊增強國際話語權的治本之道。要完善審稿制度,增強學術期刊公信力;完善學術期刊出版和評價體系,建設學術名刊;建設學術期刊公益出版數據庫,增強互聯網傳播能力。
注 釋
[1]尹玉吉.中西方學術期刊審稿制度比較研究[J].浙江大學學報(人文社會科學版), 2012,42(4):201-216
[2]朱棟梁.我國學術期刊創辦國際學術名刊探討[J].湖南社會科學,2007 (1):203-205
[3] 中國科技論文統計與分析課題組. 2012 年中國科技論文統計與分析簡報[J]. 中國科技期刊研究,2014,25(1):27-34