《廊坊師范學院學報·自然科學版》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《廊坊師范學院學報·自然科學版》雜志創刊于2001年，是由河北省教育廳主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 13-1391/N，國際刊號為ISSN 1674-3229，雜志社位于河北省廊坊市愛民西道100號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括化學與生物學、經濟與管理科學、建筑科學、教育教學研究等。

《廊坊師范學院學報·自然科學版》雜志創刊于2001年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。在學術研究的廣闊天地中，雜志猶如一座跨學科的橋梁，連接著自然科學與人文社會科學的多個領域，為學者們提供了一個全面、多樣化、深入交流的學術平臺。這本學報的出版內容不僅限于傳統的自然科學范疇，如數學、物理學、生物科學、化學等，還延伸至哲學、政治、經濟、法律、歷史、語言文學、教育理論、音樂、體育、美術、計算機科學、教育科學、高等教育、高師教育與高職教育改革、成人教育、教學管理和素質教育等眾多領域，展現了其在學術研究上的廣闊視野和深厚底蘊。

雜志倡導跨學科的研究方法，鼓勵學者們打破學科界限，從多角度、多維度探討問題，促進了不同學科間的知識融合與創新思維的碰撞。這種跨學科的學術交流不僅豐富了學報的內容，更為科研人員提供了一個廣闊的視角，激發了創新靈感，推動了學術研究向著更加綜合和深入的方向發展。例如，教育科學與計算機科學的結合，探討了信息技術在教育領域的應用；數學與經濟學的交叉，探索了復雜系統中的經濟行為模式等，這些都是跨學科研究帶來的豐碩成果。