《寧夏教育科研》雜志的收稿方向主要包括：決策參考、互聯網+教育、創新素養教育、學校管理、研究天地、課程改革、育人論壇、教學探究等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《寧夏教育科研》雜志是由寧夏回族自治區教育廳主管和寧夏教育科學研究所;寧夏教育學會主辦的學術理論期刊，創刊于1986年，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
寧夏教育科研雜志數據統計
寧夏教育科研主要引證文獻期刊分析
在收錄方面，《寧夏教育科研》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
寧夏教育科研雜志發文分析
寧夏教育科研主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 石嘴山市師資培訓中心 | 40 | 教育；教學；課程；教師；課堂 |
| 寧夏回族自治區教育廳 | 34 | 教育；教師；教育事業；教育調研；教育發展 |
| 銀川一中 | 31 | 教學；教育；課堂；政治；文化 |
| 石嘴山市第八中學 | 27 | 教學；教育；課程；課堂；教師 |
| 銀川市教育科學研究所 | 26 | 教育；教學；教師；課程；師專 |
| 石嘴山市繼續教育中心 | 22 | 教學；課程；教育；教師；課程改革 |
| 石嘴山市第六中學 | 22 | 教學；課堂；英語；初中物理；數學 |
| 吳忠市利通一小 | 20 | 教育；道德；德教；德育；文化 |
| 寧夏大學 | 19 | 教育；教學；課程；教師；數學 |
| 平羅縣教育局 | 18 | 教學；教育；課堂；教師；政治 |
