序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇優秀黨員匯報材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

    一、組織領導

成立落實黨員承諾制考核領導小組，種衍華任組長，周麗、翟中印、張永峰同志任付組長，負責黨員承諾制的落實、督查、考評獎懲兌現等事項，對黨員的承諾落實情況實行動態管理與定時定量考核，使黨員承諾落到實處，見到實效。

    二、定期督查制度

每位黨員結合自已崗位職責作出承諾后，向社會公開。考核小組每月一次對黨員承諾的落實情況進行一次督查，通過聽取分管領導同志的匯報，查看工作實績，檢查黨員承諾的具體落實情況，檢查情況記錄在《黨員承諾踐行表》上，對發現的問題，填寫《黨員踐諾建議書》予以反饋，并督促黨員本人對照整改；對問題較多的，由黨員所在支部的書記對其批評教育，批評及整改情況記錄在案。

    三、分析調度例會制度

根據每月督查結果，黨組每季度最后一個星期的周四下午召開黨員承諾踐行情況工作例會。調度黨員公開承諾的落實情況，總結好的經驗做法，好的典型，分析存在的問題和薄弱環節，并找出解決問題的辦法和措施。把黨員踐諾情況于會后及時反饋給各支部，并在一定范圍內進行公開，接受群眾監督。

    四、總結考評考核制度

考評實行半年初評，年終總評，采取分類分層評諾的方式?？荚u結果分滿意、基本滿意、不滿意三個等次。

    （一）召開黨員承諾兌現會

每個黨員對承諾踐行情況寫出個人書面總結，向黨支部和全體黨員、群眾代表逐項說明公開承諾的落實情況，并接受群眾質詢?？己祟I導小組根據黨員踐諾情況分層進行考核。

    （二）對黨員領導干部的考評

實行“六評”。即由①所在支部；②分管部門；③基層單位；④群眾代表；⑤班子成員；⑥黨組分別評議。

    ①所在支部的考評。所在支部的全體黨員參加，實行無記名填表測評方式，由各支部匯總，負責組織。

   ②分管部門的考評。分管部門的正副職和主要技術骨干參加評議，實行無記名填表測評方式，由局工作領導小組組織實施。

   ③基層單位的考評：基層單位的正副職參加評議，實行無記名填表測評方式，由局考核領導小組組織實施。

    ④群眾代表的考評：群眾代表由局所屬各部門的10名非黨同志組成，實行無記名填表測評方式，由局工作領導小組組織實施。

    ⑤班子成員的考評：班子成員之間要在每年的民主生活會上根據各自承諾的內容開展認真的批評與自我批評，在考評中要形成正式的書面材料遞交黨組。

    ⑥黨組的考評：黨組召開黨組成員會，對領導干部進行評議，作出最后評價。

由局黨員承諾制考核領導小組根據以上六個方面的評議，對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價，并在一定范圍內公開。

    （三）對普通黨員的考評   1  

對普通黨員實行“四評”，即①黨員自評；②群眾幫評；③領導點評；④組織總評。

    ①黨員互評。全體黨員參加，實行無記名填表測評方式，由局考核領導小組組織實施。

    ②群眾幫評。由各科室的群眾對本科室的黨員進行測評，由科室主任和局工作小組共同組織實施。

    ③領導點評。由黨員所在科室的分管領導，對黨員進行點評。

    ④組織綜評。由黨員所在支部根據公開承諾的落實情況，參照業務分管領導的評價，對黨員作綜合評價。

考評小組匯總以上四個方面的評議情況，對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價，并在一定范圍內公開。

    五、獎懲制度

    兩次評議滿意率達到90%以上的，按照10%的比例確定為優秀黨員，上報機關工委進行表彰獎勵。獲優秀黨員稱號的，當季績效工資系數給予上浮2.0，并在年度先進工作者評選及中層干部競聘中優先考慮。

    一次評議不滿意率達到30%以上的，提出批評教育，當季績效工資系數下浮2.0；兩次評議不滿意率仍在30%以上的，經調查核實有關問題后，定為不合格黨員，扣除當季全部績效工資，并實行內部待崗，學習提高；對問題嚴重的黨員，按照有關規定給予紀律處分。

