《勵(lì)耘語言學(xué)刊》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《勵(lì)耘語言學(xué)刊》雜志創(chuàng)刊于2005年，是由北京師范大學(xué)文學(xué)院主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為半年刊，雜志社位于北京市豐臺區(qū)太平橋西里38號。
該雜志的辦刊宗旨是反映文學(xué)改革與發(fā)展的最新成果，探索文學(xué)規(guī)律，為深化文學(xué)改革、繁榮文學(xué)科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括語言學(xué)史與辭書學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)研究、詞匯與漢語史研究、方言研究、音韻學(xué)研究、語法研究、文字學(xué)研究、書評等。
《勵(lì)耘語言學(xué)刊》雜志在全國影響力較大，創(chuàng)刊于2005年，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究等。
勵(lì)耘語言學(xué)刊雜志發(fā)文分析
勵(lì)耘語言學(xué)刊主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 北京師范大學(xué) | 169 | 漢語；學(xué)術(shù)；語言；學(xué)刊；學(xué)術(shù)性 |
| 上海師范大學(xué) | 30 | 副詞；X；動詞；構(gòu)式；V |
| 北京語言大學(xué) | 22 | 漢語；語詞；同義；金文；漢語詞 |
| 陜西師范大學(xué) | 17 | 漢語；語文；語言；語言學(xué)；俗字 |
| 南京師范大學(xué) | 16 | 疏證；廣雅；廣雅疏證；方言；《廣雅疏證》 |
| 武漢大學(xué) | 14 | 音變；V；M；音變構(gòu)詞；音義 |
| 河北大學(xué) | 13 | 難字；考釋；疑難字；漢語；失誤例析 |
| 中山大學(xué) | 13 | 俗字；考釋；簡牘；漢簡；方言 |
| 安徽師范大學(xué) | 13 | 的字；的字結(jié)構(gòu)；名物；名物化；敦煌變文 |
| 北京大學(xué) | 13 | 詞語；音系；語氣；語氣助詞；語言 |
勵(lì)耘語言學(xué)刊主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金 | 177 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 54 |
| 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 26 |
| 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 15 |
| 中國博士后科學(xué)基金 | 11 |
| 全國高等院校古籍整理研究工作委員會基金 | 7 |
| 上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 6 |
| 天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目 | 5 |
| 江蘇省社會科學(xué)基金 | 5 |
| 博士科研啟動基金 | 5 |
