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International Journal Of Engineering Education雜志屬于什么學科領域?

《International Journal Of Engineering Education》雜志屬于工程技術領域的學科教育學科。

以下是對其的詳細介紹:

基本信息

創刊時間:1992年

出版商:Tempus Publications

出版周期:Bimonthly

ISSN:0949-149X;E-ISSN:0949-149X

學科領域與影響力

主要學科:《International Journal Of Engineering Education》雜志專注于工程技術-EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領域,提供學科教育的關鍵概念進行最新的概括介紹。

影響因子:該雜志的最新影響因子為0.7,顯示其學術水平和影響力,雖然具體數值會隨時間變化。

期刊International Journal Of Engineering Education近年評價數據趨勢圖

期刊影響因子趨勢圖

學科分區:中科院SCI期刊分區,《International Journal Of Engineering Education》雜志在大類學科工程技術位于4區,小類學科EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學科教育位于4區。期刊WOS(JCR)分區中,它位于的EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES的Q3區,顯示出其在該領域的領先地位。

期刊WOS(JCR)分區(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q4 64 / 85

25.3%

學科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q3 125 / 179

30.4%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 62 / 85

27.65%

學科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q3 100 / 180

44.72%

WOS(JCR)分區是由科睿唯安公司提出的一種新的期刊評價指標,分區越靠前一般代表期刊質量越好,發文難度也越高。這種分級體系有助于科研人員快速了解各個期刊的影響力和地位。JCR將所有期刊按照各個學科領域進行分類,然后以影響因子為標準平均分為四個等級:Q1、Q2、Q3和Q4區。這種設計使得科研人員可以更容易地進行跨學科比較。

為了保證期刊的質量,審稿周期預計為 偏慢,4-8周 。在此期間,編輯部將對所有投稿進行嚴格的同行評審,以確保發表的文章具有較高的學術價值和實用性。

值得一提的是,International Journal Of Engineering Education近期并未被列入國際期刊預警名單,這意味著其學術質量和影響力得到了廣泛認可。該期刊為工程技術領域的學者提供了一個優質的學術交流平臺。因此,關注并投稿至International Journal Of Engineering Education無疑是一個明智的選擇,這將有助于提升您的學術聲譽和研究成果的傳播。

International Journal Of Engineering Education雜志

International Journal Of Engineering Education

出版商:Tempus Publications

研究方向:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES-ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY

中科院分區:4區,JCR分區:Q3

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