篇（2）

參評資格全具備，證書歷歷能證明。

身心健康勿擔憂，獻血已經800ml。

工作正常來堅持，遵章守紀記在心。

思想政治方面

思想政治很過硬，堅持原則作風正；

考核多次得優秀，無私奉獻講精神；

心理健康輔導員，學生工作美名存；

入黨已經有九載，優秀黨員大家評。

教學實績

學生參加全縣賽，三人獲得獎二等；

教育教學兩不誤，先進優秀在個人；

每年都帶畢業班，成果豐碩有證明；

縣級市級到省級，大賽評比我能行。

教研能力

理論系統來掌握，專業技能更提升；

獲獎論文有多篇，有理有據有中心。

正確領會新課標，把握教材勇創新；

課件設計常拿獎，教案得體反思深。

教研成果

教研科研兩不誤，骨干教師已獲評。

論文交流與評比，省級市級獎分明。

個人空間有特色，歡迎同行來指正。

市級論文來評比，多篇獲得一二等。

科研成果

教學研究有匯報，專題不同意分明。

省級課題我主持，帶領全縣老中青；

不求短期名與利，但求研究有真經；

一番努力未白費，階段成果初見成。

指導青年教師

青年教師有輔導，徒弟就有兩三人。

悉心關注與引領，能力穩步有提升。

教育科研來評選，獲得先進不滯停。

主持開展校本研，制度模式案例精。

尾聲

其他資料太累贅，少附于后貴在精。

篇（3）

2、承諾與正在干的事結合到位。一是開展食品安全大檢查。以《食品安全法》實施一周年為契機，深入開展食品安全知識進校園、進景區、進社區、進農村、進商場、進市場的“六進”活動。各工商所根據各自特點，因地制宜，開展有本地特色的宣傳活動。此次活動共出動執法人員385人次，車輛96臺次，統一印制發放《食品安全消費知識宣傳手冊》13000余份，開設宣傳咨詢服務臺13次，制作宣傳欄16期，接受消費者咨詢8000人次，為消費者處理消費糾紛132次。發動食品經營戶、經營企業在各交通要道、商場、市場懸掛各類橫幅67條，張貼宣傳標語539張?？h電視臺對我局“六進”活動進行了全程跟蹤報道，在全縣形成了“關注食品安全珍愛健康人生”的良好氛圍。近兩年來，我局在食品安全專項整治工作累計出動執法人員2852人次，出動執法車輛1321臺次，檢查超市425戶次，批發市場301次，其他食品經營戶26127戶次。責令下架退市不符合食品安全標準食品230公斤、無任何標識一次性塑料飯盒370個、一次性竹筷1000雙、無生產日期、無QS標志一次性塑料杯7900個，立案查處食品商標侵權案件4件，罰沒入庫53200元。二是多措并舉全力維護消費者合法權益。今年我局3.15活動轉換思路，立足民生，開展了豐富多彩、有聲有色的3.15宣傳活動。除在縣城廣場、市場進出口等地懸掛大幅宣傳標語56幅外，還發動大型超市在3.15期間，利用超市門前的電子顯示屏滾動播放消費維權標語。從月日—日，累計播放標語3100條/次。并且聯合縣電視臺和鄉鎮電視臺開辟“消費知識講座”欄目，在3.15期間，共播出20期節目。印制發放3.15特刊10000份，其他各職能部門也印制了政策法規、企業、經營戶消費常識等宣傳資料。另外各工商所在各自轄區共設立消費咨詢臺12個。月日當天，接受消費者咨詢368人次，各工商所、消委會分會為消費者提供維權咨詢、法律服務1200人次，處理消費者投訴8起，挽回經濟損失5000余元。月日，我局與煙草專賣局、質監、公安等部門公開集中銷毀2010年執法查獲的“芙蓉王”、“中華”、“白沙”等20多個品種的假冒偽劣卷煙1931件，以及大量原輔材料，價值1600余萬元，切實維護了國家和消費者利益。三是加強監管，打假治劣，確保維權成效今年以來，我局結合知識產權保護、“紅盾護農”，開展了一系列的打假治劣專項整治行動，重點對種子、農資、食品等關系人民群眾生產、生活的重點商品進行了檢查，有力地維護了廣大消費者的合法權益。

二、抓載體，自選動作有新亮點

結合“干部素質提升年”活動，根據自身實際和黨員崗位特色，通過一系列主題鮮明的活動，使“創先爭優”的理念更加深入人心。

1、凸顯文明建設亮點。在去年創先爭優活動中，我局適時提出了“創建省級文明單位”的奮斗目標，切實加強軟硬件建設，通過努力，成功進入省級文明單位行列。干部職工“做文明人、辦文明事”的理念得以增強，我局的整體面貌和干部職工的精神風貌發生了很大變化。

