《教育國際交流》雜志收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網站查詢

在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權威數據庫檢索

中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《教育國際交流》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。

《教育國際交流》創刊于2023年，公開發行的雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志以推動全球教育資源共享、促進教育國際化進程為己任，致力于為教育工作者、政策制定者、研究者以及相關機構提供一個全面了解國際教育動態、分享先進教育理念和經驗的平臺。雜志的讀者群體主要包括教育行政部門領導、高校教師及研究人員、中小學教育管理者、國際學校教師以及對國際教育感興趣的社會各界人士。雜志以其豐富的內容、獨特的視角和高質量的文章，贏得了廣大讀者的信賴和好評，已成為教育國際化領域不可或缺的信息來源和學術交流平臺。

雜志定位明確，內容涵蓋廣泛，主要欄目包括“國際視野”、“教育前沿”、“比較教育研究”、“文化交流”、“實踐探索”等，旨在從多角度、多層次探討全球教育的發展趨勢和熱點問題。其中，“國際視野”欄目通過介紹世界各國的教育政策、教育體系以及教育改革動態，幫助讀者拓寬視野，了解不同文化背景下的教育實踐；“教育前沿”欄目則聚焦于最新的教育理論、教學方法和科技創新在教育中的應用，為教育創新提供思想源泉。