《數字教育》雜志的收稿方向主要包括:特稿、理論前沿、網絡教育、數字教育產品研究、域外觀察等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《數字教育》雜志投稿要求
(1)作者信息,姓名:工作單位,郵編,所在城市。
(2)文稿應思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規范、富有新意。
(3)題目:中文標題一般少于30字,簡短鮮明表明文章研究內容,盡量不用副標題及外文縮寫詞,避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標題應與中文標題一致,并符合英文表達習慣。
(4)參考文獻應在文中引用處依次標注,文后參考文獻表著錄項目應齊全、格式應規范(可參考我刊或其他刊物)。
(5)基金項目按下列格式:基金項目:項目名稱或編號。
《數字教育》雜志是由海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司主管和海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司主辦的學術理論期刊,創刊于2015年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為2096-0069,國內刊號CN為41-1435/G4,該雜志級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
數字教育雜志數據統計
數字教育主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等。
在收錄方面,《數字教育》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
數字教育雜志發文分析
數字教育主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
河南大學 | 72 | 教育;教學;課程;教師;課堂 |
浙江大學 | 58 | 教學;教學設計;教育;教學策略;教學原理 |
華南師范大學 | 54 | 教學;課程;課堂;教育;教研 |
陜西師范大學 | 51 | 教育;教學;網絡;可視化;視域 |
南京師范大學 | 49 | 教學;教育;知識;知識建構;課堂 |
北京師范大學 | 45 | 教育;教學;課程;教師;思維 |
重慶師范大學 | 30 | 教育;教學;教學模式;知識圖;知識圖譜 |
江蘇師范大學 | 25 | 教育;教學;學科;在線教學;人工智能 |
河南師范大學 | 24 | 教學;知識;教育;課程;學習環境 |
曲阜師范大學 | 23 | 教學;教師;師范;師范生;教育 |