《教育與現(xiàn)代化》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯(lián)系方式咨詢。
《教育與現(xiàn)代化》雜志創(chuàng)刊于1986年，是由中國科學院主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，國內外公開發(fā)行，國內刊號為CN 34-1156/G4，國際刊號為ISSN 1007-3051，雜志社位于安徽省合肥市金寨路96號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括高教理論、思想政治教育、高教發(fā)展戰(zhàn)略、高教評估、高校體制改革和學科建設、高校師資隊伍建設、高校管理、教材教學研究。等。
《教育與現(xiàn)代化》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1986年，公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：高教理論、思想政治教育、高教發(fā)展戰(zhàn)略、高教評估、高校體制改革和學科建設、高校師資隊伍建設、高校管理、教材教學研究等。
《教育與現(xiàn)代化》現(xiàn)已更名為《研究生教育研究》
教育與現(xiàn)代化雜志發(fā)文分析
教育與現(xiàn)代化主要機構發(fā)文分析
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 中國科學技術大學 | 223 | 教學；教育；高校；課程；素質教育 |
| 浙江師范大學 | 27 | 教育；高等教育；農村；農村高等教育；教育評論 |
| 華中科技大學 | 16 | 教育；高等教育；辦學；課程；高校 |
| 合肥工業(yè)大學 | 11 | 教育；政治；高校；政治理論；實踐教育 |
| 南京師范大學 | 9 | 教育；高校；育發(fā)；哲學；哲學思考 |
| 安徽大學 | 9 | 教育；教學；數(shù)學；課程；高校 |
| 廈門大學 | 9 | 教育；高等教育；教學；大學生學習；再審 |
| 安徽師范大學 | 7 | 教育；高校；教師；優(yōu)化教學；院校 |
| 寧波大學 | 6 | 教育；教學；高等教育；高校；辦學 |
| 武漢大學 | 6 | 教育；大學生廉潔教育；中國近代高等教育；碩士；碩士生... |
教育與現(xiàn)代化主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 11 |
| 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 | 7 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 6 |
| 安徽省高校省級重點教學研究項目 | 5 |
| 安徽省教育廳教學研究項目 | 5 |
| 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 4 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 4 |
| 國家社會科學基金 | 3 |
| 湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目 | 3 |
