《漢字文化》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《漢字文化》雜志創(chuàng)刊于1989年,是由北京市社會科學(xué)界聯(lián)合會主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 11-2597/G2,國際刊號為ISSN 1001-0661,雜志社位于北京市西城區(qū)廣安門夕隊街182號2002室。
該雜志的辦刊宗旨是反映文學(xué)改革與發(fā)展的最新成果,探索文學(xué)規(guī)律,為深化文學(xué)改革、繁榮文學(xué)科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括語言文字大論壇、語言文字學(xué)術(shù)研究、大學(xué)語文建設(shè)、漢字與歷史文化、漢語文教學(xué)、討論與爭鳴、評析、語言比較研究、計算語言、美育與文化、文道縱橫、彩頁等。
《漢字文化》創(chuàng)刊于1989年,CN刊號:11-2597/G2,由北京國際漢字研究會主辦,北京市社會科學(xué)界聯(lián)合會主管的學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:紀(jì)念《漢字文化》創(chuàng)刊30周年、語言文字學(xué)術(shù)研究、討論與爭鳴、漢語文教學(xué)、漢字與歷史文化等。
《漢字文化》雜志為理論與應(yīng)用并重的大型學(xué)術(shù)期刊,是廣大專家、學(xué)者、教師 、學(xué)子、交流信息的重要平臺。
漢字文化雜志發(fā)文分析
漢字文化主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
南京林業(yè)大學(xué) | 1128 | 文化;教育;傳統(tǒng)文化;生態(tài);語言 |
揚州大學(xué) | 769 | 教學(xué);文化;語文;教育;傳統(tǒng)文化 |
貴州大學(xué) | 619 | 文化;傳統(tǒng)文化;自信;文化自信;漢語 |
上海大學(xué) | 550 | 文化;藝術(shù);繪畫;傳承;建筑 |
南通大學(xué) | 374 | 文化;教學(xué);語文;傳統(tǒng)文化;教育 |
遼寧師范大學(xué) | 223 | 漢語;文化;語言;教學(xué);語義 |
昆明理工大學(xué) | 220 | 翻譯;文化;教育;高校;英譯 |
吉林師范大學(xué) | 213 | 教學(xué);語文;文教;高中語文;語文教學(xué) |
首都師范大學(xué) | 185 | 漢語;漢字;語言;音韻;文字 |
寧波大學(xué) | 181 | 漢語;方言;隱喻;翻譯;語言 |
漢字文化主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學(xué)基金 | 237 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 132 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 79 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 39 |
江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃項目 | 33 |
遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金 | 28 |
江蘇省社會科學(xué)基金 | 27 |
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃 | 21 |
云南省教育廳科學(xué)研究基金 | 20 |
湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 19 |