序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇村官年度工作計劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

（一）組織領導、工作機構、人員配備情況

為切實做好我局政府信息公開工作，我局成立了以局長為組長，副職領導為副組長，各股室負責人為成員的信息公開領導小組，領導小組的成立為整個信息公開工作提供堅強的組織保障。領導小組下設辦公室在局辦公室，由藺以佳副局長兼任辦公室主任，張文壽同志為辦公室副主任，負責處理日常事務。

（二）政府信息公開制度和機制的建立和落實情況

為努力搞好制度規范化建設工作。我局建立政府信息公開保密制度和保密審查合機制，由辦公室負責把關，對相關信息進行了認真梳理，嚴格按照，主動公開、依申請公開、不予公開三類進行分類，確保了信息公開的安全性和完整性。

（三）政府信息公開年度工作計劃的制定及執行情況以及政府信息公開工作經費保障情況

為保障我局政府信息公開的順利進行，我局及時安排年度工作計劃，各股室拿出工作計劃，交局辦公室把關；同時，從辦公經費中列支一定的經費，保障政府信息公開的完成。

（四）開展政府信息公開、培訓情況

根據政府部門的要求，積極組織人員參加政府信息公開工作的培訓，為政府信息公開的順利進行提供技術保障。

二、主動公開政府信息情況

為建立高效、透明、務實、為民的政府機關，進一步轉變政府職能，提高政府的管理水平，為公民、法人和其他組織快捷地提供信息，根據《中華人民共和國信息公開條例》的相關要求，及時制定了《縣人事局信息公開指南》、《縣人事局信息公開目錄》。《指南》對信息公開的內容、范圍、時限、公開形式及依申請公開的有關事項如受理機構、申請的具體步驟、申請的辦理步驟進行了詳細的說明，使公民和法人對我局信息公開的情況有了大致的了解，通過信息公開進一步密切了政府同人民的關系，提高了群眾對我局工作的關注度、參與度、支持率，真正把人事管理權置于廣大群眾的監督視野中，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

認真做好保密工作審查工作。我局每一條信息都嚴格進行保密審查，由各股室初審后交局辦公室審查，辦公室審查后交信息公開領導小組辦公室主任審核后方能。工作中由于我們嚴格保密審核程序，有效克服了泄密事件的發生，真正做到既主動公開，又有效避免泄密；既滿足了群眾對部門工作的了解度，又保證了國家信息的安全，真正達到了信息公開的初衷。

嚴格按照《條例》公開要求，主動進行信息公開，在相關信息形成或更新20日內按要求進行或更新。發現影響或可能影響社會穩定、擾亂社會管理秩序的虛假或者不完整信息，涉及本部門工作的，在職責范圍內及時給予澄清。全年共主動公開信息100余條。涉及四項制度、總結計劃、便民服務、法律法規、公眾監督、規范性文件、公開指南、招錄信息等內容。為把信息公開工作做實做好，我局在成立領導小組，明確具體工作人員的同時，根據信息公開工作的實際情況及時購買相關設備并聘請專業網站制作商，策劃制作了人事人才網。為政府信息公開提供了人、財、物等方面的支撐，為信息公開工作及時準確創造了條件。

三、依申請公開政府信息情況

工作中我們在做好信息自動公開的同時，認真做好涉及我局依申請公開信息的工作。實際工作中我們雖然未收到該方面的申請，但我們還是做好相關準備工作，做到未雨綢繆。切實維護好廣大群眾的知情權。

四、政府信息公開保密審查工作情況

為保證我局政府信息公開的順利進行，我局成立了由分管領導負責、辦公室具體實施的政府信息公開保密審查領導小組，對政府信息公開保密審查情況進行規范、完善，將政府信息公開保密審查程序與公文運轉程序、信息程序結合起來，堅持“先審查、后公開”和“一事一審”原則，建立人事局政府信息網站登記制度。

五、咨詢處理情況

（一）年度有關政府信息公開問題的咨詢受理情況。

現場咨詢60余件次、96128電話查詢13件次、網絡查詢2件次。涉及的主要內容是咨詢相關人才招聘信息、大學生村官招聘工作、專業技術人員招聘、管理及公務員招考工作等有關政策。

