《山東教育·高教》雜志收錄情況：知網收錄(中)等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網站查詢

在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權威數據庫檢索

中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《山東教育·高教》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。

《山東教育·高教》雜志創刊于（1945）年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，是一本專注于高等教育領域的學術期刊，一直致力于推動山東省乃至全國高等教育的教學改革與創新發展，為廣大高等教育工作者提供了一個重要的交流平臺。它的主要讀者群體包括高校教師、教育行政管理人員、高等教育研究人員以及對高等教育感興趣的社會各界人士。其內容涵蓋了高等教育的各個方面，如教育政策與管理、教育教學改革、學科建設與專業發展、師資隊伍建設、學生工作與思想政治教育、國際合作與交流等。

通過這些豐富的內容，雜志旨在促進高等教育理論與實踐的緊密結合，提升高等教育質量，助力高校人才培養和社會服務功能的有效發揮。每個欄目都有其特定的定位和服務目標。例如，“高教論壇”欄目邀請知名專家學者就高等教育領域的熱點問題進行深入討論；“教改探索”則側重于分享和推廣成功的教育教學改革案例；“教師發展”關注教師職業成長路徑和支持體系構建等問題。綜上所述，山東教育·高教不僅是山東省內高等教育領域的重要學術陣地，也在全國范圍內享有良好聲譽，對于推動我國高等教育事業的健康發展起到了積極作用。