2、推行“一講二評三公示”的做法，將“三亮三創三評”活動落到實處。“一講”即黨支部每個月召開一次組織生活會，每名黨員據實講述上個月創先爭優情況；局總支每兩個月召開一次黨支部書記會，黨支部書記分別匯報前兩個月創先爭優活動情況。“二評”即黨支部每個月點評黨員、局黨組每兩個月點評黨支部取得的成績、存在的不足，并提出改進意見、建議。在這一環節，黨支部評出優秀黨員，總支評出先進黨支部?！叭尽奔炊ㄆ诠军h支部和黨員評比結果，同時爭取其他恰當的方式公示非黨干部職工評比結果。

3、繼續推行“樹典型、當模范”評選優秀黨員活動。發動全局干部職工向先進學、向典型學，并發動向身邊的優秀黨員學習的活動。

4、扎實開展“黨員示范區”、“黨員先鋒崗”創建活動。爭做文明窗口、注冊能手、維權能手、服務標兵，全面提高服務質量和服務水平。

三、抓結合，履行職能顯成效

篇（4）

一、黨支部

1.戰斗堡壘作用

（1）嚴格按照學院黨委的要求和部署，深入學習實踐科學發展觀，十七屆五中全會精神等黨的先進精神，并堅持理論聯系實際，發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用。

（2）黨支部支委成員團結一致，積極創新，堅持每兩周召開一次例會，討論支部事宜，帶頭發揮表率作用，增強支部的凝聚力和戰斗力。

2.黨員隊伍建設

（1）嚴格按照學院黨委下發的黨員發展計劃，做到成熟一個發展一個。在黨員的發展工作中，堅決做到公平、公正、公開。所報送材料做到標準化、規范化。

（2）執行我支部制訂的《管理系第二黨支部入黨積極分子、預備黨員、黨員考察表》，嚴格對黨員進行考核。以此做為評比依據，每月評定出一名優秀黨員，一間優秀寢室，明年5月份進行總結頒獎。

（3）支部輔導員隨時關注黨員思想動態，必要時進行個別談話。促進黨員積極發揮先鋒模范作用。

（4）選派6名優秀的學生黨員擔任2010級各班學導，協助輔導員管理班級，開展豐富多彩的班團活動，并對學生進行積極引導，確保各項日常工作順利開展。

（5）在涉日維穩期間，建立黨員責任制，安排黨員每晚查08、10級學生寢室，填寫《離校情況登記表》，通過本人及室長確認簽字，從而準確掌握每一名學生的動向，確保大家的安全。

（6）將每一名黨員的承諾公布在博客中，接受廣大群眾的監督，在十一月份支部將組織黨員召開創先爭優階段性總結會。

（7）08級黨員隊伍逐漸發展壯大，因此建立新的一批黨員示范寢室，并定期組織10級學生參觀。

3.工作機制

（1）以黨員流動崗之黨員先鋒站為活動載體，認真做好每一月的組織生活，并確?；顒樱〞h）記錄完整、規范。

（2）以《管理系第二黨支部工作手冊》為指導，認真做好支部各項基礎工作。

4.工作業績

（1）以博客為主要宣傳陣地，對黨的理論知識、精神以及學院黨委的文件、先進模范進行廣泛宣傳。

（2）與后勤黨支部結對，開展“勤勞的手，請注意保暖”等感恩系列活動，并組織黨員同志參觀后勤工作流程，進一步了解后勤工作程序。支部收集同學們對后勤集團的意見和建議，及時反饋后勤，努力做到學院黨委提出的創先爭優活動目標。

（3）認真落實“探索黨員教育長效機制，創‘五個一’品牌工程”立項方案，并做好階段性總結匯報工作。

5.群眾反映

（1）黨支部號召黨員認真領悟創先爭優活動的精神實質，在同學中樹立良好的形象。

二、黨員

1.帶頭學習提高

（1）以博客、QQ群為媒介，組織黨員系統學習黨的基本理論知識，關注時政，關注文理學院新聞，堅持理論聯系實際，并盡量運用到現實生活中去。

（2）充分發揮“黨員之家”圖書陳列柜的作用，提倡黨員堅持每月讀一本好書，提高自身的綜合素質。

（3）確保黨員到課率，學習成績處于專業前40%，真正形成一種比、學、趕、超的濃厚氛圍。

2.帶頭爭創佳績

（1）7名專科畢業生黨員能夠準確定位，找到適合自己的工作，并積極幫助其他同學落實或者推薦工作，在自己的工作崗位上發揮一名黨員的先鋒模范作用。

（2）黨員學導帶領10級各個班開展主題班會活動，為新生答疑解惑，引導他們準確做好大學四年規劃。

（3）支部組織委員定期深入班級，了解黨員學導的工作情況，通過支部博客進行宣傳報道；期末各位學導做出總結，寫出心得體會，匯編成冊。

3.帶頭服務群眾

（1）以黨員先鋒站為載體，建立黨員責任制，在學院涉日維穩期間全力為支部、學生服務。

（2）針對10級新生的實際情況，每一名黨員對接一間新生寢室，每周深入寢室一次，做好交流記錄，全心全意為新生服務，做一名創先爭優的實踐者（黨員對接新生寢室名單詳見附件1）。