（二）年度有關政府信息公開問題的咨詢處理情況。

政府信息公開問題的咨詢處理數量65件次，所有的咨詢問題都及時給予了對方答復，滿意率100%。

六、行政復議、行政訴訟及申訴的情況

我局在《縣人事局信息公開指南》中明確提出，公民、法人或者其它組織認為本機關不依法履行政府信息公開義務的，可以向上級行政機關、監察機關或者政府信息公開工作主管部門舉報。

公民、法人或者其它組織認為行政機關在政府信息公開工作中的具體行政行為侵犯其合法權益的，可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟。

工作中我們嚴格按《中華人民共和國信息公開條例》和《縣人事局信息公開指南》進行操作。一年來未發生因信息公開工作引發的舉報、投訴、行政復議和行政訴訟。

七、政府信息收費和減免的情況

我局年度政府信息公開沒有向公民、法人和其他組織進行收費。

八、年度政府信息公開存在問題的改進解決情況

針對年信息公開工作中存在的信息公開內容與社會和群眾的需求性還存在著一定的差距；公開事項還相對不夠細化等問題，工作中我們及時進行了改進，對一些常見問題及時在網上進行了自問自答。

九、年度重點工作

篇（2）

留守兒童指父母一方或者雙方外出打工、經商而被留在家中，不能和父母雙方生活在一起的兒童。他們一般與上輩親人或者其他親戚生活在一起。大部分留守兒童在遭受家庭經濟貧困困擾的同時,還要盡可能地承擔家務和農活,他們的學習環境無法得到保障,學校里輟學、逃學、失學的兒童中留守兒童占了很大比例,教育現狀不容樂觀。另外由于留守兒童長期與父母分離，缺乏來自父母的親情呵護與家庭教育和監管，導致許多留守兒童在情感、心理、安全和教育等方面出現了嚴重問題。

縣級團組織作為全國精神文明教育的重要組成部分，應當在留守兒童教育以及監管方面貢獻自己應有的力量，在平邑縣掛職一年時間里，通過走訪、調研，筆者嘗試提出一下思考：

一、加強留守兒童心理健康教育，定期組織專業人才對留守兒童進行心理疏導。

大部分農村勞動力外出打工的最基本原因在于緩解家庭經濟壓力，支付子女教育經費，然而，父母可以說是孩子的第一任教師，在兒童成長過程的重要階段，父母一方更或者雙方的缺位，容易在留守兒童心理成長的關鍵時期使其形成一些性格障礙。另外，在留守兒童監管方面，大部分都是由爺爺奶奶隔代教育，老人文化水平普遍較低，自身大多年老多病，與兒童之間交流溝通存在問題。留守兒童中26%的孩子認為父母外出打工對自己造成不良影響的最主要原因是學習無人輔導, 29·5%的留守兒童在學習上遇到問題無人可問，巨大的年齡差距使隔代監護人與孩子之間產生“代溝”,老年人無法了解孩子的內心思想,不易察覺到他們不良思想苗頭的產生,難以盡到對留守兒童心理健康、道德養成、人格教育等方面的教育管理責任。

以上原因使得留守兒童容易養成自由散漫、不服管的惡習，沉迷網絡、遲到早退，更有甚者在不良青年的影響下逐步走向犯罪的道路，因此，加強對留守兒童心理健康教育力度的投入至關重要，縣級團組織應加強對該方面的宣傳教育力度，通過公益廣告、廣播、報刊以及宣傳欄等陣地，號召外出父母通過書信、電話等方式與孩子多聯系,并在溝通過程中把教育內容融入其中,隨時解決孩子的思想和情感問題。

