主管單位：河北省新聞出版局
主辦單位：河北教育出版社 山花文藝出版社
國際刊號：1672-8327
復合影響因子：--
--國內刊號：13-1347/G4
審稿周期：1個月內
創刊年份：1999年
綜合影響因子：--
《21世紀中學生作文·高中教師適用》雜志在全國影響力巨大，創刊于1999年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：考試指南、改革創新、民主教學、教法研究、閱讀指導、寫作透析、學生管理等。雜志內容涵蓋了作文教學的多個方面，包括作文理論、寫作技巧、教學方法、課程設計、學生作品評析、文學欣賞等。雜志通過發表各類研究論文、教學案例、教學心得、教育政策解讀等文章，致力于傳播作文教學的新理念，推廣有效的教學實踐，以及反映作文教學領域的最新動態和研究成果。
雜志的讀者對象主要是高中語文教師、教研員、教育管理者以及對作文教育感興趣的學者和研究生。通過閱讀這本雜志，讀者可以獲得寶貴的教學策略，了解作文教學的最新研究成果，以及提升個人的教學和研究能力。以其專業的教學內容、豐富的學生作品、有趣的欄目和活潑的設計，全方位地服務于高中生的作文學習，是學生們提高寫作能力、培養文學興趣的好伙伴，也是家長和老師指導學生學習的好工具。無論是對學生們的作文學習，還是對他們的綜合素質培養，都有著重要的影響和價值。
（1）語言規范性：文章的語言要規范、準確、通順，避免使用口語化、方言化的表達。同時，注意使用正確的標點符號和段落格式。
（2）內容原創性：文章必須是作者原創，嚴禁抄襲或剽竊他人作品。引用他人觀點或數據時，需注明出處，并確保引用的準確性和完整性。
（3）主題相關性：文章的主題應與高中語文教學、作文教學、教育研究等相關領域緊密相關。
（4）來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文，請在首頁下方或文后標明。基金項目應注明項目編號。
（5）摘要應是一篇完整的短文，不分段，不用圖、表，公式和參考文獻的序號，不出現非公知公用的符號或術語和縮略語。篇幅一般不超過300字。并附英文摘要。
（6）正文包括題目、摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、引言、方法、結果、討論、結論和參考文獻等部分內容。（不要包含作者姓名、單位等作者信息）。
（7）同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
（8）一級標題用“一、二、……” 來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。
（9）參考文獻：著錄作者直接參閱過的公開發表在報刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻，按文獻出現的先后，在正文中的相應位置以阿拉伯數字標注。
（10）文章主題明確，數據可靠，書寫準確，圖表清晰，文字簡練，內容齊全完整。來稿應含以下部分：中英文題名、中英文摘要、中英文關鍵詞、中圖分類號（本編輯部亦可代查）、正文以及必要的圖表、參考文獻。
21世紀中學生作文·高中教師適用是一本由河北教育出版社 山花文藝出版社主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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