《牡丹江教育學院學報》雜志的收稿方向主要包括：教育研究、高校教學研究、文史哲研究、新課改經驗交流、語言與文字研究、中小學教學研究、圖書館與檔案研究、法律與經濟研究、社會學與心理學研究、社會學與心理學、應用理論研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《牡丹江教育學院學報》雜志投稿要求

（1）注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。

（2）文稿應立論新穎，主題明確，論據充分，數據可靠，條理清晰，用語簡潔準確、流暢。

（3）投稿時注明作者姓名、聯系方式等，便于編輯部聯系。

（4）正文統一使用Word文檔、通欄、宋體、五號字著錄。正文內出現的阿拉伯數字、英文（及其它西方文字）與英文參考文獻，全部使用Times New Roman字體；中文字與字之間、字與標點之間不空格。

（5）論文所涉及的課題，如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注文題頁左下方，如“基金項目:基金資助(編號)”，并附基金證書復印件。

《牡丹江教育學院學報》雜志是由黑龍江省教育廳主管和牡丹江教育學院主辦的學術理論期刊，創刊于1983年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1009-2323，國內刊號CN為23-1462/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《牡丹江教育學院學報》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。