4.帶頭遵紀守法

（1）以創先爭優活動為契機，號召黨員同志嚴守黨的紀律，不做違法亂紀的事情，尤其是在涉日維穩階段，黨員更應該理智對待這個問題，帶頭做好表率作用。

（2）嚴格遵守學院的《學生學籍管理規定》，不違反校紀校規。

篇（5）

隨著目前高校關于在本科層次學生中進一步加大發展黨員工作力度、加強推進從本科三年級開始按學生班設置黨支部的力度及全面推進黨支部在宿舍建立黨小組的要求，高校黨員隊伍正在不斷壯大，高校的學生黨建事務更加繁重。根據同志在黨的十七大報告中強調以改革創新精神全面推進黨的建設的新的偉大工程的要求，為了更好地促進高校學生黨建工作又好又快發展，高效地開展學生黨建工作，減輕高校黨建工作老師的日常事務負擔，集中精力開展思想政治教育工作，創立學院學生黨建工作品牌，成立在黨務工作者直接指導下的學生黨員自我管理的學生黨建工作機構――“黨建指導辦公室”是使黨建工作規范化和制度化的有效舉措。

一、機構性質

學院黨委研究、指導、監督和協調學生黨建工作的專門機構。指導辦公室是學生黨員和入黨積極分子進行“自我教育、自我管理和自我服務”的工作部門。其所有事務直接對學院黨委負責。

二、機構宗旨

圍繞學生黨員的培養、發展、教育、管理和服務為工作中心，努力探索學生黨建工作新思路，創建學生黨建工作新機制，開創學院學生黨建工作品牌，全心全意為入黨積極分子、學生黨員和學生黨支部服務，充分發揮和凸顯黨員的先鋒模范、黨支部的戰斗堡壘作用。

三、管理機制

在學院黨委領導下，成立由學院輔導員任主任、黨支部書記任科長、學生黨員任科員組成的學生黨建工作指導辦公室。指導辦公室下設秘書處、組織發展科、宣傳科、實踐科、培訓考核科和外事科等科組，具體指導學生黨支部開展各項工作。具體制度如下：

1.例會制度。每月定期召開一次指導辦公室例會、各科組工作例會，每學期至少召開三次全體干部工作會議。各科組每周至少召開一次工作會議，總結本周工作及進行下周工作部署。

2.學習制度。每月定期舉行一次全體干部學習交流會。每次由指導辦公室科長、副科長主持并作中心發言，每半個月對機構成員各項能力進行培訓。

3.考評制度。每年對全體干部進行一次考評，考評不稱職者即時解聘，對基本稱職者進行談話教育，對年度考評優秀者進行表彰。指導辦公室全體干部均列入學院黨務工作者進行教育管理。

4.監督、反饋制度。在黨建指導辦公室門口設立意見箱，接受全體學生的監督的建議。對黨員、黨支部提交的材料，原則上在3個工作日內辦理完畢；對于申請、咨詢等，原則上在2個工作日內給予答復。

5.值班制度。指導辦公室副主任和各科組負責人須在指導辦公室輪流值班。每天值班時間為08：30-17：30。

四、職能劃分

（一）秘書處

黨建指導辦公室秘書處是負責機構咨詢、策劃、管理的職能部門，協助辦公室主任開展工作，擔任機構內部綜合協調并承擔機構整體形象的部分宣傳工作。制定各個部門的各項工作制度和指導辦公室各級干部的管理、考核、任免制度，獨立地行使考核權和監督權。定期不定期地嚴格、全面考核各級干部，促進干部作風建設。秘書處是黨建辦的一個下屬部門，其主要職能如下：