縣級團委可以邀請心理專家定期到留守兒童較為集中的村莊、學校為留守兒童展開心理疏導，健全留守兒童的人格，培養健康的心理和行為。

縣級團組織還可以采取“結對子”方式，針對較為嚴重的留守兒童心理健康問題個案，可以安排專職團干部一對一對其進行追蹤關注，確保其健康成才。

二、號召鄉鎮團組織、大學生村官、團員教師在留守兒童健康教育中發揮重要作用。

把“留守兒童”的管教和監督工作納入鄉鎮團組織年度工作計劃，建立評價激勵機制、督查機制有很大的必要。由鄉鎮團組織指導村委和學校，學校聯系村委，村委尤其是大學生村官管教好村民的孩子，給予留守兒童必要的知識補充，替代家長給予孩子溫暖。大學生村官可以組建由村支書記、村長、黨員、團員教師、退休干部等組成“家長”小組。小組成員既要做孩子們的“家長”，又要做他們的知心朋友。使孩子們心里話有地方傾訴，痛苦有人撫慰，在學校取得的榮譽回到家以后，有人給予更大的鼓勵和贊美。

團縣委要定期對“家長”進行培訓。通過舉行培訓班、召開座談會、教育專家接待日等途徑，普及家長心理健康知識，與兒童溝通交流技巧等，提高其文化水平，轉變其思想觀念和教育方式，提高教育和監護孩子的水平。

團縣委定期舉辦家長經驗交流座談會，將一些好的做法發揚光大，并對做出突出貢獻的鄉鎮團委和個人給予相應的表彰和鼓勵。

三、重視社會各界積極作用，優化留守兒童教育環境。

充分發揮地方各部門、各單位團組織的作用。鼓勵號召組織機關團干部、社會熱心人士與留守兒童結對子,幫助引導留守兒童健康成長。

發揮組織優勢,多開展青年志愿者、手拉手，獻愛心等主題活動,組織城市學生與農村留守學生一對一“愛心幫扶對子活動，通過寫一封信、送一本書、捐獻壓歲錢和零花錢等方式加強聯系，成為好伙伴。城市學生在奉獻愛心，參加社會實踐中得到鍛煉，體驗農村小伙伴的學習生活環境，增強學習進步的動力；農村留守學生也進一步認識城市、了解城市、開闊眼界。

團縣委可以幫助指引下農村小學建立紅領巾圖書室，切實緩解農村留守學生圖書缺乏的問題，不僅能夠讓貧困農村留守學生獲得珍貴的精神食糧。而且對開闊留守學生視野，提高農村學校辦學水平和教育教學質量，均衡城鄉學校的教育資源發展，都能起到極大的推進作用。

四、團縣委還應進一步加強希望工程建設，建立留守兒童助教中心。

首先，要下大力氣建立留守兒童貧困檔案，平邑縣在鄉鎮和學校團委的共同努力下，通過學校上報、實地走訪、信息核對等方式建立留守貧困學生檔案200余人，為留守兒童資助打下良好基礎。

其次，團縣委應當積極聯系企事業單位和愛心人士捐款，建立留守兒童助教中心。

目前，這一較好的留守兒童教育方式已經在不少地區運作開展，并且取得了良好的社會效果。留守兒童助教中心的創建，為留守兒童解決了學習、生活、教育上的諸多問題，為外出務工父母解除了長期困擾的后顧之憂，為中國現代化進程中出現的社會難題提供了破解的新思路。

縣級團組織應當從這些優秀的留守兒童助教中心成功共的案例中學習寶貴經驗，重視社會各界的積極作用，號召募捐，真正將留守兒童教育監管工作做到實處，為社會主義和諧社會的建設貢獻自己應有的力量。

篇（3）

歲末年初，江蘇省金湖縣遠程辦組織人員對全縣154個遠教站點逐一進行檢查，全面掌握站點運行情況，為制定下一年度工作計劃提供依據。檢查工作由縣遠程辦牽頭，采取鄉鎮互查的形式，每到一個站點，檢查人員都對“雙網”（即有線電視網和電信寬帶）安裝運行情況，管理員實際操作能力，學、用活動開展情況和“三簿一冊”記錄等進行認真檢查，并對照農村黨員干部現代遠程教育接收站點評分表逐一打分。檢查發現全縣遠教終端站點總體運行情況良好，但存在問題也不少，如少數站點管理員操作不夠熟練、開展活動次數偏少、部分遠教設備挪作他用等。檢查結束后，縣遠程辦對存在的問題進行了梳理，并在2009年的工作計劃中采取了相應的措施。例如針對部分站點管理員年齡偏大、操作能力差的問題， 縣遠程辦計劃2009年充分發揮大學生村官等年輕同志的作用，把年齡偏大的管理員替換下來。同時針對實際操作能力薄弱的管理員，組織開展“一對一”培訓，即讓他們和操作能力強的管理員結成幫扶對子，在實踐中學習和領悟，提高學習的效果。

