《上海教育評估研究》雜志投稿要求,如下:
(1)來稿應遵守學術規范,選題新穎, 內容充實,論證嚴謹,層次清楚,闡述明晰,文字簡練。
(2)參考文獻按在正文中出現的先后次序列于文后,其著錄格式依據GB/T7714—2015《信息與文獻參考文獻著錄規范》執行。
(3)前言:一般不超過300字。應重點概述研究的背景、理論依據、預期結果及意義等,一定要明確提出本文的寫作目的。
(4)來稿請注明科研項目來源,項目名稱、項目編號。
(5)作者簡介,內容包括:姓名、出生年月、性別、籍貫、技術職稱、最高學歷、主要研究方向以及第一作者通迅地址、聯系電話及E-mail。
上海教育評估研究雜志發文分析
上海教育評估研究主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
21世紀教育研究院 | 64 | 教育;高考;辦學;教育評價;高等教育 |
浙江師范大學 | 43 | 教育;高等教育;教育質量;教育熱點;回眸 |
華東師范大學 | 43 | 教育;高等教育;職業教育;教師;教育評價 |
上海師范大學 | 31 | 教育;教師;教學;高校;職業教育 |
同濟大學 | 29 | 教育;高校;學科;高等教育;指標體系 |
云南大學 | 27 | 教育;高等教育;教育質量;高校;教育質量保障 |
大連理工大學 | 24 | 教育;高等教育;高校;學科;教學 |
廈門大學 | 24 | 教育;高等教育;高校;招生;大眾化 |
上海交通大學 | 19 | 教育;高校;績效;教師;招生 |
上海市教育科學研究院 | 16 | 教育;職業教育;民辦;教育評價;貫通 |
《上海教育評估研究》雜志是由上海市教育評估院主辦的雙月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋理論研究、熱點專評、實踐探索、文獻研究等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。