《金融理論與教學》雜志的收稿方向主要包括:金融論壇、教學經緯、經濟研究等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了經濟的多個重要領域和前沿話題,為經濟工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《金融理論與教學》雜志投稿要求
(1)作者簡介內容包括:姓名(出生年-),性別,籍貫,職稱(或學位),研究方向。
(2)同一注釋里如需羅列多條同類文獻的,一般按時間順序排列,用分號隔開(但依論證重要程度排列的文獻次序除外)。同一注釋里中外文文獻混合排列的,結尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應的格式為準。
(3)正文用五號宋體,表題、表格正文、表注用小五號宋體,行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。
(4)得到各類基金項目資助的論文,應在論文首頁標注(基金名稱、編號),并請提供有關批準文件的復印件一份。
(5)來稿需反映重大科技成果以及熱點和難點問題,要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、說服力強,堅持理論與實踐并重,具有一定的學術交流價值。
《金融理論與教學》雜志是由黑龍江省教育廳主管和哈爾濱金融學院主辦的學術理論期刊,創刊于1983年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1004-9487,國內刊號CN為23-1146/F,該雜志級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
金融理論與教學雜志數據統計
金融理論與教學主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等。
在收錄方面,《金融理論與教學》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在經濟領域具有較高的學術價值和影響力,是經濟研究者和實踐者的重要參考刊物。
金融理論與教學雜志發文分析
金融理論與教學主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
哈爾濱金融高等專科學校 | 922 | 教學;教育;金融;銀行;高職 |
哈爾濱金融學院 | 789 | 教學;金融;高校;教育;英語 |
中國人民銀行 | 122 | 金融;銀行;央行;融資;農村 |
哈爾濱商業大學 | 84 | 教學;金融;高校;教育;農村 |
福建江夏學院 | 56 | 金融;銀行;融資;教學;實證 |
安徽商貿職業技術學院 | 51 | 高職;院校;高職院校;教學;互聯網 |
黑龍江大學 | 50 | 教學;教育;高校;英語;金融 |
中央財經大學 | 49 | 金融;貨幣;債務;貨幣政策;融資 |
新疆財經大學 | 47 | 金融;實證;實證研究;人民幣;絲綢之路 |
南京財經大學 | 42 | 金融;銀行;商業銀行;融資;貨幣 |