開通站點揭牌儀式

隆重舉行

■涇陽組

1月8日下午 ，陜西省委組織部、省文化廳在涇陽縣永樂鎮南橫流村隆重舉行陜西省農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點、陜西省文化信息資源共享工程基層服務點開通揭牌儀式。

省文化廳副巡視員強雙喜就合作共建有關事宜作了重要講話，省委組織部副部長鐘健能、省文化廳副廳長蔣惠莉出席儀式并為南橫流村站點進行了揭牌。

省委組織部電教中心主任李潤林，省文化廳社文處處長趙登鋒，省圖書館館長、省文化共享工程分中心主任謝林，市委常委、組織部部長趙潤民，市委組織部副部長、基層辦主任王敏，市委組織部遠教中心主任彭增剛、副主任費健，涇陽縣領導秋青山、王福選、梁曉琦、張志榮、劉前鋒及全省文化共享工程工作會議代表等183名同志參加了揭牌儀式。

至此，陜西省農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點、陜西省文化共享工程基層服務點合作共建工程正式啟動。

利用農閑

開展“四學”活動

■康繼征

內蒙古呼倫貝爾市海拉爾區充分利用農閑季節開展學習活動。

一是集中講學。舉辦由各鎮辦、行政村負責人及管理員參加的培訓班，講解遠教的內容、意義、考核細則。和勞動部門聯合，舉辦了三期為期一周的培訓班，根據村民的需求，組織學習適用技術、典型經驗、計算機知識等。

二是站點領學。各終端站點充分發揮信息傳播點的作用，圍繞產業結構特點組織學習。所有站點都全天開放，使群眾能夠隨到隨看隨學。各村把診所作為遠教播放點，為前來看病的群眾播放節目。

三是上門送學。根據群眾的需求，把種植、養殖、加工等方面的光盤送到農家。哈克鎮團結村管理員為村民下載、刻錄奶牛飼養、青貯窖建設的課件，建設辦事處合作村管理員為葡萄種植戶送去美國黑提葡萄種植的光盤。電教中心把200個小時的課件拷錄到村民家的電腦上，并刻錄了1000張光盤送到農家，引導村民學習。

四是結對幫學。充分發揮遠教播放崗的作用，把黨員崗、五新戶和群眾結成學習對子，以“黨員+農戶”、“五新戶+群眾”等形式，帶動村民學習。 目前，海拉爾有100名五新戶、黨員崗與群眾結成學習對子。

規范經費使用

確保專款 專用

■唐元平

為使建好的站點“活”起來發揮作用，貴州省施秉縣把遠程教育經費列入財政預算，每年安排投入遠程教育經費16.88萬元，每個站點每年安排1000元的運行經費，黨員活動室站點管理員每年發放600元的補助，學校站點的管理員由教育部門對其課時進行適當減免或進行補貼。同時，經費實行專項管理，由縣遠程辦根據教育部門、鄉鎮遠程辦對各站點績效考評情況按時下發，對經費的使用情況進行調查了解，確保專款專用。針對部分站點的資料文件柜、資料檔案袋、刻錄課件光碟、課件包裝標志不統一不規范的情況，由縣遠程辦統一安排，用站點的小部分經費購置了統一的資料文件柜、資料檔案袋、刻錄課件光碟、課件包裝標志等辦公用品，使全縣各遠教站點室內規范統一、整潔美觀。

摸清群眾需求

創新培訓模式

■許恩波

山東省兗州市結合黨員干部和群眾的實際需求，創新培訓模式，探索實行了“菜單化”教學、“入戶化”送學、“信息化”幫學培訓模式，取得成效。

一是“菜單化”教學。根據黨員群眾的學習需求，突出實效性、針對性、實用性，制定遠程教育教學計劃。根據教學計劃安排，管理員從遠程網絡和互聯網中查找、下載教學課件，建立遠程課件資源庫，定期在宣傳欄、村務公開欄公布課件目錄，實行“菜單化”教學。黨員群眾可根據自己的從業特點和學習需求，在站點點播所需的課件，實現自主化點播學習，最大限度地滿足個性化的學習需要。

