《歷史教學問題》雜志的收稿方向主要包括：世界史研究、歷史教育教學研究、中國史研究、專題研究·明清江南社會研究、專題研究·美國城市史、專題研究·中國馬克思主義史學、新史料、專題研究·世界近現代史上的瘟疫和危機治理、專題研究·呂思勉研究、特約專稿、專題研究·非洲史等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《歷史教學問題》雜志投稿要求

（1）注釋是對文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明，注釋序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示（如①、②），并按順序列于當頁地腳。

（2）文章標題：主標題一般不超過20個漢字，必要時可加副標題，用加粗的宋體小2號字。

（3）正文要求，論點鮮明，論據充分，結構嚴謹，表達簡明，語義確切，引用規范，數據準確。

（4）符合學術規范，論文以中文簡體撰寫。題目、摘要、關鍵詞、正文、注釋、頁碼等內容完整。

（5）論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復印件。

《歷史教學問題》雜志是由中華人民共和國教育部主管和華東師范大學主辦的學術理論期刊，創刊于1957年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1006-5636，國內刊號CN為31-1016/G4，該雜志級別為CSSCI南大期刊、統計源期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊等。

在收錄方面，《歷史教學問題》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。