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（3）參考文獻盡可能使用近5年公開發表的文獻，數量在10—30條，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

（4）文內體例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作為文章層次，通過簡短的小標題方式提煉主要觀點。

（5）自收稿之日起，編輯部將在1個月內給作者答復來稿處理意見，如在此期限內未收到采用通知，作者可另行處理稿件并告知我刊。

《科學課》雜志是由湖北教育報刊社主辦的月刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋卷首、專題策劃、教苑耕耘錄、教材教法、教學沙龍、海外視野、教學雜談、教研園地和學會報道、實驗與制作、千層浪等。

該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。