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黑龍江教育·高教研究與評估雜志收稿方向有哪些?

《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志的收稿方向主要包括:專家論壇、高教發展戰略研究、評估理論與實踐、評估指標解析、評估眾說、高校品牌打造等。

該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志投稿要求

(1)文章一律橫排、用通行規范簡化字書寫和打印。

(2)文獻類型的字母標識: [M]為專著,[C]為論文集,[N]為報刊文章,[J]為期刊文章,[P]為未出版之會議論文,[D]為未出版的博士和碩士學位論文(需注明學校),[R]為報告,[CD]為光盤。

(3)基金項目、科研項目:請注明基金項目、科研項目名稱及編號。

(4)所有稿件應為作者獨創,不得侵犯他人著作權或其他權利,如有侵權,由稿件署名人負責。

(5)注釋在文中以腳注形式標注:參考文獻在文中以(作者,發表年份)形式標注,并按規范列于文末。

《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志是由黑龍江大學主管和黑龍江大學主辦的學術理論期刊,創刊于1946年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1002-4107,國內刊號CN為23-1064/G4,該雜志級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。

黑龍江教育·高教研究與評估雜志數據統計

黑龍江教育·高教研究與評估主要引證文獻期刊分析

該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等。

在收錄方面,《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。

黑龍江教育·高教研究與評估雜志發文分析

黑龍江教育·高教研究與評估主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
黑龍江大學 1318 教學;高校;教育;課程;大學生
西北農林科技大學 327 教學;高校;課程;教育;教學改革
哈爾濱理工大學 219 教學;教育;高校;課程;英語
哈爾濱工程大學 120 教學;高校;教育;課程;教學模式
東北林業大學 109 教學;課程;教育;高校;教學改革
黑龍江八一農墾大學 95 教學;高校;課程;教學改革;教育
哈爾濱師范大學 95 教學;教育;高校;大學生;課程
中國礦業大學 90 教育;教學;高校;大學生;教學改革
黑龍江科技學院 74 教學;高校;課程;教育;本科
哈爾濱工業大學 74 教學;課程;教育;高校;思政
黑龍江教育·高教研究與評估雜志

黑龍江教育·高教研究與評估雜志

主管單位:黑龍江大學

主辦單位:黑龍江大學

全年訂價:¥244.00,月刊,正版雜志,提供發票

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