《教育倫理研究》雜志收錄情況：知網收錄(中)等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網站查詢

在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權威數據庫檢索

中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《教育倫理研究》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。

《教育倫理研究》雜志在全國影響力巨大，創刊于2015年，公開發行的年刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。以學術性、思想性、綜合性為特點，旨在推動教育倫理學的理論研究和實踐應用，為構建和諧教育環境、提高教育質量提供理論支持。其刊載內容涉及教育倫理的各個方面，包括教師道德規范、師生關系、教學倫理等，為教育工作者和研究者提供了一個交流和學習的平臺。

該雜志的作者隊伍廣泛，包括教育倫理領域的專家學者、一線教師和教育行政人員等。作為一家專注于教育倫理研究的學術期刊，具有很高的學術價值和實用性。為推動我國教育倫理學的發展提供了重要的理論支持和實踐指導，同時也為提高教育質量和促進教育和諧發展做出了積極的貢獻。