《科學大眾·科學教育》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《科學大眾·科學教育》雜志創(chuàng)刊于1937年，是由江蘇省科學技術協(xié)會主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發(fā)行，國內刊號為CN 32-1427/N，國際刊號為ISSN 1006-3315，雜志社位于南京市中山東路三條巷4-1號。

該雜志的辦刊宗旨是反映科學改革與發(fā)展的最新成果，探索科學規(guī)律，為深化科學改革、繁榮科學科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括高等教育在線、課堂經緯、教海探航、幼教天地、中職教育、熱點關注、科技前沿、體育風采等。

《科學大眾·科學教育》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1937年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：科學教育課堂、科學探究園地、高等教育在線、中職教育、幼教天地、熱點關注等。

《科學大眾·科學教育》主要面向中小學科技教師，圍繞青少年科學教育、綜合實踐活動、通用技術等，刊登科學教育研究報告、科學教育教學論文、學生科學探究實驗報告、科學教育研究綜述、教學案例等，努力打造中小學科技教師教學研究交流的平臺，在我省教育系統(tǒng)有相當的知名度和美譽度。