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教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考雜志

教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考雜志

Teaching Monthly (Middle School Edition)

教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考是浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等。雜志于1979年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,是浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主管的學(xué)術(shù)期刊。教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:特別關(guān)注、課改前沿、教學(xué)新探、教材分析、教法探討、備課參考、教學(xué)評(píng)價(jià)

教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考雜志介紹

  • 主管單位:浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

    主辦單位:浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

    國(guó)際刊號(hào):1671-7058

  • 復(fù)合影響因子:--

    全年訂價(jià):¥ 260.00

    國(guó)內(nèi)刊號(hào):33-1279/G4

  • 出版地方:浙江

    郵發(fā)代號(hào):32-51

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:1979年

    綜合影響因子:--

《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要目標(biāo)是為中學(xué)教師提供全面的教學(xué)支持和參考,幫助他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。該雜志注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,致力于將最新的教育研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際可操作的教學(xué)策略,推動(dòng)中學(xué)教育的科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新。雜志中的教育理論與研究部分,涵蓋了當(dāng)前教育領(lǐng)域的最新研究成果,包括教育心理學(xué)、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育政策等方面。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外教育理論的深度剖析,提供前沿的教學(xué)理念和方法論支持。

教學(xué)實(shí)踐與案例部分是雜志的核心內(nèi)容之一。該部分主要包括教師的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)案例分析以及課堂管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些內(nèi)容通過(guò)詳細(xì)的案例研究,幫助教師了解如何在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用理論知識(shí),提高教學(xué)效果。該部分著重于課程設(shè)置、教材開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等內(nèi)容。雜志會(huì)分析當(dāng)前教育課程的趨勢(shì)和變化,探討教材的設(shè)計(jì)理念和使用效果,為教師提供有關(guān)課程安排和教材選擇的專業(yè)建議。

教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考雜志投稿要求

(1)來(lái)稿要觀點(diǎn)鮮明,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,校對(duì)無(wú)誤。投稿前請(qǐng)您認(rèn)真校對(duì)自己的文章,尤其是專業(yè)術(shù)語(yǔ),以減少不必要的錯(cuò)誤。

(2)文章大標(biāo)題不超過(guò)20字,要簡(jiǎn)明、具體、可以概括全文,特別有必要的時(shí)候可以加副標(biāo)題。

(3)引言言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容,引言作為論文的開(kāi)端,主要回答“為什么研究”這一問(wèn)題。

(4)參考文獻(xiàn):應(yīng)以近5年文獻(xiàn)為主,引用公開(kāi)發(fā)行的新研究原著,勿引用譯文、文摘、內(nèi)部資料及轉(zhuǎn)載文章,盡量不引用教科書。

(5)論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目,需注明,如:基金項(xiàng)目:×××基金(編號(hào))。

(6)摘要應(yīng)寫成報(bào)道式摘要,字?jǐn)?shù)為500字以上,采用第三人稱表述,重點(diǎn)報(bào)道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨(dú)創(chuàng)性的具體結(jié)果和結(jié)論;研究目的可用一句話概述,但研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細(xì)、具體;專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專家和學(xué)者共知的內(nèi)容不能寫入摘要。

(7)請(qǐng)?jiān)谖恼履┪沧⒚髯髡吆?jiǎn)介,包括姓名、出生年月、性別、籍貫、所獲學(xué)位、工作單位、職務(wù)、職稱、聯(lián)系地址、電話。

(8)正文中的圖應(yīng)隨文出現(xiàn),順序編號(hào)(圖1、圖2等),并寫明圖題(如有分圖需提供分圖題),且居中位于圖的下方,圖序和圖題間空一個(gè)字距;圖中文字用6號(hào)字。

(9)注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時(shí),第一次必須引用完整信息,再次引用時(shí)可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形,可使用“同上注”。

(10)主要來(lái)稿要求材料翔實(shí)、數(shù)據(jù)可靠、文字精煉、論點(diǎn)明確、論證合理,圖表簡(jiǎn)明;結(jié)合作者自己在相應(yīng)領(lǐng)域?qū)W(xué)科的貢獻(xiàn),對(duì)學(xué)科發(fā)展有指導(dǎo)意義。

教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考是一本由浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主辦的月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

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