1.起草機構各項工作匯報。

2.進行各項會議的記錄工作，協助辦公室主任健全各項規章制度。

3.負責指導辦公室調研工作，協調各部門工作，加強部門間聯系，加強內部建設。

4.負責各種活動及例會的考勤。

5.負責指導辦公室值班安排及處理日常事務。

6.收集同學們的意見，針對各種線索展開調查研究，為機構的決策提供信息支持。

7.貫徹指導辦公室工作方針政策，協調和督促各部門履行職責。

8.定期向主任匯報有關工作，及時向各部處傳達主任的有關工作部署。

9.為年度招干工作提供考試題目、考務安排等方案，公平、公開、公正地為機構吸收新干部。

10.負責辦公室財務管理。

（二）組織發展科

組織發展科是黨建指導辦公室組織工作方面的主管部門。根據學院黨委的指示和決定及黨的路線、方針、政策，研究提出學院學生黨建工作的意見和建議。制定貫徹上級文件、落實學院黨委關于學院學生黨建工作決定的具體措施，并經學院黨委審批后執行。組織發展科下設干部組、黨校組、檔案組，各組的主要職能如下：

1.黨校組。（1）制定黨校開班計劃。（2）黨校學員的選拔及匯總。（3）黨校開班的現場布置。（4）黨校開辦的后勤服務工作。（5）黨校期間各類人員的考勤。（6）黨校論文及各項資料收集。（7）黨?？荚囋嚲砼?。（8）黨校結業證書的撰寫、審核及發放。（9）黨校期間財務管理。

2.干部組。（1）起草黨建工作及干部工作計劃，負責督促和檢查執行情況。（2）籌劃學院學生黨支部的創建和換屆選舉。（3）籌劃學生黨員干部的考核。（4）協助校級學生優秀黨務工作者、優秀黨員、示范黨員、優秀黨支部評選工作。（5）進行校級學風建設優秀學生黨支部及優秀學生黨員的評選。（6）黨內表彰、獎懲信息的收集、記錄和保管。（7）組織新生入學教育黨課講座。（8）學院學生黨費的收繳。

3.檔案組。（1）學院學生黨員檔案的收集、整理、鑒定、編目、保管、統計和利用等工作。（2）學院黨委新發展黨員檔案的審核及審批。（3）學院預備黨員轉正檔案的審核及審批。（4）新生黨員的檔案審核、接收及匯總。（5）畢業生黨員檔案的審核及轉出。

（三）宣傳科

宣傳科是學生黨建指導辦公室主管宣傳教育和思想政治工作的部門。主要負責理論與形勢教育、思想政治工作、新聞宣傳、精神文明建設和對外宣傳等工作。宣傳科的職責可概括為：對外宣傳、對內教育、對上參謀、對下指導，橫向擴大聯系，縱向溝通信息，自身加強隊伍建設和陣地建設。宣傳科下設網絡服務組、宣傳組、阡陌工作室。

1.網絡信息組。（1）創建及經營學院學生黨建主頁，并與學院主頁連接。（2）根據黨建主頁上各模塊的功能及信息特點及時更新各模塊內容。（3）根據學院學生黨建工作變化及時進行模塊及信息調整。（4）黨務信息系統的日常維護和資料錄入。（5）黨內半年和年終統計。

2.宣傳組。（1）學生黨員各項活動的攝影信息采集及新聞稿的撰寫。（2）出版黨員活動海報、書面公示。（3）出版及及時更新學院學生黨建宣傳手冊。（4）學生黨建主頁新聞信息的收集及整理。（5）學生黨建工作的校外宣傳工作。（6）宣傳欄每日快報及信息的更新。

3.阡陌工作室《黨員之家》――半年刊。（1）《黨員之家》章節的構建。（2）《黨員之家》的宣傳。（3）《黨員之家》的征稿。（4）《黨員之家》的審稿及排版設計。（5）《黨員之家》的印制及下發。（6）《黨員之家》的經營。

（四）實踐科

實踐科的工作宗旨是促進黨員投身社會實踐，培養黨員奉獻精神和開拓創新精神，使黨員在社會實踐中不斷充實、完善自我，提高社會責任感和科學實踐能力，為廣大學生黨員接觸社會、服務社會提供平臺。

1.就業服務組。（1）為每一位畢業生黨員開具組織關系介紹信。（2）負責畢業生黨員組織關系轉出登記及轉出黨員信息收集及匯總。（3）暫緩就業畢業生黨員的信息收集及匯總。（4）畢業生黨員檔案的審核、封裝及轉出。（5）暫緩就業黨員的黨籍管理。（6）組織畢業生黨員宣誓。（7）暫緩期滿黨員的聯系及轉出工作。

2.社會實踐組。（1）預備黨員社會實踐活動的策劃、安排及考核。（2）黨員社會實踐活動的策劃、安排及考核。（3）積極分子及申請入黨學生社會實踐活動的策劃、安排及考核。

