《青蘋果》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《青蘋果》雜志創(chuàng)刊于2001年，是由安徽出版集團(tuán)有限責(zé)任公司主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為半月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號(hào)為CN 34-1238/G4，國際刊號(hào)為ISSN 1671-3214，雜志社位于安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)繁華大道西路398號(hào)《青蘋果》雜志。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括教學(xué)文化、家庭教育、國外教育視野、基礎(chǔ)教育、校園文化、語數(shù)外學(xué)習(xí)、數(shù)理化學(xué)習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)、教材教案等。

《青蘋果》現(xiàn)已更名為《安徽教育科研》。

《安徽教育科研》雜志創(chuàng)刊于2001年，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學(xué)術(shù)前沿、緊貼讀者的原則，堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合。雜志的辦刊宗旨是“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)人才，為教育與科研服務(wù)”，旨在服務(wù)全國乃至更廣泛的教育領(lǐng)域。

雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，包括深度關(guān)注、教研探索、教育信息化研究、課題成果、教育微論等，這些欄目覆蓋了教育研究的多個(gè)方面，滿足了不同教育工作者的需求。雜志還不定期設(shè)立學(xué)前教育研究、心理健康教育研究、職業(yè)教育研究、教育書評(píng)等專題欄目，以適應(yīng)教育領(lǐng)域不斷變化的研究焦點(diǎn)和實(shí)踐需求.在學(xué)術(shù)質(zhì)量控制方面，雜志對(duì)投稿的稿件有著嚴(yán)格的要求，包括科學(xué)性、實(shí)用性和獨(dú)創(chuàng)性。編輯部對(duì)來稿擁有刪改權(quán)，并強(qiáng)調(diào)文責(zé)自負(fù)，嚴(yán)禁抄襲。稿件一經(jīng)錄用，作者將獲得期刊樣本，并有機(jī)會(huì)參與到教育科研的交流與討論中。