《湖北理工學(xué)院學(xué)報(bào)·人文社會(huì)科學(xué)版》雜志的收稿方向主要包括：鄂東學(xué)人研究、文學(xué)與語(yǔ)言學(xué)研究、礦冶文化研究、馬克思主義與當(dāng)代中國(guó)研究、應(yīng)用型大學(xué)教育教學(xué)改革研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

《湖北理工學(xué)院學(xué)報(bào)·人文社會(huì)科學(xué)版》雜志投稿要求

（1）本刊實(shí)行專家匿名審稿制，請(qǐng)勿一稿多投。3個(gè)月后未收到用稿通知，作者可自行處理。

（2）為方便前后文獻(xiàn)對(duì)照檢查，在投稿時(shí)作者應(yīng)在文內(nèi)的右上角標(biāo)注序號(hào)，文后的參考文獻(xiàn)也對(duì)應(yīng)地標(biāo)上序號(hào)，以免重復(fù)或漏掉文獻(xiàn)。

（3）力求簡(jiǎn)明扼要并能反映文章的主題。中文文題一般不超過(guò)20個(gè)漢字，最好不設(shè)副標(biāo)題，盡量不用縮略語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。英文文題不應(yīng)超過(guò)10個(gè)實(shí)詞，中英文文題的含義應(yīng)一致。

（4）行文中的注釋可使用腳注，注釋應(yīng)是對(duì)正文的附加解釋或者補(bǔ)充說(shuō)明，每頁(yè)連續(xù)編號(hào)，腳注符號(hào)用①②……，如果參考文獻(xiàn)中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡(jiǎn)注，注釋內(nèi)容置于（ ）內(nèi)。

（5）作者簡(jiǎn)介：第一作者的姓名(出生年-)，性別，出生地，職稱，學(xué)位,主要研究方向等。

（6）摘要（100～200字）和關(guān)鍵詞（3～5個(gè)）：摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，勿出現(xiàn)本人（文）認(rèn)為等字樣。多個(gè)關(guān)鍵詞之間以分號(hào)隔開。

（7）若有基金資助或課題經(jīng)費(fèi)資助的論文，請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱或課題項(xiàng)目名稱及編號(hào)。

（8）主題范圍：本刊主要關(guān)注人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究，包括但不限于哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文化與傳媒學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的研究。

（9）文章要求：投稿文章應(yīng)為原創(chuàng)研究成果，具有一定的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新性。文章應(yīng)采用中文撰寫，并包括題目、作者姓名、單位信息、摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究方法、結(jié)果與討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。

（10）學(xué)術(shù)道德：投稿人應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不得抄襲、篡改他人研究成果或偽造數(shù)據(jù)。如發(fā)現(xiàn)違反學(xué)術(shù)道德的行為，編輯部有權(quán)拒絕投稿人的稿件。

《湖北理工學(xué)院學(xué)報(bào)·人文社會(huì)科學(xué)版》雜志是由湖北省教育廳主管和湖北理工學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1984年，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)際刊號(hào)ISSN為2095-4662，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為42-1838/C，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、RCCSE學(xué)術(shù)期刊等。

在收錄方面，《湖北理工學(xué)院學(xué)報(bào)·人文社會(huì)科學(xué)版》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。