（五）培訓考核科

負責總結推廣學生黨建工作經驗，提出改進工作的意見和措施。抓好黨員教育，促進黨內思想作風建設，提高黨員思想素質。

1.組織策劃支部書記培訓班。

2.組織策劃學院黨支部委員培訓班。

3.組織申報學院黨建及研究創新項目。

4.開展學生黨建和黨員教育管理服務專題調研。

5.組織策劃黨支部組織生活創新競賽。

6.協助組織部關于在新生中成立學習小組的培訓安排。

7.組織院級的各項評優。

8.組織策劃學生宿舍黨小組的評優。

9.關于學風建設優秀學生黨員和優秀學生黨支部的評選。

10.組織策劃形勢政策分析大賽。

11.學生黨建工作隊伍建設計劃的執行。

12.形勢政策分析大賽的策劃及組織。

（六）外事科

外事科是機構的對外窗口，主要負責本機構與各院系及兄弟學校的聯系與合作。為機構主辦和承辦各類活動尋求和邀請合適的嘉賓，組織協調各類活動，提高機構的社會影響力和形象，是機構與外界聯系的一條重要紐帶。

1.組織黨建指導辦公室加強內外界的溝通與聯系，進行經驗交流、互相學習，促進學生黨建工作發展。

2.通過畢業生黨員信息的管理，初步建立黨員實習、就業工作體系。

3.與校外黨支部進行支部共建的籌劃及組織。

篇（6）

1998年6月，他轉業至檢察院。工作之余，抓緊點滴時間，系統自學法律知識和檢察業務理論。為防噪音，他關上門窗苦讀；天氣炎熱，就打來冷水降溫；蚊蟲虰咬，就點上蚊香驅趕，幾乎每天學到深夜。他以高出錄取線18分的優異成績，一舉通過全國初任檢察官資格考試。

緊接著，又參加法律本科學習。教員這樣評價：“全班到課率最高的是**，聽課最認真的是**，功夫下得最深的是**”。他以各門功課全優成績被表彰為優秀學員。

奮力進取，檢察宣傳全省奪冠

20**年6月，**擔任市院宣教處副處長，具體負責檢察宣傳工作。

他加強與新聞媒體的溝通和聯系，先后在《**日報》、市電視臺、市廣播電臺、省廣播電臺開設專欄專版。組織宣傳工作理論研討和經驗交流，邀請資深記者業務輔導，充分調動干警參與宣傳的積極性。

在省檢察院組織的宣傳工作考核評比中，市院得分名列全省地級市檢察院第一名。

以身作則，營造溫馨和諧氛圍

20**年6月，**調到市院辦公室主持全面工作。處務會上，他要求全室干警牢固樹立大局意識、服務意識和爭先意識。

面對繁重的工作任務，他潛心研讀《辦公室主任工作手冊》，不斷提高自己的能力和水平。帶頭撰寫市院工作總結、匯報材料、領導講話及檢察長在人代會上的工作報告。

一位干警由衷地說：“在辦公室工作的確很辛苦，但辦公室是一個團結和諧的集體，在湯主任的帶領下，大家心往一處想，勁往一處使，我們再苦再累也愿意！”

開拓創新，預防工作佳績頻傳

20**年7月，**擔任市院預防處處長。他想得最多的是如何從源頭上遏制和減少職務犯罪。

市紀委與市檢察院聯合舉辦“**市反腐倡廉成果展覽”。他帶領預防處干警，與紀委有關部門密切配合，共同做好相關工作。在**主城區展出后，又赴四市巡展，參展人數10萬多人。

他將多媒體技術應用于預防講座，圖文并茂，生動形象，講課效果得到廣泛好評。共為機關、企事業單位進行預防講座和警示教育38場次，受教育人數4000多人次。

在**電廠工程建設專項預防中，他指導電廠開展職務犯罪危險源點分析與控制，全程參與招投標監督。共有86人(次)主動向公司上交禮品禮金，折合人民幣36.8萬元，未發生一起職務犯罪案件。省院在我市召開全省檢察機關專項預防經驗交流會，推廣市院預防工作經驗。

敬業奉獻，正確處理個人困難

篇（7）

____年，基地召開第一次黨員大會，選舉產生第一屆黨委。此項工作程序復雜，工作量大，____全程操辦。他查閱黨務書籍，不懂之處就“厚著臉皮”三番五次地向上級業務部門請教，熟悉規章制度，規范各項程序，從開始做方案，到與上級溝通匯報，他都一絲不茍。在黨員大會前夕，____通宵完善大會各種報告、材料，擬訂各項議程，布置會場，確保了訓練基地第一次黨員大會的勝利召開。

