《河南教育·高教》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《河南教育·高教》雜志創刊于2005年，是由河南教育報刊社主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 41-1033/G4，國際刊號為ISSN 1003-2223，雜志社位于鄭州市惠濟區月湖南路17號1號樓。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括書記校長談就業、高教視點、思政教育、學生工作、教改探索等。

《河南教育·高教》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，是一本專注于高等教育領域的學術雜志，致力于展示河南省及其他地區在高等教育方面的研究成果和發展動態。該雜志旨在促進高等教育理論和實踐的交流，推動教育創新與改革。它涵蓋了教育政策、教學方法、課程設計、教育評價等多個方面，尤其關注河南省高等教育的實際情況和發展趨勢。

雜志不僅發布學術論文，還包括教育實踐案例、教學經驗總結以及相關的政策解讀。通過這些內容，讀者能夠深入了解當前高等教育的熱點問題和前沿發展。此外雜志還為教育工作者提供了一個分享經驗、交流思想的平臺，助力于提高教育質量和學術水平。以其專業性和實踐性為特色，致力于為高等教育領域的研究人員、教育從業者以及政策制定者提供有價值的信息和參考。