《科教新報》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《科教新報》雜志創刊于2008年，是由湖南日報報業集團主管的學術理論期刊，該雜志為周刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 43-0044，國際刊號為ISSN 1673-1875，雜志社位于北京市豐臺區富豐路四號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括要聞、綜合、師說、連線、校園、文化、課堂、樂游、科技、留學、成長、法制、家教、廣角等。

《科教新報》雜志在全國影響力巨大，創刊于2008年，是一本周刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：要聞、綜合、師說、連線、校園、文化、課堂、樂游、科技、留學、成長、法制、家教、廣角等。該報以面向廣大科技工作者、教育工作者、科普工作者、青少年學生及普通讀者為宗旨，宣傳科技進步和科普成果，以科學和教育為主要內容，具有較高的科普宣傳和教育價值。

該報在科普宣傳方面具有比較強的示范性、引導性、創新性和貼近性。它打破了傳統教材的枯燥乏味，口感干澀的沉悶無味，采用生活化、趣味性、多樣性的寫作體裁編排，讓讀者在輕松愉悅中學習到科學知識，獲取實踐應用能力，提高科學素養。其貼近生活，貼近青少年的特點，促使廣大讀者了解到各類科普知識，進而產生濃厚的科普氛圍，提高全民科學素質，提升廣大民眾的科普意識和科技創新意識。

總之，《科教新報》既是廣大科技工作者展現最新科技成果、業內疑難、研討想法、獻計獻策、互動交流的載體，也是全民學習科技知識、了解科普成果、享受科普服務、參與科技活動的窗口。能夠提高廣大民眾的科學素養和對科學技術的認知度，創造更多的科技成果和創新文化，促進科技進步和社會穩定奠定了廣泛而堅實的基礎。