黨委工作要求高，任務重。如何承辦黨委會，如何協調上下級、基層機關以及部門間各種關系，如何規范記錄好一次黨委會記錄，都是一些具體而需要認真琢磨的事情。____如饑似渴地閱讀前任留下來的已經發黃的業務書籍，自己訂閱、購買《秘書工作》、《軍隊黨務工作》等書籍，一有時間就打開來看一看。為了使自己的字體更加美觀，他購買了硬筆書法和字帖，勤加練習。為了提高自己的速記速寫能力，他就買來一臺小收音機，邊聽新聞邊做記錄，辦文辦會能力得到迅速提升。在擔任大隊黨委秘書的9年多時間里，他承辦黨委中心組學習100余次，承辦黨委會近____次，沒出過一次差錯，得到領導和考核組好評。

初到訓練基地，____就承擔了政治處和黨委各種材料的起草工作。當其他人還把寫材料、爬格子作為一項苦差事而唯恐躲之不及的時候，當別人下班后悠閑地喝茶聊天辦自己的事的時候，____卻把這項工作當做自己的一項“事業”。他勤學多練，上班時間寫不完就下班時間寫，白天達不到自己的標準和領導的要求就晚上打磨。為了提高寫作能力，他搬來厚厚的學習資料，收集上級發文和材料，自己出錢買來公文寫作書籍，刻苦鉆研，在自己不斷提高的同時，也使訓練基地的辦文水平得到不斷提高。____年年終考核，在時間緊、工作任務繁重的情況下，到大隊不滿1年的____勇挑重擔，每天利用加班時間撰寫黨委總結報告，高質量完成任務，基地黨委歷史上第一次跨入總隊先進黨委行列?；仡I導高度評價政治處工作，認為基地公文寫作水平上了一個新臺階。

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篇（8）

Abstract: In recent years, the mine party committees combined units of the actual work to create a safe area of ​​responsibility of party members carry out the activities, and gradually establish a long-term mechanism as the main content of the four Soluteck, give full play to the party members in the safe production, quality standardizationvanguard and exemplary role in the work to build sturdy safety prevention network, has achieved remarkable success, and to ensure the smooth realization of the objectives.Keywords: four one record; Party Member

中圖分類號：D263

為使創建黨員安全責任區活動取得實效，企業成立了以黨委書記為組長的活動工作領導小組，制定了創建黨員安全責任區好的實施方案及考評細則。同時，根據工作性質及黨員分布情況，科學設崗劃分黨員安全責任區，并精心挑選責任心強、技術過硬、經驗豐富、職工信服的優秀黨員班組長擔任黨員安全責任區的負責人，要求責任區必須達到以“四管一創”為主要內容的創建目標，即：黨員要堅持管安全、管質量、管思想、管成本，爭創優良品工程。

在戊9.10-16140工作面施工過程中，面對采面地質條件復雜、斷層多、瓦斯高、設備老化、職工情緒波動大的實際困難，礦領導班子通過認真調查分析，在兩個黨員安全責任區中進一步深化了“四管”活動，充分發揮黨員的模范帶頭作用，確保了施工順利進行。

   首先是管好安全，各責任區黨員都能夠按照礦有關要求，咬定“三零”目標，堅持“三不四可”安全管理理念，深入推進“三基三抓一追究”，帶頭熟練掌握礦安全生產的各項規章制度和現場管理工作要求,每天對黨員安全責任區內的要害部位、職工勞保用品穿戴情況、作業現場的不安全因素、突發事件的應急措施等進行嚴格排查，確保各部位、各崗位做到措施落實到位、隱患排查到位。

   其次是管好質量。各責任區黨員都能團結和帶領責任區內職工熟練掌握質量標準化要求,堅持上標準崗、干標準活，每天堅持嚴格組織生產，認真做好班前排查、班中現場質量巡檢工作及班后安全生產情況復查工作。對不按質量管理標準要求施工的人員及時進行制止，提出整改意見。對黨員安全責任區內質量意識差的職工積極做好引導幫教工作，推動質量標準化工作不斷邁上新的臺階。