二是“入戶化”送學。組織人員進村入戶了解農民群眾發展種植、養殖產業情況，逐一登記造冊，分門別類地建立電子檔案。根據農時農事和生產生活實際，分階段、有重點地組織開展培訓。結合農業局實施的新型農民科技培訓工程，通過向農戶提供VCD技術光盤、舉辦培訓班的形式，送學上門，增強培訓效果。

三是“信息化”幫學。按照省市的統一部署，組織實施了遠教站點上網工程，445個站點全部開通了互聯網。充分發揮互聯網絡的“信息化”優勢，通過瀏覽“山東泰山網”、“山東農業信息網”等網站，幫助農民群眾查找、了解所需的致富技術、市場行情和實用信息，實現了農民群眾與技術信息“點對點”的互動交流。

舉辦遠教骨干培訓班

■李濤

2009年元月4日，甘肅省禮縣縣委組織部舉辦了為期三天的農村黨員遠教骨干培訓班，對全縣29個鄉鎮的58名鄉一級站點管理人員進行了集中培訓。 為辦好這次培訓班， 本著“要精、要管用”的原則， 培訓班重點學習了衛星接收系統的調試要領及“全國農村黨員干部現代遠程教育”接收軟件、“遠程教育信號接收軟件”的安裝步驟和操作、“中國教育衛星寬帶傳輸網”資源管理平臺的使用及計算機應用基礎知識等課程。 培訓全程采用計算機網絡進行培訓，教師用幻燈片同步講解，培訓人員每人一臺電腦進行實際操作。除了課堂知識講授外，培訓班還通過現場答疑解惑、現場一對一輔導的形式進行師生交流，突出了“教”、“學”互動環節。 為了鞏固本次培訓結果，加強參訓人員與教師之間的業務交流。由培訓教師牽頭組建了已有20多名學員加入的網上QQ群，并把培訓班的教材放到“共享空間”供大家“再學習”。現在，禮縣的站點管理員們在工作中遇到難題都可以在網上實時得到解答。通過網絡，管理員之間加強了聯系，一般問題都可以不出家門“遠程解決”。

利用網絡

開展計生宣傳教育

■新疆組

新疆額敏縣也木勒牧場充分發揮遠教作用，組織廣大育齡婦女學優生優育知識、生殖健康知識、人口與計劃生育法律法規。

一是安排育齡婦女集中收看優生優育、生殖保健等計生科教片。通過圖文并茂的形式，使群眾在寓教于樂中輕松掌握計劃生育政策法規和科普知識及部分計劃生育家庭享受獎勵扶助政策，既提高了群眾政策知曉率，又有利于提高群眾科學文化素質。

二是邀請縣計生委、婦幼保健院等對口單位專家下鄉實地授課講解。開展零距離面對面交談，現場為育齡群眾釋疑解惑，解答她們在生產、優生優育、避孕節育和婦科病防治方面提出的各種問題。

三是將接收、下載的婚育新風進萬家、優生優育知識和致富技術刻錄成光盤向新婚夫婦或“坐月子”的育齡婦女免費贈送，極大提高了廣大農村婦女自覺執行計劃生育政策、優生優育的意識。

現在，全場已有300多名育齡婦女通過遠教學習掌握了生殖保健、優生優育、婦科病防治等各項政策及法律法規等知識。

舉行紀念改革開放

30周年活動

■河北組

自2008年12月起至2009年一月，河北省張家口市下花園區委組織部舉行紀念改革開放30周年活動：一是組織18個黨（工）委的黨員群眾共3000余人收看紅色經典影片。二是組織今年剛入黨的100名預備黨員分10組到革命老區定方水常家莊及區改制企業、新農村建設示范村、和諧示范社區了解改革開放30年的新變化。三是與區廣電局聯拍反映該區“改革開放”30周年變化的系列專題片，并在區電視臺進行播放。

做好站點的