   其三是管好思想。各責任區黨員在思想上、行動上首先積極主動地與企業黨政的各項工作要求保持一致，堅決執行礦工作部署和安排，表現出較高的政治素質。都能認真履行責任人職責，做好責任區內職工的思想政治和綜合治理工作。隨時掌握本責任區職工的思想動態，協助解決他們的思想困惑和工作中遇到的實際困難。對責任區內思想、情緒有波動的職工及時做好幫教工作，消除不利于隊伍穩定和安全生產“思想隱患”，做到矛盾不上交，不激化。主動開展談心活動，耐心聽取他們的意見和呼聲，堅持每月與職工談心不少于2次，并把職工反映的意見及時反饋給隊領導，使矛盾得到了及時化解，保持了職工隊伍的和諧穩定。

   其四是管好成本。面對嚴峻的經濟形勢和安全生產壓力，各責任區黨員都能以身作則，時刻起模范帶頭作用，牢固樹立服務企業、服務職工的思想意識，努力做到急生產所急，想生產所想，服從領導，隨叫隨到。嚴格按照成本控制要求，定期檢查責任區生產物資、材料等消耗情況。牢固樹立“節約一分錢，就增一分利”的思想，積極開展修舊利廢活動及科技創新活動，為企業節能降耗，減少生產成本做出了積極貢獻。

篇（9）

首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會教師中層競聘演講稿4篇。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。

多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

我之所以再次競聘學校中層職務：

一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。

我覺得自己具有以下五方面的優勢：

一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

二是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。

二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

篇（10）

二、常規計劃：

1、扎扎實實規范落實教學常規，全面推進有效教學。

2、進一步完善集體備課工作，充分發揮教研組和備課組的作用，繼續認真做好課題研究，以南市區課題研究為依托，全面實施121課堂教學模式，有計劃，有過程性資料，有總結，為提高教學質量奠定基礎。

3、積極開展模塊教研活動和課外活動，來提高我組的整體素質，提高學生對英語的學習興趣。

三、重點計劃：

1、積極開展教學常規管理工作。

加強備課和作業批改等方面的檢查工作。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要按121模式、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思不能走過場。

2、發揮學科帶頭人、教學能手和骨干教師的模范帶頭作用。

充分發揮“名師工程”教師和校級“骨干教師”在教學中的全校示范、引領、輻射作用，展示學科優秀教師風采，本學期繼續開展“名師工程”教師全校觀摩課、“骨干教師”全校示范課、優秀黨員校級公開課，青年教師全校匯報課，繼續認真開展各組組內公開課活動及青年教師達標工作，同時扎實開展說課、評課工作，以及資料收集入檔工作，開展好課堂研究，聽課評課活動，促進教師教學水平的提高，提高課堂效率，提高教學質量。

3、做好青年教師的達標培訓及課題研究成果運用等工作。

四．具體計劃安排。

月份

周次

時間

參加者

活動內容

地點

負責人

8

第四周

8.28

全體

討論教研組工作計劃及課題計劃，商議教學進度計劃，集體備課。

會議室

教研組長

9月

第一周9.11

全體

制定教研組工作計劃及南市區課題計劃，制定教學進度計劃，集體備課。

會議室

教研組長

第二周9.18

全體

八年級英語閱讀課堂教學課例展示活動

五中多媒體

備課組長

第三周9.25

全體

課題社團活動——七年級英語四線三格書法比賽。

多媒體

備課組長

10月

第一周10.9

全體

七年級“小組合作在聽說課的運用”課例交流活動。

各班教室

備課組長

第二周10.16

全體

1.理論學習：怎樣提高閱讀課效果？2.集體備課。

會議室

教研組長

第三周10.23

全體

七年級“小組合作在聽說課的運用”交流探討活動。（5中，21中和11中）

21中

備課組長

第四周10.30

全體

業務學習：怎樣備課？

備課組長

11月

第一周11.6

全體

外出參加交流活動。

待定

教研組長

第二周11.13

全體

“創新課堂模式   建立高效課堂”九年級課堂教學組內公開課。

各班

教研組長

第三周11.20

全體

走進捆綁學?！n例研討交流活動。

園藝場

第四周11.27

全體

課題社團活動展示：八年級英語閱讀理解大賽。

各班

12月

第一周12.4

全體

整理活動資料（七年級韓芳負責；八年級魏倩負責；九年級王龍負責）

會議室

教研組長

第二周12.11

全體

片區研訓活動材料；市級研討課、片區研訓、送課下鄉等各類公開課統計等。

會議室

備課組長

第三周12.18

全體

整理片區研訓活動材料；市級研討課、片區研訓、送課下鄉等各類公開課統計等教研資料。

會議室

教研組長

第四周12.25

全體

舉行總結交流活動。